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高一寫景冬天的作文

高一寫景冬天的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的高一寫景冬天的作文,歡迎閱讀與收藏。

高一寫景冬天的作文1

  家鄉在我的記憶中是很少下雪的,只有那蕭索的空氣和著半寒的光線停駐在這片魚米之鄉的冬天。

  太陽如同一隻睡眼朦朧的眼睛,在雲幕的遮映下顯露出彷徨的神情。桑樹褪去了葉子,只有樹枝在凌冽的寒風中瑟瑟發抖,冰冷而僵直地挺立著身軀。青菜地裡的青菜蒙上了一層薄薄的紗,倒是襯得庭院中的青松顯得愈加蒼勁了。

  人們呵出一團氣,掩蓋了紅凍的臉頰,讓人置身於雲裡霧裡,尋不見蹤跡。只有早餐攤上的熱騰的蒸汽,叫囂著,直衝雲天。冬風像鞭子一樣狠狠抽打著人們赤的皮膚,凍結了時間,凍結了地點。

  忽然,下雪了。從半空中緩緩飄落,如天使的羽毛。在人們呵出的氣中凝成水滴,融化在人們心底。

  不是“為若柳絮因風起”的豪放,也不似“撒鹽空中差可擬”的小氣,是如江南水鄉一般溫婉的女子輕柔地,舞動著優美的舞姿,醉人心絃。有時如情人間喃喃細語,有時如鼓點般澎湃人心,或大或小,或喜或悲,演奏著冬天優美的樂章。我伸出手,接住那一隻只白蝴蝶,掌心化雪。

  雪柔化了整個家鄉,像一幅水墨畫漸漸渲染開來了,田野上的秸草堆像一個個雪人,揮舞著手臂。惹得孩子們爭先恐後的攏過來,抓一把潔淨的雪,打起了雪仗。樹枝因有了雪的覆蓋而有了暖意,漸漸癱軟了身軀。喜鵲黑白相間的身影在雪原上賓士飛舞,漸迷亂了眼眸,尋不著蹤跡了。麻雀嘰嘰喳喳地站在電線杆上,譜寫了五線樂章。

  深冬的雪花翩翩地落入掌心,包裹住了整個冬天的暖意,放眼望去,銀色的大地如被冰雪雕砌,在斜疏的陽光下隱隱地反射出北極光的軌跡。向陽的地方早已不見了積雪,只有那些陽光照不到的角落有著零星的積雪,宣告著家鄉冬天那場曾經下過的雪。下過雪的地面到處都閃著碎鑽般的光芒,彷彿有無數的燈盞,又彷彿是星空漏下星光。像一雙我們看不見的揮灑著千絲萬縷的溫暖,虔誠地傳遞到家鄉的每一個角落。就這樣,家鄉的冬天在飛舞的雪絮中悄然落幕了

高一寫景冬天的作文2

  “冬天來了,春天還會遠嗎?”

  冬季的來臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨,也讓萬物進入了“死寂”期,留給人們的是滿眼的`疲憊……

  那年冬天,我種的君子蘭早在兩個月前就病態泱泱。冬天一到,它就全沒了綠色,成了一堆枯枝。我傷心極了,幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒有把它立即丟掉,也沒有把它從花盆裡馬上移走,是什麼樣就什麼樣,沒再去管它。

  就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過,每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就湧出陣陣悲哀和無奈。現在想起,仍能感覺那冬的漫長。

  第二年開春後,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。於是,我用一個小鏟子扒開土,準備將其連根拔走。

  可就在這時,奇蹟出現了。我剛用鏟子插入幹厚的泥土,扒了兩下,就聽到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細一看,被泥土層層包裹著的,濃密得如太白鬍須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈。現在,它已經茂盛到充滿了整個花盆,宛如一隻只龍爪緊緊地貼在瓷花盆裡,難怪一碰就碎。

  看到這裡,我趕緊將亂麻般的根鬚稍作修剪,分盆重新種下。結果一個月後,每個花盆都發出了君子蘭可愛的小芽。

  對於這一幕,我不得不驚歎。在整個冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長,而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇蹟折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心裡,我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。

  仔細想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機會是多麼愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。但是我現在明白了,暫時的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。

  植物在冬季,可以依靠對春的嚮往而在冬季的“死寂”後重生。那人呢?在冬季時,也一樣可以嚮往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應該拿出勇氣和行動,要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時,你就會有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然後破冰而出,找到更加鮮豔明亮的你。

  只要心中充滿希望,你就可以穿越冬季,穿越嚴寒,就可以享受春日陽光的溫暖!