班級防疫主題班會總結（通用5篇）
在我們的學習時代，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所瞭解的主題班會都是什麼樣的？下面是小編整理的班級防疫主題班會總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級防疫主題班會總結1
現階段，疫情防控趨勢向好，許多省區市確診病例已經清零。而身為學生群體的我們，在這樣關鍵的階段更應該保護好自己，不給國家添麻煩。因此，我們20XX級三年制舞蹈大班召開了“疫情防控，你我同行”主題班會。
我們希望透過這次班會，可以讓大家瞭解到新冠病毒是什麼樣的，我們有應該如何安全的保護自己。
一、準備階段
本次班會課內容的選取主要有：新型冠狀病毒的知識、疫情進展、防護知識；情緒、心理調適的方法等。
二、班會課過程
（一）帶領全班同學一起討論與疫情相關的話題：
1.理性看待疫情；
2.有效調節情緒；
3.保持良好心態；
4.健康規律作息，同學們積極分享各自的看法。
（二）指導學生正確瞭解疫情的.動態，遠離謠言，相信科學。採用相互討論的形式，大家積極參與發言，暢所欲言。
（三）閱讀防疫知識手冊，討論疫情期間如何調適心理：
1.不要過度關注疫情、應注意分散注意力，營造一種積極的心理氛圍；
2.引導大家放下手機、正常作息，保持良好樂觀的情緒。
3.做些適當運動，緩解精神緊張，調整心態；
4.如果心理問題嚴重無法排解應尋求專業醫生的幫助。
三、班會課總結
防控疫情,人人有責。面對這場突如其來的疫情,我們堅信,全國人民萬眾一心、眾志成城,從我做起,從身邊做起,增強責任意識和防護意識,一定能打贏這場疫情防控戰。
班級防疫主題班會總結2
為積極響應學校防控疫情常態化，提高學生的防範意識，確保身心健康和學業順利開展，我係於2020年10月23-26日，各班級開展"疫情防控”主題班會。
本次活動由各班輔導員主持開展，20XX級、20XX級同學參與其中，積極認真，促使本次活動圓滿成功。各班輔導員充分利用多媒體裝置，對同學們進行講解，介紹了學校活動區域防護知識、個人防護知識、居“家”防護知識、新型冠狀病毒肺炎知識以及就醫流程。當前，疫情防控正處於常態化，需要每個人同舟共濟,共渡難關，希望大家積極應對疫情、做好安全防護，應以主人翁的姿態積極主動、務實有效地參與到疫情防控中，準確、及時提供個人相關資訊，不漏報、不瞞報，協助學校做好每日資料統計與上報。
部分班級還觀看了鍾南山院士紀錄片，有“國風之士”之稱的鐘南山院士，2003年非典疫情初發，作為最早接診非典患者的專家，覺察到非典蔓延的嚴重後果，67歲的鐘南山毅然選擇堅守前線並申請“把最危重的病人往我們醫院送。”十七年後的如今，新冠病毒襲來，疫情再次侵擾人們的生命，鍾南山再次臨危受命，坐鎮抗擊疫情的前線戰場。
此次主題活動的召開更加堅定了我們內心的信念，魯迅曾說過:“我們自古以來,就有埋頭苦幹的人,有為民清命的人，有捨身求法的人，這就是中國的脊樑。”在疫情防控常態化時期，同學們要學會保護好自己，作為在新時代中國的年輕一代，為祖國續寫盛世華章!
班級防疫主題班會總結3
在大家張燈結綵的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的.生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事蹟，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今後的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：
第一、儘量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;
第二、要勤洗手;
第三、不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最後為逆行的勇士祈福，願平安歸來!武漢加油!中國加油!
班級防疫主題班會總結4
一、班會背景：
一場疫情，讓春節變得與眾不同，在這場疫情中，我們看到了很多用於擔當責任的人，因為承擔責任是每個人應盡的義務，也是人存在的價值。但是有些人的責任意識並不輕，這些人將自己和他人的健康置於危險之中，為此付出了沉重的代價。我們作為新時代的小學生，應該要樹立正確的價值觀、培養自己的社會責任感。
二、班會目標：
1.讓同學們對新冠病毒有更深入的瞭解，消除緊張之心，學會防護措施;
2.透過對逆行之人的瞭解，同學們產生共情，思考“逆行之人”的人生觀、世界觀和價值觀;
激發學生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些什麼。
三、班會重點：
透過對逆行之人的瞭解，同學們產生共情，思考“逆行之人”的人生觀、世界觀和價值觀;激發學生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些什麼。
四、課前準備：
1.教師：班級教案、課件、新聞、圖片2.學生：搜尋在本次疫情中履行和未履行公民責任的民眾新聞，並思考自己作為一名小學生，可以在本次疫情中肩負起哪些責任?
五、活動流程：
1.教師匯入：2020年伊始，紅燭欲燃，年關將至，萬事萬物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無人發覺，一場災難正悄然生長。1月23日，武漢市全面封鎖;一月二十四日至二月二日，武漢市火神山醫院設計方案完成到交付使用，用時總計10日;1月底至2月末，全國千萬醫護人員乘飛機高鐵鄂，參與抗疫工作……疫情發生之後，工地上建設者烈日下的汗水、醫護人員臉上口罩的勒痕，和海內外中華兒女的同心同德，取代了煙花爆竹，成為了庚子新春，成為每個人心田上的風景。這些人，在國家有難時站出來，他們一人行而為世範，他們就是國家的脊樑。
2.講人類瘟疫的歷史
瘟疫對人類來說不是陌生的詞語，因為生活水平、醫療技術的進步使得近幾十年來“瘟疫”一詞對人們來說漸行漸遠。
(1)講講歷史上發生在歐洲的“黑死病”。這場流行病使歐洲的人口減少一半，資料上是這樣說的：“中世紀的歐洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮膚會出現許多黑斑，進而全身虛脫，神志不清，發高燒，最後痛苦死去，所以這種特殊瘟疫被歐洲人叫做‘黑死病’，古中國稱之為鼠疫。黑死病發生於1348年—1451年，是在歐洲爆發的一次大型瘟疫，奪去了數千萬人的生命，整個歐洲都差點因此毀掉，這也是人類歷史上最為嚴重的瘟疫。”
鼠疫的傳播途徑通常有四種：
①蚤叮咬：經鼠蚤傳播，鼠蚤叮咬是主要的傳播途徑，“齧齒動物→蚤→人”是腺鼠疫的主要傳播方式;
②呼吸道感染：經呼吸道飛沫傳播，透過呼吸、談話、咳嗽等，借飛沫形成“人→人”的方式傳播，並可造成人間鼠疫的大流行;
③皮膚感染：經皮膚傳播，剝食患病齧齒動物的皮、肉或直接接觸患者的膿血或痰，經皮膚傷口而感染;
④消化道感染：人吃了未徹底煮熟的染菌肉而感染。
(2)講講清朝末期發生的鼠疫。當時的情況如何呢?資料上介紹：清朝末年，中俄東部交界地帶就爆發了一場大規模流行性肺鼠疫災害。而其爆發，正與人們對旱獺暴斃原因的無知有關。
到了19世紀末，大量外來者為了生計，紛紛聚集在西伯利亞草原及蒙古草原地帶。這些外來務工人員的新工作主要為礦工、伐木工、皮草獵人，他們在促進了清朝末年中俄東部邊境地區繁榮的同時，也擴大了人群聚居規模，同時不擇手段地獵殺動物，最終釀成大禍。
在各方的不斷努力下，這場首發於東北地區的近代中國首次大規模肺鼠疫災害終於在幾個月內結束。罹難人數總計近六萬，但事態沒有進一步擴大成全國級別的大瘟疫。
(3)講講許多歷史書籍、文學書籍中都記載了瘟疫的流行。《白鹿原》小說就寫了一場瘟疫，幾乎一個村子裡的人都死光了，那時科學落後，還認為是鬼在作祟。
2.講20__年的非典(SARS)
20__年的非典，資料上這樣介紹：SARS事件是指嚴重急性呼吸綜合徵(英語：SARS)，於20__年在中國廣東發生，並擴散至東南亞乃至全球，直至20__年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球傳染病疫潮。
如今，不少老師、家長仍有關於“非典”時期的特殊記憶，和孩子們講講經歷，時刻保持警醒，學會保護好自己。
3.講防控疫情中
“逆行者”“擔當者”的故事
這次的新冠肺炎病毒傳染性較強，傳染速度也很快，更可怕的是潛伏期長，即使在潛伏期也會傳染，所以近距離接觸患者是一件非常危險的事，但是許多白衣戰士、白衣天使紛紛書寫請戰書奔赴疫區;
許多社群、鎮鄉、村幹部忍受寒冷，頂著風雨、冒著感染的風險在祖國大地守卡，守護一方平安;
許多企業家紛紛捐款，有的甚至把外國的口罩廠買下來，為祖國人民送來口罩;
海外僑胞、留學生、中國旅客在異國他鄉購買醫用防護物資想方設法寄回祖國，寄到湖北;
居家隔離的你我也紛紛伸出援助之手，十元、百元、千元捐款購置醫療物資。這種“萬眾一心、眾志成城”“一方有難、八方相助”的寶貴精神需要孩子們不斷地傳承與發揚。
4.講疫情防控的做法
(1)“自我隔離”，有疫情高發區居住史或旅行史的學生，自離開疫區後居家或指定場所醫學觀察14天;
(2)“居家不外出”，各地學生儘量居家，不聚餐、不走親訪友，減少到人員密集的公共場所活動;
(3)“異常及時報告”，學生每天自我健康監測，有異常及時報告;
(4)外出全程戴好醫用口罩;
(5)“勤洗手、勤消毒、多通風”，隨時保持手衛生，減少接觸公眾觸控的物品、設施，保持空氣清新;
(6)與人交往相隔三米以上，防止飛沫;
(7)食品要衛生，要熟透;
(8)發現有人有可疑症狀要及時報告;
(9)愛護野生動物，不吃野味，在沒有防護措施的情況下不接觸野生動物或其他動物。
5.講疫情發生後給我們的教訓
這次疫情發生打了我們一個措手不及，我們每一個人或多或少都缺乏“防範於未然”的意識，缺乏“救急、救災”的物資儲備。面對災難，我們要有憂患意識，事先可以儲備一些急用物資，哪怕是這些物資永遠不用，災難有很多，疫情只是其中的一種，還有很多自然災害，比如地震、洪水、乾旱、饑荒、火災等等，面對這些災難我們要有意識地儲存物資。
還有醫務人員資源的緊缺、救援物資的緊缺、醫療資源的緊缺……總結經驗，吸取教訓，才能更好地面向未來。
6.講科學技術對疫情防控的作用
這次疫情防控工作，“大資料”發揮了巨大的作用，僅僅從武漢流向全國各地的人員就達五百多萬，透過“大資料”就可以知道每一個人流向了哪裡，這對全國的防疫工作起到了巨大的幫助，全國各地僅僅在幾天時間內對這些從疫區來的重點人員進行了醫學隔離、觀察，阻止了疫情的蔓延。也透過大資料，我們瞭解了確診患者的密切接觸者。
醫療技術也取得了發展和進步，疫苗的研製，有效藥物的篩選對疫情的防控功不可沒。
班級防疫主題班會總結5
一、領導重視，提高認識、落實責任。
1、某校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領導，副校長某是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施。
3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，並指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
二、做好宣傳動員，實行聯防聯控
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關檔案精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的.培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，並做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀。一旦發現流感樣症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯絡機制，完善資訊收集報送渠道，保證資訊暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門資訊聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生資訊，及時準確地進行預警。
5、嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與彙報
進入2月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級檔案精神，紮實抓好防控工作，我校採取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、症狀體徵以及預防方法。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯絡明確原因，如有發熱和腹痛、腹洩等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。
四、搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。
8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到資訊暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱鉅，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為學校全面發展作出貢獻!
五、下階段建議
1、繼續做好學生防控甲流宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學院應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為建立平安和諧校園作出應有的貢獻。