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練毛筆字作文300字

關於練毛筆字作文300字錦集十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的練毛筆字作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

練毛筆字作文300字 篇1

  書法是我國一門古老的傳統藝術,它又是一門高雅的藝術。學書法苦在其中,又樂在其中。

  暑假裡,爸爸經常教我學書法。我學著爸爸的樣子,提起筆就寫。寫完後,全家人都圍了起來。爺爺說:“豎像鼠尾。”奶奶說:“點像蝌蚪。”媽媽說:“橫像蝦腿。”看起來很不像樣,我心裡很難過,就下決心努力學習。爸爸一有空,就手把手教我,從執筆到基本筆畫;從獨體字到合體字。我耐心地練習,越練越好。在練毛筆字的過程中,我體會到:只要勤學苦練,才能成功。

  這個學期,我升上了三年級,參加了書法小組培訓。在學校舉行的書法比賽中,我寫的“天真的童心”獲得了學校書法比賽一等獎。放學了,我拿著獎狀高高興興地跑回家,把獎狀遞給媽媽。媽媽看了,笑咪咪地說:“孩子,你真行!”我聽了媽媽的話,心裡甜滋滋的。

  我決心要寫好書法,將來爭取做一個有名的書法家。

練毛筆字作文300字 篇2

  暑假期間,教書畫的周老師告訴我,練毛筆字有許多好處。寫毛筆字,慢中有快、靜中有動,可以培養人的靜心和耐心,還可以提高自身氣質和修養。聽了他的話,又因為他兒子是我的好朋友……我也想學毛筆字了。

  第二天,我興高采烈地來到周老師家裡。周老師先和我講了寫毛筆字的基本要領,包括坐姿和拿筆姿勢,然後拿起一支毛筆給我做示範。只見他屏氣凝神,在紙上寫了一個“永”字。這個字看起來像活了一樣,躍然紙上,讓人看了神清氣爽。老師說:“今天你就從‘永字練起,它雖然筆畫簡單,但是包含了漢字書寫的最基本筆畫。”老師示範完後,把筆交給了我,讓我臨摹。

  我提起筆寫起來,可不知道為什麼筆在我的手上卻不聽使喚了,不是寫歪就是寫扁,我心裡想:真是看花容易繡花難,寫毛筆字真難……老師似乎看出了我的心事,輕聲對我說: “小夥子,做事情不能急於求成,練毛筆字更是如此。”

  練毛筆字這件事讓我明白了一個道理:任何事情都要從一點一滴做起,一分辛苦一分收穫,只有腳踏實地才能做好每一件事。

練毛筆字作文300字 篇3

  一天下午,雨停了。我到朋友家去找陳藝文到我家玩。正當我們玩得熱火朝天的時候,爺爺提議我們來寫毛筆字。

  一開始,爺爺叫我們看他寫字。陳藝文問:“你爺爺是不是從小就開始練毛筆字的?”我說:“我也不知道。”陳藝文又說:“你爺爺的字寫得真好呀!”我沒有回答。

  爺爺一會兒叫我們看他寫字,一會兒叫我們寫字,看誰的字寫得最好。

  爺爺說:“要開始寫字了,我先教你們拿毛筆,手要拿直,食指和中指放在毛筆的一邊,大拇指放在另一邊,而且要放在食指、中指的中間,無名指和小指放在大拇指的下面。”於是就開始寫字了。

  爺爺一開始說:“隨便寫什麼字。”我說:“我寫《弟子規》。”陳藝文說:“我寫《三字經》。”後來我和他換了一個,我寫《三字經》,他寫《弟子規》。

  在我和陳藝文在寫的時候,爺爺說:“寫’永‘字,要注意那一點。”爺爺把永字貼在了牆面上,讓我們寫。

  因為陳藝文的毛筆太細,再加上他寫字很重,所以他經常說:”我的毛筆變成了拖把啦!“我也這樣子說。

  寫了好久終於寫完了,我們看著這些字,笑了。我明白了寫一個很好的字真是不容易呀!

練毛筆字作文300字 篇4

  晚飯後,我一頭“鑽”進書房裡,開始每天的必修課程——練毛筆字。我站在書桌前,提起毛筆,眼睛盯著字帖看:那些字,筆筆有力,個個剛勁。我如飢似渴地欣賞著。

  開始練了,我興致勃勃,揮毫疾書,墨汁在紙上飛開,我的`心也隨著一豎一橫而舒展。每當這時,就連最精彩的電視也吸引不了我,爸爸常說:“偉偉一拿筆,就像入了迷。”

  近幾個月來,我為了練好“鐵骨凌空”這幅作品,地上的紙足有兩釐米高了,我寫完第一幅,就連忙把它貼在牆上,向後退幾步,眯起眼,與白天寫的進行比較。

  “嗯,有進步!”不知什麼時候,爸爸來到身後誇獎起來。我一聽,心裡不由一樂。接著,我開始寫第二幅,每當寫完“凌”的一捺時,媽媽說:“你寫捺,你爸爸的腳也蹺了起來,他在為你鼓勁兒呢。”

  我笑了,爸爸也笑了。我一幅一幅地練下去,一幅比一幅稱心。每當這時,我都感到很得意,感到快樂,自然也品味到了課餘生活的樂趣。

練毛筆字作文300字 篇5

  三年級的我已經學會很好地用鉛筆寫字。今天,我知道了怎樣寫毛筆字。

  星期六下午,我迫不及待地來到青少年宮跟老師學習毛筆字。

  開始上課了,王老師說:“我姓王,你們可以叫我王老師。寫毛筆必須準備:筆墨紙硯。特別是紙,一定要用宣紙。它薄薄的、透明的,寫字的時候,墨汁不會滲透下去。”接著,王老師給大家講解了寫毛筆的要點:握筆姿勢要正確,寫字要有輕有重。然後他就讓我們動筆寫“一”字。我一筆一畫慢慢地寫,但是卻寫得不算好,並沒得到老師的點名表揚。我想了想,可能是我墨蘸得太少了,字寫得很淡,而且還不整齊。但是,漸漸地,我領會了寫毛筆字的要領,寫出來的“一”字也越來越漂亮了。

  小朋友,你千萬不要以為寫毛筆很難,有一句話說得好:“功夫不負有心人”。只要多加練習,我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。

練毛筆字作文300字 篇6

  星期三,運動會結束後,我回家了。我休息了一會兒,然後我拿出一把毛筆、墨水和一本大字書,準備練習毛筆。

  我先開啟書,然後開啟墨水瓶,最後開啟刷蓋,蘸些墨水寫字。今天寫的單詞是“你想要什麼”。我拿起筆,一個接一個地寫,但是當我寫了半頁的時候,我發現這些字不好看。我非常生氣,迫不及待地想亂塗亂畫。

  這時,我父親來看我,知道我出了什麼問題。他故意說:“用書法寫,但不像你。”。”他慢慢走近我。“來吧,拿起筆,我來教你怎麼寫。首先,鋼筆應該拿好。然後,當書寫時,筆應該稍微傾斜,書寫應該是輕的,應該有一個停頓。寫作時,單詞不能太大而超出網格。只有這樣,要寫的文字才能美麗生動。”爸爸一邊指導我一邊說。

  父親離開後,我充滿自信,一絲不苟地一字一句地寫下來。根據我父親教我的,單詞真的好多了。

  透過這個指導,我相信只要我寫得更多,寫得更多,我一定會有好的結果。

練毛筆字作文300字 篇7

  以前,每當我看見爸爸寫毛筆字時,就心生羨慕,但又怕寫不好。今年暑假,我便下定決心開始好好的練習。

  每天早上,我都堅持寫四張大字。

  一天早上,我剛起床就練了起來。爸爸邊寫好樣子,邊再三叮囑說:“‘楚’字的第一橫略傾斜,一豎筆直……”爸爸臉上出了汗,滿臉通紅。寫好後,我覺得這個字十分簡單,就毛毛躁躁的寫了起來。一寫好後,爸爸就說:“這個字太歪了,過於偏左,筆畫還行,接下來寫認真點。寫字不能沒有耐心,要心平氣和,不能洩氣。”接下來的幾個字,我全神貫注。媽媽走過來看,說:“哇這幾個字太好啦!!”我聽了,心裡比吃了蜜還甜。

  下午,我看見爸爸在寫毛筆字,就手癢癢了。我便開始練了起來。這一次我寫的是“人”字。在不知不覺中,就到了傍晚。我心裡想:時間怎麼過得這麼快呢?

  這一天,過得真快樂!它不僅練了我的毛筆字,也練了我的毅力。

練毛筆字作文300字 篇8

  暑假裡,只要我有空,我就試著自己練習書法。畢竟,我對書法一無所知。幸運的是,在我母親的指導下,我已經一步步走上了成功的道路。

  當我第一次學習的時候,我的書法真是一團糟。我幾乎想放棄,但我媽媽一再鼓勵我振作起來,說我失敗一次也沒關係,下次我會成功的。我媽媽也再次向我展示了它。她沒有使用紙面具,而是在空網格上寫了“飄”字。我讀了它,不知道該說什麼。太完美了,找不到瑕疵。當我問媽媽時,她說當我還是個孩子的時候,我每天都要上書法課,我必須佈置作業。難怪我媽媽現在寫得很漂亮。因此,我下定決心要整潔漂亮地練習書法。

  但是幾天後,奇蹟發生了。

  那天晚上,我一練習完書法,就給媽媽看了我認為最好的書法。我媽媽很感激,說我擅長寫作,在這個領域有天賦。她還說她要花很長時間才能寫出這麼好的書法。她真是一個“神童”。聽了這話,我感到難以形容的喜悅。因此,我更喜歡練習書法,每次我都想追求高效率,寫得好,不能粗心大意。

  透過這個,它告訴我,如果你想發現自己的長處,你必須勇敢嘗試,不要灰心喪氣,這樣你才能成功。

練毛筆字作文300字 篇9

  五年級,並不是仍像以前一樣是練硬筆字,今年我們要練習毛筆字。

  我興致勃勃地準備好一切所需要的東西,墨汁、毛筆、宣紙……我請媽媽幫我倒好墨汁,於是就動起手來。

  媽媽提醒我說:“寫毛筆字時筆要直,一定要握緊,這樣才能使得上力氣。”因為我們只是初學者,所以只要先練一些比較簡單的字和筆畫,這次的任務是寫“一”。

  我沾好墨汁,慢悠悠地寫下一個“一”字,我一看,驚奇地說道:“呀!怎麼寫得這麼差,我筆畫不是寫得挺到位的嗎?”媽媽告訴我:“硬筆不是毛筆,毛筆也不是硬筆,硬筆的寫法怎麼能用到毛筆上來呢?毛筆中你一個筆畫就非常有講究,這個力應該用多少是決定這個字好壞的最基本的因素之一啊!”

  “哦!原來如此!毛筆原來還有這麼多講究!”我說道,“毛筆字比我想象中的要難多了!”媽媽說:“那可不一定哦!你多練練,你的毛筆字就會有所進步!到時候你就可以體會到毛筆的精華了!”

  想練好毛筆字,可真不容易,不過毛筆字象徵著中國一門獨特的藝術,我一定要把書法學好!一定要練好毛筆字才可以!

練毛筆字作文300字 篇10

  今天是五一節。我在電視上看到一位書法大師在寫書法。我想:為什麼我不也練習書法呢?因此,我請父親帶我去超市買練習書法所需的物品。

  當我到達超市時,我直接去了學校用品櫃檯,買了“書房的四寶”,即鋼筆、墨水、紙張和硯臺。此外,我父親給我買了一本毛筆字帖,讓我更好地練習書法。當我到家時,我迫不及待地想練習寫作。首先,毛筆完全浸泡在熱水中,然後把墨水倒入硯臺,最後用墨水蘸筆寫字。我們家還有一位“書法大師”!他是我的祖父。我祖父的書法很好。每年元旦,都會有人來給他寫“福”或春聯。爺爺告訴我,練習書法時,一個人必須一心一意,不僅要水平和垂直書寫,還要水平和水平書寫,這樣才能學好書法。知道了練習書法的基本知識後,我開始認真抄寫字帖。過了一會兒,我感到手腕痠痛,但我沒有放棄,繼續練習。這時,我想起了偉大的書法家王羲之。為了寫得好,他甚至把一灘水沖洗成墨水。

  歷史上仍有許多硬筆書法練習的故事。它們都說明了一個事實,那就是,儘管書法練習很難,但只要你努力,它是可以成功的。將來我會多練習,因為我相信只要我繼續努力,我就能寫好書法。