衛生室工作總結（通用6篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。好的工作總結都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的衛生室工作總結（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
衛生室工作總結1
在校長及教導處的領導下，衛生室本著提高師生員工身體健康素質的前提下，一學期來，認真學習貫徹《學習衛生工作條例》，積極開展學生常見病綜合防治，強化學校健康教育活動，有計劃有目的的抓好學校各項衛生工作。現總結如下：
一、學校健康教育
一學期來，我所始終把健康教育放在首位，採取多種形式進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。
二、定期對學生進行健康檢查
定期對學生進行健康檢查是《學生衛生工作條例》的明確要求，對在校學生進行全面健康檢查，以瞭解學生個體生長髮育和營養狀況。
三、常見病防治方面
我們結合對全校學生進行體檢結果，分別對近視、沙眼、齷齒、營養不良、肥胖採取綜合防治，使部分學生常見病發病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發生近視的學生透過告家長書和向學生宣傳防治知識，定期檢查眼保健操質量，指導學生注意用眼衛生習慣；對多例沙眼患者用藥物治療，並教導學生注意用眼衛生習慣；對學生作個體評價，以瞭解學生個體生長髮育和營養狀況。
四、學校環境衛生方面
學校環境衛生有專人負責，定期檢查評比，校園無亂丟廢物、無痰跡、無汙水窪、無亂寫亂畫、廁所清潔，有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無汙跡、窗明、桌椅淨、宿舍通風、採光照明好，無異味，物品擺放整齊。
五、加強業務學習，提高業務素質
為了與時俱進，我們積極參加上級衛生主管部門組織的各項業務培訓，增長業務知識。
六、衛生室日常工作
學習各項醫療衛生法規，緊抓醫療質量及醫療安全，制定計劃，落實措施，並專人檢查，每天進行上報因病缺課，每月進行評估，操作中，嚴格執法無菌操作原則，加強無菌觀念，消毒液每週更換，對一次物品及敷衍均予消毒後焚燬，並記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執行藥品管理和採購制度。
衛生室工作總結2
健康體魄是青少年未來為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。隨著素質教育的全面推進，加強學校衛生管理，提高學校衛生工作質量，保障學生身心健康發展，已成為教育改革和發展的必然要求。一年來，我校衛生室在教育主管部門和學校領導的關懷指導下，能夠熱愛本職工作，遵紀守法，團結互助，積極配合學校認真完成各項工作任務。
1、衛生室工作人員能分工合作，認真做好常規的衛生室清潔工作，各種醫療器械的清潔、消毒、保養及維修工作，制訂學校衛生工作計劃，建立衛生室工作日誌和衛生室檔案。
2、做好學生保健、防病、治病工作；每天組織學生進行晨檢，有效預防學生傳染病的發生與傳播。組織學生做眼保健操，並進行各班眼保健操評比檢查，培養學生良好的衛生習慣，定期組織學生體檢，建立學生健康檔案，掌握學生體質健康狀況及變化趨勢，為確定防治工作重點，用各種形式開展衛生知識宣傳教育工作：每學期進行健康教育講座，採取學生喜聞樂見，生動活潑的形式，開展能激發學生興趣和參與熱情的健康教育活動。衛生室工作人員能遵守學校作息制度和值班制度，能堅守崗位，認真為師生診治疾病，希望我們繼續努力，成為主動適應素質教育需要的合格的學校衛生工作者。
衛生室工作總結3
學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。
一、認真做好日常工作。
乾淨、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境，衛生室協助值班老師做好衛生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔淨，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。
二、積極進行健康教育。
向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。透過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。
三、加強對學校食堂的衛生監管。
加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衛生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由於學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園裡從未發生過因食品影響師生身體健康的事故。
四、做好傳染病、流行病防治工作。
春秋兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。並透過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區流行“H1N1流感”期間，在學校統一領導下，加強監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、並通知家長嚴加管護。
五、盡力為老師們的健康服務。
一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。
六、配合防疫部門做好學生體檢。
組織全校學生進行一年一次的體檢，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋後，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯絡，對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。
七、及時處置學生的偶發傷病。
學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園裡發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序。
衛生室工作總結4
今年是我縣、局為了響應中央及省、市各衛生機構號召，在全縣所有的村及社群全面開展社會責任醫生工作，為了使去年的成果得到鞏固和提升，今年我們的工作和任務是非常艱鉅和光榮的。我作為一名最基層的.社群責任醫生責無旁貸，理所當然應該承擔起韶河村民眾的預防、保健、醫療、康復、健康教育和計劃生育技術指導等服務。為此我在大屯營鄉衛生院及各級領導的指導下根據社群責任醫生工作職責認認真真地開展了一系列工作。
一、首先對韶河村居民的家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對，為2945位居民建立了家庭健康檔案及個人健康檔案，並針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導計劃，對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。
二、定時對本村60歲以上老人及低保戶和五保戶人員，以及平時有各種疾病（包括高血壓、糖尿病、肺結核等）的年輕居民進行上門免費的健康體檢和適當的治療指導。
三、對本村所有的孕產婦及0～7歲兒童進行摸底上冊，並按規定程式進行健康體檢。
四、對0～7歲兒童進行建卡及預防接種，接種率達到100％。
五、按時參加衛生院的各次例會，及時上報傳染病報告表及公共衛生的各種資料。
六、多次向村民進行防病治病的宣傳教育，使村民的衛生防病意識得到提高，增加了村民的健康知識。
衛生室工作總結5
本人自1990年以來在xx衛生室任鄉村醫生工作至今，在衛生系統各級領導的關心和支援下，於本轄區預防保健、社群醫療等公共衛生服務方面取得了一定的成績，能積極完成各級領導安排的相關任務，使三級衛生保健網的“網底”紮實可靠。不斷接受繼續教育，努力學習以提高為居民健康服務的本領。XX年是新農合、新醫改趨於完善的重要階段，本人積極參與其中。現將近一年多來履行職責情況分述如下：
1、方便轄區居民，診療常見病、多發病近3500人次。
2、協助建立居民健康檔案，義務免費為居民測血壓、做保健指導1000餘人次。
3、宣傳普及適齡兒童預防接種知識80餘人次。
4、建立傳染病登記記錄，發現疫情立即報告。密切關注公共衛生事件，以防患於未然。
5、積極協助社居委宣傳新農合XX餘人次，為今年的新農合參保率達百分百起到了一定的作用。
6、遵守規章制度，規範執業。凡在我室就診病患，均做到看病有登記，用藥有處方，收款有發票。按規定接診、轉診，遵循基本用藥目錄。自執業迄今，無一例醫療事故發生。
7、做社群居民的朋友，視患者如親人。患者來我室，本人為他們提供熱情周到的服務，讓他們如臨家中，並做好部分患者的心理疏導工作。從未長生果醫患糾紛，並得到了本社群居民的廣泛好評，為和諧社會的構建貢獻了自己的一點力量。
8、勤學習常充電，不斷更新知識提高診療水平。本人除積極參加衛生系統舉辦的繼續教育培訓外，還堅持利用空閒時段學習專業知識，每天不少於2小
時。為克服因年齡因素導致的記憶力減退問題，近一年多來，撰寫了近6萬字的讀書筆記和助記卡片。為今年的執業資格晉級作準備，將所學知識用於臨床，盡最大可能提高自己的診療水平。
綜上所述，本人在本職工作中取得了一點微小的成績，但不足之處還有很多，距成為一個高水平、高素質的基層衛生技術人員的要求，以及和很多同道相比，尚需加倍努力。今後，我將不斷完善提高自己的業務水平和政治素養，在新形勢下，為從根本上解決“看病難”、“看病貴”，儘自己的一份綿薄之力。
衛生室工作總結6
短短的一個學期，在緊張與愉快的氣氛中，走近尾聲。回顧一個學期的工作，在學校各級領導的的理解、信任、支援與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長的指導下，使醫務室工作得以順利地開展，改善與加強，取得了較好的成績，本學期醫務室的工作主要有：
一、明確指導思想。
學校衛生健康是學校的一項穩定性工作，學校醫務室本著對學生高度負責的態度，始終以“健康安全第一，責任重於泰山”為指導思想，認真執行學校各項衛生、防疫、監督管理工作，認真做好學校衛生管理工作，保障師生的身體健康，為學校創造良好的衛生環境，維護學校正常的教育秩序。
二、認真做好學校因病缺課統計與上報工作。
本年度，按照疾控中心的要求，在醫務室工作中認真做好學校因病缺課上報工作，主要是針對本年度流行的肺結核病和手足口病。指導、督促全校30個教學班每天定期消毒並做好記錄，堅持晨檢記錄上報工作，因為晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發現異常情況馬上與衛生老師聯絡，進行復查。如發現有學生髮熱勸其回家休息，或到醫院就診，衛生老師每天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長彙報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生髮熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察。在全校師生的高度重視下，我校無一例肺結核病人及手足口病病人發病。
三、領會上級工作精神，及時有效開展各項活動。
根據上級工作要求，以20xx年5月15日我國第xx個“防治碘缺乏病日”為契機，圍繞“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”在全校範圍內開展了一系列宣傳教育活動，由學生向家庭、社群輻射，讓更多的人認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，以保護人民健康、提高民族素質，活動開展得卓有成效。
學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為深入貫徹落實全縣禁毒工作會議的有關精神，充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確保“學生不涉毒、校園無毒品”，醫務室制定了禁毒宣傳教育工作方案，層層組織發動實施，開展了禁毒宣傳教育進校園活動，做到了警鐘長鳴。
四、加強“六病”防治及傳染病的預防工作。
1、“六病”防治長抓不懈
我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做，能做到及時彙報、及時落實、及時配合，及時宣傳。我無論參加什麼培訓和會議都非常認真地聽、認真地記，每次衛生培訓，我都把它看作是對自己業務提高的機會，每次衛生工作會議我都主動及時向主管校長彙報，並及時落實到工作中。如：學生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準備工作，配合到位，並能及時完成各類報表。
2、傳染病預防敢管敢抓
學校是學生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時局面恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由於學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不願意學生不來上課。那麼，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，要做耐心細緻的思想工作。控制第一例病人，尤其是發熱病人。
五、定期體檢，整理材料。
每學年六月份對一年級—六年級全體學生進行體檢，主要是視力、齲齒、身高、體重、胸圍、肺活量，並進行系統的整理統計分析，制定一系列應對措施。防近視、防齲齒，教育學生養成良好的衛生習慣。
六、其它工作：
1、衛生室透過黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛生保健知識。發動班主任利用晨會、班會對學生進行衛生知識的宣傳以及衛生習慣的培養教育。
2、積極配合地區防保所對學生進行預防接種的工作。在學校的公共場所進行滅蠅、消毒等工作。
3、根據季節變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。在手足口病流行期間加強了對師生的教育宣傳，在發現疑似病例後會及時帶領就醫確診。
4、我校認真落實兩個條例的規定，在班級課程教學中安排每兩週一課時的健康教育課程，對學生進行個人衛生、青春期心理、傳染病預防、環境保護、安全教育以及禁毒教育等內容的宣傳教育，提高了學生的自我保健意識，幫助學生建立健康觀念，學生的預防保健意識已大大增強。
5、我校繼續開展心理健康教育，設立心理健康諮詢室，並開設了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學生身心健康的危險因素，使學生朝著有利於健康的方向發展。
6、準備好常用藥品，對於一些簡單的磕碰外傷及時處理，感冒、發燒、腹瀉、中暑等能及時服藥，不影響師生正常上課。
總之，我注重對學校衛生工作進行科學研究，注意平時做好有關資料的收集、整理、統計、建檔等工作。《學生體質健康卡》齊全，由於注重了平時資料的收集、分析和研究，為學校領導在開展工作中的決策提供依據。