幼兒園教師評職稱工作總結（通用11篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園教師評職稱工作總結（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師評職稱工作總結1
不知不覺一學期已經過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中；時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了；時間的流逝讓人在不斷的總結自己的一學期的情況！在這一年中，我也在其他老師身上學到了很多知識與經驗。但是為了以後的工作能做的更好，也需要我總結一些自己的缺點，以便自己能在日後的時間裡繼續繼續進步。
在本學期中學校也組織過兩場大型活動，分別是六一、和前不久的‘家庭夢想秀在活動中我也自己學著編排節目，這也是我一點點進步，但是也是離不開本班老師的配合。
在這一學期裡，我主要擔任目是、紅纓數學、紅纓線條畫、3S的課程上的科學、安全教育等等，數學課是我這學期才開始上的，因為紅纓數學和幫我早讀書有些不同，所以，剛剛開始上很多地方都是丈二和尚摸不到頭腦，每次上課之前都要不停的看參考書，不懂的地方也問問其他老師，所以在這學期的不斷努力，還是有很大的提高。但確實是這樣子！總結開心中！開心的同時也要將自己的一些課程的總結寫出來，就如安全，雖然自己有時候安全知識懂，但是在授課方面還需努力。
平時我不僅僅關注幼兒的教學，在安全和常規這一塊我也比較重視，寶貝們處於長身體的過程中，所以，寶貝們的安全也是我在教學中必須去認真對待的，所以，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班裡的安全等等，透過自己的努力，本班幼兒從未出現過危險事情，值得欣慰ｘ且在我的嚴厲要求下寶貝們的常規也有所提高。
與家長共同教育：家長，可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示範角色扮演者，所以說，透過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，因為我平時送校車很少與家長溝通交流，所以這也是我自己存在的一個問題，但還是希望自己下學期能夠努力做好家長工作。
雖然這一學期的成績是可喜的，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學習的地方，在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習其他老師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯絡，實現家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節課都當成鍛鍊自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。並努力提高自己的思想及業務素質。努力使自己成為一名優秀合格、優秀、專業、創新的幼兒園教師。
幼兒園教師評職稱工作總結2
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學年轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們的嬉笑聲。總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學年工作做總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，並認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面：
從本班幼兒實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展同時也得到個性發展。
1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。
3、為幼兒創設良好的學習環境。幼兒的學習途徑是遊戲，我注意到發掘每一個活動的遊戲價值讓幼兒在有準備的遊戲活動中得到自我發展。
三、業務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園裡組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空餘的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中瞭解最新的幼教動態，學習幼教雜誌上的文章，瞭解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，並同時向有經驗的老教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。
在業務學習中使我知道了觀察瞭解在先，介入指導在後，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，透過觀察來發現問題。
四、家長工作方面：
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支援時，家長們都給予了最大的支援。
五、存在不足：
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒園教師評職稱工作總結3
隨著暑期的臨近，中班下學期的工作即將結束，在這一學期中，不但孩子們進步很大，我的收穫也很多，現將本學期的個人工作總結，如下：
一、教育教學方面
在本學期，我不但按時按量完成教材的教學任務，孩子的掌握狀況也不錯，同時不斷地查閱相關書籍，網路，學習總結更多的教育教學的方法，案例，同時在平時的教學中，多以遊戲為主，提高孩子的興趣，讓孩子愛上學習。
二、生活保育方面
在平時的保育工作中，我與保育員及班長用心配合，及時為幼兒做好消毒，驅蚊，消暑等工作，根據一日常規，為幼兒安排早點，午點等，同時在發現幼兒在幼兒園出現什麼緊急狀況，都能及時通知家長，並做好記錄。在平時的工作中，也總是將安全放在第一位，本學期未出現一齊安全事故。
由於幼兒此刻處於中班，所以培養幼兒的良好生活習慣，是重中之重，在這下半學期，孩子們基本學會了自己自己動手吃飯，做事等，同時也不忘與家長進行溝通交流，根據實際狀況，向幼兒講解良好習慣的培養；同時在本期也向幼兒講述如何培養良好的心理，告訴幼兒在受了委屈該怎樣做，怎樣對待失敗等，有健康的身體
固然重要，健康的心理也是在學前階段至關重要的一個環節。
三、班務工作方面
在班務工作中，我用心與班長配合，按時填寫各種在園記錄，班務工作記錄，保證班務工作的順利完成。同時在今年的六一慶祝活動，與班長用心配合，編排出好看的節目，保證了慶祝活動的順利完成。
四、個人專業成長方面
在這半學期，能夠說是我個人專業成長的重要時期，在今年五六月舉行的幼兒書畫大賽中，我說指導的幼兒畫作獲得一等獎，在全國幼兒書畫大賽中，我獲得輔導教師金獎；在六一慶祝活動中，認真編排節目，成功完成演出；也用心參加六月舉行的教師論文大賽。能夠說這半學期，我學習到了很多東西，其中有收穫，同時存在著很多的不足，但是也正是這些收穫與不足，促進我的專業成長，讓我在幼教行業積累很多豐富的經驗。
五、家長工作方面
經過中班上學期家長初步的認識，在這學期裡。我用心的與家長進行溝通，與家長一齊探討孩子在家和在校的狀況，並根據這些狀況及時地制定針對該幼兒的教育方式，這樣做到了因材施教；同時如果出現了家長與家長之間的一些矛盾，也能及時的想辦法與雙方家長溝通，將矛盾降至最小。經過一個學年的努力，我班家長基本理解了我，也用心配合我的工作，保證我班工作的順利完成。
這一年，是學習的一年，是收穫的一年，也是急速成長的一年，在這一年裡，我學習到了很多幼教
幼兒園教師評職稱工作總結4
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂.。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業。在工作中，我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現將這學期的工作總結如下:
一、教育教學方面
1、認真學習幼兒園新《綱要》，全面瞭解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材，積極參加並完成教研組佈置的各項任務，全面細緻的瞭解每名幼兒的身心發展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發展。
2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課。多數用遊戲的方式進行各項教育，讓他們在遊戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。
4、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。在園內，積極主動參加學校組織的演講比賽等活動.工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，並運用到教學活動中！
二、家園聯絡方面
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的`肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長。
三、其他方面
在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的資訊和知識。瀏覽幼兒教育網站，翻閱幼兒教育雜誌，看提升個人品味的書籍，利用業餘時間進行學歷學習、電腦專業學習，讓自己永遠處於一灣活水、碧水之中。
總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今後的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
幼兒園教師評職稱工作總結5
轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園裡佈置的各項任務。為了使今後的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：
一、政治思想：
在政治思想方面忠誠於黨的教育事業，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業務學習：
積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，並作記錄，寫聽課評析，吸取經驗並運用到自己的日常教學過程中來。認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍，遊覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育：
根據幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了教學計劃，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的遊戲活動和戶外活動時間，根據制定好的遊戲計劃開展各類遊戲活動，不段的更新豐富遊戲材料。為了配合主題教育活動和節日活動的開展，積極創設環境條件，佈置裝飾室內外的空間和牆面。
在保育工作中，每天按要求做好各項衛生保健工作，並注重培養幼兒的良好的個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。
四、家長工作：
利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動，這樣透過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向：
一學期下來收穫自然不小，但也存在著許多不足，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今後的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
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一學期很快地過去了，在各位老師和家長的支援下，我班幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好，特總結如下：
一、政治思想方面：
1．本學期在園領導組織下，學習了有關抗震救災的一些相關知識。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神一直牢牢地記在心裡，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計報酬，真正體現主人翁精神。
2．積極參加政治業務學習，做到認真做好筆記，會後不斷反思，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說。
3．加強自身的文化修養，多讀多看報刊雜誌，努力提高自己的業務能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦，儘快適應新形式的要求。
4．做到了團結同事，熱愛集體，遵守幼兒園一切規章制度，保質保量的完成了本職工作。
5．工作中做到了服從領導安排，協調好本班教師的關係，共同配合，促進了幼兒全面發展。
二、教育教學方面
1．保教工作
細緻耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規的要求，進行教學活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，促進了幼兒的健康發展。根據季節變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢於在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2．環境創設：
根據本班幼兒的年齡特點進行了大而鮮豔的環境創設。
3．認真開展主題活動。
結合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了各類主題活動，親子活動，家園欄，家長會等多種形式，並隨時記錄幼兒的表現，讓家長真正瞭解幼兒園，瞭解教師的工作，瞭解孩子的在園生活，更好地促進孩子的發展。
4．家長工作
孩子年齡小，家長工作是非常重要的。因此，從一開學，我們就向家長宣傳先進的育兒經驗，透過家園聯絡欄，電話聯絡，便條聯絡等多種形式，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們瞭解了家長的想法，使教師和家長增進了理解和友誼。
5．安全工作
在一日保教活動中，我和王老師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，並檢查幼兒活動場所的安全隱患。
三、反思和今後改進方向
這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，今後我還要認真學習幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中。刻苦鑽研新教材。加強各方面的技能學習，不斷提高自己的水平。
幼兒園教師評職稱工作總結7
時間是永遠飛的鳥，轉眼間一個學期就要過去了。看著這些活潑可愛的小天使一天天長大，心裡有一種說不出的喜悅。回想兩年前，我還是一個剛畢業的學生。剛進教學團隊，對教育工作還在摸索中。我也不知道該為那些年幼的孩子做些什麼。轉眼間，我在渾南小學已經快兩年了。這兩年，我實現了我的夢想。我記得有本書是這麼說的。老師分為四種類型：聰明有愛心，有愛心勤勞，勤勞盡責，兢兢業業。我更喜歡第一種型別的老師。所以從工作開始，我就一直在努力，希望自己能成為一名優秀的有智慧有愛心的幼師，同時也一直朝著這個目標努力。我這學期的主要工作如下：
一、教育教學工作
在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是上好一堂課。為了上好課，我每節課都要準備。自己製作教學裝置。瞭解孩子原有知識技能的質量，孩子的興趣、需求、方法、習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注所有孩子，關注個別教育，保持相對穩定，同時激發孩子的情緒，讓孩子有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍。多讀一些對自己創業有幫助的書，不斷拓寬自己的知識面，為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為孩子創造良好的機會和條件，提供充足的作業材料。根據班級幼兒的年齡特點，充分調動各種感官感知事物，使其在參與活動的過程中認識和掌握事物的特徵和屬性。在一天的活動中，注意教給孩子初級的、簡單的生活知識和經驗，培養孩子獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的材料準備和知識準備。注重理論貫穿教學實踐，善於總結經驗提高自身能力和寫作能力。
3、在教學中，要妥善處理幼兒和教師的主體地位，引導他們以多種形式參與自己感興趣的活動，主動學習，更好地因材施教。
4、按照既定的活動目標、內容和要求，組織好各方面的教育教學活動，保證幼兒的日常玩耍和戶外活動，提供幼兒活動資料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
5、從日常生活做起，培養學生良好的衛生習慣，鍛鍊身體素質。
在日常生活中，我利用空課餘時間或下午的活動，組織孩子開展衛生、健康、體育的活動，引導學生了解衛生健康的重要性以及如何預防感冒、發燒、生病的一些措施和方法。從一個學年開始，孩子有了良好的飲食習慣和衛生習慣，身體素質也逐漸提高。
6、密切關注學生的安全問題，增強孩子的安全意識，提高學生的安全知識。利用下午的活動時間，開展安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動，讓安全知識深入學生內心，不斷增強學生的安全意識。一個學期以來，孩子們的安全意識增強了很多，也掌握了一定的安全知識。
幼兒園教師評職稱工作總結8
時間飛逝，轉眼間，本學期各項工作即將結束，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。為了更好的完成以後的工作，提高保教質量，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：
一、思想工作
我在班長吳老師的帶領下，能積極參加政治學習，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作
在教育教學活動中，我們班認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作，為幼兒創設良好的機會與條件，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，提供充足的操作材料，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗。每月撰寫教育隨筆，認真填寫周、月計劃及各種表格、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。不斷積累經驗，總結經驗，以便更好的指導以後的工作。
三、保育工作
在日常生活中，我們班經常教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。經常加強幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣。也做好了班級園舍的環境衛生工作，並積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責。為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我們利用各種形式，如：演練，主題班會活動等形式，教給了幼兒一些安全知識，預防了意外事故的發生。
五、家長工作
真誠地對待每一位家長，教師與家長協力解決教育問題，積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現，今天誰吃飯有進步，睡覺也乖了，自己睡著的；今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。
總之，本學期非常忙也非常累，在工作中我們享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗，力求把日後的工作做得更好！
幼兒園教師評職稱工作總結9
一個學期轉眼過去了，總結過去的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平，提高教學質量，特做一下工作總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想直接影響到孩子，我在思想上高標準的嚴格要求自己，積極參加園內各項活動，並認真做記錄，做到不遲到不早退，樹立為人師表的形象。
二、常規工作：
本學期針對班級的常規情況進行了適當的調整，並統一應答口令，讓幼兒自己討論形成各項常規的規則，利用晨檢，午餐前的時間向幼兒教介紹自我保護行為的簡單常識，請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。
三、教育工作：
幼兒在各項活動中總體表現為活躍、好動，思維敏捷等特點，體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬，拍打，投跳，平衡等技能，學會了幾種跳繩的方法、動作協調且反應靈敏。
幼兒求知慾旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，採用探索在前、講解在後的教學形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面明顯，幼兒從操作實物卡片到到數字小卡片掌握了10以內的加減法。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮等。幼兒喜歡探索，觀察事物比較細緻。通過了解家鄉，祖國日新月異的變化，從而懂得愛護，保護環境，具有初步的環保意識。如愛家愛家鄉，愛祖國情感。這學期，在班級走廊的牆壁上創設“你我看世界”請幼兒帶新聞，在班級講新聞，透過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維發展。知道常見的科學現象及其與人們的關係。只有初步的動手能力，同時也獲得了成功的體驗，利用藝術節活動開展故事、美術、唱歌等活動使幼兒事物技工能力進步較大。
四、家長工作：
這個學期與家長配合，做好家園聯絡，每週展示周計劃，讓孩子瞭解幼兒的學習內容，教育要求，對幼兒出現的問題及時進行家訪。
五、主題活動：
在每個活動主題開展前，我們根據孩子的興趣點，透過家長問卷，幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網路，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支援孩子的活動需要。
六、反思調整：
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中，我們的工作又向前進了一步。但也存在不足，認真反思，調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。
幼兒園教師評職稱工作總結10
時光飛逝，歲月如流。回首即將結束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善，充實自己，開拓創新，與時俱進，辛勤的勞動終於換來了碩果累累。
1.與幼兒的情感交流方面
我很重視與幼兒之間情感的交流，熱愛並尊重我們班的每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態，許多問題便迎刃而解。無論活潑，頑皮或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助，幫助他們樹立自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺得到。堅持熱愛，尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。對於理解能力較差的幼兒，我會在課餘時間與他們進行補習，使他們能跟上教學進度。還利用他們最愛的動漫進入教學中，選一些有教育意義的動漫清幼兒觀看，使他們更能懂得學習故事中主角的各種好習慣，改正一些不良的習慣。
2.常規方面
幼兒帶著家庭中的不同習慣走到一起。許多孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一名教師，深知只要將常規培養好，教學才會有序的進行。如：培養幼兒去放玩具常規：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，我班幼兒已經形成了良好的生活習慣和學習常規。
3.教學方面
我開展了主題領域教學活動，以穩定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，製作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維，培養幼兒的學習興趣為主要目的。做到主題與環境相結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了語言區、美工區、益智區等區域，並不斷豐富材料。
4.家長工作
善於與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支援和配合。這學期，我通過了多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒情況，採取不同的方式進行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，是我的工作得心應手。
這一學期的成績也是可喜的，但遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性，在工作中，理論與實踐的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標，今後要努力把每一節課都當成鍛鍊自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕駛課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年裡繼續多學、多思、多試。努力把工作做得更好。我相信：“精誠所至，金石為開”，我會在今後工作中加以改進，繼續努力。
幼兒園教師評職稱工作總結11
時間過得真快，轉眼間，本學期已接近尾聲。我們三個人本著“一切為了孩子”的原則，同心協力、精誠合作，堅持以幼兒為中心，無微不至地關心著每一個孩子，努力使保教工作做得紮實有效，使孩子在一個溫馨的氛圍中快樂的學習成長。
我們小（2）班辦公室成員是由徐琴芬、湯雙鳳、陸妹紅三人新組成的，經過一學期來的接觸，我們相處非常融洽，碰到困難總是有商有量，互相幫助，有了快樂大家一起分享，在工作中的積極性和主動性都很高。
開學初，由於幼兒第一次離開家人，一些孩子哭鬧得很嚴重。我們不怕髒、不怕累，拿出了足夠的耐心來安慰、關心每一個孩子，給幼兒講故事、組織各種遊戲來分散幼兒的注意力，幫助幼兒儘快地適應幼兒園的集體生活。湯老師上學期剛剛生過一場大病，開學後身體還比較虛，但她總是以最大的熱情投入到每一天的工作中，開學初還主動承擔了律動的編排工作，在早操律動評比中獲得了不錯的成績。沒過多久，她就發現自己懷孕了，但她不顧自己身體的不適，仍然堅持上班，工作上也從不馬虎。一次，她帶活動時感覺臀部、腰部抽筋，有些疼，不顧我們的勸說，仍然堅持帶玩了活動。為了分擔班主任的工作，在她生病請假期間，還堅持寫幼兒評語。徐老師在得知湯老師懷孕後，處處關心、照顧她，主動地帶起了每天的晨間活動，考慮到湯老師腰不好，給幼兒梳頭、整理穿戴等一些事情也全都和阿姨一起攬了下來。湯老師第一次因身體不適請假時，正好趕上常規管理檢查，第二次請假時又是學期即將結束的時候，因此許多工作全都落在了徐老師一個人身上，但她也從來沒有抱怨一句，認真及時地完成了每一項工作任務。陸阿姨是一位經驗豐富的保育員阿姨，在工作上也總是認真、負責，除了做好保育工作外，在其他方面她也常常主動協助我們，和我們一起抓班級的常規工作，和我們一起製作遊戲材料，一起佈置班級環境等等，幼兒來園、離園時間，陸阿姨也常和我們一樣與家長交流，讓家長更全面地瞭解孩子在園中的情況。
徐老師是第一次當班主任，在班級管理方面比較生疏，因此我們三人總是互相商量、互相幫助，共同出主意，當徐老師某方面做得不到位時，湯老師、阿姨總是會及時提醒或提出建議，徐老師也總是虛心接受，在大家的團結協作下，我班的孩子健康、快樂、安全地過完了一個學期。
總結過去、展望未來，在新的學期裡，我們班上的老師會更加團結，更加緊密，建立良好的班風、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我們堅信，小二班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰。