老師大學生小學生寫高考作文忙經典作文3000字
文章摘要：老師大學生小學生寫高考“忙”作文買鳥回來的路上，我們到了馬師傅那裡，放生之前由馬師傅為它們唸經;接觸到活人我就會消失的。獵人從樹的後面跳出來，救了小羊。他下課也不免得到追星族們的“毒”打；佳佳，清純可愛，活潑大方，她得到玉女這個稱號，也是理所應當。還有淤青的皮膚。
忙總歸是好事，說明你有事做，說明你活得充實，說明你能夠為社會為個人創造更多的價值；若說“沒啥可忙的，一點也不忙”，說明你沒多少事做，或者你單位效益不好，瀕臨破產了，你下崗了，清閒得無聊，於社會於個人也就不可能創造更多的價值。我們去往外地旅遊，發現一些地方節奏緩慢，從人們的腳步可以看出來，在大街上都是閒散的腳步；上海則不是，行人的腳步匆匆，時時刻刻都給人以被追趕著的感覺，生活節奏和工作節奏都特別快，這就是忙，這就是上海之所以發達於其他地方的原因。
然而凡事總要有個度，太閒了，閒得發慌不好；太忙了，忙得超過了限度，就如同一根弦繃得太緊，繃斷了，也不好。現在最忙的是在外企工作的年輕人，忙得連數鈔票的工夫都沒有，掙的錢多，卻沒有時間花費，生活質量並不見得比一般人高，並不比別人幸福多少，反而產生一些心理疾患，甚至過去在中老年身上所發生的病患，現在居然在年輕人身上發生了，產生嚴峻的早勞死現象。這是值得人們關注和憂慮的問題。
忙說到底是一種心態。我們處在一個轉型期的社會，收入差距的拉大，導致人們的心態失去平衡，所以，一些人的心態始終處在忙碌之中。一些明星忙於走穴，一些官員忙於中飽私囊，一些職員忙於吃裡爬外，牆外開花，伺機發財，一些作家忙於寫作暢銷書，一些出版商忙於打造“美女作家”、“美男作家”、“少年作家”、“學齡前作家”或者兜售名人隱私，甚至一些名人的老婆孩子、前夫前妻前情人都紛紛赤膊上陣，拼命開發名人資源，就連一些教師，也紛紛忙於編書、販賣試卷、校外兼課、搞家教等……千忙萬忙為一個“錢”字，把整個社會攪得一片喧囂、浮躁、功利、世俗化。人外化為物質的奴隸，追逐金錢的機器，漸漸也就失去了自己。於是水漲船高，買房要買高階公寓房，有了房還要有車，有車還要換豪華轎車，一個跟一個攀比，物質的慾望越來越高。早幾年前就有人跟我說：“光靠那點工資夠幹什麼用的，關鍵是靠工資外收入。”工資外收入，那就“八仙過海，各顯神通”了，有本事的是“單位的紅旗不倒，外面的彩旗飄飄”。好端端的人際關係變成了赤裸裸的相互利用關係，金錢關係，人情淡漠，親情淡漠，鄉情淡漠。我的老鄉多數是做教師的，早幾年相互之間還能有點來往，近幾年，大家忙於發家致富（搞家教），不便造訪了，情感逐漸淡漠了。照這樣“忙碌”下去，想讓人的心態徹底平衡下來，恐怕難乎其難了。出現以上現象，光指責也不是回事。存在決定意識，我們這個社會確實存在著許多不安全的隱患。就拿買房這一件事來說，一套房動輒七八十萬，對於月收入僅一、兩千元的工薪階層來說，確實是天方夜譚。我們古代的生活標準：“食有魚，出有車，居有所。”“食有魚，出有車”姑且不談，這老百姓“居無所”，生活的安全係數便會大大降低。有位老鄉就跟我說：“我不搞家教怎麼辦？一套房子貸款幾十萬，我拿什麼去還？”看來，這忙也是被逼出來的。誰不明白，超過限度的忙，是自我生命的嚴重透支？到頭來，“出師未捷身先死”，那就“長使英雄淚滿襟”了。這樣的悲劇發生的已不僅是一例。
古人云：“君子愛財，取之有道。”只要取之有道，忙出個千萬家財也沒什麼可指責的。為了追逐個人最大物質利益而不擇手段，那就要為千夫所指了。再者，“寧靜以致遠”，雖有點阿Q，在現代社會中，仍不失為平抑浮躁的一劑良藥。
忙要有意義
“忙”的意思是事情多，不得空。每個人都有忙的時候。
我有一個同學，他非常喜歡奧數，喜歡做奧數練習題。有一次，奧數老師給他兩張奧數練習卷作為回家作業。放學回到家，他忙開了，既要做學校裡的作業，又要做奧數作業，還要做每日家庭作業——練琴。而且，他的父母規定，必須九點睡覺。時針指向了六點，學校的作業還剩一項——查資料，奧數作業和練琴還沒有開始。
他計劃先做完學校的作業。於是，他打開了電腦，上網查資料，然後將查得的資料列印下來。因為資料頁數多，在整理資料時，他發現有幾頁資料打錯了。於是他重新上網，找到了正確資料，再列印下來。一共用了一個小時。
把書包整理完以後，他覺得應該放鬆一下。玩遊戲是不可能了，他選擇了練琴。只練了一會兒，他就惦記起他的奧數作業了。於是他只練了半個小時，就來到桌前開始做奧數。
時針已指向九點，他基本做完了奧數練習卷，但是還有幾道難題不會做，他向父母要求，延長半小時。
他就這樣忙了一個晚上，雖然很累，但是他覺得忙得很有意義。
我還有一個同學，他非常喜歡玩電子遊戲。無論電腦遊戲還是手掌遊戲，他都精通。還在五一長假之前，就計劃好長假期間要好好玩一陣。結果，整個長假，除了吃飯睡覺，他都忙於玩電子遊戲，沒有一刻空閒。將CS、魔獸爭霸、花紅葉綠、奇蹟、蜘蛛俠等等遊戲一網打盡，忙得不亦樂乎。一直玩到手腕疼痛，也不停。長假結束來到學校，因為手腕疼痛，握筆有困難，引來同學嘲笑，他才感到，這樣“忙”不值得。
透過這兩個事例，我想告訴大家，忙要有意義。
復旦大學大三學生 宇文穎
很少有人再去追究，為什麼，自己的腳步在這喧鬧的.都市中竟已停不下來。為了擠進時代的主流，為了過上體面的生活，都市人幾乎是無一不忙的。白天是精緻的套裝，勒緊的領帶，沉重的揹包，九點一到，陀螺便被抽上一鞭，轉轉轉，開始忙開拓，求發展，個個啼笑不由己。晚上則拖著疲憊身軀倒頭就睡，管它春夏秋冬。
李宗盛唱道：“我來來往往，匆匆忙忙，從一個方向到另一個方向。忙是為了自己的理想，還是為了不讓別人失望？”自然，已經“忙得分不清歡喜還是憂傷，忙得沒有時間痛哭一場”的世人，更是忙得無裕打量這個問題。
古之閒人，淡然虛曠而其道無窮，萬德之美皆從於己，棄外在享受，貴心靈內省。清風明月，不用錢買，卻是浩宇贈與的最大財富。他們一派瀟灑，反而承載了生命真正的趣味。
今之忙人，心靈空間被打包存放了一個個案件，一場場交際，一桌桌飯局，一絲餘裕也無。賞風荷、枕書香之事早已隔山隔海，就算提及，怕是也要被笑為風花雪月，不足珍的。
不過，多少年的塵事縈繞之後，暗自思量，竟是若有所失。生命似是完整，方寸之間，卻是空虛難抑，到底是缺了什麼？忙到失去自我，究竟又是為了什麼？忙來了精緻的生活，卻忙不來自得的心情，心還是空的。
身在魏闕，久別江湖，走馬蘭臺，飄蓬隨風，心意憔悴，無論性情。陶淵明早已感喟，誤落塵網中，一去三十年。樊籠再美，哪裡抵得過丘山雅韻，虛室餘閒！
近年來，休閒學這一門學科悄悄地興起，1952年皮普爾寫下的《休閒：文化的基礎》已是近代休閒學的經典之作。閒，本是性情之事，立為學科，是不是反而要“感謝”一下人們對它的逃離與淡忘？
太匆匆，人生的一路風光就這樣被錯過。繁忙的學習工作，並不意味著心靈的充實，生命哪堪就這樣被捨本逐末地磨去？
我這樣說，並不是指要重新回到清虛沖淡的古之生活。忙得透不過氣的生活自有解脫之法，因為，“忙”不是隻有忙碌一種的，忙同樣可以讓人適意。
一味的忙，只能讓生活單調，這種忙作為閒的絕對面存在著，這是瞎忙。令人愉悅的，讓人充實的忙是自適其適，這是一份忙中的閒意，它使人們有自己的人生步調，以忙而不亂的節奏充分地參與到廣闊人生中，即使身處繁都，仍不會心疲計算，執於俗務。這樣，忙帶給我們的不再是倦意而是滿足。
人生的俯仰之間大有精彩之處，一路顛簸過來，細細品味著這些人生的精彩，慢慢地，竟有了神閒氣定的快意。若沒有忙的努力，可能自己的人生造不出如此多的精彩；但若一路快馬馳騁了去，而沒有一份繁忙中的閒心，這種悠然而又完足的幸福只怕也是咫尺天涯，看見了，卻錯過了罷。