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復興中華的作文500字

復興中華的作文500字

  小時候,我聽媽媽講過一個“盲人提燈籠”的故事,有一個盲人,走路時總提著一個燈籠,很多人要取笑他:“你走夜路總提著一個明亮的燈籠,真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說:“你不知道,我提燈籠並不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,這樣幫助了他人,也保護了自己的安全。”媽媽說,關心別人,就是快樂自己。

  今天,開啟《復興中華,從我做起》,我又認識了一位在雪域高原,用愛心澆灌雪域“格桑花”的優秀人民教師——福建援西藏幹部張敏。他來自海濱城市,拖著病體、放棄手術、帶著呼吸機,滿腔熱情地投身到西藏林芝八一中學的教學事業中。使整個學校師教學質量、校園環境有了很大的提高,也得到了當地學生,老師和家長們的無比愛戴和尊重。看到這裡,我感到無比的激動和自豪,因為,我的爸爸,也是一名光榮的援西藏醫生!

  2012年,爸爸作為鎮江市第六批援西藏醫生來到了西藏達孜縣人民醫院,他一邊逐漸適應和克服高原反應,一邊積極地參加到當地的醫療衛生工作中去,他克服了惡劣的自然環境和手術條件限制,開展了數百臺的手術。暑假,我和媽媽來到了西藏看望久別的爸爸。他黑了,瘦了,精神卻很好。一下飛機,當地的`領導就為我們獻上了潔白的哈達,爸爸帶著我來到他工作的病區,他藏族的同事們非常熱情的接待了我們,聽說主任的兒子來了,病人們也都親切的向我問好,喝著香濃的酥油茶,一股暖流在我心底油然而升,爸爸笑著對我說,你高興嗎?我使勁的點點頭。是爸爸對藏族同胞無私的付出,贏得了他們發自內心的尊重!爸爸的實際行動教會了我:要力所能及地幫助身邊的每一個人,在關愛別人的過程中,我們也會得到快樂的回報。

  學校裡,同學身體不舒服,大家關切地問候幾聲;我忘記帶橡皮,同桌悄悄地遞上一塊;同學生病了,有好多作業都沒補上,我主動幫他分析錯題。。。。。。在這個大集體中,我深深地感受到被關心的溫暖,更了關心的快樂。寒假裡,我和老師一起看望了學校一位低年級的同學,聽說,她失去母親,父親又身患重病,長期臥床,家境十分貧寒,我很為她擔憂,於是帶上喜歡的課外書來到他家,一進大門,窗明几淨,遠遠不是我想像的那樣破舊,我剛剛準備安慰她幾句,她卻高興的衝我一笑,接過書本,來不及說聲謝謝,就迫不及待的在一邊如飢似渴的看起書來,她的爺爺告訴我們,他們原來的生活條件很艱苦,但已經得到了社會各個部門的幫助和關心,搬進了嶄新的平房,他的孫女性格開朗,也很是懂事,認真學習,期末取得了很不錯的成績,非常感謝我們!老師微笑的對他們說:“有困難儘管和學校說,我們都是一家人!”

  回家的路上,天空依然飄著小雨,我卻再沒有原來的那份不安和寒冷。關愛,就是嚴冬裡的一股溫泉,冬天裡的一縷陽光,儘自己的能力幫助他人,我也感受到深深地快樂,“予人玫瑰,手留餘香”,我要腳踏實地,從身邊的小事做起,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!