會計畢業論文個人總結範文（通用5篇）
大學生活又即將即將結束，眾所周知畢業前要透過最後的畢業論文，畢業論文是一種比較正規的、比較重要的檢驗學生學習成果的形式，畢業論文要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的會計畢業論文個人總結範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
會計畢業論文個人總結1
一、存在的現實問題
一是論文質量較差。高職學生的畢業論文在選題、構思和語言表達上都難以達到相應的要求。目前學生的畢業論文大致有兩類情形：一類是論文無可挑剔，且理論高深。論文初稿上交後，令指導教師尷尬不已，因為文章近乎完美，基本找不到需要修改和完善的地方。顯然，這類論文是整段甚至通篇直接引用過來的。另一類是論文層次混亂、主次顛倒、語句不通。這類論文往往令指導教師煩惱無盡，因為文章大多是拼湊、貼上或嫁接形成的，其結構混亂，條理不清，缺乏應有的科學性和邏輯性。指導教師認真審閱後，花大力氣提出修改意見，其結果是：學生往往視而不見、不予理睬，馬上重新換題，另起爐灶拿出一篇新論文，而這樣的論文或是完美無缺，或是條理混亂不堪。
二是寫作流於形式。畢業論文寫作的目的是培養學生綜合運用已學的基礎理論、基本知識、基本技能，在畢業論文研究寫作過程中得以拓寬、深化和昇華。在掌握學科專業科研基本方法的基礎上，經教師指導，獨立進行調查研究、蒐集資料、分析綜合、推理論證及系統表述，以達到提高和訓練學生的思維能力、語言表達能力、寫作能力，以及創新意識和分析解決問題的能力。現階段，高職會計畢業論文寫作在許多高職院校已漸成過場，喪失了透過論文寫作獲得科學研究基本訓練這一教學目的。在多數學生的思想意識中，寫論文純粹是為了應付差事，無論論文做得如何，學校和老師都不會因論文寫作以及答辯差而給不及格、畢不了業。論文寫作過程中，學生敷衍了事的態度，使其根本不遵循論文寫作的一般規律和要求，不能踏實、認真地展開調查研究和分析論證，不嚴格按照寫作流程推進，往往是一拖再拖，最後隨意上交一篇。一些高職院校基於各種因素的考慮，也只能是一再降低畢業論文的相關標準。
二、主要原因分析
第一，人才培養目標的側重發生改變。我國普通高等教育一般分為專科教育、本科教育和研究生教育。高職教育隸屬於專科教育，是高等教育的重要組成部分。多年來，高職教育的發展基本上走本科教育之路，其人才培養目標、培養模式、教學體系等與本科類同，三年教育培養的結果是：學生既非理論型、學術型、研究型、工程型人才，又非技術型、職業型人才，高不成、低不就，與社會需求相差甚遠，人才培養模式陷入尷尬境地。解決這一難題的關鍵是，要確立一個不同於本科、具有自我特色的人才培養目標。本科教育與高職教育在學術性和職業性上的不同側重，決定了兩者在人才培養目標上的差異：本科教育旨在培養寬口徑、厚功底的“通才”；高職教育立足於培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質、高技能、創新型專門人才，其培養目標應有鮮明的職業定向性，以培養“應用型專門人才”為根本任務。厚功底的“通才”畢業後，其可能去大學、研究所等從事學術性、研究型工作，這一層次的畢業生非常需要受到科學研究的基礎訓練，即本科教育的畢業環節必須包括畢業論文，以提高其綜合運用所學知識，獨立分析和解決問題的能力，確保該教育層次培養目標的實現。職業定向為“應用型人才”畢業後，則直接進入各自的職業崗位，比如，高職會計專業人才更適合去中小型及以上企業，其可以勝任會計主管及以下崗位的實務工作。可見，高職會計畢業論文設定的必要性、合理性都需要在新一輪人才培養目標下進行重新的審視和研究，畢竟，高職教育不再是本科教育的“壓縮版”。人才培養目標的根本差異決定兩者在今後的培養模式上應各有側重、各具特色。
第二，知識能力結構的塑造發生改變。培養目標的不同，決定著本科教育與高職教育的人才培養模式有著顯著區別：本科人才培養模式強調學科的重要性，注重理論基礎的廣博和專業理論的系統精深。專業設定體現學科性，課程內容注重理論性，教學過程突出研究性。本科教育的知識能力體系呈現出縱向框架式，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重“是什麼”和“為什麼”的問題，集中於認識世界的範疇，是相對完整的理論體系和相對不完整的實踐體系的統一。高職人才培養模式以適應社會需要為目標，要求具有適度的理論知識，較強的技術應用能力以及較為嫻熟的技藝和技能。高職教育的知識能力結構呈現出橫向職業崗位模組式，它強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以“夠用”、“實用”為度。比較側重“做什麼”和“如何做”的問題，集中於改造世界的範疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。
高職院校應當首先幫助學生養成良好的職業道德，然後使其具有適應就業需要的專業技能，促其實現可持續發展，提高終身學習的能力。在人才培養過程中，必須突出職業崗位能力、學習與解決問題的能力和社會適應能力的塑造。培養的會計畢業生應能很快適應基層會計工作，過渡期或適應期較短，並有較高的會計操作技能。經過3—5年的實踐和學習，即可由助理會計師成長為會計師、單位會計主管、單位審計骨幹、註冊會計師等。學生的知識、能力和素質結構以技術應用能力為主線，強調職業綜合素質的提高。在構建教學內容和課程體系時，緊緊圍繞“應用”這一主旨，不斷加大實踐教學環節的比重，一般保持在50%左右。為了切實從工學結合的角度出發，要不斷強化學校與用人單位相結合，師生與工作過程相融合，“做、學、教”實現一體化。三年修業結束後，高職學生雖然不像本科生那樣具有厚實、寬廣的專業理論知識，初步的理論研究與開發能力也相對欠缺，難以實現在某一領域對學術觀點、學術流派以及學科知識做深入系統的研究和探討。但是，高職學生將理論知識予以轉換，應用能力得到提高，崗位操作技能的準確性、嫻熟性快速提升，縮短了與具體崗位執業要求之間的差距，更能滿足社會對高素質、高技能專門人才的需求。人才培養模式的轉變，說明高職教育與本科教育已今非昔比，不可等同視之。
三、改革創新的基本思路
畢業環節是實現培養目標的重要教學環節，高職學生的畢業環節應充分體現職業性、社會性和開放性的特點。鑑於目前畢業論文實踐環節存在著普遍、客觀的問題，筆者建議，應及早推出畢業論文的改革創新模式，即畢業設計和畢業調研的更新形式，以其作為全面、綜合衡量高職教學質量，檢驗 “應用型人才”培養目標的尺度。因為畢業設計和畢業調研更符合高職新一輪人才培養目標的需要，其實施過程及結果更具有現實意義。再者，畢業設計和畢業調研都直接來源於學生的畢業頂崗實習，具有客觀性和可操作性的特點。透過頂崗實習，學生有了切身體會，能將其所見、所聞、所學、所做融會於整個畢業設計和畢業調研中，以真實體現其各方面能力形成、具備和運用的成效。
第一，畢業設計貼切、客觀、實際，彰顯個性化特色。畢業設計是畢業頂崗實習的延續，其目的是檢驗學生的會計核算能力、計算機和財務軟體的應用能力、會計職業判斷能力、社會適應能力等。圍繞這一目的，應在學生各自頂崗實習的基礎上，將學生按所在實習區域劃分為若干小組，由各小組從實習單位（不限定具體行業和企業型別）任意選取一期期初核算資料，並獲取該單位當期經濟業務（並非照搬照抄原單位當期全部業務量，經濟業務的型別和數量可做適當增減調整）有關原始憑證的影印資料，由稽核原始憑證開始，到編制會計報表結束，完成整個賬務處理程式。操作中，小組成員必須一人一崗，各司其職，分別可按出納、存貨、成本、固定資產、往來賬款、制單、總賬等承擔各自崗位工作，協同完成全過程任務。除手工核算外，各小組必須同時在計算機上進行電算化處理，可按小組內會計手工賬崗位來安排電算化崗位，既達到手工與電算化同步操作的目的，又能解決學生對電算化崗位認識不足的問題，還有助於教師評判各小組手工賬與電算賬的一致性。各小組成員在畢業設計過程中，必須本著團隊協作的精神，努力與實習單位的會計及相關人員進行溝通和協調。完成資訊資料收集後，小組內部還需精誠團結、組織得當、分工明確、合作共事。來源於不同企業資料所完成的差異化的畢業設計，可以充分反映學生崗位操作技能的真實水平，又能幫助學生進一步尋找其職業能力的差距，還是就業前的一次綜合、實地的大練兵。企業真實的核算場景和核算資料是完成畢業設計的有效契機，它是學生頂崗實習歷練基礎上的進一步拓展和深化，具有針對性、綜合性和適用性強等特點。透過畢業設計，可以全面考查學生會計核算基本功的紮實度，財務軟體操作的嫻熟度，對不確定經濟事項做出職業判斷的準確度，職業道德素質擁有的可信度，相關知識能力在實際工作中的整合度，未來可持續學習能力的延伸度，等等。
第二，畢業調研強調因人而異，倡導量力而行。畢業調研著重於學生創新能力、分析和解決實際問題能力的培養。經過畢業頂崗實習，學生對自己所在實習單位的組織管理、生產經營、業務流程、資金運營等都比較熟識，一段時間的實踐，不僅使學生增長了知識，鍛鍊了能力，還豐富了閱歷，引發了思考。實踐中，學生會將自己所擁有的知識與實際工作情景進行對比，從而引發其深入思考的興趣，這為專題調研的開展搭建了良好平臺。其次，實地調研的實施具有靈活性。不同的學生可以選擇不同企業的實際問題在其專業知識、能力範圍內進行探索研究，選題完全講求因人而異、量入為出。再者，畢業調研的物件具有針對性。學生所確定的調研專題都是一定環境下針對某一特定企業的相關問題。最後，畢業調研的內容具有系統性。每項專題調研都經過了解背景資料、提出問題、分析並解決問題等相關步驟。在這一研究過程中，可能需要學生綜合運用多門學科知識和多項操作技能，展開系統的分析、論證和闡釋。考慮到學生專業知識和能力結構的差異，專題調研專案的設定必須具有客觀性、普遍性且覆蓋面廣；具有專業性、層次性且難易相當。它可以涵蓋企業的各個層面，包括企業生產經營活動與籌資方式、企業會計核算流程及評價、企業重大財務事項的產生與處理、企業產品成本計算與分析、企業納稅申報與稅收籌劃、企業會計資訊的分析與利用、企業生產經營方式與經營規劃、企業內部控制制度及評價等。學生可以結合自身能力及其所處客觀環境做出選擇。調研報告按要求完成提交後，必須經過調研評價體系的最後評定，以幫助學生更客觀地分析其調研成果，認識其中存在的不足與缺陷。首先需要學生與指導教師就有關調研問題做深入細緻的溝通，然後由學生對調研報告首先做出自我評價；其次是小組成員之間的相互評價；最後是指導教師對其整合理論與實踐技能的綜合評定。透過系統的專題調研，學生的職業綜合素質將得到進一步的拓展延伸。
高職教育正在由原來的“數量規模型”向“內涵質量型”方向發展。高職會計教育質量的高低，直接關係到未來會計人才的能力和整個會計工作的質量。為此，必須儘快探索出高職會計教學改革的有效之路，尤其是畢業實踐環節的教學改革。這是我們向社會輸送高質量合格人才的最後一道關口，在提高整體教學質量、確保滿足社會需求這一過程中，發揮著極其重要的作用。
會計畢業論文個人總結2
這次畢業設計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越。從當初的查閱圖書，到現在的網站成功執行，這中間有很多值得回味的地方。記得去年暑假在學校呆的時候，偶爾對php這門語言產生了濃厚興趣，下決心要自己嘗試著去學習。可是，剛開始就碰到了釘子，當時學校裡沒有幾個學生，我就去圖書館借閱查資料，就apache伺服器的安裝就佔用了我一週的時間，到最後才恍然大悟，其實就是一個埠的配置問題我沒有搞懂。
人們總是對剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。記得專科的時候，我選擇了delphi語言作為自己與計算機的交流媒介，當時好奇的心理不亞於我對php的興趣。我本以為我學好了這門計算機程式語言就擁有了全世界，可是隨著視野的不斷開闊，課程的不斷更新，我慢慢了解了懂得一門語言真的`是冰山一角，在計算機的世界裡，只要你有興趣，總會有太多的新奇吸引著你。
做事情有時候是不需要理由的。對於office辦公軟體，我就是如此。我不喜歡看小說，就在兩個假期裡把word研究了一遍，真的發現word的功能很強大。由於專科時候偏重的是軟體設計，我只好利用課餘時間來學習自己感興趣的平面設計方面的知識。專升本之後，班級的事情變化太快，讓我一時之間很難接受，而且學的知識偏重硬體，我又不太感興趣，沒有學會什麼就荒廢了很多時間，倒是對健康知識瞭解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。
這次的設計，從選題到實現，幾乎都是自己獨立完成的。從前臺網頁設計的實現，到後臺程式碼的編輯，我用到的軟體主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，並首次運用php語言，開發了這個簡單的線上招聘網站。在系統的開發過程中，多門以前感覺很抽象的課程，如軟體工程、資料庫原理、面向物件程式設計等變得清晰起來，強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性。
整個過程中，從需求分析到設計、編碼、測試，我都力求規範化和文件化，努力讓自己以前學的知識運用到本網站的開發中，儘量保證整個系統的開發進度和質量，順利完成這次的畢業設計，為自己的大學生涯畫上一個完美的句號。
不過，在系統開發過程中，好多知識都是隨學隨用，就增加了很多不必要的麻煩。比如說：一個網頁中的表單不能相互巢狀，php關於中文亂碼的處理，資料庫的安全性問題，框架的使用等。雖說這些都會消耗系統開發的時間，但在老師、同學以及自己的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重複，當克服了這些問題之後，我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累，不知不覺中增加。
雖然很多錯誤被克服了，但是系統中難免還有很多不足之處，希望各位評委老師和同學給予指正與建議。
我相信，只要肯鑽研，只要擠時間，一切自己想要的知識都可以掌握。
會計畢業論文個人總結3
一、會計理論研究方法的對比
規範研究方法是指透過強調演繹方法對會計理論進行研究，並由此形成規範會計理論。規範研究方法所強凋的是世界應該如何來執行，而不關心世界是如何執行的，它試圖判定“應當是什麼，應當不是什麼”。它是從一般到個別的推理，即從已有的科學結論、原理和定律出發，推知另一個新事物的本質和發展規律的演繹方法。演繹法之所以成立，是因為一般存在於個別之中，一類事物共有的屬性，其中每一個事物必須具有，所以，從一般必然推知個別。演繹推理是從一般到個別，要求其前提正確，推理嚴密。只要前提是經過實證的科學事實，前提和結論之間具有可靠的邏輯關係，那麼，所得的結論就一定是正確有效的。規範會計理論體系就是以建立會計目標為起點，一旦目標被界定，就必須描述某些關鍵性的定義和假設。基於這些定義和假設，便可展開對會計目標實現過程的邏輯結構研究。因此，規範性會計理論主張不應受會計實務的影響去發展會計理論，強凋會計理論應當高於會計實踐並指導會計實踐。規範會計理論下的會計模式都是先假定會計目標再繼而進行邏輯推理的結果。由於目前人們對會計目標認知上的差異，根據單一目標建立起來的會計模式，在會計資訊已成為公共資訊的今天，其有效性正越來越受到懷疑。
實證研究方法的出發點是指以事實結果為標準，驗證與衡量理論或觀點、假說的正確性。它是指透過確認假設，以事實、實際的情況，由觀察資料產生的相互關係等為物件，經過實驗而求得近似的正確性的一種方法。實證研究被引入會計領域是時代的要求，是會計學發展的必然。現代社會中，為決策服務的預測成為焦點性的問題，會計領域必須適應這種社會環境的變化，向決策部門提供有用的會計資訊。上世紀60年代末，由於對會計資訊的利用者提供有實用價值的資訊的要求越來越強烈，尤其對有效市場假設進行的大規模實驗驗證的結果給規範會計理論帶來了巨大的衝擊，因為這些經驗結果表明，規範會計賴以生存的某些假定條件實際上並不存在。在這種情況下，人們將實證經濟理論引入了會計領域，實證研究逐漸引起會計界人士的重視。其具體背景是，1976年，美國著名會計學家詹森在斯坦福大學主持會計講座期間，首先提出應以實證方法從事會計研究。1978年，美國會計學家瓦茨和齊默爾曼合作發表了“關於決定會計準則的實證理論”一文，1979年，兩人又合作發表了“會計理論的供給與需求”一文，這是最早關於實證會計研究的論文。此後，這一理論逐漸系統化。1986年，瓦茨和齊默爾曼出版了《實證會計理論》一書，提出了這一理論的基本框架，並把它提高到了一個嶄新的水平。兩位教授所在的羅徹斯特大學也因此脫穎而出，實證會計研究碩果累累，因而人們將實證會計學派稱之為“羅徹斯特學派”。
二、實證會計理論研究的內容
實證會計理論研究的目的是解釋所觀察到的會計現象，並尋找出這些會計現象發生的原因。它是以經驗與實證法為基礎，以數學模型為工具所形成的新理論。實證會計理論認為會計實務是發展會計理論的基礎，從所觀察到的會計實務現象中推匯出隱含的會計理論。因此，實證會計研究總是既將理論作為終點，又將理論作為起點。實證會計研究的過程一般是：確立研究課題→尋找相關理論→提出假設或命題→使假設或命題可操作化→設計研究方案→蒐集資料資料→分析資料以檢測假設或命題→分析研究。實證會計研究的內容，在瓦茨和齊默爾曼的《實證會計理論》中，大致可概括為：
（1）提出了有效假設與資本資產計價模型；
（2）研究會計贏利與股票價格的相關性；
（3）對競爭性假設的實證檢驗；
（4）對會計資訊與破產風險的相關性進行驗證；
（5）對會計人員及管理人員所運用的會計程式與報酬計劃、債務契約進行實證檢驗；
（6）對會計與政治活動、會計政策的選擇等進行實證檢驗。在以上實證研究的內容中，提出了契約成本、代理成本、政治成本等概念，進一步論證了契約理論和各種最佳選擇的必要性。實際上，在我國目前的會計理論研究中，存在大量的可作實證研究的課題。比較經常性的有：
（1）公司財務資訊披露時間、內容、文字風格、方式等受何種因素的影響；
（2）公司為何要用某一資訊披露策略；
（3）公司資訊披露策略和戰術的選擇與變更對股票價格的影響及對管理人員、投資者、債權人、公司職員的影響；
（4）選擇和變更會計方法的制約因素；
（5）會計方法選擇和變更對企業、投資者及管理人員的經濟影響以及由此產生的經濟、社會和政治後果；
（6）會計方法選擇和變更對企業股票價格的影響；
（7）會計法規和準則的社會經濟後果；
（8）會計資訊使用者如何使用公司的會計報表等。
另外，集中研究同一課題或將同一課題細分之後加以分別研究，也是實證研究的一個傾向。為了使企業經營趨於合理，必須對特定的課題集思廣益，從不同角度，以不同思維方式進行探索；或者將同一課題劃分為一個個子課題，分別進行深入研究。 本篇文章共2頁，此頁為首頁 下一頁 目前，實證研究在中國方興未艾，是比較熱點的會計研究方法，尤其是隨著財務會計實證研究內容的泛化。傳統財務會計中的會計報告部分佔整個會計實證研究的第一位。同時，關於會計準則等會計制度的研究也佔重要地位。概括起來說，跨學科研究的廣泛展開，對實務課題研究的重視，即反映會計環境的課題增多也是明顯的例證。今後對財務報表各專案的資料預測、資訊利用者的決策、行動方案的選擇等進行實證研究，仍將是一個主要的方向。但是，在應用實證法時，應關注以下幾個方面可能出現的問題：
（1）選題的適應性；
（2）實證會計研究的規範性；
（3）資料的質量；
（4）模型和方法的適應性；
（5）驗證結果的客觀性；
（6）避免研究物件過於集中。
三、實證會計理論研究的侷限性
當前，我國會計界，實證研究異軍突起，並得到許多人的極力推崇，對規範會計研究提出了嚴峻的挑戰。長期以來，我國會計理論研究絕大多數屬於規範會計研究，會計理論往往注重於假說與推論，缺乏應用價值。隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立，會計研究領域內新的問題不斷湧現。一方面，企業自主權不斷擴大，企業內部經濟利益關係日趨複雜，企業內締約各方受經濟利益驅動而對會計行為施加的影響不容忽視；另一方面，公司制企業日益增多，資本市場日趨複雜，會計資訊對資本市場的影響方式和程度倍受關注。因此，為彌補傳統會計理論的缺陷，推行實證會計研究十分必要。但是，應當明確，兩大會計研究各有其優缺點，因重視一方而偏廢另一方極不可取。實際上，實證會計理論的侷限性是客觀存在的。主要表現在以下幾個方面：
（1）利用粗略的替代變數來表示契約成本與政治成本。由於對所採用的一些概念還不能予以明確的解釋並加以量化，驗證模式中的契約成本、政治成本等只好以“替代物”來表示；
（2）限定的線性模型缺乏依據，在所假設的模型中，預測能力較低；
（3）契約中的變數都是線性的，忽視了相互之間存在著共線性。這樣，要獨立分析各個變數的影響就很困難；
（4）大部分實證會計理論進行的研究多限於某一時點上的對比。這種對比，究竟有多大的代表性，尚值得懷疑。
因此，實證研究在選題方面大都集中於可以取得經驗資料的一些財務會計問題，但對一些會計基本理論問題卻很少、甚至從不涉及，同時它很注重某些經濟現象與會計的關係的研究，卻常常有意或無意迴避財務會計的技術方法。在實證會計理論中，一些模型中相關引數可能是言過其實的，以致有時直接和用被修整的會計資訊進行不實的實證，這樣產生的實證結果，就會顯得過於勉強。例如，企業行為的改變究竟應歸因於會計準則的變化，還是歸因於經濟環境的變化等。這是實證研究包括實證會計理論研究方法中固有的缺陷。此外，由於實證會計研究難以計量企業行為的影響尤其是會計選擇對企業行為的影響，因此，從統計角度而言，也存在著嚴重的不足，即使已試圖用其它變數進行替代，也無法迴避其方法論上的缺陷。
以上分析可得出這樣的結論，規範研究和實證研究並不是互相排斥而是互相補充的。規範研究的結論需要實證研究加以驗證，實證研究需要規範研究的結論作為基礎和前提。只重視一方面忽視另一方是有失偏頗的。歸根到底，會計研究是為了在會計理論研究方面取得對社會有價值的成果，其研究結論要能解決會計實踐中遇到的諸多問題。在建立和發展社會主義市場經濟的過程中，會計實踐所遇到的問題是多種多樣的，我們應當堅持實事求是、具體問題具體分析的原則，根據不同的研究目標，採用相應的研究方法。
會計畢業論文個人總結4
一、研究網路會計資訊披露真實度的價值及其比較優勢
（一）研究價值
會計資訊的價值具有內在和外在兩種，利用會計資訊可以對公司的投入和收益進行合理的衡量。高真實度資訊披露可以使會計資訊價值得到體現，而上市公司透過網路虛擬會計資訊披露，則與之價值向背離。部門上市公司，在運營過程中，為了實現一些目的，虛擬會計資訊，投資者透過資訊決策直接反映在股票的價值上，最終將會導致上市公司股票的價值被扭曲，使人們無法對其進行準確的評價和度量。此外，虛假的會計資訊披露也會對市場經濟造成誤導，從而可能會將會對整個社會的經濟發展造成不良影響。
（二）會計資訊披露優勢
過去一段時間，監管部門對上市公司會計資訊的披露採取的方式是自願性和強制性相結合的方式。強制性主要體現在理論表、財務報告、現金流量等方面。現代經濟逐漸複雜化，使用者的需求也變得更加多樣，這種形式的財務報告存在的弊端越來越明顯，特別是其滯後性和欠靈活性已經無法滿足市場要求。而網路會計資訊披露優勢則變得越來越明顯，其具有針對性、高效性、成本低、查詢便捷等諸多優點，企業可以依據自身的實際情況，針對不同需求者制定相應的資訊，使資訊變得更加多樣化，從而提高相關性。
二、影響上市公司網路會計資訊真實度的因素
（一）上市公司自身利益
上市公司在運營過程中，為了考慮自身的利益，對財務會計資訊進行造假。在激勵的市場市場競爭中，企業為了脫穎而出，樹立一個“良好”的形象，對會計資訊進行造假，對利潤進行虛報的顯現路見不鮮。雖然，因為受自身利於的驅使，網路會計資訊虛假披露的原因有所不同，一些上市企業是為了對業績進行粉飾；有的則是為了透過配股對利潤進行擴大或者單純的為了使公司的估價被抬高；也有部分公司為是了對利潤進行操作，多別特殊處理，上市公司在執行過程中存在的舞弊行為，會影響會計資訊披露的真實性，最終將會導致投資者在決策上出現失誤，最終將會引發市場發生混亂。
（二）公司內部控制
公司為了資金經濟的安全、完善，在財務會計資訊的生成上要以資訊的真實性為發點，建立相應的制度。在企業中的內部控制制度的主要作用是對內部的工作人員進行監督、控制、聯絡關係進行合理應用，從而構建出一個合理的體系，控制與調節公司的在執行過程中的各項經濟行為。公司內部控制的主要作用是確保公司內部會計資訊的真實性和可靠性。我國的研究學者在對我國的一些上市公司進行考量好普遍認為，管理層為了確保業績能夠得到要求，公司為了配股抑或為了應負監管，在實際運營過程中都有可能會出現違規行為。公司內部管理機制則可以對這一現象進行合理遏制，從而降低對會計資訊進行操作出現的差錯和過失，提高企業會計資訊的準確性，確保會計資訊不會發生偏離，從而提高網路會計資訊披露的真實度。
（三）公司股權結構
公司的治理受公司結構的影響，前者是後者的執行形式，而後者則是前者的基礎。股權結構的差別不僅對公司的治理結構有著影響，並且也會對公司網路會計資訊披露真實度產生一定程度的影響。現今，一些發達的國家對該領域進行了大量的研究，部分研究人員發現，如果政府持有公司的股權比例超過20%，會計資訊披露程度將會有所提高，管理層持股比例會上市公司網路會計資訊披露真實度造成一定程度的影響。
（四）分析外部規制因素
證券市場外部規制會對網路會影響計資訊披露的真實度。主要表現在制度、政策、網路環節等多個方面對網路披露和會計資訊起到一定的約束和監督作用。
1、會計準則
在我國，所有的上市公司在執行過程中都應當以會計準確為主要依據，對會計資訊進行紕漏，雖然不同國家的會計制度會有較大差別，但是在目的差別並不大，其宗旨都是為投資者服務，提高會計資訊質量。在我國，新會計制度的制定目的是為了能夠更好的適目前我國的投資環境，一項關鍵內容是提高證券市場的會計資訊質量，提高對上公司網路會計資訊披露的真實度，雖然涉及到的內容有限，但是依據理論，上市公司應當具有向投資者釋出“高質量”資訊的實力，儘量降低投資者因為掌握的資訊不足，而出現焦慮心裡，這也是目前我國上市需要解決的一個問題。目前，我國會計準則與國家會計準則之間的差距逐漸變小，但是從實際情況來看，還需要進一步提高會計資訊質量。
2、市場監管
網路會計資訊披露質量會受到市場監管質量的影響，市場監管的主要作用是限制上市公司的二次融資資格，透過合理的措施對出現的問題加以解決。在我國內，上市公司在盈利管理上的動機主要有兩個，即避免虧損遭受處理、爭取進行二次融資。具體來說，市場監管考慮的主要的內容有：二次融資資格、特殊處理等，從影響的程度來說，特殊處理並不會對網路資訊披露的真實程度造成多大影響，但是企業所獲得的盈餘平滑機會將會明顯減少，會對二次融資資格造成較大影響，程負相關，其餘盈餘平滑度的相關性為正，上市公司的規模與盈餘平滑度和資訊披露的真實度的相關都為正。
3、行業競爭
行業市場化，會行業之間的競爭變得更加慘烈，在這種環境下，上市公司針對網路資訊披露過於保守，不希望因為資訊披使公司在競爭中處於被動，而為了使投資者可以透過網路獲取到“高質量”資訊，在完善盡量的傳播“好訊息”，會計資訊披露造假的情況屢見不鮮。而同一般行業相比，上市公司所經營的行業如果為自然壟斷行業，則應當相投資者提供準確的資訊，但是上市公司在經營過程中，為了最大幅度降低政治成本，減少支出，其盈餘平滑度始終處於較高狀態。
（五）加強證券監管
證券機構應當增加對上市公司透過網路進行會計資訊虛假披露的處罰。證監會作為我國證券監管最高機構，在縱向上可以向下設定具有針對性的調查委會和懲治委員會，合理分配資源，從而保證上市公司會計資訊披露的真實可靠，透過這種方式，保障投資者的合法權益，促進證券市場的健康發展。
三、結束語
網路技術的高速發展和普及，使其在許多行業中都得到了廣泛的應用，其也為上市公司會計資訊披露提供了一條新途徑，為上市公司在會計資訊系統的建設和執行提供了強有力的資訊科技支援，目前，網路亂會計資訊披露真實度是上市公司關注的重點問題，在該背景下，對上市公司會計資訊披露真實度進行探討具有現實意義。
會計畢業論文個人總結5
一、未來財務報告目標
未來財務報告目標將繼續鎖定在為企業各相關利益者決策提供快捷靈敏的相關財務資訊（這些資訊已包融解脫受託經管責任所需的資訊），並真正使提供有關現金流量的數量、時間分佈及其不確定性的資訊這一目標成為可以操作的目標。此時，財務資訊的質量特徵仍然要堅持可靠性、相關性、及時性與可比性，尤其是在可靠性與相關性的權衡中更偏向於相關性。歷史（事後）資訊滿足可靠性，同時也是相關性的基礎；未來預測（事前）資訊滿足相關性，同時應強調對預測資訊的規範，儘可能提高預測資訊的可信度和可靠性。達到這樣的境界之後，相關性與可靠性的矛盾就減緩了，它們的關係應該是相輔相成的，誰會需要不可靠的相關性資訊呢？ 至今人們將會計分成財務會計與管理會計兩大分支系統。財務會計專司對外報告責任，而管理會計專司對內報告責任。但我們應該知道對內、對外會計資訊均由企業會計系統生成，過去只在企業內部報告的預測資訊已經對外報告了，這說明管理會計提供的資訊早已不侷限於企業內部，財務報告早已“借用”了管理會計資訊，正是財務會計利用了管理會計的特長——提供相關性預測資訊。從這裡，我們得到啟示：財務會計與管理會計的對內、對外分工的界限不是絕對不可逾越的，在未來兩者融合的程度將會越來越大，即管理會計“外化”為財務會計的成份將增加，而且我們不用擔心管理會計的消亡，因為管理會計會開拓新的“疆土”。其實，這種行動在財務報告中已有所體現，例如其他財務報告的職工報告、增值報告、環境報告等無一不與管理會計相關，而且它們本身就是管理會計研究的內容。當然，其他財務報告中的許多內容仍處於披露的初級階段，還未成為絕大多數企業的一致行動。未來應改變這種現狀，以真正讓財務報告目標得以實現，那麼未來的會計才會在學科與職業的“群星”中更加閃爍與輝煌。
二、未來財務報告內容
為了實現財務報告的目標，未來財務報告的內容將更加複雜與豐富，並隨會計環境的變化與要求而不斷創新。
1、 堅持財務資訊的核心地位，透過非財務資訊提升財務資訊的價值 未來企業的競爭講究核心競爭能力，那麼會計作為一個職業的話，它的核心競爭能力表現在哪裡呢？我們認為企業的核心競爭能力就表現在它能提供財務資訊，而非非財務資訊，這也是會計之所以成為會計的本質特徵，是以區別於其他行業的“資本”，譬如區別於統計。 現在，人們談到財務會計的侷限，勢必觸及財務會計不能提供非財務資訊，並得意於戳中了財務會計的短處與“痛處”，於是開出的“藥方”是財務會計要將精力放到提供非財務資訊上去，至少也要做到財務資訊與非財務資訊並重。我們對此有不同看法。 財務會計提供非財務資訊，非不能也，是不為也。我們千萬不要誤以為資訊均出自會計一家之手，其實企業的資訊可由企業內各種子系統生成與釋出，例如統計資訊系統，技術資訊系統、物流資訊系統、人事資訊系統，甚至利用新聞報道與新聞釋出會等。因此，財務會計資訊系統，更多的是實行“拿來主義”，而不是親自去“生產”非財務資訊。現行的做法是，在財務報表附註中以及其他財務報告中納入了大量的非財務（包括定性）資訊，人們便誤以為財務會計理所當然可以“生產”並報告非財務資訊了。而我們則認為，真實的情況並非如此，即使這些非財務資訊經會計人員之手弄進了財務報告中，也並不表明這些非財務資訊就是或應當由會計來“生產”，會計只是藉助這些非財務資訊來輔助說明與解釋財務資訊，幫助資訊使用者更準確地理解與運用財務資訊，從而最終提升了財務資訊的價值。因此，更實事求是地說，財務報告應是企業會計人員與企業其他有關人員“合作”的成果，財務報告中的許多內容是非會計性質的東西。基於這一認識，我們就認為財務報告只是公司報告的一個主要部分。這也可以成為解釋西方國家的上市公司對外披露資訊的報告不稱財務報告而稱公司報告或年度報告的理由。由此，我們預見未來的會計應在拓展財務資訊的深度與廣度上下功夫，並“拿來”非財務資訊為增加財務資訊的價值服務（會計在“生產”財務資訊時的“副產品”是個例外，如對會計政策的揭示，是會計“自產自銷”的非財務資訊）。甚至還可以預見的是，隨著會計計量技術的進步，如今只能以非貨幣計量的資訊，今後也將能以貨幣計量。
2、在不放棄歷史成本計價資訊的同時，以公允價值計價的資訊將大大豐富財務資訊的內容並提高財務資訊的相關性 隨著時代的發展和使用者需求的變化，隨著現代交通和通訊技術的發展，相互分割的市場正在走向世界一體化，以交易價格為基礎的傳統歷史成本計量屬性不再是唯一可靠的資訊源，公允價值的逐步形成及其所具有的客觀性已得到越來越多人士的承認和運用。美國、英國、加拿大、澳大利亞以及國際會計準則委員會在現行會計準則的制訂過程中，都已開始較為普遍地使用公允價值概念，連我國已在債務重組、非貨幣性交易等具體會計準則中引入了這一計量屬性。我們有理由相信，在未來財務報告中，能用歷史成本計價且不失可靠性與相關性的資訊仍佔一席之地；用歷史成本計價但既失可靠性又失相關性的資訊，肯定要被公允價值計量屬性所取代；用歷史成本計價雖具可靠性但難保相關性的資訊，則可用公允價值計價後的資訊作為補充資訊同時提供；最終，當公允價值計量的資訊既可靠又相關時，公允價值將全面取代歷史成本（或許歷史成本也成為公允價值的選擇之一）。會計從現在開始就要認真探討的是，以何種技術與方法來找到公允價值，而不僅僅是停留在概念階段而難以實際操作。在知識經濟時代，當公允價值計量技術得以妥善解決之時，一個嶄新的以公允價值為代表的計量屬性為基礎的會計資訊系統絕對不再是“紙上談兵”。到那時，囿於歷史成本計量而無法進入財務報告的資訊將以公允價值計量的方式進入財務報告之中，從而大大增加了會計計量的物件，並豐富了財務資訊的種類和數量。
3、企業無形資產和人力資產將成為未來財務報告的重心 工業經濟依靠資本和生產型人才，對有形資源的佔用和使用是工業社會環境中企業得以持續經營之根本，這在客觀上決定了傳統會計系統必須圍繞企業有形資源的確認、計量、記錄和報告來展開。隨著以技術為動力的知識經濟時代的到來，企業必須依靠知識和知識型人才，從而轉向對技術和人才的開發、利用和爭奪，以創造未來現金流量和企業市場價值來確保競爭優勢。在這種發展趨勢下，無形資產和人力資產在企業總資產中的比重大大提高，而有形資產的比重則相應地大大下降，如美國許多高科技公司的無形資產已超過總資產的一半以上。對此，會計不能漠然視之，必然要轉向對無形資產和人力資產的確認、計量、記錄和報告，以增強會計資訊的有用性，因而必須實現財務報告重心的轉移，及時準確地報告企業無形資產和人力資產的價值。現行財務報告雖然涉及到了這方面的內容，但報告得不詳細、不全面，甚至是有重大遺漏，例如：美國微軟公司的市值大大高於其帳面價值，很大部分原因就是幾乎沒有報告微軟公司巨大的無形資產與人力資產價值。當然，會計界已在無形資產會計與人力資源會計領域有了長足的進步，但要進入操作階段仍有許多難題未解決好，也許這是一個跨世紀難題。會計同仁應迎難而上，在開發未來財務報告模式時，著重解決好無形資產和人力資產的確認和計量問題，將對企業價值產生重大影響的無形資產和人力資產通通納入財務報告範疇，最好是全部在基本財務報表中予以表述。可見，會計的發展任重而道遠，但會計同仁似乎已沒有選擇的餘地，必須選擇做解決難題的先驅者，總不能拱手相讓去做追隨者。這也可以說是一場會計陣地的保衛戰。
4、突破會計主體假設，同時報告與會計主體資訊相關的關聯方資訊 基於會計資訊用於評價經營受託責任用途的考慮，會計主體的確立是傳統會計系統的一個重要前提，而工業時代企業組織垂直控制的特徵也為這一前提的確立提供了它所必須的外部環境。隨著知識經濟時代的到來，企業組織的結構正在朝網路化、扁平化甚至虛擬化方向改變。這種改變使得會計主體假設開始失去其既有的合理性。除此之外，無形資產和人力資產的合理報告在客觀上也需要突破單一會計主體的範圍，因為無形資產和人力資產的先進性和價值需要與其他企業的同類資產相比較，才可以進行合理的衡量；企業還是社會中的企業，一個企業的失敗可能引發“骨牌（多米諾）效應”而泱及相關企業，所以評估一個企業時還需要相關企業的資訊，比如該企業上游與下游企業的資訊，即對整個企業價值鏈的關注提出了這種資訊需求，藉助相關企業的資訊，以便更充分地說明一個企業的真實狀況。這些改變在客觀上要求會計資訊的披露突破傳統的空間範圍限制。因此，如何恰當地提供一個主體及其相關方的資訊，也代表著未來財務報告的一個發展方向。
5、增加相對值資訊，提高財務資訊的可比性 以絕對值資訊表述某一會計主體的財務狀況和經營業績是現行財務報表所提供資訊的特點之一。當財務資訊的用途更多地偏向用於各種各樣的決策而不是侷限於財富分配，財務資訊揭示的範圍不再侷限於某一特定的主體，等等，那麼以絕對值揭示資訊的傳統方式就必然會遇到相對值資訊揭示的挑戰。因為在某種意義上，相對值表達的資訊具有更強的可比性，從而能更好地滿足決策的需要。在近二十年的財務資訊披露發展的歷程中我們已經看到，越來越多的證券監管機構已要求上市公司提供更多的能夠直接用於投資決策評價的相對值資訊，如一些重要的財務比率（每股盈利、資產報酬率、股東權益報酬率等）。隨著財務資訊決策用途重要性的進一步加強，隨著會計主體範圍的逐步突破，我們有理由相信，以相對值資訊揭示的方式一定會演變為未來財務報表發展的主流，當然絕對值資訊仍然有。