主題教育活動總結15篇
總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的主題教育活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
主題教育活動總結1
5月12日是全國防災減災日，為進一步提高學校防災減災教育管理水平,切實增強師生應急避險和自救互救技能，xx中心小學開展了“防災減災，我們行動起來”為主題的宣傳教育活動，總結如下：
一是開展防災減災知識宣傳教育活動。透過宣傳欄、黑板報、升旗儀式、手抄報評比等形式，向學生宣傳普及各類自然災害知識和防範應對措施，切實將“防災減災，我們行動起來”主題活動作為保障師生生命安全、推動安全校園建設的有效途徑。
二是開展防災減災知識和技能的普及。全校以班級為單位開展防災減災主題班會，組織觀看有關安全教育影片---《我來》，瞭解防溺水、防地震、防火等自救知識，組織師生進行避震疏散演練，有效增強了廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
三是開展災害風險隱患排查。學校積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂等學生聚集場所進行重點排查，做到不走過場、不留死角，如發現風險隱患，立即採取措施整改，及時消除安全隱患。
此次活動的開展，將該校防災減災工作進一步推向深入，切實提高了廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救的知識和能力。
主題教育活動總結2
為了讓學生們瞭解和懂得尊重他人的勞動成果，培養學生們的勞動意識和勞動能力。結合五一國際勞動節，xx小學開展了形式多樣、豐富多彩的勞動教育主題系列活動。主要有：
首先，透過國旗下講話時間通俗生動地向同學們講述了勞動節的由來，以及各班利用班班通教學裝置讓同學們透過觀看相關影片，透過這些直觀的畫面來教育學生們要在愛勞動的同時學會珍惜別人的勞動成果，不浪費一粒米、不隨地亂扔垃圾等，激發同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。
其次，組織全校學生根據不同年齡特點分班級開展了愛勞動衛生大掃除、手抄報、手工製作、繪畫比賽等活動，學生們透過親自動手將學校花園以及各個死角中的雜草、垃圾進行了徹底的清理，同學們還透過實際操作，合理利用手中的卡紙、樹葉、可樂瓶等進行裁剪、摺疊、貼上等方式製作出了一個個精美的垃圾屋、掃把、垃圾桶等有關衛生方面的手工製作，同學們還用手中的畫筆等精心設計出了一張張設計新穎、字跡工整、書寫美觀、大方關於珍惜勞動成果的手抄報和一幅幅內容豐富、寓意深刻、主題明確的繪畫作品。
再次，我校還要求全校學生在五一放假期間要幫助父母做家務，並寫好做家務的心得體會。
我校開展的這一系列主題教育活動，增強了學生們理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，並使他們在活動中也感受到了勞動的辛苦，體驗到了勞動的樂趣，體會到了勞動的真正意義。
主題教育活動總結 篇4
每年三月的最後一個星期一是“全國中小學安全教育日”，20xx年3月26日，時值第xx個“安全教育日”到來之際，合肥市長江路幼兒園xx分園開展了第一次“安全教育日”主題活動，旨在透過本次主題活動能夠提高孩子的安全防護意識，養成初步的自我保護意識。
三月的天情暖已久，早晨的太陽像孩子的臉一樣綻開了笑容。在莊嚴而肅穆的升旗儀式過後，主持人姚璐老師介紹了今天升旗儀式的主題：“全國中小學安全教育日”——學習保護我自己。
活動的環節：情景表演：《我不和陌生人走》由兩位老師扮演，其中一個老師扮演小朋友，另一個老師扮演陌生人，“陌生人”千方百計地想騙走小朋友，最終沒能得逞。生動的表演讓小朋友們知道只要是不認識的人，不管他是誰，給什麼樣的東西都不能要，也不能跟著他走。
情景表演過後，各班老師在班級也開展了“安全教育日”的主題活動，《尖尖的東西》透過情景表演和生活中常見的尖尖的東西的認識，讓孩子們形成初步的自我保護的意識；《危險的小圓珠》透過影片讓孩子知道了不能將細小的東西塞進身體的器官裡，並且如果發生這種情況要及時告訴大人；《馬路上的斑馬線》不僅讓孩子瞭解了斑馬線的形狀、顏色，還讓孩子養成了過馬路走斑馬線的習慣，遵守交通規則。
主題教育活動總結3
中秋節是我國傳統佳節，為了進一步弘揚中華傳統文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校區全體師生在學校操場集合，舉行了“中秋美”主題教育活動。
鮮豔的五星紅旗伴著雄壯的國歌冉冉升起，“中秋美”主題活動在三一班全體同學洪亮的經典誦讀聲中拉開了序幕。他們帶來的《望月懷古》與《水調歌頭·明月幾時有》讓全體師生彷彿置身於皎潔的月光之下，感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。
四一班張xx同學與全體師生分享了中秋節的來歷。關於中秋節，前人大致有兩種說法：一是農曆八月十五是農作物成熟的日子，古代人透過祭祀祈求豐收；二是嫦娥奔月的傳說，讓人們將賞月的活動延續下來。時至今日，中秋節更是寄託了人們對團圓的期盼。透過張xx同學的分享，全體同學深刻地體會到，中秋節以月之圓兆人之團圓。中秋節主題校會在溫暖祥和的氛圍中圓滿結束。
本次“中秋美”主題活動，將中華傳統節日融入德育教育之中，讓學生感知中華傳統節日，弘揚中華傳統文化，提高文化自信，賦予傳統節日新的時代內涵。
大隊輔導員彭老師為這次競選活動做了最後總結，她對全體參加競選隊員的精彩表現給予了肯定，並鼓勵落選的隊員不能氣餒，要認識到自己的不足，找出差距，繼續提升自己。她要求新入選的隊員要積極配合新一屆大隊委的工作，不負使命，認真履行好自己的崗位職責，帶領全體隊員勤奮學習，求實創新，爭做新時代的好隊員，為安康市第一小學更加燦爛輝煌的明天貢獻力量。
這次競選活動的成功舉行，讓隊員們真正感受到了民主參與隊活動、自己管理隊事務的樂趣，極大地提高了少先隊組織的凝聚力。相信在新一屆大隊委暨紅領巾服務崗位隊員們的帶領下，我校少先隊工作將會開展得更加有聲有色。
主題教育活動總結4
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的進步，社會風氣的好轉。
園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生用心響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月用心的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班結合本班的實際狀況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。透過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數21件。
有人說小學生做不了什麼事，但是我們從身邊做起。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫忙別人搬水；清潔班級包乾區各個衛生死角；班級小組學習互助學風濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的xx在操場上撿到5元上交了，還有xx在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。
在我們班，xx被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如xx在班上經常幫忙別人掃地，而且還是學校義務宣傳員，在學校裡見到亂丟垃圾的同學主動提醒；xx學習成績較好，在班級上小組裡經常是同學們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經常幫忙別人，因此他們兩人被評為學雷鋒之星。
雷鋒活動月雖然已經過去，但透過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根。在今後的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
主題教育活動總結5
為進一步提高全校師生的安全意識，提升個人的安全素養，3月28日，第22個“全國中小學生安全教育日”當天，竹山縣柳林鄉公祖小學圍繞“我安全、我健康、我快樂”這個主題，結合本校實際，多舉措開展“安全教育日”系列活動。
一是利用週一的升國旗儀式，透過國旗下講話，再一次對學生有針對性地進行安全教育。
二是開展一次安全知識講座。透過講座，讓全校師生提高安全責任感，加強自我防範意識。
三是以班級為單位，召開一次安全主題班會，班主任老師透過身邊的安全事故例項進行現身說法，重點從上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等方面對學生進行教育，確保了教育效果。告訴同學謹記“安全第一”的重要性，提醒他們時時刻刻都要注意安全。
四是學校對校舍、消防、食品衛生、宿舍、實驗室以及校園周邊環境等重點部位進行隱患排查，發現安全隱患並及時進行整改，絕不放過任何一個安全隱患。
五是舉行一次防震、防火、防踩踏應急疏散演練活動，讓學生掌握基本的自救互救技能，遇到危險，快速撤離。
六是發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，確保安全教育活動起到“教育師生、帶動家庭、輻射社會”的良好效果；
七是下午18：00時，組織學生分班級觀看了湖南衛視安全教育節目《新聞大求真》，讓學生解生活中存在的一些安全問題，同時知道如何避免安全事故的發生，使學生更加感受到生命的重要性。
活動的開展，不僅增強了全體師生的安全防範意識，還提高了師生們的安全防範能力，在全校範圍內形成了“安全關係你我他”的濃厚氛圍。
主題教育活動總結6
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，少先隊大隊部高度重視，及時召開隊幹會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，在活動中注重傳承中華端午傳統文化，突出愛國主義教育等具體要求，發揮活動育人的功能。
二、加大宣傳，營造氛圍
學校大隊部利用紅領巾廣播站、國旗下講話等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，並開展“我們的節日----端午節”系列活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)、歡樂迎端午
各中隊輔導員老師事先佈置隊員在家透過看書、訪問、上網查閱等途徑瞭解農曆五月初五是什麼節日?它的由來?它的別稱有哪些?講述家鄉端午節的風俗習慣。
(二)、開展“端午粽子我來包”實踐活動
在端午節來臨之際，隊部要求隊員在家長們的指導下知道粽子有哪些材料?在家與父母學包粽子、煮粽子，隊員在實踐活動中學到包粽子的技藝，感受端午的樂趣，進一步瞭解端午傳統節日的風俗文化。
(三)、分享“端午粽子”活動
各隊員來自五湖四海，端午風俗習慣也迵然不同。各隊員與老師、同學分享自己帶來的粽子。根據粽子的樣式，口感評出最好吃的粽子。
(四)組織“端午龍舟大家看”活動
由大隊部負責下載“賽龍舟”影片，輔導員老師組織隊員在教室觀看龍舟競渡，感受傳統節日舉國同慶的氛圍，讓學生受到文化與藝術的薰陶。
(五)五月五唱歌謠
隊員齊誦讀：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”
在本次活動中，我隊部充分利用傳統節慶日對全體師生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明、學會感恩的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，為我校的德育工作提供了強有力的思想保證和精神動力。
尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導隊員“爭做新時代好隊員”的又一次實踐體驗。
主題教育活動總結7
你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規範自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣。
學校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學們明白什麼是感恩，為什麼要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養成教育，精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動。
如讓同學們講講父母親關心自己的親情故事、說說老師耐心細緻教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原先平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。
同學們在生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多麼昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之餘，感動之心溢於言表。
同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。除此之外學校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出同學們積蓄已久的感恩之心。
主題教育活動總結8
為了深入開展好“扣好人生第一粒釦子”主題教育實踐活動，鼓勵少年兒童圍繞“向國旗敬禮”，自主表達純真的情感和真實的心聲，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。我校在9月27日-10月10日之間以慶祝新中國成立xx週年為契機，以“愛國主義、家國情懷”為主題，開展一系列主題教育活動現將活動小結如下：
一、全校開展了一次以“喜迎國慶”為主題的少先隊隊會
一~六年級各中隊利用9月30日（週五）下午的班隊課舉行“喜迎國慶”主題隊會活動，中隊輔導員們採用唱國歌、瞭解祖國的歷史、講故事、看影片等形式，充分教育引導少年兒童昇華愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情感。
二、分年級段開展主題活動
1、一、二年級和大隊委中開展“我和國旗合影”。
鼓勵一、二年級的兒童和隊員，在家長的幫助下用攝影的形式表達愛祖國、愛家鄉的情感。每個中隊挑選比較優秀的作品，上交學校大隊部。上交的攝影作品，結構合理，主題鮮明，構思巧妙，充分展現了少年兒童熱愛祖國、熱愛家鄉的真情實感。
2、三、四年級開展“我愛我的祖國”自制明信片活動。
三、四年級各中隊以自制明信片形式開展活動。每個中隊上交的作品主題鮮明，製作精美，圖文結合，書寫工整，充分表達了隊員們對祖國母親生日的祝福。
3、五年級開展“我向國旗敬個禮”主題手抄報活動。
五年級各中隊以主題手抄報形式開展活動。上交作品主題鮮明，佈局合理，圖文結合，製作精美，充分展示了隊員們心中對祖國母親的美好祝願。
4、六年級開展“祖國富強我驕傲”徵文活動。
本次徵文六年級各中隊在先隊內交流，再推薦上交的形式開展。大隊部收到的主題徵文，主題明確，小作者能自主表達純真的情感和真實的心聲，從祖國的歷史、祖國的發展以及對祖國美好未來的設想等方面來寫作，表達了對祖國發展強大的讚美，同時也為自己是一名新時代的隊員而驕傲，呼籲少先隊員們發奮圖強，為了祖國的美好未來而努力讀書！
總之，透過本次“向國旗敬禮”活動，我校各個年齡段的少年兒童都能透過自己的方式表達對祖國母親的美好祝願，同時，也以更高的目標要求自己努力向上，“扣好人生的第一粒釦子”，成為新時代的接班人。
主題教育活動總結9
為了更好地貫徹實施教育局和公安消防支隊關於開展“學生消防安全教育月”主題消防宣傳教育活動精神，增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵禦火災能力。我校結合實際，開展了一系列活動，現將我校開展活動情況總結如下：
一、領導重視，積極宣傳
接到教育局的通知後，我校及時召集學校領導會議，學習通知精神，並及時出臺了“消防安全專題教育活動方案”，分發到各老師處，學校召開全體教育會議，積極宣傳，營造氛圍。
二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動
1、在3月23日的升旗儀式上，值周老師為全體師生上了一堂安全教育課，課上大隊輔導員周傳銳從六個方面講述校園安全的重要及防範措施，要求全校師生掌握消防安全知識，增強消防安全意識。
2、充分利用班會課。班主任老師對學生進行消防知識培訓，使學生牢固樹立消防安全意識。
3、學校大隊部織學生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育影片。
4、3月24日各班進行消防安全知識競賽以及《如何預防家庭火災》演講。
5、以宣傳欄，黑板報的方式加強宣傳了消防安全知識。
6、3月30日週一，在校長的組織下，我校開展了一次消防疏散逃生演練活動。這次活動各老師一起制定師生疏散方案，並對學生進行培訓。這次活動在沒有提前通知的情況下進行的，活動效果非常好。
主題教育活動總結10
金秋送爽，丹桂飄香，在20xx年重陽節到來之際，xx初中開展“情暖重陽”主題教育活動，以弘揚中華民族傳統文化，傳承尊老愛親的傳統美德。
國旗講話全面動員
“本次國旗下講話的主題是‘九九重陽，敬老情長’。”10月23日早晨，團支部書記周xx開始了在國旗下的講話。從介紹重陽節的起源，到讓孩子們知道老人為社會所做的貢獻，為培養下一代所付出的辛勤勞動，再到告訴孩子們是老一輩人給我們生命，撫育我們成長，因此老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。在這次講話中，書記這樣對孩子們說：“雖然重陽節一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是這一天的事，更應該表現在日常生活中的每一天。讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一些敬老話，做一些敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學生。”這次國旗下的講話給學生們的心靈打上了尊敬老人孝敬老人的深深烙印。
主題班會廣泛宣傳
對此，xx初中召開“情暖重陽”主題班會。在班會上，學生們瞭解了重陽節的由來以及各地過重陽節的習俗，相互交流有關重陽節的詩句，加深化對歷史的瞭解，感受中華民族孝老敬親的傳統文化。七（3）班班主任楊薇跟大家分享了自己在家孝老敬親的事蹟，同學們感受頗多，結合了自己的生活點滴，暢談對長輩的感恩之情，紛紛表達了自己在重陽節向長輩敬禮的想法。
實際行動敬獻愛心
經過老師們的動員，孩子們的情緒備受感染。在這濃濃的敬老氛圍下，孫莊初中的學生們自主發起了一場敬老暖心活動。他們紛紛回到家給家裡的老人們洗腳、捶背、剪指甲、曬穀子……給老人們帶去一個快樂的重陽節。老人們也被這快樂的童心所感染，他們的臉上洋溢著滿滿的幸福。
本次敬老主題活動旨在營造敬老、親老、侍老、助老的濃厚氛圍，傳承中華孝老愛親之風，讓學生在體驗中學會感恩。
主題教育活動總結11
20xx年X月X日，首都高校學習北京精神報告會在北京化工大學舉行。至此，首都高校學習、踐行、弘揚北京精神主題教育活動全面啟動。
據悉，北京市委教育工委從20xx年11月至20xx年6月，在北京高校開展踐行北京精神爭做時代先鋒主題教育實踐活動。活動將以學習、踐行、弘揚北京精神為主線，使北京精神在首都高校師生中人人知曉傳唱、積極踐行弘揚。
活動期間，高校將舉辦系列報告會、座談會、研討會，邀請專家學者解讀北京精神；編寫學習資料，幫助師生全面把握北京精神的內涵和要求；充分運用校內各種媒體宣傳普及北京精神，融入日常教育活動和教學過程中；創作體現北京精神的歌曲，鼓勵師生以動漫等創意作品的形式宣傳北京精神；開展我身邊的北京精神尋訪和實踐活動，採寫、拍攝反映北京精神的人物、故事、影像並在媒體展播。
透過這次主題教育活動，高校將推出一批體現北京精神和社會主義核心價值體系的`優秀師生典型，開展首都大學生年度人物評選，併發揮高校專家優勢開展北京精神專題研究，推出一批戒毒、宣傳北京精神的研究成果，形成一批學習踐行北京精神的品牌活動，培育和繁榮校園文化。
北京科技大學教授李曉光表示，將開展理論研究，把北京精神內涵滲透固化到思想政治理論課中，擴大學習宣傳覆蓋面。
北京化工大學學生董華認為，弘揚踐行北京精神，要從自身做起，讓社會主義核心價值觀和厚德精神引領人生，做社會主義道德的追隨者和踐行者。
主題教育活動總結12
為了進一步增強全體同學的交通安全法規意識和安全文明意識，使學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長，我班組織了以“交通安全伴我行”為主題的交通安全教育活動。
本次主題教育的主要內容是進行交通安全常識的學習，我班以“交通安全伴我行”為主題進行了班會教育活動，透過簡要地向學生介紹交通安全知識、師生互動答疑等方式，強化學生掌握“二會”，即“會安全走路”、“會安全乘車”的基本常識。同時，根據我校出校門就是馬路，車多、秩序亂的狀況，引導學生如何在道路上行走、如何過馬路、如何乘車才會有安全保障。引導學生自覺做到“過馬路走人行道，過路口不闖紅燈，行人不進入機動車道，嚴格遵守交通規則，確保生命安全。”
透過主題教育，對學生增進交通安全意識起到了積極的促進作用，增強了學生的交通安全意識，教育學生更全面的瞭解了一些交通安全常識，起到了良好的教育效果，進一步增強了學生的自我保護意識，提高了學生自覺維護公共交通秩序，保障交通安全的文明交通素養，為建立平安和諧校園奠定了基礎。
主題教育活動總結13
為了認真貫徹落實黨的十八大精神，努力辦好人民滿意教育，進一步加強我校教師職業素養，提高教師師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感，結合我校開展“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，根據綿陽市教育體育局《關於開展“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動的通知》（綿教體函〔20ｘｘ〕220號）精神，按照梓教局〔20ｘｘ〕150號檔案要求，在新任黨支部書記、校長鄭富強同志的主持下，從今年6月至12月，組織我校全體教職工，以“修師德、練師能、創師業”為主題，從提高師德修養、提升執教能力、強化業務水平、轉變教育理念、增強身心素質等方面，開展了一系列的師德師風專題教育活動，不斷提升了我校教師隊伍的職業道德水平和整體素質。現將專題教育活動開展情況總結如下：
一、高度重視，加強了組織領導
為切實加強“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動的組織領導，成立由黨支部書記、校長鄭富強為組長，副校長趙華容為副組長，謝豔、龔凱、董春豔、史豔華、薛濤、景朝暉、龔佑橋為成員的“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動領導小組，負責對“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動進行組織、督查、考核。
二、形式多校，開展了多項系列活動
1、集中學習師德師風建設的有關檔案
在20ｘｘ年6月至12月主要利用例會、政治學習時間，和教師放暑假離校前的政治業務學習時間，結合學校實際，組織教職工深入學習黨的十八大精神，學習習近平總書記關於中國夢的講話精神，學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育部《關於進一步加強和改進師德師風建設的意見》、省教育廳《關於進一步加強和改進師德建設工作的意見》、《綿陽市教師行為十不準》等法律法規和相關檔案，學習全國教師工作會議精神，學習近年來全國省市縣湧現出的師德師風先進人物的典型事蹟，通報近期其他省市縣教育系統師德師風方面反映的熱點和突出問題，今年9月底前，要求每位教師根據自己的學習情況、體會等寫了1000字以上的政治學習筆記、教師師德師風自查報告交學校存檔備案。
2、與教師簽訂《師德師風建設責任書》
8月30日，在全體教師開學預備會議上，鄭富強校長再次強調了師德師風的重要性，組織全體教師學習並簽訂了師德師風責任書，進一步增強了教師師德師風建設的責任感和使命感。
3、開展師德承諾宣誓活動
9月4日下午開學典禮結束後，在政教處組織下，文昌二小組織全體教師在教學樓前，面對國旗，向學生鄭重作出承諾，進行了莊嚴的師德宣誓。宣誓結束後，老師們紛紛表示：將按誓詞的內容嚴格要求自己，做到言行一致，做一名優秀的二小教師。
4、開展了《中小學教師師德師風調查問卷》活動
9月開學之初，學校設立了師德師風建設意見箱，並在20ｘｘ年9月上旬分別向學生和家長髮放《20ｘｘ年中小學教師師德師風調查問卷》，瞭解我校教師師德師風情況，廣泛聽取社會、家庭和學生的意見，找準本校師德師風建設存在的突出問題並有針對性的進行了改進。
5、開展師德師風自查整改活動
（1）針對學校師德師風存在的問題，組織教職工進行師德師風大討論，引導教職工主動查詢和整改自身存在的問題。每位教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風建設上存在的問題，對照《教師法》和《中小學教師職業道德規範》，進行深刻剖析，撰寫1000字以上的個人自查材料，並對自查出的問題進行整改。要求教師主要針對以下內容自查：
一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策，散佈傳播有害學生身心健康的思想言論；有沒有隻顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想；
二是自查工作方面有沒有敷衍塞責、從事第二職業等行為；有沒有將他人的成果據為己有用於晉職晉級的行為；有沒有諷刺和挖苦學生、歧視差生、體罰或變相體罰學生、威脅學生身心健康、嚴重違背教師職業道德規範、按學習成績排列座位的行為；有沒有擅自停課、缺課、離崗的行為；有沒有體罰學生或變相體罰學生、
三是自查行為方面有沒有私自辦班有償補課、抄賣學生、向學生推銷教輔資料、收取學生家長財物等以教謀私的行為，有沒有參與封建迷信和邪教活動等違反社會公德等行為，有沒有威脅學生身心健康、嚴重違背教師職業道德規範的違法違紀問題。
（2）在自查基礎上，根據存在的問題，制定整改方案，整改方案要找準問題、突出重點、完善相關規章制度，建立健全了我校師德師風建設的長效機制。
6、開展萬名教師進萬家活動
12月9日，由政教處牽頭負責，組織全校教師積極開展了“萬名教師進萬家”貧困學生幫扶活動。在活動中，我校有100名教師加入到幫扶活動中來,每名教師結對幫扶了一名貧困學生，共幫扶100名本校一至六年級家庭經濟貧困、單親家庭的學生，為這些貧困孩子送上了暖手袋、襪子等生活用品和學習用品。幫扶教師代表韓燕向全校教師發出了奉獻愛心，助人為樂的倡議。在活動中，學校黨支部書記、校長鄭富強要求全體師生要以“萬名教師進萬家”貧困學生幫扶活動為起點，將幫扶活動常態化，長久的開展下去。老師們還紛紛走進幫扶物件貧困學生的家庭，深入瞭解學生的家庭狀況和行為習慣，詳細反饋學生在校表現，與家長共商促進學生健康成長的教育方法，對家庭困難的學生給予特殊關心和幫助。
12月4日，12月11日，12月15日，學校行政領導和年級主任還先後走進結對幫扶學校建興小學、青龍小學、大興小學，與那裡的“六類”學生送去愛心；以教學專題研究、送課、提高領導管理水平、勞動技能實踐體驗等形式與結對幫扶學校教師切磋交流，共同提高，
7、樹立了一批師德師風先進典型
結合教師節慶祝活動，表彰了廖敏、周豔、許建林等一批先進個人，對綿陽市師德標兵廖敏關愛學生、愛崗敬業的典型事蹟在學校道德講堂上進行了宣講，學校還評選了彭玲等十大道德模範，透過展板宣傳、道德講堂宣講等形式大力褒獎我校教師的先進事蹟，展現當代二小人的風采。
8、開展師德師風徵文活動
組織全體教師積極參加學校和縣教體局師德師風開展的徵文比賽，學校在初賽中評選出一、二、三等獎和優秀獎共10人，予以了精神和榮譽獎勵。
三、增強實效，加強了評價考核
一是要求教職工全員參與“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動，做到全覆蓋，不留死角；
二是對師德師風考評結果實行“一票否決制”。將教職工師德師風考核結果作為年度考核、績效工資、職稱評聘、學習進修和評優獎勵等的重要內容，實行一票否決；
三是對師德表現不佳的教師及時教育，經教育仍不改正的，依照相關法規進行嚴肅處理；
四是建立了師德師風問題報告制度和輿論監督的有效機制。我校透過師德師風建設的系列教育活動，讓全體教師更加清楚地認識到了教師職業的神聖性和崇高性，意識到只有嚴格遵守教師職業道德規範，才能用愛心譜寫出一曲曲師德之歌，實現二小教師對家長的莊重承諾。
主題教育活動總結14
“雜糧為優，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在5月20日第26個“全國學生營養日”到來之際，xx鄉九年一貫制學校舉行以“改善農村學生營養，提高學生健康水平”為主題的教育活動，進一步引導學生樹立健康營養飲食觀念，提高營養健康水平。
一是宣傳飲食和健康知識，營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話，黑板報、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營養健康知識，教育學生養成科學合理的飲食習慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛生或變質過期食品。
二是各班舉行一次“合理營養、伴我成長”主題班會，為學生營造關注營養，健康成長的氛圍。透過班會活動，倡導學生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則，堅持每天吃好早餐，喝學生奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。
三是為學生開好“營養處方”。按照“五穀搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則；鮮食為妙，過食為弊；合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。
四是積極參加體育活動和課外興趣小組活動，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天堅持鍛鍊一小時，保持身體的正常發育，為學習打下堅實的基礎。
透過宣傳教育活動，使學生獲得了更多的健康知識，大家紛紛表示在今後的生活中儘量不挑食、偏食、厭食等，養成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。
主題教育活動總結15
經濟開發區“發揚傳統、堅定信念、
執法為民”爭主題教育
實踐活動工作總結
自年初以來，我區根據省、市委政法委召開的關於“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動各會議的指示精神和各類檔案要求，結合開發區政法系統實際情況，由開發區政法工委牽頭，在全區政法系統中廣泛開展了“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動，現彙報如下：
一、領導高度重視，認真安排部署，為全區政法系統主題教育實踐活動奠定堅實基礎。
全省政法系統“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動電視電話會議召開後，我區高度重視，立即組織政法各部門對會議精神進行了傳達學習，並根據市委政法委的統一部署，結合我區工作實際，制定了《經濟開發區政法系統關於開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的實施方案》，成立了由區黨工委委員、區黨工委委員、政法工委書記為組長，政法各部門主要負責人為副組長的主題教育實踐活動領導小組，並於20xx年4月11日，組織全區全體政法幹警召開了“發揚傳統、堅定信念、執法
為民”主題教育實踐活動動員部署會議，傳達了省市相關會議精神，宣讀了活動的實施方案，並對在全區政法系統內開展的主題教育實踐活動進行了動員部署，政法各部門主要負責人分別做了表態發言。會後，政法各部門依次召開專題會議，就上級各相關會議精神進行了貫徹落實，真正實現了“高起點謀劃、高標準要求、高水平運作”，使活動自上而下層層發動開展，為活動繼續向前推進打下了堅實的基礎。
二、強化工作措施，創新工作方法，全面推進主題教育實踐活動深入有效開展。
根據上級各有關部門安排部署，結合迎接建黨90週年，按照“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”和“體現實踐要求、突出實踐特色、創新實踐載體”的工作要求，開發區政法工委將“主題教育實踐活動”、“創先爭優活動”、“平安區建立”等一系列活動有機結合在一起，不斷強化工作措施，創新工作載體，力求活動深入有效開展。分批分期組織全區政法幹警到“XXX”參觀學習，觀看《郭明義》話劇、電影及愛國主義教育片《建國大業》並隨後組織了大討論，使廣大政法幹警深刻體會到了在建黨90週年的光輝歷史中、改革開放30年的巨大變化中，走中國特色社會主義道路的科學性、優越性和歷史必然性，進一步堅定了做中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者的決心。
三、最佳化隊伍建設，服務人民群眾，全區政法系統主題實踐教育活動初顯成效。
透過前階段的一系列工作，我區廣大政法幹警高度注重學習與實踐相互結合，執法與懂法齊驅並進，在反思中成長進步，在為民服務中享受快樂，樹立了正確的人生觀、價值觀、權力觀，政法隊伍的綜合素質和整體水平明顯有所提升，助推了我區政法維穩整體工作穩步有序前進。活動期間，著力將為人民服務貫穿工作始終，不斷加強活動宣傳輿論氛圍，深入群眾瞭解並幫助他們的解決實際困難，進一步築牢了執法為民的思想基礎，提高了群眾工作能力，構建起了魚水警民關係，得到了區黨工委、管委會領導及廣大人民群眾的一致認可。
四、下一步工作打算
1、繼續營造濃厚輿論氛圍。主動與新聞宣傳部門溝通協調，按照主題教育實踐活動宣傳計劃，充分運用報刊、電視、網際網路等陣地，宣傳開展主題教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求，宣傳活動的進展情況和成效，宣傳活動中湧現出來的先進典型，及時總結推廣好的經驗做法，增強主題教育實踐活動的感召力和社會影響力。
2、繼續加強檢查督導。透過明查暗訪、重點抽查、跟蹤督查等方式，做好檢查督促工作。
3、始終堅持統籌兼顧。正確處理開展主題教育實踐活動與做好各項政法工作的關係，把開展主題教育實踐活動與開展創先爭優活動、深入推進三項重點工作等緊密結合起來，做到統籌兼顧，合理安排，全面推進。要把教育實踐活動的成效體現到解決突出問題、促進各項工作、維護全區社會和諧穩定、促進經濟科學發展上來，以政法工作的實際成效來衡量和檢驗主題教育實踐活動的成果
經濟開發區政法工委
二○一x年xx月xx日