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班級11月感恩節的活動總結

2021年班級11月感恩節的活動總結範文(通用6篇)

  經歷了一次有意義的活動後,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,這時候,最關鍵的活動總結怎麼能落下。那麼活動總結應該包括什麼內容呢?下面是小編為大家收集的2021年班級11月感恩節的活動總結範文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  班級11月感恩節的活動總結1

  20xx年11月xx日晚7:00,由計算機科學與技術學院5個班級合辦的“奉獻你我,共同感恩”——大型感恩節系列活動的“愛的回饋”總結晚會在2216舉辦。

  晚會以一段街拍影片拉開序幕,影片中,街拍的同學們對著鏡頭,說出了隱藏在內心深處的愛。動人的街拍影片讓同學們對晚會充滿了期待。而後一場感人又幽默的話劇表演告訴了我們,父母雖不能給我們最好的,但他們能給我們他們的一切;朋友雖不能一直陪在我們身邊,但他們能在最需要的時候現身。此時一場《感恩的心》的手語表演上演,看著同學們虔誠的動作,不禁讓人內心深處感到一陣溫暖。隨後的現場手語教學中,參加晚會的各位同學,懷著感激與期待,用無聲的語言,默默地表達在自己的感情。

  一場詩歌朗誦更是讓同學們體會到了母愛的深沉與偉大,那難以割捨的情感羈絆,是作為孩子的我們最珍貴的東西。

  無論是現場連線父母,還是影片中的連線,爸爸媽媽談論的話題永遠都是孩子們的身體健康,爸媽們也從沒想過子女們會這麼直白的表達他們的愛。媽媽是個美人,歲月,你別傷害她。爸爸是個超人,歲月,你別打敗他。別讓愛太遲,晚會在一場歌頌爸爸媽媽的歌聲中結束。感動之後,便是行動。

  感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養你的人,因為他們使你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關;感恩關懷你的人,因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人,因為他們開化你的矇昧。開啟心房,敞開內心。將這藏在心裡的感激,大聲地向全世界宣告。別讓你的愛說得太遲。

  班級11月感恩節的活動總結2

  透過開展“分享快樂,學會感恩”的班級活動,提高了小翠竹們對生活的熱愛,對他人的關愛意識。形成良好班風,同學們能夠互相關心,更加的熱愛生活,呈現出積極向上的班級氛圍。

  1、本次活動的開展,使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學快樂的同學,意識到了同學之間的.互相關心互相愛護是幸福的快樂的。而且這種幸福和快樂是互相的。也使班級呈現出互敬互愛,互相關心的良好氛圍。

  2、小翠竹陳宇航和同學們一起慶祝生日,不僅僅留下了童年美好的回憶,而且有被班級重視,被同學關心愛護的自豪感。形成了積極的心理效應。

  3、在整個愉悅輕鬆的氛圍中學生由自己的生日,聯想到給予自己生命的父母,他們的付出。從而激發了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著。

  4、做一件關心同學,或感謝父母的小事,這一開放性的拓展性的作業,普及面廣,是本次班級活動的延伸。讓學生把感恩父母,關愛他人的優秀品質運用的實際生活中。達到長遠的教育影響。並在月末的班級例會中談談自己實踐後的感受。

  總之,透過我們開展的感恩父母,關心他人的班級活動,翠竹苑的每一名學生都懂得了怎樣去愛父母、愛老師、愛身邊的人,達成了活動前的預期目標。班級內也掀起了關愛同學的熱潮。收到了意想不到的教育效果。

  班級11月感恩節的活動總結3

  小班感恩節活動順利結束,首先,和各位家長說聲對不起!由於幼兒園網路故障,感恩節活動的影片、照片和文字今天剛剛傳到部落格,讓大家久等啦!

  在此,要感謝要為班級準備裝飾品的家長們,本次活動的環境佈置主要採用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經過了2天的加班,班級佈置完畢,我們選擇了鮮豔的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許願樹,我們把許願樹畫的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無比!其他班級的老師還給我們的許願樹起了個名字————心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂!心花怒放!

  同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級,我們進行了簡單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的照片,臉上洋溢著幸福。

  感恩節當天,xx孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀尚小,但我相信,他們懂得。在他們幼小的心裡埋下一顆感恩的種子,希望這種美好的情懷他們走過幸福的每一天!

  我們和寶寶一起為家長準備了2份禮物,我們選擇軟陶作為操作材料,由於軟陶質地較硬,造型打孔這一環節我們老師來做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱裡高溫烘烤,拿出來就是可以永久儲存的彩陶了。接下來到孩子們出場了,他們負責把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鍊送給媽媽,串上一顆特別的珠子做手機鏈送給爸爸,最後老師幫助打結,我們用幼兒園的信封裝好,相信您已經收到禮物了,大家喜歡嗎?

  讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!

  班級11月感恩節的活動總結4

  感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節,透過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有隻索取而不付出的權力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。透過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。認真學習了學校的感恩節活動方案後,我班根據預備班學生的年齡特點、動手能力、理解能力為基礎,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。

  一.感恩父母。

  同學們知道我們在媽媽的肚子裡懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學們在語言書的第一頁寫上父母的生日,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。牛團輝同學的對父母愛意讓我們都感動不已,還有楊偉等同學。

  二.感恩自然。

  大家積極圍湖清理垃圾,個個表現積極,最後王志冉和王鵬飛榮獲環保小衛士稱號。為表示以後會更加努力服務大家,保護大自然。

  三.感恩師長。

  老師教給我們豐富的知識,幫助我們養成良好的習慣,在生活上無微不至地關心我們,我們應該怎樣感謝老師呢?透過討論,同學們明白了感恩師長應該主動向老師問好,認真上好每一節課,仔細完成每一次作業,吃好每一餐飯,乘好每一次校車,努力做一名好孩子,好學生。現在每次上課,大家都爭先恐後地為老師服務。

  我們用行動喚醒了許多人的感恩之心,帶動了更多的人參與到我們愛心傳遞的活動中來,關愛那些平時為我們付出辛勤勞動的人,體貼那些平時默默關心我們的人,讓校園更像家園!透過開展感恩節系列活動,同學們一方面加深了對父母的理解,另一方面,更深切的體悟到了身邊很多人的辛苦,意識到了自己責任的重大,更加的團結同學。我們希望在下一階段的實踐活動中充分發揮我們班團結的優勢,為校園精神文明建設作出自己應有的貢獻。

  班級11月感恩節的活動總結5

  感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。透過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。

  一、積極宣感測恩月活動。

  少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開闢溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。

  二、感恩社會。

  學校組織學生為雙中過世的學生顏鵬飛的家長愛心捐款,愛心捐款共計1611元。本次獻愛心活動,全體同學都積極響應學校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動中,湧現了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自願地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學生,捐款錢數再多,其中彭柳青同學就捐款100元整,吳杏林同學捐款20元。

  三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會,透過感恩教育使學生“知恩”。

  在這個社會里,誰都沒有隻索取而不付出的權力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

  四、感恩父母。

  讓同學們知道我們在媽媽的肚子裡懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務事的活動,要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

  五、感恩師長。

  感恩節當天的輔導員講話中,我在廣播裡建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮,並對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細緻的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。

  11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結束,我們還會透過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。

  班級11月感恩節的活動總結6

  20xx年x月x日,我班於3號教學樓3707進行了一場以“感恩他人,收穫自我”為主題的主題班會。經過這次班會之後相信我班同學對感恩這個舊名詞有了新的思考。

  生活是什麼?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長,從失意中尋找真誠也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活裡搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時,才發現:自己是世界上最富有的人。所以,我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有,才是真正在生活的人。

  本次班會的目的是為同學們提供一個表達心意的平臺,讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。同時,為大家提供一個敞開心扉,大膽表達,展示自己的機會。讓那些平時比較內向的同學試著表達自己,有利於他們更加融入集體、熱愛集體。增強班級同學的團結和集體榮譽感。

  本次活動具體內容有:

  (一)、感恩同學:猜猜他/她是誰?(根據之前收集的同學對周圍某位同學的評價,猜出他/她是誰)

  這個活動的意義在於促進同學之間的瞭解度,增加同學之間的熟悉度和親密度,為大家提供一個敞開心扉,大膽表達的機會。有利於增進同學之間的感情,讓同學們在對他人的瞭解中認識感恩,學會感恩。

  (二)、感恩父母:由副班長帶來感恩父母專題學子講臺。

  學子講臺大致內容:觀看關於感恩父母的短片,學習感恩的詩詞,講述感恩父母的小故事,批判現實中存在的不懂得感恩父母的行為,呼籲大家對父母的感恩——現場發簡訊給父母祝父母感恩節快樂!

  這期學子講臺告訴我們,首先我們要感謝父母,是他們給了我生命,讓我們體驗到了生命的美好,殘酷,讓我們體會到百味人生,生命的意義,生命的價值。有了生命,我們才會有親情·友情。

  再一次讓同學感受到父母的偉大,喚起內心中對父母的思念與感動。

  (三)、感恩老師:

  1、談談最讓你感動的老師。

  2、觀看《讓世界充滿愛》演講。

  透過對過去老師的回憶與述說,喚起心中對師長的體諒和感恩,理解師長的艱辛與付出,進而盡相應的責任和義務,逐步讓自己在享受擁有的同時懂得回報,養成感恩的心態和習慣。最後的《讓世界充滿愛》演講更是將整個班會推向高潮,不少同學不禁落淚

  感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望;感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩,收穫別樣的人生!

  在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性,這次班會在一首《爸媽的話》中結束了,但是它帶給我們的卻是一輩子無法忘記的教育。