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新生家訪工作總結

新生家訪工作總結

  總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢?下面是小編幫大家整理的新生家訪工作總結,希望能夠幫助到大家。

  一、高度重視、嚴密組織

  按照學校的要求,經濟學院在放假前期積極籌備家訪工作,並決定在學院緊張的學生經費中劃撥3萬元專項經費用於此次家訪活動。作為體現貼近廣大學生,提高輔導員工作能力,提升學院工作整體水平,加強與就業創業基地的建設,加快學院學生工作步伐的有利契機。在學院分管領導的組織下,學生工作人員廣泛與貧困學生談話,以座談會、個別交談的方式,對貧困學生的基本情況精心梳理,不僅確定家訪人員,還為今後各項工作的展開積累豐富的第一手資料。

  學生家訪領導小組對行程、家訪物件、行動時間反覆研究,從經濟、安全等多方面考慮,預案周密。確定家訪學生名單後,柳春副書記跟每一個學生進行了深入的交流,詳細瞭解了學生家庭的實際困難。所以,在此次活動中,減少不必要的困難,非常順利地完成了家訪任務,達到預期的效果。

  二、活動領導

  組成由學院黨委書記劉信義、院長葛金田親自參與,由學院黨委副書記柳春為活動聯絡人的工作領導小組。輔導員負責工作的具體實施。組成家訪工作小組,每組設執行組長一名,通訊員一名。學院宣傳員為劉晨亮、侯環兼任。

  學院根據困難學生集中在濰坊、臨沂兩地的情況,初步確定了走訪的路線。1月16日下午,經濟學院寒假籌備會順利召開。會議就家訪路線、人員分組、具體行程進行了細緻地安排,要求輔導員發揮不怕苦不怕累的'精神,做好充分的思想準備,做好家訪日記、家訪報告的記錄和整理工作。家訪活動得到了學院領導和老師的大力支援。學院的兼職班主任積極要求加入到家訪隊伍中來,薛瓏老師帶病參加家訪,目的是真正走近學生,為學生送去冬日裡的一點溫暖;學院的教師也捐錢捐物,為貧困學生獻出自己的一份心意。

  根據會議討論的結果,學院設立了兩隻分隊,分別是濰坊一線和臨沂一線。濰坊一線由學院黨委書記劉新義、副書記柳春以及兩名輔導員侯環和況明明組成,走訪昌樂和安丘的四名學生,臨沂一線由學院團委書記劉晨亮、輔導員袁海佔、任叢莉以及學院的兼職班主任解傳喜、薛瓏組成,走訪蒙陰和沂水的三名學生。兩支隊伍分別在1月17日和1月18日出發。

  三、建立幫助困難生成才的的長期保障機制,此次活動效果得以體現

  經濟學院重視對貧困生的培養和教育貧困生工作開展的紮實有效。學院建立貧困生檔案,學院分管領導經常與貧困生交談,及時掌握思想和學習、工作、健康狀態。各項資助落實到位。事實證明,貧困生已經成為我院學生工作的生力軍,在主要學生幹部、學生黨員中貧困生佔有明顯的比例,在學院的關心下,他們積極進取,努力成才、成人。我們此次家訪活動採取自下而上的方式,按照活動點與面的有機結合,在廣泛與學生家庭聯絡溝通的基礎上,重點突出典型性。在困難學生的慰問中,充分體現以下條件:貧困地區、家境貧寒、突遭變故、自強不息、成績優秀、在某一方面取得突出成績。由於時間緊,充分考慮工作的艱苦性,爭取得到學院的支援,群策群力做出成績。根據學院制定的選拔條件,採取困中選困的方式由各班推薦特困學生一人,經學辦推薦,確定家訪物件八人。在各班推薦的學生中,均在一年中接受過一次或多次資助。可以說,我們這次活動更多的是送去了黨和國家以及社會、學校的溫暖,帶去老師們暖暖的深情。1234