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學校推普周活動總結

學校推普周活動總結(精選7篇)

  不經意間,一個難忘的活動結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的學校推普周活動總結(精選7篇),希望對大家有所幫助。

  學校推普周活動總結1

  普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國第十六屆推廣普通話宣傳週中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,並將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下:

  一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

  為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組,負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組,及時召開了推普領導小組會議,制定了活動計劃,進一步規範工作,加強活動的領導,認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論並通過了關於本次活動的方案,安排大隊部專門負責此事,顯示出校領導對活動的高度重視。其次,在紅領巾廣播上,大隊委做了題為“說好普通話、寫好規範字”的講話,其間以幽默笑話:某縣縣長在推普會上的講話為引,讓大家在笑過之後認識到了說好普通話的重要性,同時發出倡議:倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義,並佈置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

  二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識

  為使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了檔案內容,並以“樹立語言規範意識,提高民族文化素質”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的程序。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

  為了使第20屆推普宣傳週活動家喻戶曉,學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。

  1、利用週一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

  2、設立校園廣播宣傳站,利用廣播倡導學生講普通話。

  3、組織學生進行糾錯活動,對村內的牆面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

  4、班班黑板報上有推普內容,有推普標語

  5、學校有醒目的推普宣傳標語。

  6、利用課堂主渠道,養成說普通話、用規範語言習慣。

  7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

  8、利用書法比賽倡導學生運用掌握普通話、使用規範字。

  學校推普周活動總結2

  為了大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,推廣和規範使用國家通用語言文字,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,增強實際效果,圍繞第xx屆全國推廣普通話宣傳活動“說好普通話邁進新時代”這一主題,9月10日—16日,xx校區積極開展推普周系列活動。現總結如下:

  活動中,學校緊緊圍繞“規範使用國家通用語言文字”主題,開展了推廣普通話主題班會。各位班主任向同學們介紹了推廣普通話和使用規範字的意義,明確了本次活動的時間、主題,並倡議同學們積極行動起來,從自己做起,說普通話,寫規範字,做文明人。同學們利用校園廣播廣泛宣傳與推普周有關的知識,在班級黑板報上增添推普的欄目,繪製了推普手抄報。

  透過開展推普周系列活動,全校師生進一步認識到推廣普通話的意義,並積極主動參與到活動中來,大家攜手前行,共同為推廣普通話宣傳而努力,以更美的姿態邁進新時代。

  學校推普周活動總結3

  9月10日—9月16日是我國第xx屆全國普通話宣傳週,本次推普周活動主題為“說好普通話,邁進新時代”。在本次推普周活動期間,xx鎮中心學校充分利用這次契機,結合學校實際條件,大力宣傳,開展了一系列豐富多彩的活動。現總結如下:

  9月10日,副校長項進行了以“推普”為主題的國旗下講話,宣佈本週為“全國第21屆推廣普通話宣傳週”,對全校師生進行動員,進而促進我校“推普”工作的深入開展。隨後,各班利用班會課時間召開了“說好普通話,邁進新時代”主題班會,觀看推普宣傳主題片,積極傳承弘揚中華優秀傳統文化和紅色經典,並且出了一期以“推廣普通話”為主題的手抄報,樹立語言規範意識,讓說普通話成為全校師生的自覺行為。透過“小手拉大手”,學生回家後幫助自己的家長說普通話,寫規範字,更新了家長們的語言觀念,營造了“人人學講普通話爭當文明人”的推普氛圍。

  本屆推普周活動極大的增強了全校師生推廣普通話,書寫規範字的`意識,相信只要一直堅持下去,學校語言文字工作將會進一步規範化、制度化,全校師生普通話水平定會再上一個新臺階。

  學校推普周活動總結4

  在第xx屆全國推廣普通話宣傳週到來之際,西溪南鎮中心學校緊緊圍繞“說好普通話,邁進新時代”主題,開展了一系列宣傳活動。

  一是成立了推普周工作小組,積極做好推普周宣傳工作。在校園電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標語“改革開放四十年,說好普通話,邁進新時代”“大力推進語言文字規範化,共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話,話相通,語相融,樂奔小康笑融融”,營造出良好的推普氛圍。

  二是利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話,邁進新時代”第21屆推普周宣傳發動儀式,倡議全體師生以推普周為契機,人人都講普通話,讓普通話成為校園最美的語言;人人都寫規範字,讓規範字成為校園最美的名片。

  三是開展說普通話,寫規範字活動。以班級為單位召開主題班會,開展朗讀比賽,糾正學生髮音,提高學生普通話水平。結合每天中午20分鐘的練字時間,各班級開展了“寫規範字、寫正確字”活動,透過活動,提高學生對正確字、規範字的認識,瞭解漢字的博大精深,激發規範書寫的熱情。

  四是以班級為單位,分別出一期有關推普宣傳的黑板報,將推普知識深入到每一位學生心田。

  五是學校於9月14日在階梯會議室舉行了“寫規範字,做文明人”硬筆書法比賽。在整個比賽活動中,學生們個個聚精會神,將身心融於筆端,充分展現了學生的書寫基本技能水平和整體素質。賽後學校組織評委教師根據參賽學生的書寫情況,每個年級評選出一二三等獎進行了表彰。

  透過此次推普周宣傳活動,增強了西校師生說好普通話書寫規範字的意識,學校也將以此為契機,堅持文化傳承,時時講普通話,處處寫規範字,並將這種影響力推及家庭,努力營造良好的規範用語用字氛圍,朝著把學生培養成崇文尚德有教養有氣質的農家孩子的目標奮進。

  學校推普周活動總結5

  普通話是國家通用語言,學校第十九屆推普周活動總結。為了更好地促進學校語言文字工作,提高師生普通話水平,我在第十九屆推廣普通話宣傳週中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題“大力推行和規範使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”,組織開展了豐富多彩的系列活動,使師生們在活動中體驗,在活動中學習,並將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的作用。本屆推普周活動突出體現了以下幾點特色:

  首先,學校領導高度重視,組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組,負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施等。班主任、任課教師組成的“推普”活動領導小組,及時召開了推普領導小組會議,制定了活動計劃,進一步規範工作,加強活動的領導,認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校會議上我們討論並通過了關於本次活動的方案,顯示出校領導對活動的高度重視。

  其次,加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識。為使“大力推行和規範使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了檔案內容,並以“樹立語言規範意識,提高民族文化素質”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的程序。

  最後,學校圍繞主題,開展了豐富多彩的學生活動。主要開展了以下的活動:

  1、做好推普周宣傳工作。利用國旗下講話推廣普通話,我校六年級的肖妍鎂同學做了“大力推行和規範使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”為主題的演講,同時發出倡議:倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義;在校園裡懸掛橫幅,宣傳推普周活動的主題:“大力推行和規範使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”。各班在班級裡張貼“十九屆推普周倡議書”,班長在班級裡宣讀倡議書,發動學生說好普通話,書寫規範字。

  2、開展寫規範字比賽。在本屆推普週中,各班語文老師組織開展了一至三年級的鉛筆字比賽和四至六年級的鋼筆字比賽。各班推薦優秀的寫字能手各3名參加年級段評比。在活動中,讓學生們明白了寫規範字的實際意義,強化了學生寫好規範字的意識。

  3、開展“啄木鳥糾錯”活動。在本屆推普周活動中,各班學生開展了“啄木鳥糾錯”活動。在校園標語、板報、宣傳欄,班級同學的作業本,班級牆壁佈置等地方尋找錯別字予以糾正。

  4、開展推普周主題班會活動。各班在學校的統一部署下,開展了第十九屆推普周主題班會活動。圍繞主題“大力推行和規範使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”,各班開展了豐富多彩的主題班會活動。低年級學生以朗讀詩歌、課文為主要內容;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題班會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心裡加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的作用。

  總之,全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

  學校推普周活動總結6

  普及普通話和用字規範化工作,是學校的一項持續長期的工作,對掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質、繼承和弘揚中華民族優秀文化、培養愛國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。因此,我校一直把語言文字工作作為學校工作的重要任務來抓,把語言文字規範化工作作為素質教育、學校管理的一項重大內容,滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去,推動了我校的現代化教育程序。現將我校第十九屆推普周活動工作情況總結如下:

  一、制定具體的活動方案,進行積極有效的輿論宣傳。

  學校高度重視推普工作,由分管校長親自組織,由學校德育處牽頭,積極渲染推普氣氛,擴大推普宣傳影響,學校在校園醒目處懸掛橫幅,在宣傳欄內進行宣傳。

  在本屆宣傳週週一的升旗儀式上,學校進行了“國旗下講話”,由初三(3)班朱依楠同學代表班級,向全校師生髮出了“說普通話,寫規範字”的倡議,重點強調了講普通話和寫規範字的意義。學校德育處也對全體學生進行了一次“如何寫好規範漢字”的培訓。

  二、開展了形式多樣的推普活動

  1、出一期以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”為主題的黑板報。

  2、利用雙休日開展“啄木鳥糾錯”活動。

  3、開展“小手拉大手一起來推普”活動。

  4、開展“師生誦經典普及普通話”活動,規範師生語言文字。

  5、組織開展“書寫經典20xx師生規範漢字書寫比賽”。

  三、效果及意義;

  1、透過積極宣傳,教師上課、課間與老師或學生交流能夠有意識地講普通話,教師做出表率,營造了濃郁的推普氛圍,帶動全校推普活動的活動的開展。

  2、以具體有效的活動,增強師生、周邊社會人員規範用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結果表明,名稱牌、標語牌、指示牌等規範化程度比較高,校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規範,教師板書用字相當規範。同時,也指正了學校周邊及街道一些不規範用字的現象。

  總之,推普活動是一項持續長期的工作,我校將在各級領導和全體師生的支援下,以全體師生的語言規範意識和推普參與意識為目標,積極工作。

  此次推普周活動是一次很好的實踐活動,透過這次活動,進一步提高了全校同學的語言文字規範意識和推普參與意識,讓大家充分意識到說好普通話、寫好規範字的重要性,從而培養了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統文化的感情,使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。

  學校推普周活動總結7

  xx年9月xx日至x月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週,根據上級檔案精神,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

  一、積極營造宣傳氛圍。

  本屆推普周的活動主題是“說好普通話,圓夢你我他”,我校積極透過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道,努力營造活動氛圍。

  二、精心策劃開展活動。

  1、利用週一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講,並向全校師生髮出倡議。

  2、各班開展一次“說好普通話,圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心裡加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

  3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報,激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

  4、各中隊利用課餘時間組織開展“啄木鳥在行動”活動,爭當社會用字小醫生,在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出,在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。

  5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動,督促學生規範用字。

  6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱情澎湃,同學積極參與,充分感受了漢字的魅力。

  三、小結反饋

  本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心裡紮下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續做好以下幾點了:

  1、在校園內使用普通話交流。

  2、積極督促自己的家人講普通話。

  3、努力提高自己的普通話水平。

  4、文明用語,做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境,提高全社會語言文字規範水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。