科普知識培訓總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，是時候寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的科普知識培訓總結，歡迎大家分享。
科普知識培訓總結1
1、教師的敬業精神
敬業作為中國傳統道德規範之一，是教師必須具有的優良品質，敬業精神和品質，對於教師是至關重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業樂群”。 在三角塘小學學習時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現出該校教師嚴謹的工作作風的崇高的敬業精神。
2、先進的校園文化
校園文化建設是學校育人工作的重要一環，走在三角塘小學的校園中，雖沒看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節奏感。他們的校園文化並不複雜，卻別具匠心，讓學生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發學生強烈的愛國熱情。教學樓的宣傳畫，以“愛我家鄉”為主題，將貴州及六盤水的特色圖文並茂地展現於學生眼前，每一個細節都彰顯著他們獨特的視角。
3、科學的管理理念
在考察學習時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了校長的工作經驗介紹。學校能否在良性軌道上執行和不斷髮展，取決於學校領導層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執行是否有力。從各方面看，三角塘學校領導的管理工作是實事求是、銳意進取的，用自身的工作踐行著科學發展的理念。
4、高效的自主學習
新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在這所小學的工作記載中體現得十分到位。他們的理念都十分先進，他們在自主學習意識上作了許多卓有成效地工作。
5、睿智的集體備課
學習他們的集體備課執行機制，是本次考察學習的核心目的之一。在每一學期中，教師備課擠佔了很多輔導學生的時間，老師們為了應付差事，盲目地抄出版社發行的示範教案，使老師們沒時間走進每一堂課，嚴重製約著教學質量的提升。這一點三角塘學校找到了一條可行的出路，他們利用寒、暑假期間10天左右的時間，集中年級備課組，集體研討下一學期的教學內容，編撰成本年級教學教案，在教學實踐中，教師對教案設計中存在的不當之處加予批註，並寫出自己的教學反思。這種執行模式既不擠佔老師們的教學時間，還能形成教學合力，為教學質量提高奠定堅實基礎。
6、閃光的“三維目標”
從教師的教案設計、學生的學業成績、學生實驗基地、宣傳欄等處，無不體現出他們在學生的培養方面，緊扣“三維目標”開展工作，看到學生們的作品及學校的思想教育成果展示，發人深省，值得借鑑。
7、滿園的交警英姿
三角塘小學把安全工作放在首要位置來抓，十二年來堅持與交警中隊攜手,成立了校園小交警分隊,全面展開人人當交警活動，學校為小交警配備了正規的小交警服飾,全面開展人人穿制服,人人學手勢,個個會應用等系列活動,學生由開始的80人逐漸擴大到全校800多人,形式有和交警叔叔執勤,學習基本交通手勢，協助交警當文明交通勸解員等,這種活動的開展不僅僅拓寬了孩子們的視野,激發了他們參與活動的興趣,還促使孩子們關注交通安全,學會遵守交通規則，有效增強了同學們的安全自護意識。學校還透過“小手拉大手”活動，讓學生積極向家長宣傳交通法規知識和交通安全常識，倡導家長遵章出行。活動的開展，提高了師生遵守交通法規的自覺性，增強了師生有效防護自身不受傷害的能力，促進了平安學校和平安社群建設。牽一髮而帶全身,這項活動帶動了學校其他安全工作，也為學校各項工作的順利開展提供了有力的保證，更多的是為孩子們的一生奠定了安全基礎。
8、不斷的自身提高
國家的興旺在教育,教育的希望在教師，毋庸置疑,提高教師素質必將是推動教育發展的重要途徑，組織教師學習培訓迫在眉睫,教師怎樣充電,充什麼樣的電,怎樣引導教師充電,學校在這方面儘管做了不少工作但收效甚微，原因有基於教師自身的也有來自學校的。透過參觀學習,三角塘小學在教師之間開展的讀書活動對我觸動很大,首先，學校每學期都到書店給每個辦公室購買一本書，比如: 《愛心與教育》、《做幸福的老師》、《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條新建議》、《新課程怎樣教得精彩》、《教育的使命與責任-肖川教育隨筆(三)》、《教師人文讀本》、《教育中的心理效應》、《給教師的建議》、《愛的教育》《閱讀改變人生》《中國教育新理念》等，並在學期末開展讀書交流會。以達到彼此交流、相互促進的目的。其次，學校
每學期都為教師們提供書目,經教師選擇後到書店為每位教師購買一本書，要求教師撰寫學習筆記、讀書心得，在學習與反思中使教師個人文化品味得到了提升。第三，學校透過網路進行互助培訓,透過網路研修進行有效交流，透過網路研修促進教師成長，學校由校長牽頭開闢QQ群,規定每週一晚上7:00—9:00為網上交流時間,老師們交流學習心得,交流教學中的困惑,交流工作中的經驗,不僅加強了教師的交流,也提升了教師的自身素質。
9、氤氳的屢屢書香
閱讀是一種習慣，這種習慣能豐富我們的生活，閱讀是一種成長，它可以引導我們用更縝密的思維來探究現實中的點點滴滴為了學生文學素養的發展，沉澱良好的校園文化，中嶺小學的“開放式書吧”因時制宜,因地制宜,在校園的長廊、過道、大廳、擺放小書桌、宣傳欄佈置師生作品、名人名言;在花園草地佈置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在這樣氤氳的書香氛圍中。學校還透過“班級圖書角”和教室佈置，設計“書香班級”。每個班教室後邊都建有班級圖書角，配備有學生小書櫃,牆壁上掛學生的讀書筆記、讀書心得等作品。讓學校的每一面牆壁都會說話，讓學校的每一個角落都能聞到屢屢書香。讓每一個孩子隨手能拿到書本，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中學習、生活。與此同時學校定期的進行“快樂書迷”評選活動，給學生一個體驗成功的快樂感覺,進而更加的喜歡與書為伴快樂學習。
10、人性的制度管理
教師是學校的頂樑柱，師資力量建設是學校發展的永恆主題，兩校透過教師民主議事會和教職工代表大會制定了許多規章制度，對教師行為作了嚴格規定，但更多地卻散發出管理的人性關懷。在校園中鼓勵教師以主人翁姿態敢說話、說真話，為學校發展提供智力支援，充分為每位教師提供實現人生價值的平臺。同時開展多種活動，以此來潤滑老師們的思想。
這次為期一週的外出學習，真正感到學有所思，學有所獲。各個學校值得學習的地方還很多,比如:開福區七中的“組本教研”、 以“關注學生能力提升” 為主導思想的教學模式和他們“以人為本”的管理模式;三角塘小學的“滿園的`交警英姿”、 “籃球俱樂部”、 自編“排球操”、以及富有德育創新的“網路環境下的未成年人思想研究”、“利用優秀電影提升學生心理品質”等特色活動;中嶺小學根據自身的鄉土風情而進行的特色鄉土校本教研等。作為一名校長，作為一名學校的領航者，一定要著眼於學校的未來和發展,要以十足的信心和飽滿的熱情投入到學習和工作中來,做好全體教職工的帶頭人, 不斷地追求和掌握新的理念、新的方法，帶領全體教師在新的課程改革中不斷探索、不斷創新，提高學生各方面的素質和能力。
總之,教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。今後我一定努力學習先進典型，為開創我中心校建設的新局面、力爭使我中心校明天的靚麗與輝煌而加倍努力。
科普知識培訓總結2
一、加強領導，增強業務知識培訓
我院結合實際，嚴格按照《20xx年居民平衡膳食工作方案》的通知要求，制定了20xx年平衡膳食工作計劃和20xx年平衡膳食工作方案。我院成立了由院長任組長，其他醫護人員為成員的平衡膳食指導工作領導小組，工作任務進行了逐一分解。組織醫護人員進行學習培訓。透過本次培訓，進一步瞭解了我鄉人群營養健康狀況，從而制定了切實可行的綜合防治措施。
二、明確目標，大力開展居民平衡膳食指導工作。
根據地區疾控中心的工作部署，我鄉衛生院負責了轄區內至少30戶居民平衡膳食和營養知識的指導。每戶至少1人參加了現場的膳食指導，現場指導時間2個小時。我鄉透過微信、印發宣傳單、畫等多種形式進行宣傳。本次全鄉共發放《健康龍江行》簡易讀本100多本，宣傳圖畫20餘張，宣傳橫幅1條，微信轉發20餘條，舉辦平衡膳食知識講座5次。全鄉共採集30戶、86人平衡膳食資訊，並以電子版和文件版的形式進行了儲存。
三、查詢問題找差距，進一步提高工作質量。
透過20xx年平衡膳食工作的開展，使我鄉人民群眾掌握了最基本、科學的平衡膳食資訊和生活方式。雖然我鄉居民平衡膳食指導工作取得一定成績，但距上級要求及群眾對健康的期盼還有一定差距。今後，我們將繼續堅持重點突出、統籌兼顧、持續推動的原則，深入開展平衡膳食指導工作，為有效降低和控制營養性疾病，保證人群健康努力工作。
科普知識培訓總結3
一、增強組織領導，強化責任
衛生院領導高度看重，親自進行安排，環抱鼓吹主題，加大步伐將主題鼓吹運動納入當前工作重點，訂定，抓好落實，包管了鼓吹運動的科學性、層次性。為深入抓好運動的開展，結合實際訂定主題鼓吹運動實施規劃，明確運動開展的總體目標和要求、重點內容、鼓吹形式、實施要求、光陰支配和具體分工，強化各相關人員的職責，為鼓吹運動的開展奠定了堅實的根基。這次運動透過發放鼓吹材料、開展免費諮詢、康健義診辦事和趕大集等形式，提倡廣大群眾建立康健不雅念、養成康健行為、進步康健素養。
二、把握鼓吹形式，注重鼓吹後果
1、積極組織開展，遍及合理膳食康健知識，提倡康健生活方法。結合工作實際，開展合理膳食諮詢進轄區運動，衛生院健教人員為群眾授課遍及醫學常識和康健知識。)透過懸掛鼓吹條幅，諮詢、發放康健知識鼓吹摺頁、控鹽勺、免費測量血壓、聽診、入等群眾喜聞樂見的形式進行鼓吹。運動中還向廣大群眾提供免費義診，合理膳食諮詢，進一步提倡人們摒棄不良的飲食習慣，樹立康健的生活方法。
2、製作以合理膳食主題的康健流傳鼓吹品。以淺顯易懂，翰墨精練，圖文並茂，活躍形象為根基，製作合理膳食主題海報、摺頁、小冊子，重點鼓吹康健飲食理念。積極開展以合理膳食、中國居民膳食指南、康健素養66條等內容的戶外情況鼓吹運動。受益人群達100餘人，發放康健宣教資料200餘份;
三、運動取得的實效與成果
本次鼓吹運動發放鼓吹材料200餘份，免費義診受益人達20餘人，累計受教導人數達100餘人，並取得了優越的實際後果，受到了廣大居民的一致好評。透過開展康健中國行--合理膳食系列運動，強化了人們的康健知識、康健技能、康健意識和康健行為，加強了維護康健的內在動力和必備才能，對推動康健泰安扶植，進步居民的康健程度施展了優越作用。
科普知識培訓總結4
一、增強領導，加強業務知識培訓
我院結合實際，嚴格依照《20xx年居民均衡膳食工作》的看護要求，訂定了20xx年均衡膳食和20xx年均衡膳食工作規劃。我院成立了由院長任組長，其他醫護人員為成員的均衡膳食指導工作領導小組，工作任務進行了逐一分化。組織醫護人員進行學習培訓。透過本次培訓，進一步瞭解了我鄉人群營養康健狀況，從而訂定了切實可行的綜合防治步伐。
二、明確目標，鼎力開展居民均衡膳食指導工作。
依據地區疾控中心的工作安排，我鄉衛生院負責了轄區內至少30戶居民均衡膳食和營養知識的指導。每戶至少1人參加了現場的膳食指導，現場指導光陰2個小時。我鄉透過微信、印發鼓吹單、畫等多種形式進行鼓吹。本次全鄉共發放《康健龍江行》簡略單純讀本100多本，鼓吹圖畫20餘張，鼓吹橫幅1條，微信轉發20餘條，舉辦均衡膳食知識講座5次。全鄉共採集30戶、86人均衡膳食資訊，並以電子版和文件版的形式進行了儲存。
三、查詢問題找差距，進一步進步工作質量。
透過20xx年均衡膳食工作的開展，使我鄉人民群眾控制了最基礎、科學的均衡膳食資訊和生活方法。固然我鄉居民均衡膳食指導工作取得必然造詣，但距上級要求及群眾對康健的期盼還有必然差距。往後，我們將繼承保穩重點突出、兼顧統籌、持續推動的原則，深入開展均衡膳食指導工作，為有效低落和節制營養性疾病，包管人群康健盡力工作。
科普知識培訓總結5
一、充分認識到開展科普系列活動的重要意義。
鎮黨委於3月5日專門召開專題會議，研究部署該項工作，成立了鎮長任組長，分管副鎮長任副組長，鎮衛生院、鎮獸防站、鎮農業技術服務中心為成員單位的科普日活動領導小組。各單位共計抽調本單位業務骨幹、技術專家21人參加科普日活動。
二、加強針對性，結合我鎮實際，開展了貼近生活、貼近群眾且富有實效的科普活動。
1、3月16日利用逢場日開展了義診活動，針對我鎮是血吸蟲病的重災區，以查血吸蟲病，高血壓病為主，組織義診163人次，查出臨界高血壓病人28人，高血壓病人13人，未查到血吸蟲病人。向參加義診的群眾和趕集的農民宣傳血吸蟲病和高血壓病的預防和防治。
2、鎮農業服務中心於3月5日至3月12日開展了“科學使用農藥、肥料、保護生態環境”為主要內容的推廣農村實用技術培訓，結合當前長期乾旱（180多天無有效降雨）的情況，做好合理安排作物種植、管理，確保抗旱自救工作能取得成功，同時宣傳推廣適合我鎮經濟發展和保護生態環境的農業新技術、新品種。
在科普日活動期間，鎮農業服務中心專門開展了二次培訓，蠶、桑培訓班培訓了蠶養殖技術，桑的栽培管理，如何合理用藥等。大春生產培訓班就如何選擇新品種，怎樣科學施肥，合理使用農藥開展了培訓。
3、3月16日鎮政府組織了鎮上各有關單位開展了科普日宣傳活動，主要宣傳如何節約能源資源，如何搞好節約灌溉，現代人的飲食結構如何調整，普及安全健康科學知識等。
總之，我鎮結合實際，開展了豐富多彩的科普日宣傳活動。累計發放資料12000份，展出掛圖5套，播放科教片二場，舉辦科普講座二次，培訓班二期，參加聽課聽講座人數360人次，諮詢服務1500人次，組織義診132次，參與科技活動的科技人員21人，出動科普車1臺，受益人數達20xx人。
由於我鎮財力有限還有很多不足之處，展出的掛圖偏少，培訓的內容不夠豐富，望上級部門在今後工作中多給予支援。
科普知識培訓總結6
一、統一思想，提高認識
創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創新知識和創新事業的資訊時代，開展素質教育最重要的就是培養學生的創新意識與創新能力，這是我們下一代立足於現代社會的最起碼的條件，創新型人才需要用創新的方法來培養，活動是培養人的重要載體。科學的價值在於普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發展。
二、活動豐富，形式多樣
1、觀看線上科技名師“科普大講堂”，學習科技名師譚迪熬教授《我愛發明、我愛創新》、《變電站知識科普宣傳片》，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裡吸取科學知識，培植科學精神，激發創造慾望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
瞧，一顆創新的種子埋進了孩子們的心間。
2、“奇思妙想”紙質結構模型普及競賽活動，我參與，我創新！原來用兩張A4紙也能設計製作一個能承載一定重量鋼球且能使鋼球自由運動的裝置，太棒啦！在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，達到了預期效果。
三、活動總結
以“全國科普日”活動為契機，創新活動方式、豐富活動內容、注重活動實效，推進科普進學校，相信南湖“小科學家們”定能形成一股“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好新風尚！
科普知識培訓總結7
一、準備充分，活動有成效
科普周活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛鍊的有效手段，中心領導非常重視，成立了以主任為組長，副主任為副組長，以各科室負責人為組員的科普活動領導小組，詳細制定了中心科普活動活動方案，各科室負責人擔起了主要責任，把本次科普活動的工作落實到了實處。
二、紮實開展，活動有內涵
（一）廣泛宣傳
“普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”是我們本次科普活動的宗旨。此次科普活動，中心動員了各方面的力量，圍繞科普活動動態，進行了多方位的宣傳。在中心宣傳欄張貼通知，通知科普活動具體活動時間、內容等相關事項；
向中心培訓學員及家長普及科學知識、廣泛宣傳科學思想，倡導學生與家長共同參與體驗科學；
在中心網站上釋出科普活動訊息；
在中心廣場最醒目的地方懸掛標語。多角度、多視野的向青少年及家長們展示了科技的勃勃生機，營造了學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。
（二）活動主題突出，內容豐富多彩
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們圍繞以下幾個方面開展科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
1、體驗科技大篷車
在中心大樓一樓科普工作室，科技老師引導家長、同學們認真參觀和體驗了“萬花筒”、“穿針引線”、“人體導電”等十幾種科普實物展品，吸引了家長、學生們的興趣，學生們透過自己動手操作，親身體驗了科學的奇妙。
2、天文觀測臺
中科院xx天文臺曲靖觀測站設定在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂（十四樓），利用這一有利區位優勢，在科普活動週期間中心面向全區中小學生和市民開放天文臺曲靖觀測站，並安排專業人員指導觀測。透過專業人員的講解喚起了同學們熱愛科學、崇尚科學的熱情，啟發同學們去探索天空的奧秘，引領同學們走進科學的殿堂。
科普知識培訓總結8
一、免費開放工作卓有成效。
據統計，三灣改編紀念館、賀子珍紀念館、湘贛革命紀念館全年共接待觀眾近50萬人次，充分發揮了紀念館的愛國主義教育職能，紀念館成為我縣精神文明建設和科普教育的重要視窗。
二、切實開展送展下鄉和進校園工作。
在“科普月”和“科技周”期間，緊密結合自身實際，製作了“文物普查圖片展”，在5個鄉鎮的10個行政村以及8箇中小學校巡迴展出。另外，在國際博物館日期間，組織人員在縣城文化藝術中心舉辦了“古瓷片展”。兩個流動展覽共接待觀眾近3萬人次，豐富了群眾和學生的文化生活，增強了他們的文物保護意識，取得了良好的社會效益。
三、人員服務意識進一步提高。
透過參加相關培訓、學習，人員的服務意識進一步得到加強和提高，為科普教育奠定了堅實的基礎。在各項工作和參觀接待中，均能做到微笑服務，貼心服務，力爭讓每一位到紀念館和舊址舊居參觀的觀眾高興而來，滿意而歸，全年實現參觀接待零投訴。
四、切實加強與部隊及學生團體的交流與協作。
相關人員進一步加強井岡山革命鬥爭史和湘贛革命根據地鬥爭史的理論研究或基礎研究，豐富了自己的專業技能，並能緊密結合自己的學習和研究成果，開展宣教工作，全年為前來參觀的部隊和學生團體做專題報告15場。受到相關單位和部門的高度肯定。
五、科普基地保護和建設進一步得到加強。
對三灣毛澤東舊居、三灣改編紀念館外牆等進行了全面維修保護，並安裝了三灣改編紀念館、賀子珍紀念館、湘贛革命紀念館的監控設施，對三灣改編景區進行了綠化、亮化，切實做好了紀念館和舊址舊居的管理，使基地能更好地發揮科普教育。