我們班的小小動物園作文700字
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我們班的小小動物園作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有人說教室是文字的寶庫，有人說教室是奧數的海洋，有人說教室是語法的港灣，也有人說教室是科技的故宮而我的教室呢，是一個小小的動物園。
首先登場的是我們班的體育委員“豹子”陳芷沐。她跑得快，跳得遠，還會攀巖。說起跑步，我們學校剛開展了運動會，班裡同學們都跑去看她和幾位同學參加“4*100”接力賽。她跑步的'速度之快，簡直可以與光媲美，在她轉彎的時候，還來了個“空中轉體”，這樣既沒影響速度，還將摔倒的機率降到了最低。我們大家都說：“李寧是天才，陳芷沐是豹才”。
接下來輪到大嗓門力士“獅子”石卓然上臺亮相。她看上去敦實，胖嘟嘟的，給人的感覺力氣很大，嗓門很大。如果你真是這麼想的，那你簡直是太聰明，這個形象非她莫屬。她一手可以拎起一把椅子，可以給常瓊尹來個公主抱；她的聲音比得過全班同學的聲音，她的聲音連野貓聽了都會倉皇而逃
而我呢？是一隻機靈的“小猴子”。我整天上躥下跳，精力充沛，活潑開朗，幽默可愛，喜歡吃香蕉。我速度極快，跳繩快、寫字快、閱讀快、思考也快；我身手敏捷，口吃伶俐；我還是個樂天派，一個運動健將。我的姓名是侯ZQ，意即“猴子”旗（猴子舉著一面旗）大家都叫我小猴子，我也稱自己為小猴子。
我們的班主任可親可敬的劉老師，是一條“變色龍”。色，即臉色，我覺得嘛，劉老師翻臉比翻書還快。有一次，我們正在寫作業，應嘉宇突然轉身看了時鐘一眼，劉老師以為他在跟其他同學講話，於是說“應嘉宇扣一分”。應嘉宇委屈地說：“老師，我沒有說話啊，我只是看了一下時間。”劉老師聽了，露出兩排潔白的牙齒，嘿嘿一笑，“哦，老師錯怪你了，待會把你這一分補回來吧”
在這個小小動物園裡，各有各的風采，各有各的愛好，各有各的特色。這裡和諧有愛，妙趣橫生，而我就是在這個溫馨的“動物園”裡茁壯成長。我愛我的同伴們，我愛我的“小小動物園”。