關於笑容作文300字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的笑容作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑容作文300字 篇1
笑容是一種表情，更是一種傳達人們內心喜悅的方式。在我們身邊，有很多種人臉上掛滿著開心的笑意，勞動者的臉上掛著笑容，忠於職守的人臉上掛著笑容，還有……其實這些都是笑容的開拓者。當我們考了一個好成績時，不由自主，臉上就洋溢起濃濃的微笑，那種笑是發自內心的，是自己用汗水和心血爭取過來的，這種笑很榮耀、很自豪，而有些不勞而獲的人，他們在笑，可那種笑卻萬分可恥。
怒放心花，笑容！笑容！笑容！
人生中少不了笑容！生活中不能沒有笑容！笑容就是希望，沒了笑容就等於失去了”流動“的希望，像溪水中漂泊不定的一葉小舟，眼睜睜的望著它隨風遠去。
如果我們每個人的笑容總掛在臉龐，每個人都以一種開心充滿希望的心情來對待生活，那再高的山，也像腳下碎石，再遠的路，也只是三尺之遠。
讓臉上多一點東西，那就是——笑容。
笑容作文300字 篇2
進入複習階段，複習一段時間之後，突然覺得學生怎麼那麼多知識都沒掌握，心情莫名的糾結，究竟是怎麼了。
又一節複習課，陽光很燦爛的從大而明亮的窗戶射進教室，照在坐在窗邊的一個小女孩身上，突然被她感動了。她是一個學困生，一直拖班級的後退，平時沒有少吵她，一直以為她會為自己的成績而難過，而覺得上學很無趣，可是，我錯了。
在陽光的照射下，她在寫作業抬手的那一瞬，用手輕撫過自己額頭的.碎髮，不知想到了什麼，臉上有淡淡的笑意，那笑容讓我突然覺得有一種，現實安穩，歲月靜好的感覺。在孩子的內心，也許一直在努力，一直在向我們要求的目標前進，儘管不盡人意，可是她們依然用一種快樂的不被我們老師所知的心態努力著。是不是我們太急躁了，急躁了孩子，急躁了自己，急躁了我們自己的生活。
那淡淡的笑容，讓糾結的心舒展了很多。等待，很多的事，當等不到自己想要的結果和答案的時候，讓我們再多等片刻，等待花開，等待成長。時間衝涮，歲月的洗禮，孩子們會走出屬於自己的成長曆程，我們和孩子短暫的相遇，只是孩子成長里程碑上的一段而已，我們應該做的，能做的，是讓孩子有一段快樂的學習與成長的時光。
笑容作文300字 篇3
我不能習慣上海的冬天，那種陰冷，潮潮的，攪得人心裡也溼漉漉的。然而，就是在這麼一個不討人喜歡的冬日，在一個太陽很耀眼卻不暖人的早晨，我看見了一株傲然挺立在校園的梅花。
迎著陽光，是它綻開的微笑的臉；透過寒風，是它伸出的倔強的手。
我默默注視著“凌寒獨自開”的它，欽佩之情油然而生。忘記過了多久，陶醉在無限遐想中的我突然被一個人從身後拍醒。
“同學，你看這株梅花好久了。很喜歡麼？”
慌忙間轉身，警惕的眼神碰上一雙善意的明眸。
“我……我……”平時出口成章的我忽然變得支支吾吾，臉“刷”一下紅過了身旁的梅花。
“你也是被它清高的品格所吸引麼？”男生絲毫看不出生澀，好像我們從前就認識，“如果是的話就太志同道合了!做個朋友吧，我叫小花，你呢？”
小花？多特別的名字呵!
“小花，上課了，再不回來就要遲到了!”“來了!”小花回過頭，衝我笑笑，“你也快回班級上課吧，有空來找我哦!記住我是預備三班的!”
清風徐來，捎來一陣梅花的清香。
於是，在一個平淡的早晨我邂逅了小花：一個帶著燦爛微笑的，有著梅花般氣質的男生。
笑容作文300字 篇4
如果你第一次看見我的老師，也許你會害怕。為什麼呢？因為他的臉上總是缺少一樣東西，那就是微笑。六年級第一學期，他做了我們的語文老師。板著臉的他首先提出了他的作業要求：做他的作業，要用鉛筆畫直線，關於語文科的任何作業都要用鋼筆。因為他很很嚴厲，所以班裡平常不愛交作業的也害怕了。但是，如果你與他接觸時間常了會發現，他很幽默，經常讓我們從歡樂中長智慧、學知識。本學期第一單元就是文言文。在學習《兩小兒辨日》時老師讓我們演了一個小品，小品演完了課文的意思我們也全明白了。老師又講了一遍，我們背的時候就容易多了。
這種學習方法我們太喜歡了。一個星期過去了，兩個星期過去了，三個星期過去了……文言文的意思一點兒也沒忘。老師看到我們的成績上來，他的笑容也慚慚的多了。時間過的真快，期中考試快到了，老師教我們複習方法，指導我們怎樣分類掌握知識，怎樣抓住重點，怎樣答卷。考試結束了，我們都取得了好成績。你猜猜，老師現在怎麼樣？連走路都笑出聲了。
現在，我們都知道老師的心，當我們有好成績時，他一定會笑。所以我們“投其所好”，讓辛苦的老師用笑聲洗去一天的辛勞。