水果拼盤作文300字5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的水果拼盤作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
水果拼盤作文300字 篇1
一天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃飯後回到家，媽媽說 ：“家裡這麼多水果，咱們做水果拼盤吧？”“好呀，我們比賽，看誰的好。”我回答說。於是爸爸負責準備水果，該洗的洗，該切的切，我和媽 媽比賽做水果拼盤。
媽媽做的是椰子樹：用香蕉作樹幹，獼猴桃切成了片作葉子，小小的金桔一切兩半作椰子，最後放幾個草莓在旁邊做裝飾，漂亮的“海島風情”拼盤就做好了。再看看我的愛心拼盤：用一些小西紅柿圍成 一個大大的“愛心”型狀，又用三個小桔子在裡面擺成“丁”字型，又在“丁”字兩邊分別放了一顆草莓，火龍果切成片做裝飾，我的“愛心”拼盤也做好了。爸爸評價說我們做的水果拼盤都很好看，於是比賽打成了平手，一家人吃著自己做的水果拼盤，心裡美滋滋的，別提多高興了。
水果拼盤作文300字 篇2
5月11日，這是一個陽光明媚的下午，景華小學五（3）教室裡傳來一陣陣歡呼聲，同學們捧著一個個水果拼盤，臉上露出了歡快的笑臉。
五（3）班同學們在傅老師的帶領下，開展了水果拼盤比賽活動。比賽活動在六個小組之間進行，每個小組各選一位評委參與比賽評分，比賽評比從水果拼盤的作品名稱、作品的創意、外貌美觀等方面進行評分。同學們個個勁頭十足，各自從家裡拿來新鮮的蘋果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一組的同學齊心協力，只見有的同學在削皮，一片一片地削著，多專注啊；有的同學用小刀熟練地將蘋果切成月亮型，草莓、番茄切成圓形的，切得多仔細啊；有的同學迅速地把切好的水果放入盤中，圍繞盤子的中心點，一圈一圈地繞著，擺成一個轉的形狀，婉如圍著一個大舞臺轉轉轉。在短短二十分鐘的時間裡，同學們憑著自己的`智慧，拼出了即美觀又讓人垂涎三尺的作品，稱為“轉轉轉”，勾畫出一幅五彩繽紛畫面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動人心的是，比賽評委要來評分了！我們屏住呼吸，等待著評分結果，經過激烈地角逐，1、3、5小組的作品並列第一，“耶！”我們歡呼著，雀躍著，為自己的勞動成果而自豪。
水果拼盤作文300字 篇3
今天我要完成一項有趣的作業——水果拼盤。
我們買回的水果有紅彤彤的草莓、晶瑩透亮的葡萄、綠油油的獼猴桃、黃橙橙的香蕉，最主要的是一顆大大的熟透了的芒果。我覺得這些水果可以用來拼一個很不錯的水果拼盤。芒果可以做一隻大魚，草莓做沙土，獼猴桃做波浪。我把這個想法對媽媽說了一遍，就開始動手了。
不久，我被一個問題卡住了：魚的眼睛用什麼代替呢？我掃視了一下四周，靈機一動，有了！我把草莓尖尖的地方切了下來，又從獼猴桃裡面拿了一粒籽，把它們拼在一起。瞧，一個魚的眼睛做好了！
突然，一個身影在我身後走來走去，原來是媽媽，她正要給我拍照呢！
我拼好之後給媽媽拍了照，就大口大口、狼吞虎嚥地把這個“芒果魚”拼盤吃完了。
這真是一個美味多汁的水果拼盤啊！
水果拼盤作文300字 篇4
今天是爺爺的生日，我和媽媽、爸爸給爺爺過生日。剛進大門，就聞到各種各樣菜、飯、水果的香味，我來到客廳中間才發現客人全到齊了，爺爺像神仙似的從臥室裡出來，我對爺爺說：“生日快樂!”爺爺高興的說：“別客氣，都是自家人，快過來幫我把水果擺好。”我看見有紅通通的蘋果、黃澄澄的桔子、寶石似的葡萄、……各種水果應有盡有，看著豐富的水果，聞到各種果香，我口水都快流出來了，真想馬就吃。爺爺說完話我才清醒過來，忙說：“好，好!”我先把葡萄放在中間，又把桔子圍在外邊當作花邊，再圍上兩瓣香蕉，外邊又圍上一圈梨子，最後把蘋果圍在最外邊，這樣一盤花花綠綠的水果拼盤就作好了。“大功告成!”我興奮地叫了起來。爸爸和媽媽也樂呵呵地過來看我做的拼盤，都誇我做得好。我也笑笑，豪不客氣地說：“當然了，我這麼能幹的人。”大家都笑了。這時，飯、菜也煮好了，全家人吃著美味可口的飯菜水果，祝爺爺生日快樂!
水果拼盤作文300字 篇5
今天，我們在小豆豆作文班做了一個十分好玩的遊戲，名叫“水果拼盤”。
袁老師給我們展示了幾位同學的作品，這給了我很大的啟發。開始拼了，我們小組的成員充分利用了自己的水果，我是這個小組的經紀人，首先我指揮她們誰幹什麼，之後大家都忙活起來。馬家翠和周詩棋來切水果，我和簡詩涵來擺水果，我們都用了黃瓜、小西紅柿、草莓、芒果、櫻桃等各種營養價值高的水果。在做的過程中簡詩涵拿聖女果做了幾個小兔子，周詩棋拿蘋果做了一個小人頭，我拿黃瓜和牙籤做了一個小塔，於是周詩棋把她做的小人頭插在了我的小塔上。隨後馬家翠在中間和周圍擺放了一些好看，並且顏色鮮豔的水果，這樣我們的作品就完成了。對了，我是經紀人，怎麼忘給作品起名字了！我看了看果盤，又看了看隊員們，突然我想了，“不如，叫一個‘繽紛世界’吧！我們的生活就像這盤五顏六色的水果一樣，繽紛多彩！”隊員們都說行。在一段很長時間的思考中，三位評委老師評出了一、二、三等獎，其中的一等獎就是我們！
透過這次的比賽，鍛鍊了我們的動手能力、思考能力和協作能力。我太喜歡這樣的活動課了！