以網為話題的作文1200字（精選5篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。那麼話題作文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的以網為話題的作文1200字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以網為話題的作文1200字1
窗外，春雨滂沱。在一個不起眼的角落裡，一隻蜘蛛坐在網中央，那網已經被風雨吹得七零八落了。田田一個人坐在家裡看著這一切，彷彿看到了自己……
田田的爸爸本來是一個廠的經理，媽媽是廠裡的會計。田田是班裡的副班長，學習成績在班裡也是名列前矛，他熱於助人，受到大家的好評。一家人一起編織著幸福美滿的生活。但是自從爸爸與媽媽離婚後。活潑開朗的田田一下子變得沉默了，他不再關心班級體，就連平時都很少和同學聊天。他用上網來讓自己沉迷，讓自己忘記憂愁。
慢慢地，田田對網路那虛擬的空間越來越沉迷了。他上課不再專心聽講，要麼就是搞小動作，要麼就是想趕快下課去網咖裡上網。而老師的問題也是讓他摸不著頭腦。一次，老師問他：“田田，請回答三角形的內角和是多少？”可田田卻不知老師在說些什麼，便糊里糊塗地回答道：“對不起老師，我現在‘宕機’了，請幫我裝上‘消毒軟體’，把我‘修好’，我才能回答您的問題。”田田之所以連回答問題都能扯上電腦，還不是因為他對電腦痴迷的太深了呀！而每次的學習測驗他也總是能得到一個紅紅的“大鴨蛋”。田田的同學與鄰居發現了他眼裡的迷茫，他們為這原來學習成績名列前茅，現在學習成績一落千丈的小男孩都深表可惜。好幾次，他們試圖走進田田的心裡，去抹平那裡的創傷，但是都被這倔強的小男孩拒絕了。
在家裡，田田離不開電腦，電腦似乎就已經沾在他的身上了。他常常都不吃飯，就算媽媽叫他吃飯，他也當耳邊風。這讓剛失去丈夫的媽媽心痛得猶如刀割！她常常十分無助地想：我該怎麼辦呢？
有一天，田田正在網咖裡和網友聊得熱火朝天。忽然，一個陌生的名字闖了進來，她好像跟田田認識似的，一個勁地追著他不依不撓。田田和她天南地北地聊了起來，從學校同學聊到爸爸媽媽……一次、兩次、三次，終於，田田完全打開了自己的心扉。
“媽媽，我想我還是少去幾次網咖。”媽媽心頭一陣激動：“哦，田田……半年了……你會學好的……”
忘了告訴大家，我也是田田的鄰居，一開始我並不瞭解這些，還是透過媽媽才瞭解地如此詳細的。告訴你吧！田田的媽媽老是來找我媽媽訴苦，讓我媽媽給她出個法子，好讓現在那愁眉苦臉不懂事的田田變回原來那活潑可愛懂事的田田。為了讓田田的媽媽實現現在的心願，為了幫助田田走出“網咖”的迷宮，大家想盡了方法，終於想出了這招妙計——做為田田的網友去開啟他的心扉。我們找了一些和田田年齡差不多，身世也差不多，但意志堅強、懂事孩子的資料。為了這，我們還花了不少的時間呢！
半年後，在田田12歲的生日時，五六個小夥伴還為田田開了一個生日party，我們陪伴著田田去看湛藍湛藍的天空，去聽夜的聲音，去聞花朵那令人心醉的芳香……我們所做的一切，為的就是告訴田田：這個世界是美好的。終於，田田明白了我們的用心良苦，而且，他慢慢地徹底走出了困境。之後的很長時間，田田再也沒有去網咖，成績也有了大幅度的回升。上課時，老師的問題他能夠對答如流，而媽媽的話他能夠牢記在心。
轉眼又到了田田13歲的生日，大家約定一起做個漂流瓶，放進自己的信心和希望。
“田田……”清脆的嗓音把田田從沉思中拉了出來。窗外的雨變小了，屋角，蜘蛛又開始編織新的網……
以網為話題的作文1200字2
抬頭，遙望遠方的世界，我彷彿看到了：在豔紅的太陽的揮灑下，金色的朱克曼牧場裡，有一群可愛活潑的小動物，在無盡歡樂得生活著，它們一起分享快樂，經歷風雨，分擔憂愁，解決問題……
沒錯，那是《夏洛的網》中那片理想的牧場。
自從讀了《夏洛的網》後，我的心中便添滿了一塊充滿愛的牧場，和牧場裡的小動物：助人為樂的夏洛、可愛的威爾伯、愛重複說話的鵝、狡猾的坦普爾頓……這些各有特色的動物用自己鮮明的性格組成了一幅流動的網。
《夏洛的網》講述了一個動人的故事：一隻名叫威爾伯的春豬誕生了，可因為是一隻短腳豬而被用六元錢的低價買到朱克曼那，卻得到了弗恩的憐愛。在那片牧場，威爾伯開始了它與眾不同的新人生。威爾伯認識了許多朋友，特別是影響它一生的夏洛。在剛開始認識夏洛時，威爾伯認為它是喜好嗜血的，可接觸久了才發現夏洛有一顆善良的心。大家快樂地生活著，可一個突如其來的訊息讓威爾伯嚇住了——威爾伯的命運是燻肉火腿！威爾伯整天憂心忡忡，正當它漸漸絕望時，正認為我為魚肉，人為刀俎時，一個親切的聲音從它耳邊響起：“我救你！”那是夏洛！它萬萬沒想到是夏洛改變了它的命運。次日清晨，夏洛在網上織了一個王牌豬，三個大字在飄渺的霧中顯得格外明亮、清晰。當朱克曼看見時，自豪極了，一下子威爾伯出名了，大家都來看它，幾天後夏洛覺得不能老是這幾個字，又晝夜不停的織出了“了不起”。朱克曼也覺得威爾伯了不起，就把它送去參加集市評選，得了一個特別獎。在豬圈裡，夏洛產卵了，用最後的力氣織出了“卑謙”，然後奄奄一息得對威爾伯說自己不行了。威爾伯想帶走夏洛，夏洛卻無力再走一步了，威爾伯只有不捨地離開了，夏洛也悄然去世了，小豬帶著夏洛的孩子堅強快樂地活下來，一代又一代……夏洛用愛編織了一張大網，這救了威爾伯一命，更激起人們心中無盡的溫情……
在文中，我喜歡夏洛，它在它的生命中，曾幫助過一隻小豬，為了救威爾伯夏洛晝夜不停地織網，當威爾伯逃脫厄運時，夏洛的生命卻走到了盡頭……讀倒夏洛死了，我一陣傷心，心底最柔軟的地方悸動了。我想夏洛沒有死會怎樣？那它一定在金色的朱克曼牧場度過餘生，至少它死時不會沒有人在它身邊……如果他在吐絲機裡留點絲，至少可以回到牧場，可改變命運的就是威爾伯，那時他就變成燻火腿肉了。正因萬事沒有“如果”，夏洛——死了。
我最討厭的是坦普爾頓，它是一隻酷愛收集東西的老鼠。狡猾、忘恩負義、貪吃任何貶義的詞語都可以形容它。要和它講條件就得告訴它吃的在哪。
看了《夏洛的網》我覺得我們是那隻威爾伯，因為自身的短處而受到排斥，卻得到了“弗恩”的憐愛，和“夏洛”的友誼以及“牧場”裡的新人生。“夏洛”不僅給予了我們物質上生與死的幫助，，也給了精神上的支援，比如那張“大網”。他們可能像“夏洛”一樣離去，我們卻束手無策，以後帶著它留下的東西，痛並快樂地活著，忘不了他們的恩情……
生活是一張大網，喜怒哀樂是一張網，，愛也是一張網，這些都要靠精彩的人生來編織。
《夏洛的網》，網住了一切。
以網為話題的作文1200字3
還年幼的時候，我生活在一張網中。我無時無刻按照授意活動，行動區域一成不變。有東西阻擋了我，讓我看不到外面。
等大了一點，我看到那張網的形狀，就像漁民用的細漁網，裹在身上，讓我只能聞到誘惑的氣息，好奇而貪婪。遊戲廳、網咖甚至KTV，它們光怪陸離、五光十色，卻始終在生活的外緣，無法接觸。我好奇地伸手，再次被網攔住。它說，去那些地方是不對的。
這張網將我勒得越來越緊，因為我長得越來越大，知道得越來越多。
我看到越來越多的脫網者在我面前晃悠，炫耀著叛逆的所得。網內的人在羨慕，於是他自鳴得意，對我伸出灰色的手，說：“來吧，你會喜歡的。”那隻手碰到了網，網線彷彿被火燒了一般，露出個大洞。
不，我過不去！破洞太小，我只能伸出一隻手。在那前方，可能有我最期盼的美好物品，一切都發出時尚絢麗的燈光。但我卻被卡住了，難進難退。
“努力一把，你能過來的。”他笑著對我說，聲音沙啞。他不耐煩，拽住我的手：“過來，只有我們是你的夥伴！”
不，我開始害怕，努力地掙脫，驚惶萬分地尋求幫助，終於結了一層新網。這張網更大了，而且是我第一次參與建造的網。我開始自信於它的容量，為它驕傲，把它當作最崇高的東西。
直到我再一次看到脫網者。她和前面那個脫網者不一樣，兩手白皙透明，渾身上下充滿了美。我被她深深吸引，從網孔中間觀察她的每一個動作，品味每一個姿態。終於我忍受不住孤寂悲傷，用盡全力破開了網。我擁抱了她，但她卻彷彿海市蜃樓，在我碰到的那一刻變得若有若無。
我只能一次次追尋她的腳步，漸行漸遠。爸媽在遠處扯著網線，疾呼：“回來吧！我們幫你安排一切，少走彎路！”
此刻，她就在我的面前，楚楚可憐地看著我。她指了指我的心，沒有說話。
我懂了，拿起剪刀，剪破原來的網。我需要靠自己去追逐她，需要自由，需要熱愛與奮鬥。
不知道過了多久，我成功了，她的實體就靜靜地躺在我面前。她用手指自己的心臟，看向遠方，無言。
不！我不能讓你離開！你帶給了我這麼多改變，我不能讓你離去！我發狂一般地尋找各種方法，最後發現結論竟然如此簡單。我把我的成就拉成了絲線，編成了網繩，一圈又一圈。我實驗了好多套方案，終於找到了最好的'編織方法。
這是我的網，獨立的網！
回首望去，我突然發現我的網和爸爸媽媽的好相像。我思考了好一會兒，拆開一個邊角，系在原來那張破網的邊緣上。他們都開心地笑了，如此的幸福。
我知道了，他們只是用網保護夢想，和我一樣。現在，這是我們的網。
以網為話題的作文1200字4
山的這邊，是一片綠油油的田地，這裡的空氣格外清新，農民格外樸實，這裡的故事也格外動人！
在這片樸實的土地上，農民的思想是如此的簡單，他們沒有到過山的那一邊，也沒有想過要走出去。土地，是他們的命根子；下田，是他們生活中最重要的內容，而讀書，對他們而言卻是一個遙遠而陌的世界。
就在這樸實的土地上，有一個叫阿月的女孩，她有一個疼愛她的哥哥。記得一年前的這個時候，也是一個忙著收割的秋天，哥哥背起行囊走出了這片土地，他說：“我要讀書，我會成功的。”哥哥用他的堅定目光說服了爸爸，吐著悶煙的爸爸點頭了。在阿月心裡，哥哥是好樣的。
半年後，家裡終於收到了哥哥的來信，其中有一張紙是特別給小妹阿月的，10歲的承月依稀能辨認出自己的名字，而更令阿月開心的是，信的上方有著一幅哥哥親手畫的蜘蛛網，下面寫著幾句話。隨信還附有一本封面很好看的書。幾經探詢，才得知這幾句話的意思是：學校很糟糕，就像家鄉的牛棚，但他喜歡這裡。就在他的座位旁邊，有一個蜘蛛網，他很喜歡這個和他做伴的蜘蛛，這樣，他讀書就不孤單了。
從此，阿月喜歡上了蜘蛛網，因為她想念阿哥，因為她喜歡讀書。正是那一天，阿月發現了一個讀書的地方--一個廢棄了的牛棚。牛棚的簷角有個蜘蛛網，阿月不但不怕蜘蛛，而且對這蜘蛛網有著很親切的感情。以前，爸爸告訴阿月，女孩子不要讀書，所以就在要讀三年級時，她輟學了。現在，那還沒熄滅的慾望又復燃了。每天干完活後，阿月便偷偷來到牛棚讀書。因為牆角的蜘蛛網，使牛棚成了阿月的學校，像哥哥在山那邊的學校一樣，至少，在阿月心裡是這樣。
哥哥的每次來信，都親手畫著可愛的蜘蛛網，並告訴她，蜘蛛網又大了一圈……蜘蛛網更密了……他還說：“雖然學校環境差，但大哥會努力！”“我要做蜘蛛，編出完美的絲網。”伴隨著一封封的來信，大哥寄來了一本本的書。
手握著一本本的書，阿月在這爬著蜘蛛網的骯髒的牛棚裡苦讀著。牛棚裡很安靜，它讓阿月忘掉了好多煩心的事。看著牆角上那正孜孜不倦地吐絲織網的蜘蛛，阿月感到自己猶如身處學校中，好像在和哥哥一起學習。她要跟哥哥比賽，她不知疲倦地，吃力地啃著書本。看不懂的地方，她就去問村裡的讀書郎。
蜘蛛家族一代接一代，蜘蛛網一個接一個，阿月最是清楚。大哥寄來的書也是一本接一本，阿月都認認真真地看完。於是，阿月懂得的越來越多了……
又是一個收穫的季節，正在田地收割的阿月看到了一個高大而熟悉的身影--大哥，他終於回來了，帶著希望的眼神回來了--果然，大哥成功了！
同樣長大了不少的阿月淚水湧了出來，第一件事便是拉著大哥到“學校”裡去看蜘蛛網。
兄妹倆來到牛棚，阿月指著蜘蛛網問：“哥，學校裡的蜘蛛網是不是也是這樣的？你的學校也是這樣的嗎？”哥哥看了看蜘蛛網，又看了看牛棚那乾淨的一角--一道溫柔的陽光從屋簷下射入，照亮了那小小的一角，而那蜘蛛網則反射出耀眼的光。自己為小妹寄來的一本本的書，便整整齊齊地放在那裡。這裡，分明是阿月讀書的天地。大哥鼻子一酸，哭了，是讀書以來的第一次哭--哪怕在很差的學校環境裡，他也沒有掉下過一滴眼淚。今天，他為這牆角有著蜘蛛網的“學校”哭了。
……
幾年後，在山的這邊有了一所小小的學校，它就建在牛棚的位置上。而在這所小小的學校裡，有一位叫阿月的老師。而且在“教室”裡，可依稀看到樑上一個蜘蛛網的雛形！用不了多久，它就可能變成一個很大的網了。
以網為話題的作文1200字5
每個人來到世上，擁有生命，開始生活。
生命是一段長長的旅程，猶如一條路線，只是我們不知這路線的長度，在這未知的行程中，很多人和我們一同旅行，不同的生命,不同的路線,一同演繹與編織一幅圖畫。這旅程從哪裡出發，到哪裡去，走多久能到達，我們不知道。
生命是孤單的，是過了一次就不能再來的，生命中經歷的箇中滋味只有自己知道。世上有很多東西是可以與他人分享的，吃的、用的、穿的，甚至感情都可以的，但唯有生命是自己獨有的，是最自私的，無論他經歷什麼，快樂、甜蜜、痛苦，不幸，只有一個人個人去享受，接受，忍受，感受。如此說來，生命是孤單的，可憐的，無助的,向那孤零零的一根線。
我們有時遇到解決不了的，無力改變的，我們就會相信有命運這回事，我們說聽天由命吧，命中註定的。這是對命運的灑脫還是對自己的無力而找的藉口？
但是我們真的那麼可憐無助嗎？不是，我們擁有生命的同時還在擁有生活。生命是生活的線，生活是生命的網。
在生命這趟未知的旅程中，我們會遇到很多人，他們形形色色，有好的，有壞的，善良的，兇惡的，喜歡的，討厭的，不管怎樣的人，我們都要去面對；我們也會遇到很多風景，有心曠神怡令我們流連忘返的，有令我們厭惡不想回憶的，但是，不管什麼的風景，我們都要面對。
在生命的這趟列車上，我們不能因相遇很美而讓時光停下，也不能因日子很累就能逃跑，始終有生活這張網，在罩著我們，我們無法掙脫，我們都有美好的對生活的期待，有對未來的無限憧憬，但有時在現實面前，我們唯一能做的就是去面對，去接受，無論好與壞，無論想與不想。
如果逃離生命這條線，只能把生活的這張網弄得一團糟，我手中的線是我的，但是這張網不只是我一個人的，還有很多與我相關的人，我的親人，家人，友人，愛人，一切與我有關的人，他們一同描繪我的圖畫，畢竟，一個人的力量太渺小了。
在那張圖上，我能做的只是織好自己的那一針，在自己的生命軌跡上走好每一步。無論多難，都要平靜面對；無論多易，都不能掉以輕心。就這樣，聽從內心，服從規則，追從前進。也許，在驀然回首時，我們就發現不經意的平淡日子，我已在時間長河中走了那麼長，在生活的畫布上編織了一幅圖，就如十字繡。
在那張美不勝收的網上，我沒有迷失，我始終找得到自己的位置，並遵從規則向上走，不會因途中太美的風景而停滯不前，不會因日子太平常而放棄夢想。因為，我知道，這張生活網上每個細節與經歷都是我的，正是因這些一針一線的交織，成就了我的生活。少了一個細節，就少了一針，少了一個精彩。
這是怎樣的一種對生命與生活的詮釋：是一個人的生命，多個人的生活吧！生命是獨一無二的，生活是豐富多彩的。生活也許是一樣的，每個人都在生活——但是果真一樣嗎？不一樣。
生命是生活的底色，每個人的生活不同，是生命的不同。生命是內在的，生活是外在的；生命是本質的，生活是表象的。生命是形式的，不同的形式；生活是內容的，不同的內容。但不管怎樣,在這其中始有一個規則:就是形式和內容始終是一致的。
帶著生命來到這個世界的你，無論迎接你的是怎樣的一種生活，都不要丟了生命與生俱來帶給你的東西，你固有的，獨一無二的，那是上天的恩賜，不要抱怨，不要去想怎樣，有時我們能做的就是去面對和行動，讓生命去接受生活，讓生命去改變生活，改變你能改變的，接受你不能改變的，這也許就是我們生活的全部內容與意義。