初中學習總結1000字
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的初中學習總結1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學習總結1000字1
透過國培學習，使自己由過去上課時只是講課，總認為把教材上的內容都講授給學生就算完成教學任務，達到了教學目標了，所以有時上課只是死死扣住教材，盯住教材上的知識不放，對於課堂上的其他情況都不在意，透過培訓學習研修，使自己認識到了學習的重要性，和利用多媒體教學，可以調動學生的學習的積極性，思維活動和學習能力，培養學生處理事務的能力，和對學生的正確的思想意識和健康的情感。
國培使我的教學水平有了很大的提高，所以說教師要想達到教學目標在用好教材的同時還必須積極利用和開發其他課程資源，把教學和社會生活，國家的經濟、政治、文化、科技活動、國際資訊、緊密聯絡在一起。
學生也只有在實踐中，對知識規範、道德和情感的理解才能深刻，才會做理論聯絡實際。
透過研修學習使我做為一名農村教師更應重視現代化教學理念，只是強調教師的主導價值，學生的主體價值和在學習中的作用就容易被忽視和否認，因此說，教學不單是智育過程教學除完成智育外，還承擔著思想的提高，品德的完善，能力的形成和體力的增強;教學不但是個人認識的過程，教學也是個實踐的過程，學生在教學實踐中不但會學到課本以外的知識，這樣使學生的.學習能力提高的更快。
如何使我們的政治課堂愈發顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為政治老師的我
更要關注的是蘊藏在政治課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。
能使我們的教學更能吸引學生學習，對教學是很有好處的。
關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節成功課堂的必要基礎。
二是：關注政治：抓住政治的本質進行教學，注重政治思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷政治思維化的學習過程，使學生真正體驗到政治，樂學、愛學政治。
這些也都是自己透過這次國培學習到的經驗，使自己政治學科教學中學到了很多知識。
國培對於提高我們農村教師教育教學水平很有幫助。
透過國培研修的學習，使自己的教學內容更加豐富、更適應現代的教學教育理念，適應現代化的教學理念，在初中階段幫助學生形成良好品德，樹立責任意識，和積極生活的態度，對學生的成長肯有基礎性的作用，中學生是國家未來的主人，從小就要具備良好的道德品質，使學生透過思想品德的學習，使他們都能對社會，對國家負責，而且能夠嚴格要求自己，也會對家庭和自己負責任，會始終積極上進，過一種健康的生活，並能遵紀守法，成為一個合格高尚的人。
是國培使我深深認識提高教學能力的重要性，感謝國培給了我這次學習的機會，使自己的教育教學能力有了很大的提高。
初中學習總結1000字2
天空終於放晴，陽光終於明媚。
只是心卻好像被風颳，搖搖欲墜。
上學七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無法假裝鎮定，無法自作堅強。
淚浸入嘴角，好鹹。
這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。
一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數。
像是深水炸彈一樣在自己的心田裡一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。
發揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心裡就很明確的一點。
這次的語文題不算太難，沒有多少根據理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。
然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關，自己的過關本上仍有95分以下的成績。
然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過。
可是那時的自己心都飛到哪裡去了?記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句。
發下成績，連自己都傻了眼，92分。
有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心裡真不是滋味，自己最近咋了?
數學，所有科目中最砸的一科。
平時做數學題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數學作業完成。
做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。
但自己的心裡都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太複雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。
以至於考試緊緊張張的進行外，就是最後的大題還來不及想就交了卷。
想起上學期自己還是聰明伶俐的，怎麼這個學期就墮落了呢?
英語還不錯，96分，班裡第三了。
這是向來考的最好的一次了罷。
但是還是沒有達到目標，不該錯的題還是錯一大片，反覆提醒的東西卻又繁複的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。
史地生政，這四科是我的強項。
地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。
當時發下成績還沾沾自喜，但是這點優勢終於無法彌補自己在數學和語文上犯的大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。
那點成績欺騙的了語文和數學的慘敗嗎?答案，無法。
考試之後，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的複習，沒有紮實的掌握基本知識，不會實際的應用，然而死記硬背在自己這裡卻又總是懶惰而匆匆退場。
語文，之後要向張亞欽學習(語文班裡第一)。
多多掌握一些知識，多閱讀，多理解。
多背多記，爭取在每次的過關都不低於95分。
數學，之後要向張棟學習(思維快)。
學會聯想，除了背好書上的基本定義之外，還要學會思考，多擴充套件自己的思維，多想多思。
多多練習，找些卷子寫寫，培養一下自己的思考速度。
快一點想出出路，不會哽在那裡無法下筆。
英語，之後要向喬連昊學習(知識很牢固)。
慚愧的是自己的英語書和他的英語書的強烈對比。
自己的是乾淨的一層不染，但是他的卻滿書筆記，看得我都眼花繚亂。
自己怎麼就沒有留意到這些知識點?匆匆的一筆帶過，造成了知識層面上的缺失。
以後上課要處處留意知識點的講解，無疏漏，零失誤，多積累詞彙，做好每日的閱讀《新語思英語》。
史地生政，自己之後也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習題。
有些題總是繁複出現，多掌握一些題型有利於自己對材料的分析。
語畢，斷章。
這次的考試已經過去了，我更希望的是用這次總結的經驗去考好下一次大考期中!