老鷹作文300字7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的老鷹作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
老鷹作文300字 篇1
今天下午第二節課，老師帶我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。 老師先講了遊戲規則，然後分配了角色。
遊戲開始了，劉潤捷這隻既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來。我這隻機靈的母雞連忙扇動翅膀，發出訊號。小雞們一見到訊號，就急忙蹲下身來，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會兒向左撲，一會兒向右撲，但都是竹籃打水——一場空。這時，我想：這樣下去可不是辦法，只會讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來迷惑一下他吧。於是，我裝做體力不支的樣子，弓著腰，“呼呼”地直喘氣，暗地裡卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動。果然，老鷹對我掉以輕心了，他找準時機，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過去，老鷹撲了個空。我哈哈大笑，對他說：“哈哈，你中計了！”時間到，第一回合結束了，老鷹空手而歸。
一計不成又施一計。於是，他又使用了“聲東擊西”之計，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過去，抓住了好幾只小雞。他發動第二次進攻時，又有幾隻小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”後，再次發動了猛烈的進攻。
這真是一個又緊張又刺激的遊戲！太有趣了。
老鷹作文300字 篇2
叮鈴鈴……下課了。同學們像離弦的箭一樣衝出教室。陽光大課間開始了，操場上可真熱鬧。
瞧！那邊有老師和同學們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。一個男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。
遊戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞，好像在說：“你們都等著，我一定會很快捉到你們的。”只見老鷹一會兒撲向左，一會兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最後一隻小雞撲去。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽，有一隻“小胖雞”反應遲了一步。老鷹見機會來了，猛地衝過去把那隻小雞捉住。
正當大家興致勃勃的時候，上課鈴聲響了，同學們都依依不捨地離開操場，回到各自的教室。
老鷹作文300字 篇3
活動課上，老師一說“解散”，同學們立即從四列橫隊變成了一盤散沙，就像佇列中放了一枚定時炸彈似的。我也跑了出去，我環顧四周，發現大家都在玩各種各樣的遊戲：石頭剪刀布、寫“王”字、抓人遊戲等等。我加入了一個隊伍一起玩“老鷹捉小雞”。
好不容易，終於輪到我當“老鷹”了，我的好朋友是“母雞”，其他人當“小雞”。
遊戲開始了。我左撲一下，右跳一下，可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒有兩米長，怎麼也抓不到“小雞”。我只好用計謀。我先一個勁地往一個方向追，然後趁“母雞”不注意，突然折返，“小雞”們還沒來得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最後面的一隻“小雞”。還衝散了原來排在一起的“小雞”隊伍，他們都驚慌地跑開了。有的朝著我的反方向逃跑；有的重新組成了一隊；還有的躲在了人群裡。我也躲進了一群人中間守株待兔。終於，我看見一隻“小雞”往我這裡跑來，我立即衝出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。
活動課結束了，我們都只好意猶未盡地走回了教室。
老鷹作文300字 篇4
我的課餘生活豐富多彩，我喜歡畫畫、書法、游泳……我最喜歡老鷹捉小雞。不久以前的早上，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個小夥伴就在我家門口玩老鷹捉小雞的遊戲，這個遊戲一共有5個人參加。
我當兇猛的老鷹，而最肥最胖的潘星榆當了雞媽媽，其它的三個人當了小雞。遊戲開始了，雞媽媽和其他三隻小雞各自拉著前面人的衣服，像我們經常在學校裡開火車的遊戲。我一下往東撲，雞媽媽和小雞往西逃，我一下往西撲，雞媽媽和小雞往東逃，一隻只小雞被我嚇得嘰嘰叫了。突然，一隻小雞摔倒了，不過，他很勇敢，站起來，繼續當它的小雞了。現在我全身是充滿了力量，一下子就把兩隻小雞捉住了。
從那時起，老鷹捉小雞的遊戲，成了我們最喜愛的一個遊戲，這是我最難忘的一天。
老鷹作文300字 篇5
今天下午，課外活動鈴一響，我和同伴們一塊到操場做老鷹捉小雞的遊戲。操場上頓時沸騰起來，不時傳來歡笑聲、喝彩聲、拍掌聲。兇惡的“老鷹”韓旭像在低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機撲著“它”的獵物——“小雞”，善良的'“母雞”王志張開美麗的翅膀左攔右擋，護著活潑可愛的“小雞”——小個男女同學，敏捷的蹦來跳去，警惕張望。“老鷹”一時沒捉到小雞，像熱鍋的螞蟻急得團團亂轉，“它”想出種種妙計對付雞群。
“老鷹”裝著休息，然後趁“母雞”不備，來了個海底撈月，一眨眼，用銳利的鋼爪抓走了一隻“小雞”，像箭一樣“飛”去了。“小雞”們看見自己的同伴被捉走了，有些慌張。正在這時，又一隻“小雞”掉了隊。“老鷹”發現了，想：這回又該我飽餐一頓了。“它”敏捷地猛撲過去，抓住了這隻“小雞”。“它”勝利了，高興得連蹦帶跳。同學們圍著“它”，拍手叫好，歡呼跳躍。
老鷹作文300字 篇6
今天中午休息時，老師帶我們到運動場上玩老鷹捉小雞的遊戲。
遊戲開始前，要選一隻雞媽媽。當好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長，這樣才能保護好小雞。選誰好呢？同學們齊聲喊：“陳老師來當雞媽媽！”
還要選一隻老鷹，同學們爭先恐後地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見我的手舉得最高，就點了我當老鷹。“終於可以當一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。
我趕緊準備好，先張開雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子，遊戲開始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一隻緊挨著一隻，躲在“雞媽媽”的身後，誰都沒有掉隊。我不停地撲來撲去，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一隻“小雞”都沒捉到。沒辦法，我只好選擇退場，換別的同學當老鷹。
這次，老師讓我們班最高大的男生王晨宇當老鷹。一開始，“老鷹”還是沒佔到一點便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機一動，突然蹲下來，“雞媽媽”見“老鷹”蹲下，自己也蹲下來。說時遲、那時快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到後面，抓到一隻“小雞”。
同學們大聲地笑著、叫著……，運動場上成了一片歡樂的海洋。
老鷹作文300字 篇7
今天下午，我和好朋友一起在操場上玩老鷹捉小雞。扮老鷹的是我，扮母雞的是張曉瑩，其餘的幾個都扮小雞。
遊戲開始了，“母雞”在前面，帶領著後面一群可愛的“小雞”。我學著老鷹張開有力的翅膀，兇猛地撲向“小雞”，善良的“母雞”張開美麗的翅膀左擋右擋，“小雞們”團結一致、一個緊拉著一個，跟在“母雞”的後面誰也不掉隊，捉不到小雞。急得我像熱鍋裡的螞蟻團團轉。我張牙舞爪再次向“小雞”撲去，想不到敏捷的“小雞”警惕非常高，我一撲向它們，它們就左躲右閃，怎麼也捉不到。但我沒有灰心，堅持下去，繼續想方設法尋找獵物。
我在他們面前裝腔作勢，其實是引他們左轉右轉，當他們走累了，有人掉隊，我一個箭步衝上前，捉住了一隻“小雞”——羅嘉淇。“哇！捉住啦！捉住啦！”大家不約而同地發出歡樂的叫聲。趁著“小雞們”驚慌失措，亂成一團，我乘虛而入，又捉住了另一隻“小雞”。
我喜歡老鷹捉小雞這個遊戲。因為它夠刺激又好玩。