以人為話題的作文300字（精選10篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作範圍的作文形式。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家收集的以人為話題的作文300字（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以人為話題的作文1
我的哥哥中等身材，白淨的臉上長著一雙明亮的眼睛像兩顆黑葡萄，鼻樑上帶著一副眼鏡，一頭又黑又密的頭髮。他的性格活潑開朗，說起來沒完沒了。
我的哥哥愛好廣泛，打籃球、游泳、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴。無論颳風還是下雨他都堅持去學鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課。練習時，他每天一遍又一遍反覆地彈，手都彈酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時候彈鋼琴。有時候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家一吃完飯就彈鋼琴。經過一段時間的勤學苦練，他彈得越來越好。我們經常被那悅耳動聽的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯歡會上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱讚叫好。
這就是我的哥哥，學習認真刻苦，是我學習的好榜樣。
以人為話題的作文2
我的外公七十歲了，中等個兒，不胖不瘦，戴一副眼鏡，眼睛很有神，面目和藹和親，每次見我總是笑眯眯的，還經常出題考我的學習。
外公總是閒不下來，他喜歡散步，看書，拉二胡。最近還學習電腦，他經常向我請教電腦知識，還細心地做筆記。哈，我終於可以過一把老師的癮了。看他像小學生一樣端端正正坐在電腦前聽我指揮，我也不敢怠慢，既高興又得意地教這個“小學生”。
外公拉二胡可好聽了，他經常與外婆到龍潭公園一個拉，一個唱，美妙的聲音常常引來外國遊客合影，看他拉得這麼好聽，我心裡也癢癢的，總是趁他不注意的時候胡亂拉起來，可是不管怎麼拉，都拉不出美妙的音樂，令我苦腦不已。
外公喜歡下象棋，我經常和他對戰，可每次都是我輸，我總是不服氣，屢戰屢敗，屢敗屢戰。
我相信總有一天會超過他！
以人為話題的作文3
我的偶像——比爾·蓋茨，他有很多優點值得我們學習。
比爾·蓋茨他數學能力超強，當他讀初中時，他數學考試還得了滿分——800分！比爾·蓋茨特別喜歡電腦，他玩電腦就像著了魔似的。玩得可以廢寢忘食，可以一直在電腦室裡。他雖然差課，可他一星期就把所有知識學完了。還多學了一點。
比爾·蓋茨特別愛贏，不服輸。一次，他參加童子軍腳都走起水泡了，可他堅持要繼續走，腳都流血了。第二天，醫生給他吃了止痛片，叫他休息，可他不聽要繼續。第三天，他非常累，帶隊的.人叫他回家。但他就是不幹，只好讓他媽媽坐車過來接他，他只有依依不捨的地走了。還有一次，他讀小學，老師佈置寫20排以下的作文，可他出乎意料地寫了100多排。
比爾·蓋茨，他是我的偶像。
以人為話題的作文4
我有一個表弟，叫樂樂，他有著忽閃忽閃的大眼睛、小鼻子和櫻桃小嘴，非常調皮。
聽小姨說，平常樂樂看到人就打，就是小姨夫也打。今天我也嚐到了樂派拳的威力了。小姨剛說完，樂樂就一拳打到了我頭上。哎呦，好疼啊。我忍不住叫出聲來。旁邊的樂樂忍不住哈哈大笑起來。原來是你啊，樂樂，竟敢偷襲我，看我不收拾你！呀我故意躲在樂樂的後面，撓他癢癢。樂樂被癢得受不了了，就轉過身來，朝後面一看。可我早已跑到他前面去了。我對他做了一個鬼臉，就躲到樓梯後面去了。我本以為沒事了，就朝外觀探敵情。樂樂那時剛好往樓梯那邊跑，我頭一伸出去，就被樂樂發現了。可我還不知道，樂樂到我後面，又給了我一拳。我也毫不示弱，總是撓他癢癢。誰叫他給了我兩拳呢，哼！
瞧，我的表弟調皮吧！
以人為話題的作文5
我的表弟住在高明，他今年八歲，年齡和我一樣大，個子和我差不多。他的眼睛大大的，像兩顆波珠；他的嘴巴小小的，卻像倒豆子似的，整天說個不停。他是一個可愛的淘氣鬼，總會鬧出一些笑話。
有一次，表弟來我家住了幾天。他一到達，我就迫不及待地想和他一起下樓去玩輪滑。但是表弟怕摔跤，所以他就想玩滑板車。我試圖說服他，但是這傢伙是個膽小鬼，最後我只好放棄了，不管他了，讓他玩滑板車吧。到了樓下，我們開始玩耍，你追我趕，速度很快地往前衝。突然在一個拐彎的地方，由於速度太快，表弟沒掌握好重心，結果摔了個四腳朝天，滿臉是灰，搞得我哈哈大笑。我馬上把他拉起來，可能因為沒站穩，表弟又一次摔倒在地上，狼狽的模樣真是搞笑極了。我費了好大的力，才把他扶起來，他已經嚇得不敢和我追了。
表弟真是又淘氣又搞笑，不過，有時候他也比較聽話，我真喜歡他！
以人為話題的作文6
我有一個可愛的弟弟，這個弟弟是在我四歲的時候出生的，現在他已經五歲了。弟弟有一雙又大又明亮的眼睛，瘦瘦的身子，非常活潑、頑皮，在我印象裡弟弟最貪吃。
有一次，在我準備洗澡的時候，弟弟問媽媽能不能吃冰棒，媽媽搖著頭不讓弟弟吃，可是弟弟卻一句話也不說，就偷吃了一根，我洗完澡出來一看，弟弟已經把冰棒吃完了。
還有一次，我和弟弟到媽媽的同事孫老師家玩，孫老師在吃粽子，那粽子是端午節吃剩下的，已經半個月過去了，孫老師不敢給弟弟吃，怕他吃壞了肚子。弟弟卻不停地的望著，突然拍著肚子說：“姐姐，我肚子好餓。”，孫老師沒辦法，只好給弟弟一大包餅乾，弟弟什麼也不說，就大口的吃了起來。
你們說我弟弟貪吃嗎？
以人為話題的作文7
我有一個能說會道的媽媽。她有時候溫柔可親，有時候像吃力什麼仙藥，像一個可怕的女巫，什麼事情都騙不過她。但是她是一位樂於助人的好媽媽。
一天，我和媽媽正在街上走著，突然間，聽到有隱隱約約的哭泣聲，媽媽立刻停下腳步，左右尋找，人群中一個小女孩站在路旁不停的哭泣。媽媽迅速走過去，問小女孩：“你媽媽呢？”小女孩說：“我和媽媽走丟了。”我媽媽又問：“你媽媽的手機號是多少？”小女孩回答說：“我不知道，但我知道我家在哪裡。”於是媽媽就帶著小女孩去了她家。我們看到她媽媽著急的快發瘋了，看到孩子回來，高興的直感謝我們，媽媽說：“我們都是孩子的媽媽，這是我應該做的。”
還有一次，我和媽媽一起坐公共汽車。媽媽剛坐下，有一位老爺爺上來了，媽媽立刻又站起來，扶這位老爺爺坐到自己的座位上。老爺爺不停地感謝媽媽，其他人也投來讚許的眼光。
這就是我樂於助人的媽媽。
以人為話題的作文8
張老師是我的數學老師。她長長的頭髮，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。
張老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心裡很激動，想到老師和我拍手會有什麼感覺和景象。
“叮零零……”放學了！做對的同學爭著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一隻溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。
還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。
我雖然沒跟她多說過話，但我心裡深深地愛著她。
以人為話題的作文9
人生的輪迴來也匆匆，卻又不知何時又該匆匆離去。人生的意義在於什麼，我不想去知道，因為那是徒勞的，可是……
有些人，做不成朋友，做敵人又何妨？所以，請不要屈膝於任何一位“朋友”，僅此而已。
有些事，做過了就不要後悔，做錯了又何妨？所以，請不要回收任何意見“往事”，僅此而已。
有些承諾，答應了就要做到，做不夠又何妨？所以，請不要忘記任何一個“承諾”，僅此而已。
有些東西，不是自己的，就不要請求，是自己的，早晚也會回來的，所以，我不會再去努力改變什麼，一切都應該順其自然……有得有失才謂真正樂趣！
人生中的過客千千萬，而真正能相偎相依的又有幾個呢？
所以，請不要隨意放棄任何事、任何人、任何東西、任何承諾……也許這些在別人看來算是大道理，但是我會明白自己內心的真實想法的，並會這樣做的！
以人為話題的作文10
在成功的道路上，挫折是必經的一站，沒有挫折的成功那不算真正的成功，不經挫折，就不會有偉大的成功。古人說：“失敗是成功之母”。而我認為“努力才是真正的成功之母!”
人生有許多的十字路口，就要看你怎麼選擇，有時候走回頭味嘗不是一種補救的辦法，而且人生的道路要靠自己走，期盼別人的攙扶則永遠無勇氣獨自走到路的盡頭。我覺得：在人生中，童年是一場夢少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年則是一套哲學。人生像大海，尋尋覓覓，大浪淘沙，自有無數個貝殼，就看你有沒有興趣彎腰去撿，我認為人生應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，千萬不能讓它滅去。
人生是什麼?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏鬥的一雙櫓，是萬綠之源的一朵花......人生能有幾回搏，不過匆匆數十年，願我們用自己的雙手，創造最美好的人生。