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幼兒園大班老師的個人年度工作總結

幼兒園大班老師的個人年度工作總結(通用5篇)

  不經意間,工作已經告一段落,回顧這段時間的工作,理論知識和業務水平都得到了很大提高,為此要做好工作總結。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編精心整理的幼兒園大班老師的個人年度工作總結(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

  幼兒園大班老師的個人年度工作總結1

  本學期,我園全面貫徹《國務院關於當前發展學前教育的若干》和省市縣的具體部署精神為工作標準,明確了“活潑、自信禮貌、樂於探究、自主合作”的辦園理念,使幼兒得到了健康發展,教師整體素質得到了極大的提高。並在上級部門的關心,幫忙,指導和支援下,在全體教師職工共同努力下,不斷強化內部管理,構成“敬業、團結、務實、創新”的園風。幼兒園不僅僅贏得了家長的讚譽還得到了領導與同行的好評。現將本學期工作總結如下:

  一、加強教師隊伍建設,打造團隊精神。

  1、加強學習,提高素質。為了加強師德,師風建設,提高教師的政治思想素質和工作職責感,我園組織教師認真學習了我園的各項。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓活動,開闊了教師視野,提高教師修養。

  2、透過多種形式的業務培訓。一是組織教師用心開展園內公開課評比、、、遊戲設計、區域角環境創設、區角遊戲活動創設起到了借鑑作用。二是我園拍攝了部分班級照片,貼上到我園的文化牆上讓大家觀看學習。三是加強教師的培訓,讓教師知識面拓寬的同時,更加清楚“為人師表”應具備的品格。

  3、共同學習用理論指導自己的實踐;課後感想、網上學習、相互指導,大家豐富了知識、鍛鍊了技能、更新了理念、提高了教學水平,學習和研究潛力大大的提高。

  4、注重骨幹教師的示範作用,立足全園教師新課改的培養。鼓勵骨幹教師以自己的教學模式帶動全園的業務水平的提高,同時提高她們自己的工作潛力。教師的成長密切關係到後代的成長和幼兒園的發展,因此對教師的新課改嚴格要求。

  二、加強教研力度,提高教學質量。

  1、加強教研活動、最佳化課堂教學。

  (一)開展互學互評活動,透過園本課程,優質課評比活動促進教師之間的競爭、交流,提高整體教學教育的水平。要求每位教師每學期聽課不少於15節,全園老師要虛心主動向有經驗的老師學習,提高教學潛力。

  (二)保教結合。保中有教、教中有保,讓每位老師保育員都是得力能手。

  (三)由於一些侷限性,我們走出去聽課的次數不多,所以我們經常從網路上下載了一些優質的課堂影片,專家的講解,讓教師們不斷豐富自己的業務水平和教學潛力,並進行教學,寫出,從而到達提高教育教學水平的目的。

  (四)用心組織教師保育員開展思想、作風、師德、理念方面的學習和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關心、盡心”“五心”來切實提高辦園質量,強化保障服務。”

  (五)實行資源共享。充分發揮每位教師的特長,讓教師教自己最擅長的科目,不但教自己的班,也要教其他的班級,跨班教學。

  2、規範班級管理,重視班級建設。

  (一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,寓教育於各項活動之中,遵循幼兒身心特點,對幼兒進行教育,將品德教育滲透在幼兒一日活動中,促進了幼兒禮貌行為習慣的養成。

  (二)重視幼兒的創新精神和實踐潛力的培養,努力創設與幼兒教育相適應的良好環境,整合一日活動,引導幼兒努力到達年齡段發展目標,讓幼兒在快樂中生活,學習中獲得發展。

  (三)嚴格執行一日活動作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發展,激發幼兒對體育活動的,提高幼兒的身體素質。

  (四)根據教材資料,師生互動地創設與季節特點相應的主題牆飾,動態地反映出幼兒學習,成長的過程。

  (五)重視區、建築區等區的創設,讓幼兒的學習生活更加貼近,增加幼兒的知識面,豐富了幼兒的情感。

  (六)重視幼兒心理的教育,為幼兒創設良好的生活環境,增強幼兒的自信心,營造寬鬆的教育環境,促進班級幼兒健康和諧發展。

  3、做好家園共育,保證幼兒健康成長

  隨著社會的發展,家長工作已經成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。

  (一)、定期召開,讓家長了解幼兒園教育的方法,指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。

  (二)、組織豐富多彩的親子活動,透過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

  (三)、我們每月還要電話家訪,讓家長了解幼兒在園學習、生活狀況,同時讓教師瞭解幼兒在家的表現,加強家園聯絡。

  三、加強規範管理,做好後勤保障

  1、做好衛生工作,做好新生的和日常流行病的防禦工作,加強衛生消毒工作,幼兒的活動室持續空氣的流通和清潔,做到天天整理消毒,為幼兒帶給一個衛生舒適的學習環境。玩具要定期檢查安全和消毒。

  2、做好宣傳工作,利用櫥窗、電話家訪、校訓通、家長會等平臺宣傳科學育兒的知識,學前教育的重要性,把農村學前教育入園率提高到98%教育教學質的改變。

  四、防微杜漸,強化安全管理工作

  1、加強

  (1)、開展知識教育、安全常識教育,使幼兒初步有了應變潛力,報警潛力,等自我保護意識。

  (2)、強化教職工的安全意識,切實把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保護在先

  (3)、嚴格接送卡制度“見卡放人”,切實做好幼兒來園離園的接送工作,使每個幼兒高高興興來園,平平安安離園。

  2、強化安全管理

  (1)、健全規章制度,明確工作職責,嚴格執行有關規章制度。並經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

  (2)、定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所及建築裝置的管理,對戶外大型教玩具要認真保養,避免事故發生。

  (3)、實行班級安全檢查上報制度,做到月月檢,及時整改。

  (4)、嚴格落實門衛職責,加強門衛管理,強化門衛的安全意識,做好對來訪人員的詢問和登記工作,嚴防幼兒獨自走出園門和陌生人進園現象的發生,確保幼兒及教職工的安全以及校園財產安全。

  雖然本學前我園工作取得了必須的成績,但這並不是我們最終的目標。今後幼兒園還要面臨更多的新挑戰,要不斷提高辦園水平,適應新形式的發展需要,能在激烈競爭的環境中站穩腳跟,還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學期裡更加努力工作,在縣、鎮領導的領導下,向高管理水平,高師資隊伍,育優秀孩童的方向前進,為幼兒園的全面發展和提升而努力工作。

  幼兒園大班老師的個人年度工作總結2

  來到幼兒園的這些日子裡,今年一年讓我非常的難忘。這是我轉正之後的第一年,每個教師最難熬的也不過是第一年了。在這個過程中,我們會遇到很多的問題,同時也會經歷一些超乎我們預期的事情。所以這一年的我,在各種挑戰中成長了不少,給自己也創造了一些成長的空間。也非常感恩幼兒園在這一路中對我的包容和支援,非常感恩,也非常的榮幸和感動,希望接下來的日子裡,我能夠帶著這些情感繼續往後走,希望能夠遇見一個更加不同的明天和一個更加快樂的自己。

  從我懂事開始,我就一直有一個教師夢。在我的眼睛裡,教師這個職業是一直在發光的,當朋友們都在羨慕螢幕上閃閃發光的明星時,我的眼睛閃耀的都是老師們發散出的光輝。我喜歡那些能夠給他人創造價值的人,即使那時候我年紀尚輕,但我很清楚自己想要追求的、嚮往的事情。所以我一直都非常的堅定自己的路線,最終我也來到了我們幼兒園,做了一名幼兒教師。對於我的學歷來說,我可以往更高的方向走,但是對於教育來說,我想從最初的地方開始。我想從孩子們的啟蒙開始,慢慢教會他們成長,探索和進步。這就是我的初心,直至今日,我還是抱著這樣的一種心態在自己的工作上默默前行。

  這一年教大班,對於我這樣的新晉老師來說,其實算是一種體貼了。孩子們也逐漸的懂事了一些,沒有那麼難管了。當我在上課的時候,孩子們也能夠安安靜靜的聽課,至少不會在我講解知識的時候發出怪聲,到處吵鬧。這一點讓我非常的欣慰,但與此同時,我知道孩子們現在的天性應當是更加活潑一些的,所以在每節課程中我都會創造一些情境,讓孩子們可以更加參與進來,放鬆一下,調整課堂風氣和秩序。這一點在我的課堂中也是非常有作用的,它讓孩子們更加喜歡我的課程了,也讓孩子們能夠更加接受我的教學。這對孩子們的學習來說是一件有利的事情。所以我也感到非常的滿足。

  這一年是我職業生活的開頭,我也為自己成功的開了一個好頭,希望接下里的日子裡,我可以繼續努力,為這份事業創造一些不同的光輝,也為接下來的職業生活留下一些前期的美好。未來是值得期待的,也是我可以不斷努力的。我會繼續加油,繼續堅守,繼續創造!

  幼兒園大班老師的個人年度工作總結3

  20xx到20xx年,我擔任班主任工作,回顧過去的這一年,我思緒萬千,在我的工作當中,很多的同事和家長甚至孩子都曾經幫助過我,我心中充滿感激。

  我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進行專業發展的支撐點,是他們給予了我很多關於教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們,是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量,是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑託,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!

  一、嚴格班級管理,抓緊“養成教育”:首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不苟,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業,敬業,積極向上的精神狀態。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那麼高興,如果換成是我,早煩了。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,儘量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。

  二、班級情況分析:開學初,幼兒從中班升入大班,由於不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反覆的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應該要團結友愛,並且教育他們要養成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

  幼兒園大班老師的個人年度工作總結4

  這個學期我帶的是大班,大多數是以前班裡的小朋友,對於這些幼兒並不陌生,我們也比較瞭解他們的性格、脾氣及學習情況。但還有幾個幼兒是從另外幼兒園轉入我班的,對他們來說一切都是陌生的,而我們也不太瞭解他們的情況,只有在家訪時從家長口中瞭解到一些“皮毛”。面對這些程度參差不齊的幼兒,確實較傷腦筋,也給我們出了個難題。因此前兩週的工作重點最主要是班級的常規培養及熟悉新生的工作。新生中有兩個特別頑皮,且有點倔強,經常打小朋友和違反紀律。這就需要我們用耐心和愛心來教育他們,透過個別談話和集體的榜樣教育,他們漸漸適應了新的集體,而且家長也比較配合在家裡也經常和他們講講道理,很快地打人、亂跑的現象減少了,和同伴玩時也友好了許多。

  在健康領域,幼兒的生活有規律,形成了良好的飲食、睡眠、排洩、盥洗、整理物品的'習慣,形成基本的生活自理能力。很多幼兒入睡前能獨立脫衣褲並折放整齊,起床後能自覺地把被子疊整齊,上完廁所能獨立地塞好衣褲;吃完飯能清理桌面,在吃的時候會盡量保持桌面整潔等等。除此之外,還進一步教幼兒認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,幼兒會對自己的身體進行適當的保護。知道哪些危險的東西不能不碰,哪些危險的地方不能玩耍等等。

  在語言領域,本班幼兒能注意傾聽,並理解與其生活經驗相關的語言。很多幼兒能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。還有的幼兒很喜歡自己編故事講給小朋友聽,語句連貫,故事情節生動有趣,小朋友都很喜歡聽。大多數幼兒樂意與人交談,講話禮貌。見到認識的老師、熟人都能主動問好,有的還喜歡用英語打招呼,說再見。這個學期還學習了《弟子規》,幼兒不僅能清楚朗誦,而且還會點著上面的字念,也認識了不少漢字,很多幼兒在上學的路上會不知不覺地念,都很感興趣。成語的學習幼兒也比較感興趣,在上個學期的基礎上又教他們學了很多新的成語,幼兒透過成語故事理解了成語的含義也懂得了許多道理,在平時他們偶爾還會在對話中運用幾句成語呢。

  在社會領域,本班幼兒能主動與同伴交往,有較強的合作意識。遇到困難會找其他

  幼兒幫助,同伴有困難大家也會一起想辦法解決。還讓他們學習尊重別人的需要、感受、意見,並作出合適的反應,有同情心。在平時的活動中我們有意地培養他們的分享意識,如自己有好吃的東西能和夥伴一起分享,有好玩的玩具也能和大家一起玩,學習考慮別人的需要,體驗和同伴一起分享的快樂。本班幼兒還能瞭解不同職業的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。他們都知道愛勞動是很光榮的一件事,值日生、小組長是幼兒最喜歡做的,在為大家服務的同時他們也體會到了勞動的快樂。

  在科學領域,本班幼兒對周圍事物、現象都能感興趣,有好奇心和求知慾。並且能運用多種感官探索周圍環境,樂於動手動腦。這個學期學習了數的組成和分解,很多幼兒已經能熟練地做出10以內的加減法。並且能規範地書寫數字。還會區分左右,認識貨幣、時鐘、日曆等,有時間意識。這學期還是繼續教幼兒認識各國的國旗,現在幼兒已經能認識歐洲、亞洲各個國家的國旗,還能在地球儀上找出中國、美國等,他們對世界的概念已經越來越清晰了。還能瞭解人、動植物與環境的關係,萌生環境保護意識。透過很多故事、詩歌讓幼兒知道動物是我們的朋友,我們應該愛護他們,保護他們。幼兒在外出遊玩時還能做到愛護花草樹木,不亂扔垃圾,並且能提醒爸爸媽媽也不亂扔。

  在藝術領域,本班幼兒能多方面感受和發現周圍環境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學會表現物體的基本部分和主要特徵。他們最喜歡畫畫,並且能有目的地安排畫面,想像力比較豐富,能運用漸變色,塗色也比較均勻。女孩子喜歡唱歌、跳舞的佔大多數,元旦還參加了電視臺節目的錄製,一個個都跳的很認真,動作也很到位。平時的音樂活動中還是安排了練聲的環節,讓幼兒學會唱歌的方法,能用自然、好聽的聲音演唱,並且能聽鋼琴把音都唱準。幼兒最喜歡玩的是聽音遊戲,老師彈一個音讓幼兒聽是哪個音,以此來鍛鍊他們的聽音能力和對音高的感受性。

  總的來說這個學期的教學目標基本達到,本班幼兒各方面的能力也有了顯著提高。大部分家長對我們的工作還是給予了肯定。很多新生家長在《家園聯絡冊》上說自己的孩子自從進入大地以後,開朗了很多,變的大膽了也愛說愛笑了,都十分感謝老師的悉心培養。在期中的家長開放日中來了很多新生的家長,認真地聽了我們上課,在看到了孩子在幼兒園的表現後都非常滿意,說大地

  幼兒園果然和其他幼兒園不一樣。還有的家長經常帶來餐巾紙、洗手液給小朋友用,聖誕節的環境佈置又有很多家長帶來漂亮的裝飾品,把教室打扮得漂漂亮亮的。家長的這些表現就是對我們工作的最大肯定,我們工作的熱情也就更高了,真正地從心裡關心孩子、愛護孩子,認認真真地做好教育教學工作,因為只有這樣才對得起信任我們的家長,才對得起那些活潑可愛的孩子。

  以上是我們大班這學期的工作總結,存在的不足之處還有待在今後的工作中改進和提高。

  幼兒園大班老師的個人年度工作總結5

  望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊彷彿還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這裡,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  我積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

  一、衛生保健方面:

  我以培養幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分廁的習慣。培養幼兒飯前便後洗手,飯後擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由於我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上乾淨的衣褲,把溼褲子洗好。活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。

  二、保育工作方面:

  認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。透過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時,能夠耐心、細緻的講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒值日生工作得到領導認可,在半日開放活動中,受到家長的好評。工作中,我服從領導分配,能做到幹一行愛一行,並對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕髒,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,並於五月份,獲得了衛生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕製演出服裝,受到園領導的表揚。

  三、存在的不足之處:

  1、工作中,有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

  2、業務上的學習還不夠,今後我會不斷學習專業知識,提高各項技能。以上是我的工作總結,請領導和同志們批評指正。