簡單的志願活動總結（通用6篇）
在一個有趣的活動結束後，想必你會開拓了視野，不如讓我們總結經驗，展望未來。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？下面是小編為大家整理的簡單的志願活動總結（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
簡單的志願活動總結1
本週的志願活動主要由新招的兩位志願者參加。從週日上午七點半出發，經過一個多小時的路程終於到達了金陵圖書館。在圖書館的工作人員的介紹分配任務的過程中，兩位志願者認真傾聽並及時提出、解決新的問題，之後就開始了一天的工作。其中一位志願者是負責視聽文獻室碟子的外借與整理，另一位是負責成人館的圖書整理。這個過程雖然有點枯燥，但是她們都很開心，仔仔細細的做好了自己的工作，受到了圖書館工作人員的表揚。
活動收穫：
透過志願者的努力讓圖書館更加整潔便利，讓自己更有條理更有規劃，感受圖書館的文化氛圍，學會打理，按序排放書籍。
但在活動過程中，仍具有以下不足：
1.志願者有拖拉不負責的現象。
2.在做志願過程中志願者有看手機的現象。
3.志願者缺乏經驗，操作不太熟練。
改進措施：
1.在活動前進行思想教育，提高志願者的責任心。
2.志願者端正態度，認真做好工作。
3.認真進行志願培訓，不懂的請教圖書館負責人。
志願者說：
這應該算是比較辛苦的一次志願活動。和其他志願者不同，我被單獨分到視聽文獻館工作。不久以後，陸陸續續就有人來還、借光碟，我先把歸還的光碟掃碼錄入，然後再根據他們挑選的光碟盒找對應的光碟。一開始我找的速度很慢，還因此遇到了麻煩。但在工作人員的指導下得到解決。一天工作下來，覺得挺累了，但當看到每個人借到自己想要的光碟滿意地笑，以及聽到一聲謝謝時，感受到了重新振作的力量。
簡單的志願活動總結2
以三月份植樹節為契機，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。現將活動總結如下：
1、植物種植全校播種行動：大隊輔導員在升旗儀式上向全體隊員發出號召：“我為綠樹掛名牌”，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2、學生自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或實驗報告，進行成果展示。
3、環保護綠行動：各中隊成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各中隊製作護綠卡片，統一懸掛。
4、“我知道……”植物生長知識班隊交流活動：收集有關植物生長知識在十分鐘隊會上交流、宣傳。
透過這次植樹節活動，全校師生都認識到植樹是為了環保，是為了綠化環境、淨化校園、美化教室，創造一個舒適的學習生活環境。在這次活動中，不僅是對社會、校園環境的改善，也是對我校師生環保意識的又一次提高。現在，全校師生愛護綠化的風氣蔚然成風，大家都願意為綠化出一份力。
簡單的志願活動總結3
累並快樂著!活動的現場無數人給予我們自願者的鼓勵，今天一共有10位業主參加文明志願活動，三期物業王蕾管家和二位保潔阿姨一路陪著我們，公園位置大且都是遍地垃圾，一期對面亭子裡燒烤垃圾一片狼藉，這一區域是垃圾重災區!一個垃圾桶邊上整整裝了一拖車，環境確實非常惡劣，兩位在湖邊做瑜伽的烏克蘭美女都說這美的地方確實衛生環境沒搞好，她們說我們從不亂丟垃圾和我們也說了好多人在這兒燒東西吃不愛護環境，說的是對的居民們應儘量不要在湖邊燒烤，為兩位烏克蘭美女點個贊。
公園裡面衛生全部清理到位，一期人工湖邊現在業主亂扔生活垃圾，汙染嚴重，之前發現有亂扔的建築垃圾逮到傾倒者予以處罰把所有垃圾全部清走，生活垃圾怎能隨意往這兒亂丟?!有一個地方丟了十幾袋又臭又重的垃圾看了很傷心，中心廣場四周綠化帶邊有幾個垃圾桶，但是尿不溼紙巾桔子皮到處都是，苑內的環境也需要全體業主用心呵護，珍惜來之不易的宜居生活，共同創造和諧文明模範小區需要每一位業主的努力和支援，二期苑內整體環境尚可，下午物業團隊在二期集中清理，傍晚我們在中心廣場附近也清理了不少。
今天我們用實際行動傳播文明志願精神，感謝今天四期的一位業主參加了我們的活動，四期的朋友們我們不懈的堅持己經有所收穫，已經讓相關各個部門在關注著這裡的一切，問心無愧隊員們真的努力了，我們將繼續用實際行動讓各方有所關注，直至順利移交於市政公園管理，感謝各位!
簡單的志願活動總結4
志願者活動在我校已開展了近三年的時間，在全體師生志願者、家長、輔導員的共同努力下，在各社群的大力支援下，此活動取得了良好的效應。
在提高文明素養、建立和諧社會的征程中，志願者活動就像是炎炎夏日裡的清風，並不張揚，也不雄壯，卻換來了受助者臉上的燦爛笑容，讓他們對生活充滿了希望；換來了愛的陽光照耀著孩子們美好的心靈，讓他們健康成長；換來了老師們的拳拳愛心和細緻關注，讓他們工作更有幹勁；換來了“奉獻、友愛、互助、進步”的信念紮根於人們的心中，讓整個社會和諧發展。“你幸福，我就快樂”的感受已經隨著志願者活動的開展，逐漸在師生的心中滋長；“建立互助友愛的人際關係和良好的社會公德”的活動目標也隨著每一次活動逐漸實現。
暑假裡，全體少先隊員繼續以飽滿的熱情開展活動，以“參與體驗，收穫快樂”為目的，堅持將志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神落實到自覺行為中，走進社群，奉獻愛心，受到了社群領導、幫助物件和社會各界的廣泛好評。隊員們在幫助他人的同時，從中感受到了快樂、感受到了溫情，不知不覺中完成了樂於助人良好品德的塑造。
根據活動和老師的反饋，學校評選出了三支“最佳志願者服務隊”，他們是：四（1）中隊的快樂小隊、帶隊老師王大成老師，五（2）中隊的快樂體驗小隊、帶隊老師丁勇老師，六（4）中隊的天使小隊、帶隊老師瀋陽老師。
簡單的志願活動總結5
這一個學期的地鐵志願者活動已拉下了帷幕，在這一學期的地鐵志願者讓我學們會了很多，從中得到的不僅是歷練，還有成長。
在地鐵志願的日子裡，我們地鐵志願者從最初的對地鐵工作的不瞭解到能夠熟練而從容地幫助乘客安全又便捷完成他們的地鐵之旅，在這之間我們付出了不懈的努力，當然這都是值得的，能身體力行，去幫助我們的長輩，我們的朋友以及每一個需要幫助的人。
透過這一次的地鐵志願者活動，讓我們受益匪淺。志願者，一個光榮的稱號，或許我們就是像個雕像那樣站在那裡，沒有自由，沒有報酬。但是一旦你真正去做了，才會發現去做志願會給我們帶來許多的好處，不僅自己的見識的人多了，與社會的接觸多了。給我們帶來了一次鍛鍊自己的機會，是自己的能力和信心有很大的提高。
作為志願者的我們不過是在儘自己的一份真心，如果你有著水一般晶瑩剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切因為你的光彩而變得美麗；如果你有一顆猶如水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意之間感染他人。有時候一些小的動作也會有巨大的感染力，並比一定要做一些轟轟烈烈的大事才有意義。我覺得志願者不僅是奉獻著，也是受益者，工作鍛鍊了我們的`思維，也磨練了我們的意志。使我們有能力去實現人生的價值，從而回報社會，而這也是我們透過這學期的地鐵志願者活動最大的體會。我們為我們是長安大學地鐵志願者感到無比的驕傲，自豪！
簡單的志願活動總結6
廣東省心理健康指導中心成立於20xx年，初期為廣東省婦聯、省科學育兒基地、中國兒童中心的一個合作專案，現隸屬於省婦女兒童活動中心。服務內容是兒童心理諮詢、感覺統合訓練及科學育兒知識的普及。指導中心自成立以來為眾多家長和孩子提供諮詢及感統訓練服務，獲得廣泛的好評。
20xx全國婦聯以國際志願者年為契機，發起並推出“中華巾幗志願者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願者精神，召喚更多的人樹立現代文明意識，為社會、為他人奉獻一片愛心。
20xx年8月廣東省婦聯巾幗志願者服務隊成立。在近兩年的時間裡，大量的志願者為來心理健康指導中心的兒童及其家長提供了無私的幫助，深受好評。透過大家的共同努力，志願者隊伍的建設，也日益完善。
正是在上述的背景下，經趙青師姐的介紹，我們班的17位女生於20xx年11月志願加入中華巾幗志願者服務隊，運用我們所學到的一點點心理學知識去力所能及地為有需要的家長和兒童提供幫助。火紅的服務證書上記錄著我們為社會做出的奉獻，它是每個志願者的驕傲，它是每個志願者的自豪。
我們光榮地成為中華巾幗志願者服務隊的一名普通志願者，令我們對志願者的性質和工作有了進一步的認識。
志願者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質報酬的情況下，基於某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業的人。