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保育員個人學期簡潔工作總結

保育員個人學期簡潔工作總結(精選5篇)

  時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什麼感悟呢?讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。我們該怎麼去寫工作總結呢?以下是小編為大家整理的保育員個人學期簡潔工作總結(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

  保育員個人學期簡潔工作總結1

  時光流逝,轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了,做為一名保育員。我在領導和各班教師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自我的本職工作,很榮幸能與此刻的各位教師共同提高,我也在大家的身上學到不少的知識。下頭,我從以下幾點方面總結如下:

  一、指導思想

  以本園的《保育員的職業守則》為基礎,以每學期的工作計劃為目標,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,嚴格遵守認真學習保育知識,不時提高保育質量。進取參與園裡舉行的各種保育學習活動,努力提高自身素質。

  二、主要工作

  堅持每一天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是職責和義務。

  為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發生,除每一天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好常有關方面流感病的預防措施,發現問題及時報告和處理。

  三、工作態度

  我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什麼要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自我的工作,以便在以後的工作中,更好改善,不斷提高。

  四、團結奮進

  在一個單位裡工作團結是最重要的,做為保育員,與教師之間的團結奮進,密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支援,經常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康生長。

  五、不足之處

  在本學期的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時會出現一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態度,雖然之自我領悟到“勤”的道理,但有時心裡的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞,這也也讓我受到了園領導的不少批評。

  錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點,並爭取在以後的工作中取得提高。

  保育員個人學期簡潔工作總結2

  轉眼間一學期結束了,經過我們的努力,幼兒的各項能力有了提高,體質有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規,有較好的衛生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,我們會在下學期更加努力,爭取讓每個孩子都養成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡單總結

  一、保育方面

  每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則,開窗通風,以及各項衛生工作。在平時,為了讓幼兒養成良好的生活習慣,在進行盥洗時,能及時站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,並交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,給予鼓勵和誘導,逐步培養幼兒良好的'進餐習慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,安靜入睡,在我值班期間,我能讓每個幼兒入睡,等他們睡著後,能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。

  二、嚴格執行衛生消毒制度

  對班級的衛生工作,我嚴格按照本園制度執行,我是中途來幼兒園的,從我決定參加工作以來,我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況,早上家長送來時,看到孩子情緒不高時,我都會向家長了解情況,特別是帶藥的孩子,我都細緻瞭解。午睡起床,我會知道孩子自己洗臉,然後給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時,我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。

  三、在配班工作中

  我主動配合老師組織幼兒上課,並能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿,發現幼兒注意力分散時能及時的提醒。

  四、安全問題是大事

  在活動中能注意幼兒的安全,並注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,並加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,並教幼兒一些自我保護的技能。

  五、家園互動方面

  我認為在與家長溝通方面,我做的還是不錯的,在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,瞭解幼兒的生活習慣,興趣愛好,以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

  對於工作,我一直都盡力做到,但仍存在很多不足之處,工作中,有時出現一些急躁情緒,今後我會注意控制自己的情緒。透過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

  保育員個人學期簡潔工作總結3

  時光在匆匆流失,在不經意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的季節,在本學期我擔任大班級的保育員工作,在這一學期裡有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,這裡,我也應該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。

  一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作

  社會在發展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什麼額外任務,只要自己力所能及,我會及時完成下達的各項工作任務。

  二、關心孩子,熱心工作

  “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。透過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

  三、手腳勤快、經常反思

  雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看一些有關幼兒課程的影片,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什麼要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以後的工作中,更好改進,不斷進步。

  四、工作效果及努力方向

  由於剛進入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經學會了自理自立,也已經熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什麼不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習,多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今後的工作中,會不斷進步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。

  五、密切聯絡,增進家園互動

  我知道,我的工作不僅是搞衛生,和配合兩位老師教學工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確瞭解幼兒保育方面的內容,瞭解孩子的一日生活,並向家長提供一些正確的保育方式資訊,一起探討一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關係。

  時間在幼兒的成長中過去了,對於我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是保育還是教育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

  保育員個人學期簡潔工作總結4

  幼兒保育工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義,因為工作的物件是正在發育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長髮育的關鍵時期,他們生長髮育迅速,然而身體尚未發育完善,適應環境的本事和對疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,加強體格鍛鍊,落實紮實有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環節,也是幼兒園工作的重點。

  一、管理制度規範到位

  我園對保育工作實行園長負責制。園內成立了由園長、保健教師及全體保育員組成的衛生保健小組。嚴格執行人員培訓計劃,保育員也大多具有高中學歷水平,並經過婦幼保健院的衛生保健知識培訓。全園設有保健室、隔離室,保健室內物品設施齊全,有流水洗手設施,無處方藥及過期變質藥品,藥品標籤明確、清楚,各種制度表格健全,各類統計資料及時上牆,並能定期組織衛生檢查,發現問題及時整改。

  二、幼兒的生活安排科學有序

  我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表,並要求全體保教人員嚴格執行作息時間,規範操作程式。我們注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣,經常教育幼兒注意個人衛生,做到飯前便後用肥皂流水洗手,吃飯不挑食,不偏食,飯後漱口擦嘴,平時注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身衛生的同時,還要求小朋友注意堅持公共場所衛生,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,堅持幼兒園的環境整潔美觀。

  三、把好防病治病關口

  1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作,經體檢合格方可入園,入園體檢率要求100%合格,入園後,每學期為幼兒測量身高、體重,並及時作好評價、彙總,發現問題,及時矯治。2、把好晨檢關。保健教師每一天堅持認真晨檢,做到一問二看三摸四查,並作好詳細記錄,瞭解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度,發現患兒及時隔離,防止進入園內造成蔓延。3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求,要求每位保育員熟練掌握,按要求嚴格規範操作,並做好記錄。4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求,進取配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作,對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

  四、嚴把安全關

  我們成立了安全組織機構負責全園的安全工作,經常針對全園的大型玩具,戶外活動器械,電器、水電管線進行安全檢查,發現問題及時修理,杜絕事故隱患。

  五、衛生宣教

  根據季節和發病情景,定期辦衛生保健知識宣傳欄,宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育資料滲透在一日活動之中,並在《家長園地》上開闢專欄,介紹科學育兒知識。近年來,幼兒心理健康問題一向受到社會的關注,幼兒的心理是否健康直接關係到幼兒的健康成長。為此,我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中,家園同步,共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。

  六、完善各類臺帳資料的登記

  平時我們注重各類衛生保健臺帳的登記,按要求認真填寫,準確統計,各類資料及時上牆公佈。

  七、完成體格檢查並進行評價。

  期初收齊新生入園體檢卡,認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量,對上學期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案,每月進行生長髮育指標的測定與評價,採取相關措施進行矯治,同時與家長取得聯絡進行宣教。

  當然我們在看到成績的同時,也清楚地意識到存在的不足之處,尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯,有待我們進一步的探索,尋找原因。

  保育員個人學期簡潔工作總結5

  時光匆匆,不經意間一學期又過去了,在這一學期裡有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。那裡,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自我的各項工作水平。

  本人這一學期帶的是大班,主要是配合我班教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情景:

  一、思想工作方面:

  在這個學期裡,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛團體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意理解各項任務,並且盡力把它完成。班上出現問題,能夠與班上的教師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家,進取認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發現早解決。

  二、生活衛生方面:

  做到來園開窗通風,搞好室內外衛生,保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面乾淨、無汙物、無積水、牆飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無汙物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3週一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少汙染沒采用任何酸性物刷地,而是採用清水刷洗地面;每一天下班後清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無汙物、水杯內無事物殘留;

  不把當天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完後沖洗墩地,發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩幹,做到每一天消毒不少於三次,經常用壇香去味,做到勤衝勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經常消毒;活動室地面潔淨乾燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔淨無塵土,室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生,把每一天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒,堅持每一天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。

  三、保育工作方面:

  本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情景,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

  四、在協助教師工作上:

  本人能夠進取配合,任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃,為教師準備好教具、學具和佈置好場地等等。進取的參與一些簡單玩具的製作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;並做好家長工作。

  時間在幼兒的成長中過去了,對於我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。

  以上四個方面是我年度的工作總結,雖然取得了一些成績,也獲得了一些經驗,可是仍然存在很多的不足之處,今後我將更加用心的去工作,不斷總結和完善,爭取把保育工作做的更好。

  以上是我的個人工作總結,請領導和同事們批評指正。