2022年法制宣傳教育周活動總結範文（通用40篇）
在經歷了一個豐富多彩的活動後，我相信大家都是有收穫的，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的2022年法制宣傳教育周活動總結範文（通用40篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法制宣傳教育周活動總結1
依據上級指示精神，我校在法制教育活動周開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的程序，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育周”活動。
根據區教體局法制教育周的工作目標，我們認真制定了教育周工作計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。透過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育周”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，班主任等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，以班主任為骨幹，以德育處為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網路體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯絡，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用班隊課、活動課的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。在法制教育週中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。透過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師透過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關係，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶於做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據國家頒佈的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規範進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規範性、威懾性、穩定性、防範性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒佈的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂範，並加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規範化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，採取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請聘請的法制副校長到學校進行法制講座，請他結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和街道的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是透過致家長的一封信等形式，與家長建立聯絡，提高家長的素質，爭取家庭的支援，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、學校櫥窗、班級黑板報、支部活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到計劃、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保完成法制教材規定內容外，還充分利用少先隊組織活動時間及每週的晨會時間，對學生進行法制教育。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特徵，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4.普治並舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，並以此作為愛國主義教育的重要形式，使每週莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由於我們思想重視，措施紮實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制宣傳教育周活動總結2
為深入開展農村法制宣傳教育，穩步推進農村民主法治建設，提高基層法治化管理水平，促進我區農業現代化、新型城鎮化和新農村建設，根據上級檔案要求，我區緊緊圍繞“增強新型農村經營主體法治意識，促進農村經濟健康持續發展”這個主題，嚴密組織、精心規劃、突出重點、注重實效，從今年五月中旬到六月中旬，用一個月的時間開展了農村法制宣傳教育月活動，此次活動取得了實實在在的效果。現將有關事項總結如下：
一、加強領導，精心組織
區委、區政府高度重視農村法制宣傳教育月活動。為確保全區“增強新型農村經營主體法治意識，促進農村經濟健康持續發展”法制宣傳活動收到實效，我們成立了專門的領導小組，制定並下發了具體可行的實施方案。為使法律宣傳活動全面落實，我們進行了精心組織，對全區四個鄉鎮進行了全面佈置，並做出了具體要求，要求各相關部門通力合作，統籌安排，確保這項工作落實到位。5月11日，我區在茶山坳鎮舉行了農村法制宣傳教育月活動啟動儀式，各鄉鎮場根據珠依治辦發〔20xx〕2號檔案的要求，對活動進行了周密的安排部署，確保了活動得到有序的開展。
二、突出主題，強化措施
活動月期間，我們突出主體，強化措施，開展了形式多樣、內容豐富的法制宣傳活動，迅速掀起了開展農村法制宣傳教育月活動熱潮。以“增強新型農村經營主體法治意識，促進農村經濟健康持續發展”為主線，圍繞黨委、政府的中心工作開展法制宣傳，將我區的農村法制宣傳教育引向深入，使我區農村基層民主政治建設步入規範化和制度化軌道。一是定點宣傳。區委法治辦統一協調組織有關部門，在全區四個鄉鎮主要街道擺攤設點，現場提供法律諮詢和法律援助發放宣傳資料。活動期間，共開展定點宣傳四場次，印發農村普法小冊子和傳單2000多份，發放公開信3000多份，張貼標語橫幅20多條，重點宣傳《中華人民共和國農村土地承包法》、《中華人民共和國農業法》、《中華人民共和國農業技術推廣法》、《中華人民共和國種子法》、《中華人民共和國野生植物保護法》、《中華人民共和國農產品質量安全法》、《中華人民共和國農藥管理條例》、《中華人民共和國退耕還林條例》等涉農法律法規。二是流動宣傳。以我區“迎民調”活動形成的濃厚宣傳氛圍為基礎，區依治辦組織了宣傳車，在全區四個鄉鎮的主要道路上進行流動宣傳，重點宣傳了法律援助的辦理範圍、申請程式、應提交的資料，以及人民調解制度和《人民調解法》相關內容。
三、部門協作、成效明顯
各有關部門要在區委、區政府的統一領導和區委法治珠暉建設領導小組辦公室的組織協調下，按照各部門的活動方案和部門責任分工，切實履行職責，認真組織，積極提供必要的人、財、物力支援，共同做好了農村法制宣傳教育月活動的各項工作，取得了明顯成效。一是農村基層幹部的法制水平提高了。5月中旬，農村法制宣傳教育月活動開展以來，區、鄉(鎮)兩級層層培訓骨幹，普遍提高了廣大基層幹部依法辦事、依法行政的能力。二是廣大農民群眾的法律意識普遍提高了。由於層層開展送法下鄉等法制宣傳教育活動，激發了農民學法守法的自覺性，法律意識大大提高，“法律明白人”的培養初見效果。
總之，透過五月農村法制宣傳教育活動的開展，提高了全區幹部群眾的法律素質，增強了農村基層廣大幹部群眾的法制觀念，加強了基層民主法治建設，促進了社會主義新農村的發展。
法制宣傳教育周活動總結3
為貫徹落實縣教育局下發的關於開展“愛祖國、學法律、創和諧”法制宣傳教育活動的通知，進而推動我校全體師生普法學習和依法規範教學行為，有效提高我校師生的法律意識和法律知識水平，更好的讓我校領導、教師依法管理，依法教學的水平，提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力，經過一個月的法制集中宣傳活動，收到了比較明顯的效果，現把本次活動的情況做簡要小結：
一、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任
二、活動主題
愛祖國、學法律、創和諧
三、活動時間
20xx年12月1日開始至12月26日結束。
四、活動內容及安排
1、我們對教育局下發的《關於開展“愛祖國、學法律、創和諧”法制宣傳教育月活動的通知》進行了認真的解讀，並詳細制定了我校的法制宣傳月實施方案，召開全體教職工會議，落實部署“法制宣傳教育月”活動方案
2、活動形式有：法制教育專題講座、主題班會、辦一期“法律在我心中”手抄報、要求安全教師原老師為全體學生上一節法制教育公開課，全體教師在學十八屆四中全會會議精神並寫出心得體會，對我校周邊環境進行進行一次安全大排查。
3、工作具體落實人員及要求：
(1)學校政教處、各班主任。讓每一個教師和學生都詳知活動方案的內容，以便更好地組織學生開展好本次法制宣傳活動。
(2)各班利用班會的時間重點進行學校安全和法制教育，由各班班主任負責落實。
(3)學校政教處具體組織，聘請鎮派出所長到我校開展一次法制講座，所長以“打擊侵害校園犯罪加強自我防衛能力”結合發生在我們身邊的具體事例，生動形象的對全體師生進行了一次知法、懂法、用法保護自我的基本能力；組織一次“法律在我心中”法制手抄報評比，以此提高學生對法律的認識，另外還利用升旗活動多次開展以法制為主題的國旗下講話，以此讓全體人師生受到教育。
(4)要求教師學習與教育相關的法律法規，重點學習了十八屆四中全會會議精神，並且要求結合自己工作實際寫出心得體會。
(5)要求我校專職安全教師原老師為學生上一節法制教育公開課。原老師以“拒絕暴力、和諧相處”為題，運用淺顯的語言、生動的事例剖析了青少年運用暴力手段解決生活中小糾紛、小矛盾的方式，如何一步一步使自己走上不歸路，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。
(6)校長牽頭，全體校領導、班主任參加，深入學生宿舍、教室，清查學生中的管制刀具、木棒等違禁物品，同時對校園外部的商店下發通知書，嚴禁向學生出賣菸酒等三無食品。
總之，在法制宣傳月活動當中，全體師生都透過活動不同程度地受到了教育，教師的師德師風面貌得到了明顯加強。特別是學生，透過這次宣傳月活動，懂得了法在我們日常生活和學習中的重要性，不少學生透過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。
雖然法制宣傳月活動已經告一段落，但是法制宣傳卻是永遠的，我們會在今後的教育教學工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學校盛開。
法制宣傳教育周活動總結4
我認真組織開展了法制宣傳日宣傳教育活動，取得了較好的成效，現將我係統法制宣傳日宣傳教育活動開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
我委高度重視法制宣傳日宣傳教育活動，成立了以為組長、為副組長，為成員的法制宣傳教育活動領導小組。各學校成立了以為組長，為副組長，為成員的學校法制宣傳教育活動領導小組，明確了責任，落實了措施，有力保障了法制宣傳日宣傳教育活動的正常有效開展。
二、精心組織，認真實施
我委緊緊圍繞“弘揚法制精神，服務科學發展”主題，制定了切實可行的《法制宣傳日法制宣傳教育活動方案》下發到，要求各單位根據自身實際制定本單位法制宣傳教育活動實施方案。要求各學校針對學校師生知法、守法現狀，根據學生特點，分層次、分階段、有重點地進行教育，以《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規範》為重點，充分利用品德課、班會、隊會、晨會、校會、國旗下講話、專題講座、演講會、故事會、知識競賽、徵文比賽、板報、牆報、宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、校園網路、光碟播放、文藝表演、實踐活動、橫幅標語等各種宣傳教育形式對學校師生進行法制宣傳教育，營造濃厚的學校法制宣傳教育氛圍，使學校師生養成自覺學法、知法、守法、懂法、用法的習慣。我委成功組織了全縣多教師參加的全市年教育系統教職員工法律知識考試,考試成績統計表已傳。
三、形式多樣，效果明顯
在此次活動中，各級各類學校根據自身實際，採用了各種法制宣傳教育形式對廣大師生進行了以教育法律法規為主的法制宣傳教育，使廣大師生受到了深刻的法制教育，增長了師生法律法規知識，增強了師生法律意識，形成了教育系統學法、懂法、守法、懂法、用法的良好氛圍。很多學校開展的活動別開生面，如採用話劇形式，演繹了一段現代中學生的成長史，揭開中學生心靈浮躁的面紗，並請檢察院同志現場解說，把生硬的法律條文具體化、形象化，參加活動的多名學生無不感慨萬千；請交警隊同志進行交通法律法規知識宣傳教育，同時展出大量因違反交通法規釀成重大傷亡事故的圖片，給全校師生上了一堂極為生動的法制教育課……據不完全統計，全縣教育系統開展知識搶答賽餘場次，演講比賽餘場次，召開主題班會餘次，舉辦專題講座多場次，組織學生觀看相關錄影多場次，學生撰寫徵文餘篇。
總之，透過法制宣傳教育活動的開展，各學校師生的法律意識得到了進一步增強，依法治校、依法治教觀念得到進一步深化，“平安校園”的建設得到更有力的推進。我委將認真總結經驗，進一步創新學校法制宣傳教育形式，讓學校法制教育制度化、經常化、實效化，努力營造學校法制環境和和諧平安的教育教學環境。
法制宣傳教育周活動總結5
為貫徹落實依法治校領導小組辦公室《關於在全縣開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校於20xx年x月x日至x月x日開展了法制宣傳日宣傳活動，取得了預期的效果，全校師生的法律知識和守法意識有了明顯提高，現將本次活動情況總結如下：
一、領導重視，組織得力。
學校根據上級檔案精神，成立了法制宣傳領導小組，由學校德育校長李曉波任組長，教導處及班主任教師具體開展法制宣傳活動。
二、宣傳教育手段靈活多樣、效果明顯。
本次法制宣傳教育活動中，我校根據自身條件積極搭建各種法制教育平臺，把法制教育做實、做細，取得了顯著效果。
（1）組織學生參觀法制教育展室。在法制教育展室，學生講解員的詳盡講解、圖文並茂的展牌、各種答疑解惑的法律圖書以及各種真實案例的影片展示，極大地觸動了學生的心靈，有力地促進了學校的法制教育的實效。
（2）充分利用班會、板報等把班級法制教育落到實處。本次法制宣傳教育月，我校四個年級22個班，每班都辦了法制宣傳主題板報；每個班都開展了關於“學法、守法”的主題班會。這次全校範圍的班會活動，激起了我校關於學法守法等法律知識的大討論，形成了全校師生共同努力、齊建平安校園的高潮。
（3）利用校園網路平臺、升國旗、校園廣播和法制熱線等積極營造法制宣傳教育氛圍，有力的推動了學生學法、守法、用法的積極性。
（4）及時總結，鞏固法制宣傳教育效果。學校在法制教育方面非常重視反思的作用，在每次活動後都會指導學生寫出教育反思、感想體會，並挑選優秀例項利用廣播、板報、宣傳欄等形式進一步擴大宣傳教育效果。學生的感想有深度、有見解、有反思，法制教育已在學生心裡紮下根。
學校法制教育是一個系統工程，需要我們不斷努力。今後，我校將以科學發展觀為指導，結合學校實際情況，不斷改進法制教育的方式和方法，以期取得更大的成績。
法制宣傳教育周活動總結6
我校在上級領導和鎮政府的指導之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一個多月以來，我校緊緊圍繞法制宣傳教育規劃，積極穩定的推進依法治校和依法執教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制教育工作創下了良好的環境。現將工作總結如下：
一、為推進學校的法制教育教學工作，學校成立了由胡順中校長為組長，李良國為副組長，楊遠銳、王炳云為成員的學校法制教育工作領導小組。
二、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。
1、加強法制知識學習。組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，並進行了熱烈的討論。
2、在每週的教師例會上，及時的學習了關於依法治校的知識。如關於如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜誌上的相關法制知識。
3、組織教師觀看了法制影片，及時提升教師的依法執教能力。
4、加強對教育教學環節的檢查和督促。教導處、政教處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜誌等普法學習材料的徵訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
三、加強學生的法制宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每週的國旗下講話和每天的校園廣播時間，及時對學生傳達資訊，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開闢公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。
6、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。總之，在學校集中開展法制宣傳教育活動以來，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為以後的法制教育工作打下了紮實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了法制教育工作的艱鉅性，長期性，任重而道遠。
法制宣傳教育周活動總結7
我校緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務科學發展。”這一主題，強力促進“依法管理學校”、“法治進學校”工作，深入開展了法制宣傳活動，取得了優良的效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動開展情況總結如下：
一、領導高度重視，營造普法教育氛圍
作為教育工作者，我們非常明瞭“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己，而教師法制觀念加強有賴於學校領導的重視、導向。
學校利用每週一的例會組織全體教師學習了《小學中學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制認識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、加強校園文化環境建設
學校歷來重視校園淨化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性；利用好校園網站、櫥窗、宣傳板進行佈置，開闢法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具激勵作用。
三、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣
1、利用校園網、校內宣傳螢幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造優良的氛圍。繼續懸掛“加強法制宣傳教育，服務科學發展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。
2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，並組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3、組織開展一次主題班、團、隊會展示活動。活動期間各班組織開展一次“與法同行”為主題的班、團、隊會活動。
4、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。
5、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《“六五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《小學中學幼兒園安全管理措施》，提高依法管理學校和實施素質教育的水平。
6、利用升旗時間開展法制宣傳日小學中學升旗宣誓活動。
7、在學生中開展法制手抄報等競賽活動。
8、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放藏書樓，提供學生閱讀，組織學生參加藏書樓服務活動，同時主動閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制認識和熱愛祖國的道德情感。
在全校領導師生的共同努力下，法制宣傳活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得優良的宣傳效果。透過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。總之，我校對“全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，並能堅持常抓不懈，使我校“依法管理學校”、“法治進學校”、法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節。
法制宣傳教育周活動總結8
一、領導重視。
收到局裡下發的檔案後，第一時間內校長室就組織辦公會成員和1-9年級班主任認真學習檔案精神，統一思想，提高認識，並對整個活動的開展進行了周密的佈署和明確的分工。為了保證活動的開展達到預期的目的，校長室成立了以校長z為組長，z等同志為副組長，z、1-9年級班主任為組員的活動領導小組，具體負責活動的組織領導。
二、精心計劃。
為了使活動有步驟地開展，對照局裡檔案的要求，校長室精心制定了活動計劃，每一項活動的開展都明確了具體的負責人，真正保證各項活動的開展落到實處。
三、具體活動：
1.由政教處、少總輔牽頭，要求班主任組織學生每天利用黑板報，堅持每天刊出一條法制標語，內容為法律法規條文，學校規章制度，也可以是班級紀律規定，使學生真正體會到沒有規矩、不成方圓。我們日常的學習、生活與法律有著密切的聯絡，一個人如果要享受權利和自由，必須履行法律法規的義務，增強了同學們的守法、護法意識。
2.政教處組織所有班主任集體備課，精心準備了一堂法制教育主題班會，在集體備課的基礎上，要求各個班的班主任結合本班學生實際，圍繞主題、周密設計，充分發揮個人所長，準備一堂特色明顯的法制教育主題班會，將設計得較好的班主任的教案提供給其他班主任借鑑，保證了每個班主任都能為學生上一堂生動、活潑、知識性、針對性、教育性強的主題班會。
3.根據政教處的佈置，每個班都開展了一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報製作評比活動，並將評比出的優秀法制手抄報上繳學校檔案保管，手抄報製作評比的過程實際上又是學生學習法律知識的過程，蒐集手抄報內容的過程中，使同學們認識到了我國法律制度的全面性，認清了社會生活的每個方面都有法可依，每個人都要用法律約束自己。
4.學校團總支、學生會、少總輔聯合組建了一支官蔡學校文明監督崗隊伍，推動學生自主管理，文明監督崗隊伍的同學，利用課餘時間在校園內巡查，對於同學們中不文明、不守紀的言行進行糾正，並將有關情況反饋給班主任，有效地增強了全校同學遵紀守法意識，提高法律素養，使同學們認識到，每個人在行使自己的權益和自由時不能侵害他人的權利和自由，否則，自己也無權和自由可言。
5.11月1日，學校邀請了律師事務所的陳主任（因我校校外法制副校長z同志赴北京學習）來校給全校師生作了一場法制專題講座，陳主任以案說法的講授方式，使同學們聽得懂，好理解，從講座結束時同學們的熱烈掌聲中可以看出，陳主任的生動講座同學們收益頗多，讓同學們掌握了更多的法律知識，知道了在日常生活、學習中應如何規範自己的言行，不以身試法。
6.由學校安全法制中心負責，向全校學生家長髮出了“致全體學生家長的一封信”。信的內容是向學生家長宣傳未成年人保護法和預防未成年犯罪，信中還建議廣大家長做子女遵規守法的榜樣，用正確的言行教育子女，配合學校對學生進行法制教育，使學生在人生的道德上不走彎路，成長為對祖國、對社會、對國家有用的人才。
法制宣傳教育周活動總結9
我校自發開展小學法制宣傳教育，緊緊圍繞學法守法用法，建設美好祖國這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了青少年法制宣傳教育周活動，取得了好的成績。
一、加強領導，落實責任
為全面開展全校青少年法制宣傳教育周活動，校依治校領導小組辦公室下發了《關於開展全校青少年法制宣傳教育周活動的實施方案》。學校高度重視，成立了活動周專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。校長、主任、班主任齊抓共管、整體聯動的格局，確保了這次活動的順利開展。
二、圍繞中心，突出重點
青少年法制教育週期間，我校緊緊圍繞學法守法用法，建設美好祖國這一主題為中心，突出重點，創新形式。透過家庭、學校、社會三位一體的法制宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育，學校把法律法規編印成冊，發給學生帶回家，讓學生在家與父母一起學習。使他們在學習法律法規的同時，也提高了自己的法律素質。二是把青少年法制宣傳教育列入工作的重點。學校從青少年法制宣傳教育入手，結合當前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進行了分析，總結經驗，形成了文字材料。內容形式多樣，活動專案包括青少年法律知識
法制宣傳教育周活動總結10
為了加強青少年法制教育工作，提高廣大青少年學生的思想道德和法律素養，我校在上級檔案精神的指引下，在校長室的正確領導下，從xx年10月21日至11月7日，在全校範圍內開展了以增強全體師生學法、知法、守法、用法的意識為目的“六個一”法制宣傳教育活動，活動的開展達到了預期的目的。
現總結如下：
一、領導重視。
收到局裡下發的檔案後，第一時間內校長室就組織辦公會成員和1-9年級班主任認真學習檔案精神，統一思想，提高認識，並對整個活動的開展進行了周密的佈署和明確的分工。為了保證活動的開展達到預期的目的，校長室成立了以校長陳xx為組長，李xx、丁xx等同志為副組長，許xx、1-9年級班主任為組員的活動領導小組，具體負責活動的組織領導。
二、精心計劃。
為了使活動有步驟地開展，對照局裡檔案的要求，校長室精心制定了活動計劃，每一項活動的開展都明確了具體的負責人，真正保證各項活動的開展落到實處。
三、具體活動：
1.由政教處、少總輔牽頭，要求班主任組織學生每天利用黑板報，堅持每天刊出一條法制標語，內容為法律法規條文，學校規章制度，也可以是班級紀律規定，使學生真正體會到沒有規矩、不成方圓。我們日常的學習、生活與法律有著密切的聯絡，一個人如果要享受權利和自由，必須履行法律法規的義務，增強了同學們的守法、護法意識。
2.政教處組織所有班主任集體備課，精心準備了一堂法制教育主題班會，在集體備課的基礎上，要求各個班的班主任結合本班學生實際，圍繞主題、周密設計，充分發揮個人所長，準備一堂特色明顯的法制教育主題班會，將設計得較好的班主任的教案提供給其他班主任借鑑，保證了每個班主任都能為學生上一堂生動、活潑、知識性、針對性、教育性強的主題班會。
3.根據政教處的佈置，每個班都開展了一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報製作評比活動，並將評比出的優秀法制手抄報上繳學校檔案保管，手抄報製作評比的過程實際上又是學生學習法律知識的過程，蒐集手抄報內容的過程中，使同學們認識到了我國法律制度的全面性，認清了社會生活的每個方面都有法可依，每個人都要用法律約束自己。
4.學校團總支、學生會、少總輔聯合組建了一支xx學校文明監督崗隊伍，推動學生自主管理，文明監督崗隊伍的同學，利用課餘時間在校園內巡查，對於同學們中不文明、不守紀的言行進行糾正，並將有關情況反饋給班主任，有效地增強了全校同學遵紀守法意識，提高法律素養，使同學們認識到，每個人在行使自己的權益和自由時不能侵害他人的權利和自由，否則，自己也無權和自由可言。
5.11月1日，學校邀請了律師事務所的陳主任(因我校校外法制副校長曹同志赴北京學習)來校給全校師生作了一場法制專題講座，陳主任以案說法的講授方式，使同學們聽得懂，好理解，從講座結束時同學們的熱烈掌聲中可以看出，陳主任的生動講座同學們收益頗多，讓同學們掌握了更多的法律知識，知道了在日常生活、學習中應如何規範自己的言行，不以身試法。
6.由學校安全法制中心負責，向全校學生家長髮出了“致全體學生家長的一封信”。信的內容是向學生家長宣傳未成年人保護法和預防。
法制宣傳教育周活動總結11
一、貫徹檔案精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規範》與教育有關的法律法規。
二、完善法制教育陣地建設
做好“三個”陣地建設。
一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的程序，力求在全校範圍內營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，並有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
三、開展豐富多彩的教育活動
學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，透過一系列的教育活動，學生從中受到思想薰陶，來激勵號召學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治校，依法治教”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的.創辦，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題迅速，解決問題及時，有效減少並遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。
四、繼續加強與家庭、社會的聯絡
加強與家庭的聯絡，透過家長會、家校聯絡本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯絡，隨時反映和了解他們的情況，並有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利於學生的健康成長。提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋資訊。每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。學校聘請學校法制副校長——何瑞給家長及學生做“禁毒教育”講座，從而提高了家長對毒品的意識，增強了對毒品的認識。
五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄影或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用。充分發揮學校廣播設施的作用，利用中午及週一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請大渡崗派出所同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，並開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。透過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。
3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的先進事蹟。
4、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，透過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以後的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
法制宣傳教育周活動總結12
20xx年12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為響應上級活動通知，做好全國法制宣傳教育工作，我校根據學校實際，以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，制定一系列活動方案，並踐之以行，力求有效對全體師生進行法制宣傳教育，給學生營造安全的學習環境、生活環境，建立安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每週一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
學校充分利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，透過班會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們採取多種教育形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動；進行法制徵文比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
開展活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次與法制宣傳相關的國旗下講話。
2、組織學生統一觀看一次法制教育宣傳片《中小學法制安全教育第一課》，並撰寫觀後感，對學生進行普法宣傳教育。
3、各班級出好一期法制教育宣傳專題黑板報。採取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
4、各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“學法尊法守法用法”的主題班會，
5、請法制副校長進行一次法律知識講座。
6、舉辦一場法制徵文比賽。
7、向學生家長髮送一次法制宣傳簡訊（微信）。
8、大力開展學法活動，舉辦一場模擬法庭。各班利用晨會、班會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
透過以上途徑，大力推進全體師生學法、懂法、守法、用法，提高法律素質，以促進學校法制教育工作。並於活動最後，及時對本次法制教育系列活動開展情況進行反思，總結經驗，並形成書面報告，以更好地促進日後的安全教育工作。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制宣傳教育周活動總結13
一、精心組織，加強領導。
成立了由xx局黨組書記xx為組長，xx為副組長的“六五”保密法制宣傳教育領導小組，明確了法制宣傳員及聯絡員，制定了“六五”保密法制宣傳教育實施方案，並將其納入年度總體規劃進行統籌安排，形成了主要領導全面抓，分管領導親自抓，各個科室具體抓的工作格局，確保了保密法制宣傳教育工作能夠有計劃、有步驟地在實際工作中得到認真落實。“六五”保密法制宣傳教育領導小組每季度召開一次工作會議，檢查、研究 “六五”保密法制宣傳教育工作落實情況，並對下一步工作進行安排部署。
二、注重教育，提高素質。
五年來，xx局加強了對工作人員的保密教育管理，積極引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想道德素質，切實增強政治敏銳性和政治鑑別力，在思想上構築起堅固的防線。每季度組織全體工作人員集中學習保密法規一次，要求幹部職工每月保證不少於2個小時的自學時間，切實做到學習有目標，教育有收穫。領導幹部帶頭學法，並將保密工作滲透到業務工作的各個環節中，做到了業務工作開展到哪裡，保密工作就延伸到哪裡。
三、加強宣傳，完善機制。
在“六五”保密法制宣傳教育活動中，xx局結合業務工作實際，認真履行本單位法制宣傳教育責任，建立健全了保密工作各項制度和保密法制宣傳教育長效工作機制。利用局網站、xx刊物等媒介大力宣傳相關法律知識，並利用科普周等載體，邀請相關專家開設普法講座，加強對機關工作人員和普通市民的保密法制宣傳教育。進一步完善了領導幹部保密責任制、檔案收發管理制度，對檔案收發、管理、處理等工作程式和方法作出了嚴格的規定。加強涉密檔案、資料的管理，提高工作人員的保密意識，防止在檔案管理工作中洩露國家秘密。
法制宣傳教育周活動總結14
麻陽位於湘西門戶，苗疆前哨，轄23個鄉（鎮），312個村（社群），總人口37.2萬人。五月以來，在省、市的統一安排部署下，我縣緊緊圍繞“積極應對金融危機、促進農村改革發展”這一主題，從服務黨委政府中心工作出發，從適應農村地區對法制宣傳和法律服務的現實需求出發，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，有的放失，在全縣廣大農村地區開展了第八屆全省農村法制宣傳教育月活動，為我縣加快建設社會主義新農村提供了有力的法治保障。
一、抓組織領導、促保障夯實
在接到省、市關於開展第八屆農村法制宣傳教育月活動的檔案精神後，我們即向縣委常委、政法委書記、治縣辦主任丁繼元作了專題彙報，爭取到了縣裡對宣傳月活動予以特撥2萬元專項經費的支援。隨後，我們成立了以司法局長張吉忠為組長，宣傳部、農辦、民政局、司法局、農業局等成員單位相關人員為成員的宣傳月活動領導小組，制定並向各鄉鎮及有關單位下發了《關於組織開展第八屆全省農村法制宣傳教育月活動的通知》。緊接著，我們在政法委副書記賈祖和的主持下，於政法委會議室召開了由六家成員單位參加的協調會議，對宣傳月活動各項工作進行了更為周詳的安排部署。在該會議中，我們確定並落實了三項事宜：一是成立了由各成員單位人員組成的聯合集中宣教小組；二是由各成員單位各自出資1000元共5000元充實到宣傳月活動經費中；三是由各成員單位按照各自工作職能實際，各自準備3000份（冊）宣傳資料，內容涵蓋了農產品質量安全法、農民在購買農資產品時要注意的幾個事項、國家禁止或限制使用的農藥品種、柑橘潰瘍病及大實蠅綜合防控技術、未成年人保護法、農村法制宣傳教育“三字經”、城鄉社會救助工作程式、憲法、老年人權益保護法、村民委員會組織法、物權法、土地管理法、信訪條例、治安管理處罰法等十多種與農村生產生活緊密相關的有關法律法規和知識。如此，我們透過強化組織領導機制，積極籌劃各項準備事項，為全縣宣傳月活動的順利、有效開展打下了堅實的基礎保障。
二、抓宣傳教育、促服務到位
在宣傳月活動中，我們針對不同的服務物件，著重開展了以下法制宣傳教育工作：
（一）服務黨委政府中心工作，保障重點工程順利開展。吉懷高速公路是國家、省、市的重點公路，沿線經我縣高村、石羊哨、巖門、蘭村、隆家堡等5個鄉鎮。自2008年9月開工建設以來，各種有關土地佔用和房屋拆遷補償、土地流轉等矛盾糾紛凸顯，一定程度上影響到了高速公路的建設。為了全力維護高速公路這一重點工程在我縣的順利建設，我們以此次宣傳月活動為載體，大張旗鼓地在沿線鄉鎮展開了專項法制宣傳教育。
我們主要抓了兩點：
1、致力於提高村支兩委幹部的法律法律素質和依法辦事能力、加強農村基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，以專項法律服務宣講團為依託，舉辦村支兩委幹部法制講座；
2、走村入戶，重點宣傳《物權法》、《治安管理處罰法》、《土地管理法》、《信訪條例》等相關法律法規。透過發放法律宣傳資料、現場解答群眾法律疑問、邀請專項法律服務宣講團成員現場宣講、集中召開村民大會等方式與農民群眾面對面地進行法制宣傳教育。累計起來，我們共進行了村幹法制講座8場次，接受培訓的村支兩委幹部達400餘人，開展各類法律知識現場宣講15場次，向農民群眾發放宣傳資料5000多份，受教育群眾達5000餘人，一定程度上提高了村支兩委依法辦事的能力，增強了農民村民的法律意識，最大限度地從源頭上減少了不穩定因素和矛盾糾紛的發生，減少了國際金融危機對我縣經濟發展和社會穩定的消極影響，為吉懷高速在我縣的順利建設作出了積極貢獻。
（二）服務社會主義新農村建設，集中開展巡迴法制宣傳教育。為保障和促進新農村建設過程中良好法治基礎的奠定，我們以各成員單位人員組成的聯合集中宣教小組為主力軍，利用各鄉鎮趕集日擺設法制諮詢臺的方式展開了全縣巡迴法制宣傳活動。活動中我們累計在13個鄉鎮開展了集中宣傳，出動宣傳車20臺次，向農民群眾發放各類宣傳資料和法律讀本16萬多份（冊），接受群眾諮詢230多人次，現場解決問題4個。
（三）服務未成年人健康成長，開展農村留守兒童法制宣傳教育。為促進未成年人特別是農村留守兒童的健康成長，我們在宣傳月活動中將其列入了重點宣傳物件之一。經與縣“應對金融風險、促進富民強縣”專項法律服務宣講團協調聯絡，我們分別在巖門鎮平原村小學和代遠學校對該兩所學校的120餘名留守兒童學生進行了專題法制教育培訓。在培訓中，我們以《未成年人保護法》為宣傳教育主線，結合受教育兒童的年齡狀況條件而進行，整個培訓課期間，學生們表現出了比較認真的狀態，課堂紀律極好，收到了很好的宣傳效果。
（四）服務農村經濟發展，舉辦返鄉農民工法制講座。著眼於滿足金融危機形勢下返鄉農民工再就業過程中可能會面臨的種種法律問題以及迫切的法制宣傳和法律服務需求，我們以縣勞動就業服務公司召集的“為農服務培訓班”為契機，對全縣約400名返鄉農民工代表進行了法制講座教育。在講座裡，專項法律服務宣講團成員從我縣實際出發，以比較典型的案例展開淺顯易懂的講解，很受與會人員的歡迎。會後，許多農民朋友還就一些自身遇到的一些法律問題向宣講團成員進行了專門請教並討論，表示一定將在以後的工作生活中加強法律素養，提高自己依法辦事的能力。
三、抓督促檢查，促全面落實
為了促進宣傳月活動各項工作任務能在全縣範圍內得到全面落實，治縣辦充分發揮活動開展的主導作用，聯合各家成員單位一道，分別於5月19日和6月1日至3日對全縣23個鄉鎮開展宣傳月活動的情況進行了電話督促和實地檢查。在督促檢查中，我們發現各鄉鎮均能充分認識宣傳月活動開展的重要性，將其納入了重要議事日程並制定了宣傳月活動實施方案，明確了宣傳月活動的分管領導和專門人員、經費，為全縣宣傳月活動的順利進行和取得實效提供了必要的保障。僅各鄉鎮自行組織開展的活動中，就累計懸掛宣傳橫幅24幅，張貼標語2500多條，辦牆（板）報48期次，利用農村法制夜校開展法律講座23場次。
法制宣傳教育周活動總結15
為全面貫徹上級關於“青少年法制宣傳教育工作向縱深發展，增強青少年的法律素質和法制觀念，掀起‘社會主義法治文化建設促進年’活動高潮”的精神，我校於四月份在全校範圍內開展了一系列法制宣傳教育活動，有效地促進了全校師生法律素質和法治觀念的提升，為總結經驗，查詢不足，把青少年法制宣傳教育工作開展得更好，特總結如下：
一、高度重視，全員動員。
四月份的法制宣傳教育，我校高度重視，把該項工作定位為月度重點工作。在九月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由副校長盛斌同志專門負責，制定了一系列的活動方案。然後透過教職工大會和國旗下講話等形式向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以黑板報為陣地，大力進行法制宣傳。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關於法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時學校對各班板報進行評比，評出一、二、三等獎，並進行表彰鼓勵。同時開展法制黑板報的比賽活動，提高學生們理解法律的能力。透過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的瞭解，從而提高學生們的法律觀念。
三、利用多媒體，宣傳法制教育
政教處和學校電教組聯合推出法制教育錄影聯播。我們利用每天的班會課期間，播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，並對問題進行解決。透過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的瞭解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學生進行法制教育。
四月初，我校組織開展“法制故事大王”比賽；中旬組織開展“讀法律書、做守法人”主題作文比賽；下旬，組織開展“法在我心中”演講比賽，並邀請檢察院翟科長對全校師生進行了一場法制教育。此外，還要求思品、政治老師利用課堂教學對學生進行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，透過這次法制教育宣傳月活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規範了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
法制宣傳教育周活動總結16
根據縣委保密委轉發《關於在“紀律教育學習月”活動中開展保密法紀宣傳教育的通知》的檔案精神，為了進一步提高我局廣大幹部職工特別是涉密人員保守國家秘密的責任感和使命感，全面提升保密工作質量。我局結合工作實際，在紀律教育學習月活動中，廣泛深入組織開展保密法紀宣傳教育活動，並取得了顯著成效。現將我局開展保密法紀宣傳教育活動情況報告如下：
一、加強保密法紀宣傳工作、認真開展保密法紀宣傳活動。
根據縣委保密委《通知》精神我局及時召開保密法紀工作會議，會議傳達了開展保密法紀宣傳教育的重要性，並做好開展我局保密法紀宣傳教育活動的部署：
一是要加強教育，提高涉密人員保密意識。保守國家秘密，關係到國家的安全和利益，關係到社會的穩定，關係到改革開放和經濟建設的順利進行。保守國家秘密是每個公民應盡的義務，特別是涉密人員更應提高保密意識。
二是要突出重點，抓好保密要害部門、部位的保密工作。在保密法紀宣傳教育活動期間，為了抓好涉密載體及其保密要害部門部位人員的保密工作，我局積極組織廣大幹部職工舉行保密法紀專題學習，加強對保密要害部門部位人員進行重點培訓，透過學習增強了幹部職工的保密意識，特別是使用涉密計算機過程中的保密意識，進一步提升了廣大職工的保密法紀意識。
三是要建立健全制度。我們要把保密工作的立足點和著力點放在預防上，嚴格執行保密法規和保密制度，積極開發和利用先進的保密技術，運用先進的科技手段防範洩密和竊密，建立健全監督檢查機制，加強保密監督檢查，為全面開展保密宣傳工作提供有力的組織保障。
二、深化法律法規學習，增強保密意識。
為了確保我局保密宣傳工作落到實處，我局結合當前工作實際，緊緊圍繞“增強保密意識、嚴明保密紀律、落實保密責任、養成保密習慣”這一主題，深入慣徹落實《“十二五”時期廣東省保密事業發展規劃》、《廣東省“六五”保密法制宣傳教育規劃》精神，要求各部門以保密宣傳主題為核心，積極組織全體幹部職工認真學習《保密法》、《保密法實施辦法》等相關的保密法律、法規和縣保密委關於在紀律教育學習月活動中開展保密法紀教育等檔案精神，透過宣傳教育、培訓、上網自學等多種形式的學習活動，使幹部職工掌握了保密法律、法規、政策的基本內容和保密工作的方法和手段；進一步強化約束機制，增強經管人員的法制觀念、責任意識、保密意識，切實改變“有密難保、保密無用”的錯誤認識；積極引導幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想道德素質，切實增強政治敏銳性和政治鑑別力，在思想上構築起堅固的防線；增強幹部職工對保守國家秘密基本義務的責任感，使幹部職工瞭解、掌握崗位所需的保密法律法規基本知識和保密工作基本常識。
進一步做好定密工作，科學確定保密範圍、秘密事項，嚴格按照定密程式確定國家秘密，使該保的能真正保住，該解密的及時解密，該交流的資訊能夠正常交流；以高度的政治責任感抓好涉密載體的保密管理。切實把保密宣傳工作落到實處。
三、加強保密檢查，落實保密措施。
我局高度重視保密工作，在保密法紀宣傳教育月活動期間，組織開展保密工作督導檢查活動，採取普遍檢查和重點抽查相結合的原則，及時對重點涉密部門辦公室等的涉密資訊系統、涉密檔案資料的定密、印製、保管、使用和銷燬等制度的落實情況，以及通訊、辦公自動化、財會管理系統的保密管理情況進行了檢查。透過檢查，發現我局的保密技術防範設施基本能夠適應新形勢下保密工作的需要。今後將繼續加強對涉密檔案、資料管理，我局針對不斷變化的實際情況和工作中存在的突出問題，認真查詢工作程式、方法、手段以及使用工具等方面可能出現的漏洞，分析其存在的原因，不斷完善我局保密工作制度，並將制度的完善和創新作為保密工作的基礎工作。
同時，還進一步完善了對檔案收發員、管理員的工作程式和方法，並對其作出了嚴格的規定。加強對涉密檔案、資料的管理，提高工作人員的保密意識，防止在檔案管理工作中洩露國家秘密事件的發生。根據國家《保密法》、《保密法實施辦法》及我縣有關保密工作的規定，結合我局具體情況，選派政治可靠、責任心強的同志，負責涉密檔案管理工作，對涉密檔案實行專人管理。要求涉密檔案管理人員要自覺遵守國家保密紀律；涉密公文的收發和內部運轉，要建立嚴格的登記制度，嚴格執行交接簽字手續；涉密公文的傳閱應及時，傳閱人要向涉密人員履行簽字手續，杜絕橫傳，閱後及時退回；借閱涉密檔案，須經涉密檔案主管領導批准，在指定地點和人員範圍內閱讀，並對檔案內容承擔保密義務，任何人不得隨意擴大秘密檔案閱讀範圍，也不允許向規定範圍以外的人洩露檔案內容。
相關涉密單位人員在辦理保密範圍內的事項時，均負有不得洩露其內容的責任；並將保密工作滲透到業務工作的各個環節中，做到業務工作開展到哪裡，保密工作就延伸到那裡，樹立起“保守國家秘密，人人有責”的意識。透過保密制度的完善，促進我局保密工作的有效落實和科學發展。
法制宣傳教育周活動總結17
今年12月4日是第xx個“國家憲法日”，也是第xx個“全國法制宣傳日”,為在廣大學生中進一步開展憲法和法制教育，學校於11月29日至12月4日，相繼組織開展多種形式的法制宣傳週活動。
12月2日，學校法制宣傳小分隊於轄區頂山街道司法所的工作人員和律師一起，在學生非常集中的梅花廣場組織開展了“法制宣傳進校園”活動，在現場他們拉起橫幅，支起了宣傳展架，面向廣大師生提供法律諮詢，向在校師生分發憲法宣傳單，分發《法制教育進校園》等各類法制宣傳手冊600餘本。參加活動的同學紛紛表示“作為當代大學生能夠投入到法制宣傳活動中感覺到無比神聖，希望學以致用，並帶動更多的同學關注憲法，學法守法。”
校學工處、團委，利用自己的微信平臺，先後釋出了以“國家憲法日”、“全國法制宣傳日”相關知識為主要內容的公眾資訊三期，並組織學生進行線上答題；11月30日，運輸管理學院為大一、大二學生組織開展了《樹立憲法意識維護憲法權威》的專題報告；其他學院在12月4日，集中開展了“學憲法講憲法”主題班會活動。各班級充分利用教育部全國少年普法網“網上學憲法”欄目的教育資源，各種多媒體平臺上有關憲法宣傳的資料，班幹部提前到“網上學憲法”普法網蒐集有關學習資料，做好主題班會活動的組織和策劃，認真組織學習討論《憲法》等與大學生息息相關的法律法規。
本次的法制宣傳週活動，有力的宣傳了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法和法治精神，普及憲法知識，推動全校進一步形成了解憲法、崇尚憲法、遵守憲法和貫徹執行憲法的良好氛圍。
法制宣傳教育周活動總結18
20xx年9月23—30日，我院開展以“除害防病，健康你我”為主題的第xx個愛國衛生法制宣傳週活動。
依據檔案精神，學院領導高度重視此項工作，及時釋出活動計劃安排和環境衛生整治通知，認真開展學習動員活動，對愛國衛生法制宣傳活動進行細緻部署，要求全院師生積極參與，促成了“人人動手，清潔校園，建立文明”的良好工作局面。
9月22日下午，總務處後勤服務中心組織各班班長及勞動委員召開動員大會，對愛國衛生法制宣傳活動進行細緻部署，發放衛生知識宣傳材料，要求召開衛生工作專題班會，利用班會加強宣傳培養學生的“主人翁”精神。各班實時保持公共衛生區域的清潔，並且利用勞動課，課外活動時間做好衛生責任區、教室、宿舍的衛生，做到無痰跡、無蛛網、無灰塵、無衛生死角，同時確保環衛工具的完好齊全和整齊擺放。
我院邀請了黃山市食品藥品監督局的王主任，利用課外活動時間召開食品安全和健康知識講座。門診部組織新生體檢、開展健康知識教育。總務處發放了除病防害和秋季傳染病防控小常識到各班，在校園主幹道懸掛衛生法制宣傳標語的橫幅，進行氛圍渲染。
下一步我院將加大衛生工作力度，揚長避短，爭取為全體師生建立一個整潔、優美的工作、學習環境。
法制宣傳教育周活動總結19
為積極響應全省第xx個愛國衛生法制宣傳週活動號召，提高學生環保意識，倡導健康、文明、科學的生活方式，深入開展愛國衛生運動，豐富校園生活，合肥財經職業學院於9月19日至21日開展主題為"綠色文明在行動，校園顏值靠我行"的環境美化活動，拉開了全院愛國衛生法制宣傳週系列活動的序幕，愛國衛生法制宣傳週活動總結。
活動開始前，學院加強教育宣傳和愛國衛生知識普及培訓，營造全院總動員的支援氛圍，針對任務內容、區域劃分、安全事項等做了周密部署，要求做到各級學生管理部門進一步加強領導、落實責任，統一思想，提高認識，堅持宣傳教育引導，抓好落實，責任到人，全力以赴，齊抓共管，形成學院整治環境衛生的長效工作機制。
在此次活動中，老師與學生們主要圍繞學院共青山、香蕙湖、六尺巷進行了衛生整治和清掃。同學們鉚足幹勁，不怕髒不怕累，認真仔細地打掃每一個角落，不放過一個垃圾，一片紙屑，一隻塑膠瓶，只為讓校園更加美麗整潔。透過此次活動，同學們的愛校意識與責任感進一步提高，立志齊心協力、團結一致為建設綠色合財獻出自己的一份力量。
法制宣傳教育周活動總結20
針對現在中學生法制意識不夠強的這一新情況，我校注重加強對青少年的法制教育，認真開展青少年學生的法制教育工作。
一、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育
為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
1、根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法治觀念、防毒禁毒等教育。
2、是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。
3、是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。
4、是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。
二、以法制教育為主線建立社會育人網路，拓寬教育渠道
1、在學校內部，要建立法制教育管理網路，形成法制教育四條線，即學生處工作線、團委工作線、教學管理線、後勤服務線，實行全體參與，全員育人。
2、學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網路，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。
3、是加強陣地建設，不斷最佳化校園育人環境。學校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報等，充分利用廣播、錄影、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。
4、把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、徵文等活動，要充分利用“兩會”（團會、班會），“兩活動”（班團活動、課外活動）進行法制教育。
5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報、主題班會、徵文賽等安全文明校園建立活動，培養學生自我保護和自我約束能力。並主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好執行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規範教育結合起來，培養現代文明中學生。
法制宣傳教育周活動總結21
xx小學透過開展法制教育系列宣傳活動，在全校師生中大力宣傳法制精神，學校結合實際、圍繞主題，認真開展“五個一”活動，使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。
一是營造一個良好的宣傳教育氛圍。學校利用各種形式進行廣泛宣傳教育，在醒目位置懸掛法制宣傳標語，各班級進行法制教育宣傳專題板報。
二是開展每週一課的專題教育活動。為預防校園欺凌事件的發生，班主任配合學校，與班級其他科任老師協同，採取多種方式方法，充分利用班隊活動課、晨會課、品德課等時間，對班級學生進行思想教育，預防校園欺凌事件的發生。
三是開展一次主題班會。充分利用法制宣傳契機，在認真學習的基礎上，召開一次法制主題班會，對學生開展《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育，讓全體學生知道如何保護自己。
四是進行一次守法宣誓活動。宣傳日當天學校組織一次特殊的升旗儀式，全校師生進行守法宣誓，校長對全體師生進行一次法制宣傳教育活動的講話。
五是給家長一封法制宣傳信。在交通法規、自我保護、安全防範等方面形成家校共教，讓孩子們從不同程度接受法制安全教育，把我們的理念宣傳給家長，讓家長也感受到學法、守法的重要。
法制宣傳教育周活動總結22
根據上級工作安排，我們開展了為期兩週的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷增強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的過程，促進了學校事業健康、協調地發展，為維護社會穩定，構建和諧社會創造了良好的法制環境。
一是切實加強對法制教育工作的領導。校長擔任普法領導小組組長，把法制教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立起以校長為龍頭，以班主任主體，以德育課教師為骨幹的工作隊伍，完善了教育網路體系，積極開展工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我們充分利用黑板報、校園廣播、宣傳圖片法制宣傳園地，加強法制宣傳，根據教育系統的宣傳重點，加大法制宣傳的力度，及時宣傳《義務教育法》《道路交通安全法》，促進了法制教育整體水平的提高。學校充分發揮手抄小報的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，並依法辦事。
三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面請了渝中區校保支隊的張敬元警官到校作法制教育講座；另一方面，班主任組織學生開展了“法制教育”主題班會課；另外，還有計劃，有針對性地開展校園“文明安全”知識競賽、徵文評比等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面教育與反面引導教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
法制宣傳教育周活動總結23
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。我校在縣普法辦、市教育局的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學生日常行為規範教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經過近幾年的不斷努力，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合普法工作，全面貫徹了市普法辦、市教育局《關於加強學校法制教育的意見》，法制教育取得了一定成效。現就我校的法制教育特色作如下總結：
一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校校長是法制教育的主要和發動者，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，並將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行佈置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請派出所所長擔任法制副校長和法制輔導員，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過不斷實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。透過講解法律、法規，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯絡實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。透過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規範教育的治理相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的特色。
三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。
1、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
2、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。並且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。
3、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄影、報刊、黑板報、牆報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是透過這個陣地向學生進行宣傳的。透過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
法制宣傳教育周活動總結24
營造良好的法治環境是建設法制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。我園根據上級的指示精神，結合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動採取多種形式，取得了實效，現將開展情況總結如下：
1、營造良好氛圍
結合“平安幼兒園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。圍繞安全教育工作的的展開，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒、感染家長。
2、加強思想建設
在全園教職工中開展“學法、守法，做文明市民”活動。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識。讓幼兒園全體教師要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質，使教職工再次覺得“安全重於泰山”，更加規範教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構築“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。
3、進行教育實踐
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿於幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，使幼兒對“法”有比較形象的認識，知道“法”就在我們身邊，並初步形成遵守法律法規的意識。另外還透過學兒歌、講故事、做遊戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉、遵紀守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。
透過開展法制教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了紮實的基礎。
法制宣傳教育周活動總結25
根據xxxx市教委和東城區教委的有關規定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動
第一：學校高度重視，全員動員。
三月份的法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在三月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，德育副校長和教育處主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然後透過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
第二：以板報、壁報為陣地，向大家進行法制宣傳。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關於法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學生守則》等相關法律、法規為主。同時學校對各班板報進行評比，評出一、二、三等獎，並進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中徵集法制方面的卡通畫。在同學們上交的幾十張作品中，涉及了學校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規等許多方面。透過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的'瞭解，從而提高學生們的法律觀念。
第三：利用校園閉路電視，播放法制錄影。
在三月份，我校教育處和學校電教組聯合推出法制教育錄影聯播。我們利用每天中午學生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，並對問題進行解決。透過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的瞭解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。
第四：利用多種教育手段對學生進行法制教育。
在3月中旬，我校與社群相配合，在校園內進行法制、民族精神的展板展覽，整個展覽共分為5個部分，利用圖文並茂的展板向學生進行教育宣傳。同時利用政治課教學對學生進行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，透過這次活動，我校圓滿的完成了學期初制定的德育計劃，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規範了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
法制宣傳教育周活動總結26
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全鎮師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，我鎮根據縣xx委的檔案精神，開展了形式多樣的法治教育系列活動，力求將我鎮學校法治教育工作做細、做實、做具體，為我鎮學校教育發展創造良好的環境。現總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法治意識
我鎮領導非常明瞭“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法治教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己，而教師法制觀念加強有賴於學校領導的重視、導向。為此，我鎮領導要求，以學校校長室為核心組織，成立了學校法治教育領導小組，由校長任組長親自抓，分管副校長具體抓，教導處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，使教師較深刻地掌握了與中小學生相關的、或者關係較密切的法律，有利於教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑑於青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我鎮努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。
三、開展多種活動，強化師生法制觀念
根據我鎮的實際情況，我鎮的法治教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。
1、加強警民共建活動。我鎮要求學校法制副校長及法制輔導員來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。
2、召開班主任工作會議。由校長室和教導處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規範自己的教育教學行為。
3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用週一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。
4、舉辦法制教育徵文活動，開展徵文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
5、學校廣播站和宣傳欄還開闢了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。
6、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲透法治教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的薰陶。
我鎮決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。
法制宣傳教育周活動總結27
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合XX年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為建立安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，建立安全文明校園。現對本次活動總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
作為教育工作者，我們非常明瞭“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己，而教師法制觀念加強有賴於學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校適時組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑑於少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境；劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔淨；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規範守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，透過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
(一)學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》以及其他的一些法律知識，加大行為規範達標建立的力度。
(二)學校開闢一個法制園地，採取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳；
(三)各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,並進行評比。
(四)開展法制知識手抄報。
(五)根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好後進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制宣傳教育周活動總結28
根據市教委和東城區教委的有關規定，我校在“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動。現在將活動總結如下：
一、學校高度重視，全員動員。
由校長主抓，德育副校長和教育處主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然後透過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報、壁報為陣地，向大家進行法制宣傳。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關於法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學生守則》等相關法律、法規為主。同時學校對各班板報進行評比，評出一、二、三等獎，並進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中徵集法制方面的卡通畫。在同學們上交的幾十張作品中，涉及了學校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規等許多方面。透過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的瞭解，從而提高學生們的法律觀念。
三、利用校園閉路電視，播放法制錄影。
我校教育處和學校電教組聯合推出法制教育錄影聯播。我們利用每天中午學生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，並對問題進行解決。透過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的瞭解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學生進行法制教育。
我校與社群相配合，在校園內進行法制、民族精神的展板展覽，整個展覽共分為5個部分，利用圖文並茂的展板向學生進行教育宣傳。同時利用政治課教學對學生進行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，透過這次活動，我校圓滿的完成了學期初制定的德育計劃，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規範了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
法制宣傳教育周活動總結29
為了認真貫徹落實上級檔案精神，上好法制教育第一課，學校將9月3日至9月7日定為法制教育活動周，進行開學法制教育第一課活動，對全校師生進行法制教育，增強其遵紀守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而營造文明和諧的校園文化氛圍。
一、領導重視，組織及時
成立以校長為組長的法制教育領導小組，切實加強學校法制教育工作的領導和督導。整個活動在領導小組的指導下，由德育處牽頭，班主任具體實施，確保全校法制教育工作有組織，有計劃，有效果。
二、形式多樣，落實到位
1、進行法制教育報告會
邀請法制副校長進行法制教育報告會，全體學生參加。報告會結合具體實際案例，從學生生活實際出發，深入淺出的對學生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、積極開展普法教育課
思想品德教師對學生進行了一節專門的普法教育課，學校法制教育領導小組進行了聽課檢查，9個班級9節普法教育課正常開展。
3、組織法制教育主題班會，表演法制教育小節目
學校要求各班主任積極準備，在第一週進行一次法制教育主題班會，要求穿插表演一些法制教育小節目。
學校法制教育領導小組對各班開展情況檢查統計，9節法制教育主題班會開展成功，表演小節目9個。
4、廣泛宣傳，深入教育
1) 教導處印製了法制教育宣傳頁，向各班級發放420頁。
2) 各班級主辦了一期法制教育主題板報。
三、加強要求，強化效果
學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓，注重法制教育的實效性，落實學習內容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，與課堂教學相結合，有計劃地組織開展系列活動，在活動中育人讓學生在活動中學法、守法、用法，增強學生自我教育，自我管理能力，強化學生的道德意識和法制觀念。
總之，秋季開學法制教育第一課活動開展的非常成功。對我校的學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養他們成為品德良好，遵紀守法的優秀公民。為此，我們要努力做好這份工作，把普法教育堅持下去。
法制宣傳教育周活動總結30
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態度。我們本學期採用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防範，重點抓過程管理，重視每個環節的具體工作，責任分解到人，真抓實幹，使學校的安全工作進入了一個新階段。現就對此項活動總結如下：
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處、政教處、法制處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
法制宣傳教育周活動總結31
學校為提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識；提高自我防範意識，增強自我保護能力，爭做知法、懂法、守法的好學生。學校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長羅興中警官於3月26日下午2：00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。 透過兩位警官的解讀，使同學們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今後學會自我保護、提高避險、應急處理能力打下了思想和理論基礎。
講座的主要內容是圍繞如何增強同學們的法律意識和自我保護能力，並結合本地實際，針對當前學生犯罪案件、各種事故的特點，對同學們進行以實用法律知識為主要內容的法制知識教育；透過事故分析，對同學們進行安全知識教育，提高同學們的安全意識、自我保護意識。
透過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動形式，充分調動同學們學習法律知識的積極性，幫助同學們增強了自我保護意識和掌握基本避險常識，深受大家的好評。
透過此次法制安全教育講座，使大家明確了學法懂法，知法守法、自我保護的重要性，進一步激發同學們學習法律知識的主動性和積極性；進一步增強法制觀念和法律意識。同時同學們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險知識，樹立良好學生形象，堅決抵制不良風氣，機智地防範各種不良行為的侵害，為創造和諧、平安校園作出努力。
法制宣傳教育周活動總結32
為了增強青少年法制意識，普及法律知識，預防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統一安排，本學期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。採取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內容有：
一、主題班會“以案說法”
各班充分利用班會課向學生宣傳法制教育。有的同學佈置學生在課餘時間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質以及從中應該吸取的教訓；有的同學利用多媒體手段，讓學生觀看法制教育的影片，對於影片中的典型案例予以當場點評；有的同學針對一些因小事而鑄成大錯的案例製成小品讓學生上演，使學生有親臨現場的感覺，加深印象。課後讓學生寫心得體會，深層反盛剖析自己存在的不良習慣。
二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制
我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規多部。透過講解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律、使學生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規來約束自己的行為，用法律法規來保護自己。
總之，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有采取簡單地講解法律條文，空洞地說教。在法制教育中結合學生特點，除了講解法律條文外，還結合典型案例進行輔導講解，深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪後給社會、集體、家庭和個人帶來的危害；講違法犯罪後身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負面效應；講解中還要嚴格遵守《未成年人保護法》的規定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護未成年人的合法權益。
透過這一主題教育，學生的法制觀念明顯加強，加上學校的嚴格管理，學生之間的違紀違規現象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。教育收到了預期的效果。
法制宣傳教育周活動總結33
為了進一步增強同學們的安全法制意識，接受安全法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個學法、知法、守法、用法的合格小學生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的領導到學校為部分師生作了安全法制教育講座。
校長柳豐瑞在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進一步深化安全法制教育，普及安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防範能力的重要舉措。成立學校安全領導小組、安全督查小組，明確職責，制定了安全事故緊急預案處理辦法，督查小組定期檢查並做好記錄；為了使安全法制觀念深入每一個學生的心裡，學校利用板報、廣播、電視等各種形式進行安全宣傳教育，並開展主題隊會、知識競賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實踐活動，營造了一個良好的安全教育氛圍。在全體老師和同學的共同努力下，在過去的一年裡，確保了無一例安全事故的發生。我們將進一步加大對全體學生的安全宣傳教育力度，努力提高學生的安全法制意識，提高自我防護能力；繼續實行教幹、教師值班制度，提前到崗，對學生的課間活動、重點安全部位進行督查，為學生在校期間的安全保駕護航，建立一個安全、有序的教育教學環境。
法制副校長——南村法庭廳長張言教表示：作為亭蘭中學的法制副校長要盡力配合校方把法制工作做得更好，在做好本職工作的同時，經常深入學校，瞭解法制方面的教育情況，到學校外圍看一看，瞭解學校周邊的交通法制環境，如發現問題，立即向上報告，及時整改，為附小創造一個良好的交通治安環境盡一點力。
短短的一個小時的講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀守法的重要性，增強了師生們法制意識，達到了預期的效果。
法制宣傳教育周活動總結34
為認真貫徹落實中央和省有關精神，拓寬思路，切實加強對青少年的德育和法制教育，促進中小學生養成遵紀守法、依法辦事的良好行為習慣，紮實做好青少年的德育和法制教育工作，充分發揮學校課堂主渠道作用，我校全面推進學科教育滲透法制教育工作，現將這學期來工作開展情況總結如下。
一、認真落實，強化措施
按照教育局統一安排部署，認真制定了《中小學實施學科教學滲透法制教育工作實施方案》，要求各校切實做好教師用書配置和培訓工作，抓好縣示範校建設，為了我校小學實施學科教學滲透法制教育工作真正落到實處，我校將學科教學滲透法制教育工作納入年度考核內容，納入中小學教師繼續教育工作考核和教師年度績效考核內容，同時也將學科教學滲透法制教育納入教學常規檢查中，
二、紮實開展工作
我校成立了領導小組，制定方案，開展二級培訓，組織教師認真學習《教師培訓手冊》、《法制教育與學科教學》和《教師法制教育常識》讀本，教師結合本學科滲透點逐漸熟悉和掌握相關法律法規，因此老師們在教學中更加註重教學設計，尊重教學，科學匯入，透過對法制滲透點的把握，促進學生對學科知識的領會和應用，促進學生對法律知識的瞭解和掌握，達到事半功倍的目的和效果。
教導處組織牽頭，分學科，開展了學科教學滲透法制教育的示範課、優秀教案（教學案例）形式多樣的活動，使各學科各年級教師對本學期如何在課堂教學中滲透法制教育有了清晰的認識和可借鑑的模式，促進了教師在學科教學中滲透法制教育工作中的成長。且學生透過學科教學滲透法制教育和專題教育學習，對相關法律知識有所瞭解、法治意識和遵守守法意識得到進一步增強。
另外積極鼓勵教師在課堂教學中實踐探索。要求教師做好學習筆記。在常規檢查中，要求教導處認真檢查教師教學設計，重點檢查是否在教學過程中滲透了法制教育，並要求教師寫出教學實踐中運用“學科教學滲透法制教育”的滲透反思總結。
三、實施情況
（一）法制教育滲透學科教學工作得到各地各校高度重視，各校按照《中小學法制教育指導綱要》要求，結合學科特點，充分利用《學科教學與法制教育》一書，將小學法制教育融入課堂教學和學校教育活動的各個環節，提高法制教育的針對性、實效性。充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，把法制教育與各個學科教育有機融合在一起。
（二）與其他各種專項教育相結合，努力形成多角度、寬領域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動：一是將一些和學生息息相關的法律法規制作成固定宣傳材料上牆，營造法制校園氣氛；二是結合每個月的班級黑板報設立“法制專欄”，開展法制教育和宣傳；三是邀請法制組長到學校進行法律宣講，豐富法制教育內容。
（三）組織專題教研活動。透過多種形式的專題教研活動，如“法制教育專題教研會”，就“如何有效的實施法制教育”“如何讓法制教育更有效地開展好”等課題進行了大討論，透過這些活動的開展。透過大半年的教學實踐，老師們普遍認為法制教育滲透學科教學是加強未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑，特別是透過教研活動的開展，此項工作逐步進入正軌，大部分老師都能按照《法制教育與學科教學》一書的指導進行教學。學生方面，由於法制教育內容進入課堂，學生在接受學科基礎知識的同時，豐富了法制知識，增強了愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，尊重憲法、維護法律的這些意識有了明顯的增強，特別是高年級的學生公平正義的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。
四、滲透法制教育，淨化學生心靈
在語文學科數學中滲透法制教育時，必須將教學內容與法制知識結合起來，把握分寸，適時滲透。
例如：教“贍養”一詞時，教師要與“撫養”聯絡起來，而“贍養”則指成年子女對父母或長輩的養老行為，在理解詞義後進一步引導學生學習《未成年人保護法》，從而讓學生明白享受權利就要盡義務的道理，懂得尊老愛幼是中華傳統美德。
在語文《沙漠中的綠州》一文中講的是人們不惜一切代價買水、買土、買樹苗、花草、種植綠地，改變生存環境，讓生活更加美好。在教學過程中組織學生學習《水法》、《環境保護法》等讓學生知道節約用水、植樹造林、保護自然生態環境的重要，同時明白保護樹木是每個公民的義務，同時教育學生力爭做環保小衛士。
在思想品德課“珍惜生命，遠離毒品”“崇尚科學，反對邪教”中可滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《中小學生日常行為規範》、《環境保護法》、《消費者權益保護法》等知識，加強學生行為習慣養成教育，懂得用法律來保護自己。
五、教學中的困難與問題
一是老師重視程度不夠，缺乏對學科教學滲透法制教育工作重要性的足夠認識。個別老師認為完成學科教學任務才重要，學科教學中滲透法制教育只會加重教學任務。
二是教師隊伍系統培訓學習不夠。對學科教師加強專業技能的培訓力度不夠，教師對相應法律法規掌握不夠，相應法制滲透點在教學中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關教學工作的主動性和積極性還不夠，受教學水平和知識水平的制約，還不能很好地使學科教學與法制教育有機融合，教學中只能“照本宣科”，不能從學生的生活經驗和知識背景出發，潤物細無聲地對學生進行法制教育。
三是沒有很好地利用網路、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內容和手段。特別是我校村小學受條件限制，不能透過網路等資源及時查閱法制滲透點的相關知識，不能及時開展與相關教學科研工作互動。
六、下一步工作措施
（一）提高認識，重在落實。要深刻認識開展學科教學滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學科滲透法制教育作為一項常規性、基礎性工作來抓，確保法制滲透教育全面、有序、整體推進。
（二）加強督促、檢查。教導處要深入開展督促、檢查與指導。搞好縣示範校建立工作，認真總結工作經驗，以點帶面，不斷強化措施，深入推進我學校實施學科教學滲透法制教育工作。
法制宣傳教育周活動總結35
對青少年進行法制教育是一項社會系統工程，對中學生進行法制教育必須遵循學生成長的規律，採取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束能力。
一、區分層次，繼續上好課。
要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，並密切聯絡學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。
（一）是注意根據中學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。中學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步瞭解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養成遵紀守法的良好品德行為；初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規，提高學生遵紀守法意識；學習法律基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。
（二）是要把法制教育滲透到各學科教學中。在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。結合思想品德課學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中學生日常行為規範》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
二、形式多樣，提高法制教育效果。
一是舉辦主題班會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。充分利用這些形式，透過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。
三、突出重點，提高法制教育針對性。
對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。
（一）是要求根據實際情況，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯絡，互通訊息，同時，學校領導、老師結對幫扶，防患於未然。
（二）是做好後進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環。學習後進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是後進的，分析後進生現狀、原因、家庭情況，同時作好法制教育工作。
總之，我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創新。
法制宣傳教育周活動總結36
數學源於生活，又應用於生活，在數學學科知識中同樣蘊含著豐富的法制資源。關鍵是如何開發和利用法制教育資源與數學課堂教學相結合，以達到教育教學的目的。作為一名中學數學教師，承擔著增強青少年法制意識的培養教育的歷史使命和責任。結合初中數學知識，淺談一下我在數學教學中是怎樣滲透法制教育的。
一、充分利用教材中潛在的法制教育知識點
在數學課堂中滲透法制教育，教師就要認真鑽研教材，充分挖掘教材中潛在的法制教育元素，尋找法律知識的切入點和滲透點，把法律知識自然融入數學教學之中。
教師在數學教學中滲透法制教育，要注意研究法制教育的滲透方法，使法制教育與數學教學自然融合，切不可喧賓奪主，把數學課上成了法制課。在初中數學課堂中，還是應以數學知識的傳授為主，法制教育為輔，教師應明確二者之間的關係，已達到德育、智育的雙重教育目的。
二、藉助情境教學，對學生進行法制教育
《數學課程標準》對數學活動這樣要求：教師應激發學生學習的積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助她們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能，數學思想和方法、獲得廣泛的數學活動經驗。法制教育是當前思想教育工作的重要內容，我們成立數學興趣小組，開闢第二課堂在數學遊戲教學時，藉助情境教學，結合遊戲規則對學生進行遵紀守法教育。例如，在進行口算搶答遊戲時常常出現個別同學站起來回答，故意答錯等現象，使遊戲就無法進行。針對這些現象，我在講清遊戲規則的同時，利用這一時機對學生進行法制教育，讓學生知道：遊戲中的規則就好比我們國家的法律，大家在遊戲時不遵守規則，遊戲就無法進行。
三、講解學生身邊的數學知識，激發學生的學習興趣，愛國主義思想感情
透過講授計算器的作用及統計的知識讓學生動手把身邊的數學問題加以解決，再順便介紹統計在生活中的應用，同時簡介我國改革以來的巨大成就，讓學生明確學習數學的意義，從而激勵學生努力學習，報效祖國的熱情。
四、抓住時機進行法制教育，淨化學生心靈
在豐富多彩的數學教學活動中，如果教師能把進行法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的思想覺悟，抵制心靈汙染，定會收到事半功倍的效果。例如，在學過科學計數法後，給學生布置作業時，放學下去調查如果每個人每天使用垃圾袋的數量一樣，透過計算整個學校的學生每天使用垃圾袋的數量，然後結合垃圾袋對環境造成的影響，說說自己的看法，這樣學生既掌握了有關的數學知識，又對他們進行了環保教育，可謂是一舉兩得。
五、採用多種教學方法滲透法制教育
教師在教學過程中，透過採用多種教學方法對學生進行法制教育。
例如合作性學習、研究性學習等等。在“正數和負數”的教學中，透過採用小組合作的學習方法，培養學生的團結合作的能力。透過活動讓學生明白大家在一起討論、思考，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，是利己利人的學習，在這種情境下，學生就會理解團結協作的重要性。
總之法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，只有在平時教育中加以重視，並從大處著眼，小處著手，深化、細化法制教育。教師要把法制教育與各學科教學相結合，滲透到相關的學科教學中。在德育滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學知識同法制教育有機地結合起來，讓學生全面發展，為社會主義教育培養合格人才。讓我們共同攜手為學生的健康成長築起一片純潔乾淨的法制天空，促使他們身心健康快樂地成長。
法制宣傳教育周活動總結37
在20xx年暑假中，我認真學習了學科教學滲透法制的內容，我體會到了法制教育在學科教育中所佔的分量將越來越重，也要求我們教師對此應高度的重視。同時我也深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。
透過學習，使我懂得了學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內容為依託，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如果能恰當地滲透法制教育，不但可以提高學生的法制素養，還可以增強學科知識與社會、生活和法制之間的聯絡，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。
我還學到了如何在學科教學滲透法制教育方法，就是“尊重教學、科學匯入，分量適中、目標恰當，有機統一”的原則；還有滲透法制教育要“創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高”等等；再有，學科教學滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至於有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。
首先是要在開學工作部署會議就要讓教師認識到法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。
其次是要加強法律意識的學習，提高自身法制素養。要學習法制知識，解決好“一桶水”和“一碗水”的關係，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學生。
再次是要精心備教。要捨得花時間、精心準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，提高教學時間利用率，增強教學吸引力和感染力，透過有效教學真正實現學生學科素養和法制素養的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。
法制宣傳教育周活動總結38
為推進學院普法教育和安全教育工作，促進師生安全意識和法制觀念的增強、安全法制知識的增加和防範技能的提高，有效防範校內違法犯罪案件和安全事故的發生、杜絕重大事件、治安案件的發生，實現“平安校園”建立工作目標。旅遊與城市管理學院全體師生在三四月期間大力開展了一系列教育活動，對我院學生進行了各項教育工作，也開展了一系列的法制教育安全教育活動比賽，我院堅持學用結合的原則，把普法教育和依法治理工作教育工作結合起來，讓學生寓教於樂，真正感受其重要性。
本次的法制教育安全教育活動，我院以學習教育為主，並進行相應的專題講座及演講比賽等，循序漸進，力圖使教育工作深入人心。現將我院活動月期間舉行的各項活動總結如下：
一、院內高度重視，計劃周詳
這次集中教育活動是在學院提出實現“平安校園”的指導思想下進行的，堅持預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，建立了組織機構，由我院王琪書記擔任組長，張志軍、阮豔平、吳永衛、張雅娟等老師和團總支學生會成員為組員，制定統一的計劃，並嚴格按照計劃組織實施。
二、措施到位，效果明顯
（一）加強輿論宣傳，做好動員和檢查工作，使法制安全的重要性深入人心。
1、以預防事故、杜絕隱患為重點，我院透過宣傳板的形式對活動月進行了宣傳，制定了各種安全管理條例，發放到每一個班級。在我院的宿舍過道上還張貼了禁止吸菸、注意防火等的安全警示標語，使安全法制的重要性深入每一個學生心中。
2、我院召開了法制安全節約教育大會。20xx年4月11日下午4時50分，我院在俱樂部召開了法制安全、節約教育大會。黨總支書記王琪、黨總支副書記張志軍、學生會全體成員及20xx級、20xx級全體學生參加了本次大會。
3、寢室安全大檢查。4月11日晚上九點我院黨總支書記王琪、黨總支副書記張志軍以及阮豔平、吳永衛、張雅娟諸位老師對學生宿舍進行了安全大檢查。未發現任何違規使用電器現象。在檢查中我們對每個宿舍的學生都提出了要求，強調安全防火知識，並要求學生提高安全意識，杜絕安全隱患，針對個別問題進行了現場指導。
（二）集中開展各項教育活動，提高同學們的法律意識和安全意識。
1、“增強法制觀念和安全意識”主題班會。20xx年4月5日至20xx年4月11日期間各年級學生在各班教室開展了以“增強法制觀念和安全意識”為主題的主題班會，各班積極組織，認真準備。在各班班會上，每位同學們積極發言，以自己的親身事例闡述了法制安全的重要性。並對法制教育的專題講座談出感悟，班會中還組織學生學習了《民法》《勞動法》《刑法》等法律對本。這次的主題班會不僅調動了同學們的積極性，也使同學們對法制教育安全教育有了更深的理解。藉此號召了學生們不斷地健全自己的法律知識、增強自己的安全意識，學生們針對此問題也說出了自己的觀點。
2、法制教育安全教育專題講座。我院阮豔平老師為我院學生做法制宣傳講座，從自己一個非法律專業人士的角度向我們交流了法律安全的重要性，使學生了解法律常識，對規範學生行為起到了重要的作用。他從什麼是違法行為，什麼是犯罪行為，如何預防違法犯罪三大方面向我院師生解讀有關的法律知識。精彩講座贏得全體師生的一陣陣掌聲,他用生動的事例打動了學生的心靈，將深奧的法律知識講解得淺顯易懂，將嚴密的條文規定闡述得生動有趣，讓師生從中得到了啟發，吸取了教訓，增強了意識，為師生上了一堂極其生動的法制教育課。
3、法制安全知識競賽。4月11日中午在C329舉辦了以安全法制教育為主題的知識競賽。這次競賽包含了問答、搶答和風險問答等多種形式，涉及知識廣泛、內容豐富、知識性強，在第一輪的必答題環節中，體現了各位選手紮實的安全法制知識基礎；第二輪的搶答題更是令人深奧莫測，使比賽達到一個很好的高潮，更激起了選手的熱情，第三輪的風險題，更是考驗了同學們對法制安全知識的深層次理解，也更好的展現了各位選手的才華，把比賽推向了又一個高潮。在現場進行的競答活動中，選手積極搶答，表現十分活躍，為激烈緊張的競賽氛圍增添了輕鬆愉快的氣息。透過這次活動，同學們學到了大量的法律知識，增強了安全保護意識，為協助學校做好安全穩定工作奠定了堅實的基礎。
4、播放法制教育錄影、影片。學院要求各班級在班會中播放法制教育錄影、影片。讓法制教育的觀念隨著影片的播放深入每位同學的心中。同學們認真觀看相關影片並且虛心受教。
三、活動收效與不足
法制教育安全教育活動已經結束了，在這段時間裡，我院嚴格按照計劃高質量的完成了一系列的活動比賽專案。在本次活動中，我院能夠充分發揮其保障作用，使本次活動能夠卓有成效的進行，增強了同學們的安全法制意識，加強了我院安全法制的教育，在開展法制安全教育方面取得了較好的成績。但是也存在一些不足，我們將會在不斷的奮鬥和努力中積累了更多的經驗。
展望未來，旅遊與城市管理學院一定會在認真總結工作經驗的基礎上，繼續堅持學院的領導，圍繞學院中心開展工作，為校園文化建設創造良好的環境，為創設法制文明，安全和諧的校園做出新的貢獻。
法制宣傳教育周活動總結39
為了貫徹區教育體育局、鎮教育組關於狠抓安全工作的檔案精神，提高學生的安全法制意識及自我保護能力，我校在三月份開展了為期一月的安全法制教育活動。現就此項活動總結如下：
一、指導思想
安全工作是各項工作的重中之重，需要長抓不懈。本次安全法制教育月活動本著“預防為先，教育為主”的指導思想，教育學生深刻認識當前安全工作形勢和法制教育的重要性、緊迫性，居安思危，警鐘長鳴，不斷增強自我防範意識及自我保護能力；完善學校各項安全管理制度及預案，層層落實安全責任和防範措施，以便防患於未然。
二、教育活動
本次安全法制教育月活動分三個階段，即宣傳動員階段、教育整改階段、總結階段。
第一階段：3月1日至3月10日，宣傳動員階段
（1）及時召開教師會和學生動員會，學習我區《關於繼續開展中小學安全法制教育月活動的通知》精神，明確集中開展此項活動的目的和重大意義。
（2）制定了學校貫徹和落實通知要求，集中開展安全法制教育活動的計劃。
（3）利用廣播、黑板報、手抄報、安全板報等形式進行宣傳，使全體師生明確了開展安全法制教育活動的目的和重要意義，深刻認識到目前安全法紀教育的嚴峻性和迫切性。
第二階段：3月11日至3月26日，教育整改階段
（1）利用班、團隊會組織學習了有關法律法規和校紀校規。如法制方面學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《陝西省中小學保護條例》；紀律教育方面學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》、《賈村二中十條禁令》；安全教育方面學習了《陳倉區中小學安全工作實施細則》、教育部《學生傷害事故處理辦法》及《賈村二中關於加強工作管理，落實安全責任制度的安排意見》。同時對學生進行了心理健康教育活動，增強了青少年學生耐受挫能力。
（2）召開了安全法制教育大會。在教育大會上，康校長就學生的安全法制教育，結合學校實際作了重點講解和要求；政教處就學生校內外活動安全和學生遵紀守法，提高法律意識提出了具體要求。
（3）配合“三風”整動活動和對九年級全體學生的理想前途教育活動，進行了“遵紀守法、珍惜生命、熱愛生活、樹立理想”的教育活動。
（4）進行了教育教學設施和校舍的全面排查，對存在的隱患進行了及時整改，學校總務處及時組織老師拆除了操場危牆，更換了教師廁所鏽蝕的天窗，並在校門口安裝了防護網，消除了安全隱患，以便防患於未然。
（5）利用每週例會和每週一升國旗時間，針對近期學生活動中不安全的因素和隱患及時提出整改和防護措施，並提醒學生養成安全健康的生活習慣。
（6）進一步完善了各項安全管理制度，如《門禁制度》、《樓梯通道疏散護管工作制度》、《放學路隊護管制度》等。
（7）3月25日為全國“中小學生安全教育日”，學校在升國旗後對全體師生進行了一次安全知識教育，政教處組織各班進行了一次安全法制常識測試。
（8）觀看了《中學生安全活動常識》光碟，並要求學生寫了觀後感，增強了學生的安全保護意識和防範能力。
（9）開展了以安全法制教育為主題的主題班會課，進一步強化了學生安全法制意識。
（10）學校政教處深入教室及宿舍對學生攜帶物品進行了檢查，對個別攜帶打火機抽菸的學生進行了批評教育。
（11）召開了食品安全專題會議，就食品安全工作提出了明確要求。
第三階段：3月27日至3月31日，總結階段
（1）以班為單位進行了活動總結，並撰寫了書面材料。
（2）召開了全體師生大會，總結一月來的安全法制教育活動情況，肯定了優點，擺出了存在問題，例如：一些領取蛋奶的學生不能及時食用蛋奶，個別學生紀律性還有待進一步加強，一些走讀生還不能及時回家等，針對這些現象我校將在以後的工作中繼續深化安全教育工作。
法制宣傳教育周活動總結40
一、領導和教師重視。
安全責任重於泰山，安全無小事，校領導和各教師的高度重視是我校安全教育月活動能夠順利進行的根本保證。自接到區局、鎮教育組檔案，我校專門召開校務會議部署安全月活動。由校長親自抓，由教導主任具體落實，各班級通力配合，校長在全體教職工會議上強調了法制安全教育的重要性，並親自在法制安全教育月活動起動儀式上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。
二、全員發動。
法制安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次法制安全教育月活動，雖由教導主任具體操作.但離不開全體教師的積極參與。如我校舉辦的消防知識講座與逃生、滅火演練活動，全體教師都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是廣大班主任在這次法制安全教育月活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，並把法制安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了法制安全教育月活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。
根據校務會議部署，教導處制訂了切實可行的法制安全教育月活動方案，並召開全體班主任會議予以貫徹實施，本月我們完成了以下工作：
1、如期舉行法制安全教育月活動的起動儀式，校長作了動員報告，對法制安全教育月活動的開展提出了具體要求。
2、召開了四次次班主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》。
4、以班為單位舉行一次法制安全教育主題班會。
5、舉辦了一次消防安全知識講座。
6、出了二期安全教育黑板報，集中宣傳法制安全主題。
7、各班舉行了法制安全知識競賽。
8、組織了一次以“法律與我同行為主題”的徵文比賽活動，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
9、給每一個學生家長寄了一封關於“防止溺水、珍惜生命”的公開信。
10、各班對安全教育月活動進行了書面總結。
11、少先隊開展了一次自護、自救的實踐活動。
12、在校園裡張貼多張“禁止吸毒”“吸毒的危害”等宣傳標語。
13、組織在校園裡觀看了一場有關法制電影。
14、各班進行防食品中毒教育，全校性檢測每個學生從家裡帶來的食鹽。
15、對學校環境進行了大排查，消除安全隱患。進行全校性勞動，清除整理校園周邊環境雜草，創設一個乾淨舒適的環境。
16、全校性嚴抓清潔衛生，包乾區責任制，每天一小檢查，每週一大檢查。
四、回顧和展望。
安全工作的重要性不言而喻，而且各級領導都三令五申。但是具體工作的不容樂觀，仍有不少人心存僥倖，對安全教育缺乏認識，安全教育的形式仍欠豐富，其時效性、全面性，很難很好體現。
安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支援，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育的載體與手段必將更加豐富。安全工作也必將促進德育工作的發展。