描寫冬天的小學六年級作文500字（通用33篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫冬天的小學六年級作文500字（通用33篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇1
冬天是個愛乾淨的小姑娘，她一身銀裝素裹來到了大地媽媽的懷抱裡。
冬天挎著一個“小花籃”裡面裝滿了美麗的雪花，輕輕地把雪花灑滿了了大地。一片片潔白無暇的雪花像一個個小精靈跳著優美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飄飄揚揚的灑落在大地媽媽的懷抱裡。看，早已給小樹換上了雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被……遠望去一片童話般雪白的世界。
小朋友們都迫不及待地伸出小手去接住晶瑩透亮的雪花，誰知道小小的雪花兒像個淘氣的娃娃一轉眼就消失得無影無蹤，化作了衣服上的斑斑溼痕。
冬天還帶給了我們無窮的趣味。校園裡下課了我們一個個小腳印踩在如棉花般的雪地裡，想畫上了一幅美麗的圖畫，大家在這漫天飛舞的雪花裡一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飛來飛去如子彈般飛快地向對方飛去，擊中了不少同學的衣服。有的在堆雪人，他們先堆好兩個大大的雪球做雪人的身子，再給雪人裝上眼睛、嘴巴……雪人就做好了！一陣風吹來，雪人彷彿在跟我們招手微笑。校園裡頓時是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來了溫暖的色彩。
這就是冬天畫出的美麗圖畫，是冬天送給我們的禮物，啊！我愛這美麗的冬天，更愛冬天精靈般的雪。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇2
春天，百花齊放，爭奇鬥豔；夏天，到處充滿了生機；秋天，金風送爽，到處一派豐收的景象；而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節。
冬天，我最喜歡下雪，因為學可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。
下雪時，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個個蒲公英飛來飛去，隨風起舞；宛如一隻只銀色的蝴蝶隨著風從天空中跳著華爾茲來到了人間；又似一位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多麼美麗，多麼令人喜愛，多麼令人心曠神怡啊！
一場大雪過後，世界的每個角落都變成了銀白色，分外美麗。
校園裡，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園裡迴盪著。
田地裡，雪姑娘為莊稼蓋上裡厚厚的棉被，使他們在睡夢中度過一個美好的冬天。
樹林裡，雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上，為大樹裹上了一層銀裝，使大樹不再顯得光禿禿的，不再單調。
馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。
山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去，那山坡晶瑩美麗，在陽光下閃閃發光。
冬天，把世界變成了銀白色的；冬天，使世界充滿詩意。我愛冬天！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇3
冬天來了，雪花悠悠揚揚地落下來，落在樹梢上，樹梢白了；落在屋頂上，屋頂白了：落在大地上，大地白了。這時，腦子裡只剩下了一個字“美”。
雪花是美的。潔白的雪花像千萬朵小小的雲彩飄落下來，不是十朵，不是百朵，也不是上千朵，而是成千上萬朵。它們形態各異，各不相同，什麼“三稜六角”，什麼“七稜八角”，誰能說大自然不是最神奇的魔術師呢？雪話似那一群亭亭玉立的小仙女，成群結隊從空中飛來，難道這不是大自然給我們的恩賜？
最美的還是要數梅花。“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇豔。”寫的梅與雪交相輝映時的情景，遠看似一位仙風道骨的老人面對微笑，近來也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去。在這梅雪交映的美景，我彷彿就是一棵樹，頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，腳下長出跟須，深深扎進冰冷的泥土，冒著風雪，傲然挺立。“風遞幽香出，禽窺素豔來”，皚皚白雪中紅梅挺立，是不是別有一般境界呢？
冰稜也是美的。那些掛在屋簷下的冰稜是最美的，在陽光的照耀下五彩繽紛，光彩奪目。長長的冰稜就像一把把長劍，一塊塊水晶，這就是冰的無限魅力。
牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。這就是美麗的冬天！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇4
那個記憶裡的家鄉，冬天是美麗的，他像一個滿頭蒼髮的老人，穿著厚厚的衣裳，是大地給予了這位老人深沉，在這個古老的村莊裡，到處瀰漫著古老而安逸的氣息，彷彿在沉沉的睡夢之中。
家鄉的冬天有時候又像一個從天而降的天使，她穿著素雅的銀裝，帶給人們歡樂，在這個快樂的村莊裡，孩子們忘乎所以，在雪地裡滾雪球，打雪仗，每一處都少不了嘻哈的笑聲，彷彿這裡是笑聲凝成的一樣。儘管北方的冬天是寒冷的，風是刺骨的，但是這也阻擋不了這些孩子們對冬天的熱愛，他們常常臉蛋凍得通紅，手腳不再靈活，但還是如此滿足。
北方的雪，一下就是三兩天，路邊常會有很多積雪，孩子們愛在路邊走來走去，“咔嚓，咔嚓——，咔嚓咔嚓——”的聲音，彷彿這道路，就是一張白紙上的五線譜，調皮的孩子們踩出一串串優美的音符，匯成一篇華麗而優美的樂章，孩子們陶醉了，他們手舞足蹈，笑了又笑，鬧了又鬧。讓年過花甲的老人也讓這些快樂的孩子們所感染，他們也手舞足蹈，眉開眼笑，彷彿也回到了童年時代。
一年四季，歸宿於冬天，春天播種發芽，夏天醞釀成長，秋天成熟收穫，而冬天呢？冬天正是一年四季辛勤勞動的結束，人們享受著大自然賜予的豐收的果實，享受這辛苦過後獲得的安逸的幸福，一家家生活在這個和諧而美好的季節裡，快樂而滿足……
瑞雪兆豐年，冬天的雪潔白而無暇，預示著下一年又是一個豐收的年景，也讓我們為下一年的美好而期待吧！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇5
在期待中，南昌終於在元旦前迎來了2021年的第一場雪，也是最後一場雪。
早上，拉開窗簾，外面到處是白茫茫一片。屋頂上、樹枝上、汽車上、草地上到處都披上了白色的新裝。我一下子被外面的美景吸引了，迫不及待地吃完早餐、戴好手套，和媽媽一起來到樓下。
一陣陣風吹過，雪花隨風飄舞，紛紛落下。那一片片不規則或是圓形的雪花飄落下來，給大地鋪上了一層又一層的白色地毯。我伸出手，一片又一片雪花就像空降兵一樣降落在我手上。我和媽媽來到一旁的石凳比賽堆雪人。隨著雪下得越來越密，我和媽媽堆得也越來越快。大約過了15分鐘，我剛堆完雪人的身體，就聽見媽媽大喊一聲：“堆完了！”我回一看，媽媽堆出的雪人居然比我堆的雪人身體小一些。媽媽一堆完雪人就去給雪人找帽子做表情。我趁這段時間趕緊把雪人的頭做好也去給雪人找帽子做表情去了。
因為媽媽先堆完雪人，所以媽媽贏得了比賽冠軍。我們剛拍好照片，媽媽就被幾個雪球打中，我們回頭一看，原來是“大壞蛋”爸爸。我和媽媽拿起幾個大雪球，向爸爸扔去，幾個大雪球全部命中目標。這時，爸爸跑到雪人前，兩拳就繳獲了雪人的首級。
雪不僅給南昌帶來了銀裝素裹的迷人景色，還給我們帶來了無限的歡樂。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇6
寒風刺骨，即使你穿著多厚，它還是透過你的衣服，刺痛你的肌膚，讓人渾身發顫。
那是一個冬日的早晨，我趕公交車去上學。走到車站，發現車已經開走了，我只好追著車喊，好心的司機停下了車，我走上車禮貌地對司機說了聲“謝謝”，車上的人並不多，我隨便找了一個座位坐了下來。不一會兒，走上來一對母子，車裡很冷，司機沒開暖風，車裡的人都被凍得直打哆嗦。那位阿姨把自己的外套脫下來，披在了孩子身上，然後把孩子抱進懷裡，希望這樣能取暖。
車上的人越來越多，我給一位老奶奶讓了座，就站在了那對母子的旁邊。孩子小臉很紅潤，那位母親的臉卻凍得發白，我在心裡想：這司機也真是的，也不至於因為省那點兒油費而讓大家都受罪吧？突然，我抬頭看見車窗上出現了一副簡筆畫，我看向那手的主人，竟是那臉色蒼白的母親，畫的內容很簡單，一棟小房子，房子旁邊有很多小草，還有一隻小兔子，小男孩兒看了高興的直拍手，開心的笑著，車子又猛地動了一下，那本就沒什麼力氣的手也顫抖了一下，小兔子的形狀便不再完美，那位母親正愁眉苦臉地思考著該怎麼辦，小男孩兒就伸出手在那隻兔子上改了幾筆。變成了一隻可愛的小貓。又將嫩嫩的小手摁在屋頂上，十幾秒鐘後猛地收回手，一個大大的太陽就印在房頂上。到了一個站點，母子倆站了起來，下車了。我看向那幅可愛的畫，心裡暖暖的。
風依舊颳著，但是在那玻璃上卻蔓延開一個春天，讓這個冬天不再寒冷。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇7
有句話說海南四季如春，但我覺得海南四季如夏。這次我不寫春也不寫夏，而是寫冬。有的人說海南沒有冬天，那你就錯了。在我眼裡，海南有兩個冬，一個是溫柔的冬姐姐，一個是冷酷的冬哥哥。
最常見的就是冬姐姐了，因為有她的冬天，天氣不是很冷，偏涼爽。大街上，大家穿著長袖偏厚的衣服逛著街、散著步，時不時發個朋友圈炫耀說：“唉，真是好想入冬啊，海南又一次入冬失敗了。”冬姐姐伴著太陽的陽光一起到來，說冷也不冷，像秋天一樣。然而冬哥哥可沒那麼溫柔了，那簡直是可怕。有冬哥哥的冬天就沒有那麼溫暖的陽光了。每個人身上裹緊了冬衣，有的人穿了三四件，身上裹得嚴嚴實實的，不讓冬風有機可趁。
冬天的海南不像別的地方，大雪鋪滿地、地下白茫茫一片，而是陽光明媚。雖然有著冷風的吹襲，但站在陽光下，還是顯得格外舒服。儘管在冬天，外面還是一種萬物復甦的景象。你瞧，枝頭還有鳥兒在歌唱呢；街道旁的椰子樹，雖然沒有春天般的挺拔，但依然青蔥；椰子樹上的葉子有的是之前還遲遲不肯掉落的，呈枯葉般的顏色；還有剛長出來沒多久的，嫩綠般的顏色，小巧的外貌十分可愛。
海南的冬天要形容我想春天就能形容了，畢竟海南每次都入冬失敗嘛，嘿嘿。冬天如果要旅遊就來海南吧，感受下海南的冬天！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇8
我想寫《冬天裡的春天》，結果，這幾天老天爺跟得了精神分裂一樣，一天冷一天熱的，不停地在變臉。
因為有了暖氣，在屋子裡可以過夏天；在外面，也不冷，可以過春天。有時候，天空下雨，就會非常冷，下完雨，很少會出現彩虹，但是太陽出來了，照在人身上，暖暖的。我覺得可能有兩個老天爺，他們一人值一天班。一個老天爺想讓我們冷一些，感受感受冬天。另一個想讓我們溫暖一些，每一天都像春天一樣。
最近，小區裡的很多樹葉被風吹到了地上，看上去已經很乾巴了，但用腳踩上去，卻沒有一點聲音，不會發出脆脆的聲響。風好像在用它們寫字一樣，一會兒把它們排成這樣，一會兒把它們排成那樣，這是風的文字。它是在給誰寫一封信呢？
河裡的鵝天冷的時候總在窩裡待著，可天氣一暖和，它們都出來了，去河裡玩耍。有一次，還有幾個小孩去逗鵝。把它們急得“啊啊”大叫。再說了，鵝可不是好惹的。它們“啊啊”大叫是在抗議呢！鵝們可能是在說，以後，你們人類沒準會把我們當烤鵝吃掉呢，你現在還這樣欺負我！
今天天氣特別暖和，不知道河裡那些幹了的荷花會不會忽然又變綠了，再開花呢。肯定不會的，因為就算它們慢慢變綠，明天那位喜歡冷的老天爺一值班，又會把它給凍壞了。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇9
春天暖和，萬物生芽；夏天酷熱活力勃勃；秋天豐富，萬物豐產；春夏秋三個節令皆是溫暖的，給我熱暖的感到，而冬天則不共，由於它代表嚴寒代表冷淡代表單調代表無味，多數己都不愛冬天，而爾卻不同，我唯愛冬天的雪花。
雪花，它晶瑩，它漂亮，它輕巧，它得空。而昔年冬天雪姑娘卻踐約了，等了她一個冬天她都沒來，盼來盼往，她末於來了，同時她也帶來了遲到的禮物——一場紛紜揚揚的大雪。
鈍當上課了，同窗們還仍然在操場上擊雪仗，我也經不住引誘，便也踩上了既危險沉重又其樂融融的旅程，剛踏入操場，身後一個“不亮飛翔物”向我襲去，仍是古話說得惡，“明槍易避明槍難防”呀！這不，我可被砸了個乾脆，不給我免何以回擊的.機遇，哎，認命吧，誰讓我是一集體，而他們是一群人呢，或者這就是所謂的“分裂力氣大”吧！在我將要丟盔棄甲降荒而遁時，我的好友來了個“好漢救美”，把我從虎口拉沒，雖然這次我虎心遇險，但我對這次教訓還有點餘味，在這兒發呆。摯朋速支援不住了，即向我供救“領什麼呆呢，趕快砸！”滴水之恩定該湧泉相報，摯敵可是我的救命仇人哪！“我來了！”隨之一聲吸，我就轉進反攻！哎呀呀，砸得可實暢快。最後，咱們成功了，固然被砸得遍體鱗雪的，但我們倆也相稱愉快，果替二方打仗，其成果必定是兩敗俱傷嗎！“叮鈴鈴……”哎，怎麼上課了呢？我玩的正絕興著呢！師命難奉呀，跑吧……
冬天，你是我的最愛。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇10
看著窗外飛舞著的落葉，我不禁開始了對冬天的盼望。
我很喜歡冬，因為在我心中，冬是一位像《冰雪奇緣》中的女王愛莎一樣的人，她穿著藍色的冰雪禮服，白色的光晶晶的雪花藏在她那被散著的秀美的長髮之中，還有那藍色的高跟鞋。
她倔強、堅強、不屈向上，從不曾哭泣。而冰雪則是她贈給人們的禮物，雪水滋養萬物，給予萬物像她一樣緊強的生命力。
而在我心中，秋則是一位愛哭的女孩兒，所以，有她在的季節裡，萬物簫條，繁花落盡，草木枯榮，天空感覺灰濛濛的，沒有一絲生氣。
在一些人眼裡，冬天很醜陋，但其實並非如此，只要細細觀察，你發現，冬天裡，有一些獨特的花兒在開放，它與蘭、竹、菊合稱“四君子”它的名字叫梅，我總覺得，每朵梅中都有一人個長著透明翅膀的會飛的小精靈，而這小精靈和那麼美的梅花，也都是冬給予人們的呀！為何要說她醜陋呢？先把這梅放在一邊不說，我們且看看冬最具代表性的景物——雪。
雪是冬給世間萬物的磨鍊，只有歷經這段磨鍊，待到春天，你才會又發芽，開花。冬啊，不愧為女王，就連她的磨鍊也這麼美麗，連古人都稱讚道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
在我心裡的冬和秋就是如此，就算冬很冷，我也愛她，就算秋很美，我也從不曾留戀。我愛冬，愛冬的隱忍，愛她的堅強，愛她的倔強，也愛她給世間萬物的磨鍊，愛她那一切的一切，所以，我在這個秋天裡盼望冬女王踩著落葉，悄悄地帶來風雪。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇11
冬天的北風颳走了美麗的菊花，颳走了樹葉，颳走了秋天。當然，刮來了可愛迷人的雪花，也刮來了紅紅的梅花，更刮來了小朋友的歡樂。
在冬天，小小的，潔白的一朵朵小雪花從天而降。也不知老天爺怎麼了，把棉花團撒了下來，小雪花有的似柳絮，有的似花瓣，那六邊形的雪花使冬天變成了銀白色的世界。雪花落在樹枝上，使樹枝披上了一層棉衣來抵禦寒風；雪花飄到房頂上，讓房頂戴上了一個好看的白絨帽，很漂亮；雪花蹦到地面上，把地上的小草，地上的紙屑都蓋上了一塊厚厚的大地毯。
每當這時，我都會立刻跑到院子裡去看雪，可每次環顧四周時，我總會看到那唯一在雪中怒放的花——梅花。我一看到梅花，便想起那種被雪覆蓋的紅，近一點兒看，發現帶雪的梅花是白裡透紅的，猶如小孩兒的白白胖胖的小臉蛋，很好看。梅花，它是頑強的象徵，它在雪中挺拔，從不抗拒花神送給她的季節，那就是大雪紛飛，寒風刺骨的冬天。
冬天不僅是梅花爭奇鬥豔，小朋友們也異常興奮。因為，在冬天，尤其是下雪的時候，我們都會去雪地裡堆雪人，打雪仗，滑雪撬，十分高興。滾著那潔白無瑕的雪球，心情舒暢，就是再冷的天，也會流汗，那就是快樂的汗水！
我喜歡百花盛開的春天，綠樹成蔭的夏天，鮮果飄香的秋天，但我更喜愛那雪花飛舞，梅花盛開的冬天！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇12
嚴冬好似已稍然離去。但是，從行色匆匆的人們身上，依然可以看到冬天的痕跡。可我喜歡
這個不一樣的冬天，因為它有這不一樣的溫暖……
望著天空，我發現冬日的天空總是那麼湛藍，還有一種遙不可及的高度。這時，一隻大手拍在我的我的肩膀上，手上的熱度透過衣服，讓我感到陣陣溫暖，這個冬天，我終於瞭解了爸爸無聲的愛。
報紙在爸爸的手裡嚓嚓作響，不一會兒，報紙不再‘‘唱歌”，可爸爸卻鎖緊了眉頭。好奇心驅使我探頭過去看看報紙上到底寫了什麼內容：“中學生體育……”看到這幾個大字，我頓時也感到渾身發冷。但臉上卻寫滿不懈一顧，嘴上還嘮叨著：‘‘神馬都是浮雲”。
可是，我沒有看到爸爸的臉上早已晴轉多雲了。
第二天，還在睡夢中的我早早就被爸爸揪出了被窩，晚冬的早晨萬物都裹著一層薄霧，安靜的可以聽到呼吸的聲音。爸爸手裡託著一個籃球。頓時，我感到了一陣暖流，因為我知道了爸爸其實很在乎我。他知道我的體育十分薄弱。老爸手把手教著我，雖然，我知道他早就不打籃球了，一陣風吹過，但我並沒有感到寒冷……
“呦，老於教孩子打球呢！”“是啊！”爸爸回答著，同時發出一陣爽朗的笑聲。
不一樣的冬日，讓我感到了不一樣的溫暖。我終於深深地感到爸爸那無聲的愛，父親的暖流滋潤著我，冬日中的一切，我喜歡。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇13
冬天，一個白茫茫的季節，他沒有春的生機勃勃，沒有夏的烈日炎炎，也沒有秋的果實累累，但他有自己的風格，自己的性情。
冷
冬天與其他季節最不同的就是它的冷。一到冬天，打了霜，下了雪，結了冰之後就格外的冷。在家中，客廳中開著一個火爐，把腳放進去，手又開始冷起來了，把手也放進去，臉又開始冷起來了，恨不得把整個身子都放進去。在室外，每當走出家門，手就不聽使喚地縮排口袋裡，一陣風颳來，連頭也想縮排衣服裡，身子就開始瑟瑟發抖起來。
美
冬天也有自己的美，你走出門外，丟掉對冷的懼怕，馬上就可以發現冬天的美：一眼望過去，天地間白茫茫一片，萬物都披上了銀裝，雪花從天空中徐徐飄落下來，如一隻只輕巧的白蝴蝶隨風而至。腳踩在雪上，發出咯吱咯吱的響聲，腳底冰冰涼涼的，頭上又落下了幾片雪花，好像我的整個人都要沉浸在冬的美中了。樂
冬天也有很多樂趣，如小孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，歡笑叫鬧聲此起彼伏。農民伯伯望著天空中徐徐飄落下來的雪，不禁微笑地感嘆道：“真是瑞雪兆豐年吶，明年一定會有好收成。”好像全世界的人都感受到了冬天的樂趣。
儘管冬天有他令人瑟瑟發抖的冷，也有令人歡樂的美與樂，但是我不管他有怎樣的性情，不管他比不比得上其他季節，我都愛著他。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇14
那年冬天，天氣十分的寒冷，寒風不斷地擊打著窗戶，窗戶發出了痛苦的“嗚嗚”聲。大街上的人們，也因天氣的寒冷而加快了腳步，但我卻在這寒冷的天氣中找到了溫暖……
那天，我剛補完課準備回家，忽然一陣風吹過，我不禁打了個寒顫，我邊向家走邊想：“這天氣可真厲害，都快凍死我了！哎呀，還是快點兒回家吧，都有些餓了。”我走著走著，看見了一間新開的太和板面的店，裡面的東西都十分便宜，就連牛肉麵也才四塊錢！我興奮不已，衝進去點了一碗牛肉麵。
不一會兒，店裡來了一位面目蒼白，衣衫襤褸的老人，提著二胡走進來，他用沙啞的聲音說：“請問？牛肉麵多少錢？”“四塊！”店主好像很不耐煩，也不想再多說一個字。老人從一個破破的塑膠袋中拿出一毛、五毛，連一分的也有！店主又說道：“我們店不收零錢！”老人聽後愣了一下，嘆了一口氣。拿著錢準備離去。“兩碗牛肉麵！這位朋友，我點多了，你也吃一碗吧。如果你覺得過意不去就拉一首二胡吧！”有一位頭髮灰白的老者大聲地說。老人聽後頓時歡喜，他熟練地調好姿勢，提胡，拉弦，演奏了一首優美的曲子。“你這二胡想必練過一段時間吧，拉出了這麼優美的旋律。”老者激動地說。“哪有，哪有，不過是些三腳貓功夫，不值一提！”老人聽後笑著回答。
吃過飯，我走在回家的路上，但這次風並不那麼刺骨了，反而感覺變得柔弱溫和了許多……
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇15
有人喜歡春色滿園、百花爭豔的春天，有人喜歡熱情奔放、驕陽似火的夏天，有人喜歡楓林如火、碩果累累的秋天，而我卻喜歡這寒風凜冽、銀裝素裹的冬天。
冬天的風，像一把喇叭，發出“嗚，嗚”的聲音。小朋友們聽到了，馬上穿上厚厚的衣裳。小動物們聽到了，都開始忙碌起來；有的在加緊運糧食，準備冬天的時候不捱餓；有的大吃大喝，因為他們要長時間不吃不喝，所以現在要儲存能量。大樹聽到了，脫下翠綠的衣服，換上金黃的冬裝；只有松柏有所不同，它仍然穿著翠綠的衣裳，泰然自若地立在寒風中。
冬天的雪，飄落時像一個個降落傘，又像一個個頑皮的孩子，左看看，右看看，好像在找東西，還像一位位白衣天使。雪花漫天飛舞，有的落到了房頂上，好像給房頂戴上了一頂白帽子；有的落到了大樹媽媽的頭髮上，大樹媽媽像在說：“小雪花，你真調皮把我的頭髮給染白了。”還有的落到了大地媽媽的懷抱，一會兒就融化了。雪越下越小了，這時的小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀！
冬天是一個獨一無二的季節，它雖然沒有春天的生機勃勃，但是卻比春天多了一份純潔；它雖然沒有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧靜；它雖然沒有秋天美麗迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不同的歡樂。冬天是一個獨特的季節，是一個充滿魅力的季節——我愛冬天！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇16
冬天，沒有春天的生機勃勃，也沒有秋天的碩果累累，帶給人們的是一份安靜和舒暢，帶給家裡的是一種快樂和幸福。
冬天，爸爸媽媽都不會再出去做事，一家人會圍在一起，談談事，聊聊天。有時奶奶還會給我出幾個好玩的題。我記得奶奶曾問過我這樣一個問題，她說，為什麼人們在八月十五時做上一雙新鞋，放在桌子上拜一拜，再過四個月，就能在水上走？我當時被難住了，這世上真的有鬼神之說嗎？我百思不得其解，媽媽笑著說我笨，問我再過四個月是什麼時候，這時，我才恍然大悟，再過四個月，就是臘月了，水面都結冰了，當然能在水面上走了。看來，我還不如媽媽聰明。這時，屋裡就會傳來家人的笑聲。
快要過年時，總是要下一場大雪。雪下完以後，最忙的可數我們家了，爸爸帶上皮手套，哼著小曲掃雪。而我全面武裝，手套、口罩、圍巾、帽子全穿在我身上，領著我的兩個衛兵（我家的兩隻狗，一隻叫小黑，一隻叫小花，它們最大的特點就是不聽話）在院子裡瞎跑。咱也體會一下“大雪後的美景”。小黑和小花在雪堆裡“洗澡”，把雪弄得到處都是，看到如此場景，老爸只會揚起掃帚滿院子裡追著打它們。這是老爸嘴裡還不停的說：“不下狠手，你們就不聽話。”
冬天的家是溫暖的，是幸福的，真希望冬天的世界長久些，因為他們只有在冬天裡才能天天陪伴著我。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇17
這是我來到這個學校的第一個冬天，已經告別了秋天的那份慌亂。還未好好欣賞一下秋天的景色，樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹枝。
秋天過了是冬天，我還未發現冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢洶洶的鋪滿整個天地，同學們坐在教室裡，其實心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發現了冬孩子的秘密，他是調皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時他像個壞孩子似的炫耀著他的本領，一會鵝毛大雪，一會又變成細細的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺，提醒我們不要走神。他是細心的，他會把每一片雪花修剪的與眾不同，然後送到我們這個世界，為大地媽媽送上一件他親手做出來的銀白色新裝。但他會在下課時停止施展自己的本領，因為他怕凍著我們，所以他會在下課時看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時也會像個小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會融化，只給以人一個美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠將一片雪花完美完美的盛放，事實是殘酷的，美麗不能存在在這個看似美麗的世界。我坐在教室裡，看著他們打鬧。其實冬孩子累了的時候，他就會收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太陽公公射來的強烈的陽光，他的性格還真像我們呢！調皮的，這會是個別樣冬天。
冬天到你那裡了嗎？請熱情的擁抱他！好嗎？
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇18
那個冬天對我來說真是難忘，那是一次冒險、勇敢的挑戰，也是一次誠實與勇氣的挑戰。
那天，我和表弟早早地起來。望著窗外皚皚白雪，我們的心中充滿了無限嚮往。我們吃完早飯，從大姨家拿了幾盒火柴炮就向我們的樂園——中學操場跑去了。我們一路上遇到了許多和我們同齡的小孩在中學的操場裡放炮。於是，我和表弟也加入了這放炮的行列當中了。
我從大姨家拿的是沖天炮。我想到一個好主意：把雪捏在沖天炮的外面，要注意不把捻子弄溼。我把捻子點燃了，沖天炮帶著雪一起飛了起來。沖天炮一爆炸，雪夜被炸成了雪花，漫天飛舞，很好看。
表弟誇我敢於用事實證明，我準備再次放那樣的沖天炮，讓別人也來欣賞那漫天飛舞的雪花。
這時來了一對父女，我沒有注意到，又放了一個帶著雪的沖天炮。誰知這個沖天炮飛到了距離小女孩一米左右的地方爆炸了，那個小女孩嚇了一跳哭了起來。我的心像闖進了一隻小兔子，怦怦直跳。我想去道歉，卻害怕那個叔叔責備。可是，那個小女孩的哭聲卻讓我有些難過。
一番思想鬥爭後，我決定向那個小女孩道歉。我走到那個叔叔面前，向小女孩誠懇地道了歉。那個叔叔說我勇於承認錯誤，誇我是個好孩子。
雖然，這件事算不上大事，但它給我印象很深刻。它讓我銘記勇敢的涵義。
那個冬天，我真難忘！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇19
我喜歡那萬物生長的春天，我喜歡那驕陽似火的夏天，我喜歡楓葉紅似霞的秋天，我最喜歡用雪花來描繪天氣的冬天。
冬天最大的特點就是那白茫茫的雪了，那雪花紛紛落下，像天上的神仙在往人間撒銀白色的風鈴，又彷彿是仙女那飄飄悠悠的長裙，好看極了！雪花鋪滿了大地，好像給大地蓋上了被子，雪花灑落在大樹上，遠遠看去好像一個巨大的白蘑菇。在這銀裝素裹的冰雪世界，我的目光被遠處的一抹粉紅色所吸引，那是什麼？是花嗎？什麼花會在這寒風刺骨的冬天開放？我走進一看，原來是梅花，我看到這梅花不禁想到宋代大詩人——王安石寫的（梅花）“牆角數枝梅，臨寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”
原來在詩人的眼裡，梅花也是這麼可愛，美麗。它和松樹竹子並稱為“歲寒三友”之所以稱它們為歲寒三友，是因為它們都有一個特點不畏嚴寒，把冬天點綴的有了綠意和生機。
冬天的美景欣賞過後，要品嚐一下冬天的美食。
冬天的美食也很好吃，如果你想在冬天回味春天的甜和夏天的酸，我要建議你在小路邊的水果攤上買一串酸酸甜甜的糖葫蘆。在寒冷的晚上，一家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰的火鍋，過一會，你就會臉蛋通紅。火鍋是冬天裡必不可少的美味，不但可以驅趕寒冷，還可以感受到家的溫暖。
我愛冬天的雪，冬天的梅，冬天的美食，更愛這充滿趣味的冬天！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇20
日曆已經是大雪的節氣了，我卻沒見到雪的蹤跡，我總覺得冬天還沒有來。媽媽對我說：“走，讓我們一起到現實生活中去尋找冬天吧！”找呀，找呀，找到啦！冬天在霧靄裡。冬天的早晨，天上下著濃濃的霧，沒有大雪那麼壯觀，也沒有大雨那麼喧譁。霧是那麼白，那麼濃，像是給大地披上了白禮服，也像是給太陽公公穿上了厚棉襖。霧使得司機叔叔們白天開車還要開燈呢！
冬天也在樹上。乾枯的樹幹上，只有稀稀拉拉地幾片黃色的葉子，枯萎的樹幹就成了螞蟻的窩。冬天又在大街上。寬闊的街道上，陰雨綿綿，呼呼的西北風帶著一股寒氣吹來，我冷不丁打了個寒戰，行人們都雙手放進口袋裡，頭微微地低下，匆匆地走向自己溫暖的家。冬天還在上學路上。只見同學們有的戴帽子，有的戴耳套，有的圍圍巾，有的戴手套，有的甚至戴上了頭盔。我想，只有在冬天，人們才會戴這些保暖用品。冬天還在課堂上。
老師一進來，都要先搓搓手，才開始用粉筆在黑板上寫字。我想，不到冬天，人怎麼會做這些熱身動作呢？又找到了，冬天還在紅寶麗廣場上。老人們有的練劍，有的做操，還有的在跳舞。小朋友們有的跑步，有的跳繩，有的踢毯子，還有的在打羽毛球，快活極了。雖然我沒找到大雪的冬天，但我追到了冬天的腳步。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇21
我喜歡冬天，冬天薄霜蓋地，飄雪如絮，白雪皚皚，似仙女般純潔飄逸。我喜歡冬天。
今年是50年一遇的暴雪，嚴寒，凍雨，冰掛，這一場雪在我記憶深處將永遠不能抹去，2020年1月29日是我六年級上半個學期的最後一天。早上，我與往常一樣，起床，我隔著透明的玻璃窗向外望，因為晚上下起了大雪，遍地皆白，一眼望去，樹上彷彿開滿了白色的梨花，天地間像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。我匆匆吃了早飯，與往常一樣，爸爸送我去車站，路上已經無法騎車，只得步行，我看見筆直的馬路上，已經蓋上了一條長長的白地毯，那麼潔白，那麼晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。到了車站，才知道，因為大雪，公交車停開。Oh！Mygod！學校那麼遠，天又下這麼大的雪，我該怎麼去學校，只能遺憾地回家。
暖冬，暖冬，可今年卻來了個寒冬，直到春節後，才見到久違的第一縷陽光，那天的太陽淡透了，像一個貼在天幕上的薄氣球，告別了冬天，我們迎來了朝氣綺麗的春天。春天來了，萬物從沉睡中甦醒、青草、樹木開始抽出嫩芽，春天邁開輕快的腳步走來了。
告別冬天，我們將迎來了新的開始。一年之計在於春，春是農業生產的大好時期，春天是我們新學年的開始。我將在新學期更加努力，保持長處，克服短處，在母校多留下點美好的回憶。
別了，冬天。讓我以一個嶄新的姿態步入新一年的春天。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇22
冬天是一個調皮可愛的精靈。它有時化作呼呼寒風，吹黃了樹葉，吹落了花兒；有時化作晶瑩的霜花，裝飾了窗戶，裝點了樹枝；有時化作輕盈、潔白的雪花，染白了屋頂，染白了大地……
我喜歡冬天，我在心裡默默地喊著：“你好，冬天！”
寒風中，遠處那一排排松樹顯得更加青翠挺直。鋪滿落葉的彎彎的小路上，幾片枯黃的樹葉打著旋，成了一道獨特的風景。
冬天的午後，坐在窗前，看著那漫天飛舞的雪花紛紛揚揚地落下，似柳絮，似鵝毛，天地間入眼皆是純淨的白。雪花獨自盡情地舞著，落在白色的梅花上，雪似梅花，梅花似雪，難以分辨。
晚上，我躺在床上聽著窗外雪花絮絮飄落的沙沙聲，時而低、時而高，在寂靜的夜晚，交匯成冬之曲。早上，走出家門，眼前一亮，白茫茫的一片。樹枝上、屋頂上、草地上，一片雪白的世界，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”！
約上小夥伴，一起去廣場上打雪仗。腳踏上雪的那一刻，彷彿心都化了，軟軟的，綿綿的！我找準時機一扔，小夥伴的臉上立刻綻放一團雪花。她也不甘示弱，趁我轉頭，“啪！”一大團雪砸中了我，冰冰的、涼涼的。就這樣，我們忘記了寒冷，在空曠的原野上灑下一陣銀鈴般的笑聲。我們堆雪人、打雪仗，在雪中追趕玩鬧，快樂極了！
黃昏時分，夕陽的餘暉映在雪地上，漸漸地，大地的顏色由淺到深，最後又變回了樸素的白。
你好，冬天！你那獨特的魅力深深地吸引著我，給我帶來了許多快樂！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇23
三月梨花雪，幾載開了又敗。筆鋒走黑白，丹青下墨繪神顏，但這一書一畫，皆不及我詠梨花。
——題記
雪落下來了，落在樹上，它像綻放的梨花。這梨花開了，開在雪裡，它像飄落的寒雪。而我獨坐窗邊，看著梨花樹上的雪，卻失了一樹梨花相襯。
雪是冬天的梨花，不妖豔又顯得莊重。梨花是春天的寒雪，不無情又顯得多姿。
“明明知道凜冬寒冷。為什麼總是把花苞埋在雪中？”我不解，自言自語道。生活的挫析已把我折磨的得脆弱不堪，我不明白我為什麼努力了而仍然得不到結果。而我只有在年夜凜冬回故鄉時，看這梨花樹才得到些許安慰，但我沒見過梨花開放。
懷著抑鬱的心情走回了房間，我便睡下了。夢裡，我回憶起從前：考前的複習，不能讓我提高成績，我總是被生活打下當頭一棒，我不解。做這一場夢後，我再沒去賞過那梨花樹。
但過年後我再去看它一眼，那時已是春暖花開，萬紫千紅染滿了故鄉山頭，如詩如畫，但我卻看到梨樹上仍是一片白雪，不對，那是梨花！
看那梨花開得豔麗，我頓悟了，為什麼梨花把苞埋在雪中。這雪好比人生的挫折，而我便像這梨花，花苞不迎雪，怎能在忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開？挫折使人激進，就像是梨花迎雪開滿樹頭。不被寒雪壓住頭，應破雪而出，這使是為何梨花似雪。
梨樹壓雪滿枝頭，春來花放破雪出。為何梨花抱凜冬？只為春來笑春風。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇24
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”雨雪紛飛的冬天，萬物似乎都睡著了，整個世界靜悄悄的。冬天的冷酷無情，是那麼的不受大家歡迎。
每天早上，我睡在暖暖的被窩都不願意起床，但每到六點半，床邊的鬧鐘響起時，我只能硬著頭皮起床將毛衣、羽絨背心、羽絨服和羽絨褲等一件件穿好，就像裹粽子一樣被層層包裹著，這樣才能抵禦寒風的入侵。
一到上學路上，當我坐在車裡享受著溫暖時，總能看到馬路上形態各異的人們，有的穿上了厚厚的棉大衣，有的戴上了可愛的口罩、帽子和手套，還有的穿著又厚又保暖的雪地靴；有的在那裡直打哆嗦，有的一直搓手哈氣，還有的臉和手都被凍的紅通通的。
到了教室，終於沒有了風的虐待，沒有了刺骨的感覺，但是我的“蘿蔔”小手還是不聽使喚，筆都握不住，寫出來的字就不是那麼的鏗鏘有力了。到了課間，同學們都不願意離開溫暖的教室，或者爭先恐後地跑到陽光下，沐浴著陽光的溫暖。
傍晚，剛吃完晚飯，爸爸突然叫道：“快來看，下雪了，外面的雪好大啊！”我驚訝地往窗外看去，大雪悠悠地灑向大地。雪花晶瑩剔透，似白蓮，似梨花，輕輕盈盈。這雪像一群身穿白紗裙正在跳舞的小女孩；在空中飄舞著，旋轉著，跳著，她那輕快的身影，那麼美麗、動人的舞，剎那間又讓我感到了冬天的神奇之處。
冬天可真是讓人歡喜讓人憂啊！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇25
冬天的氣息猶如輕紗一般拂來。這時，整個世界都會被它籠罩，當你一天早上，開啟窗子，吸了一口清涼的空氣後，你就會發現：冬天來了。
初冬，天上淅淅瀝瀝地飄下來幾朵雪花，從屋裡朝屋外看，那些小雪花似乎是在空中飛舞的小精靈，越飛越低，越飛越低，直至投入大地母親的懷抱。用手輕輕地接住，它便會在手中一點一點地融化，最後變成幾顆晶瑩剔透的水滴。
冬天，天上的雪花已不再稀少。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中的“梨花”就是雪花。清晨起來，你會發現：大地不知是被誰鋪了一層白毛毯，松樹上披了一件白大褂，汽車成了一座座“雪房子”……一些孩子穿上厚厚的棉襖出來玩，有的溜冰，有的堆雪人，還有的在一起打雪仗，直到中午了才陸陸續續回家。就是這些活潑可愛的孩子們，為這寒冷的冬天增添了許多生機。
深冬，大雪鵝毛般下著，這時街道上幾乎沒有人影，家家戶戶都聚在一起吃熱氣騰騰的火鍋，一家人在一起說說笑笑。門外，“咻、啪、轟”不斷迴響，一簇簇美麗的煙花點綴了星空，每一個人臉上都洋溢著這一年之中最滿足的笑容。
過年了，深夜人們放完了鞭炮、煙花後都回家，那一張張彩紙一個個彩盒，似乎是聖誕老人回來送給雪花的禮物。
啊！冬天真美！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇26
有人喜歡春天，因為春天生機勃勃；有人喜歡夏天，因為夏天驕陽似火；有人喜歡秋天，因為秋天碩果累累。而我卻喜歡冬天，因為冬夫與眾不同。
走進冬天，走近美麗的水雪世界。”孤舟蓑芝翁，獨釣寒江雪。”遙看雪景，早已凍在了江上的漁翁，枝頭的白雪，屋頂的厚雪，心中不知不覺漫上寒意。回頭望去，心中不知不覺地散去了寒急——映入眼簾的是一片片白雪！從山的這頭，一直到山的那頭，讓人流連忘返，冰冷而美麗！
走進冬天，走近堅強的臘梅。”牆角數枝梅，凌寒獨自開。”只見臘梅在寒風中微微聳立，逐漸負重，待雪即將掩蓋它時，突然將“大”拾起繼續在風雪中綻放。”遙知不是雪，為有暗香來。一股清香飄入鼻中，讓人清爽。寒風殘酷無情，臘梅卻頑強不屈。
走進冬天，走近漫山遍野的雪。走在山中，寒風凜冽，吹得人臉陣陣發疼；大雪冰冷，飄打眼睛，痛得看不清狗；極低的溫度，氣侵入身體，穿透了橡衣，讓人麻木。
走進冬天，走近山中農大的屋。一叩門，迎來了一張農人充滿了笑的臉。進屋後，股熱情撲面而來，發疼的臉不痛了，看不清的眼不模習，知覺也恢復了
臨別時也是一張笑臉，冬天雖泛人心更暖！雪、梅、人，構成了冬之圖，冬天，不同於其它三季，它是美麗的！我愛冬天！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇27
下雪了，家裡唯一的一把紅綢傘壞了。我拿著它滿大街地找著修傘人。終於我在一個偏僻得不能偏僻的一個古老的衚衕裡找到了他。
他擺弄著似乎在垃圾桶裡找來的破鞋子。似乎看見了我，他揚起頭來，慈祥地微笑著。我遞過傘，問道：“修一下多少錢？太貴了，我就去重買一把。”他接著傘，仔細瞧瞧，慈祥地說：“這把傘有些年頭了，都沒上鏽，五角錢修一下吧，快坐進來，有大棚，雪落不不來。今年的冬天太冷了。說完就遞過一個板凳，我坐了下來，給了他五角錢，看著他忙碌起來。
老人慢慢修，我慢慢等，路過的人停一停，像看風景。我便開始打量起他，他的頭髮全白了，大約70來歲，他的臉很黑很黑，全是黑色的漆，佈滿了皺紋，一看就知道是度著堅難歲月的人，穿著破破爛爛的衣裳，全是補了又補的破洞的褲子，在這下雪的鬼天氣，他居然穿得很薄，用著那雙充滿老繭的手修著傘。
他告訴我：他已90歲了，在這個小鎮早已不是現在這個小鎮的時候，他就幹這手藝了，這一干就是許多年，一分鐘不做這手藝就不快活，就出來碰碰運氣，幫他人修修東西，想不到今天就碰到了。
這世上有一些人，看上去不富有，也不體面，甚至地位卑微，可是，他們仍然保持來自心底的溫暖與善良。“好了！”老人的話打斷了我，我接過傘，說了聲：“謝謝。”
人情冷暖中平靜，優雅的讚美像這冬日裡的像一絲火苗一樣滋潤著我們生存的世界，讓那個冬天不太冷。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇28
我不知道這幾天發生了什麼。莫名其妙。雪覆蓋了這座城市，日誌被灰塵玷汙了。我覺得這是個大膽的決定。這是個大膽的決定。這篇文章只留下你的筆跡。可能是由中國老師誇大的。你自己的東西是有意義的。畢竟，吳先生的信太深了，留在705級的靈魂裡。天空中的鵝毛和大雪把我的思念帶到了小四。她沒事吧？我不知道。它似乎依賴於活體空間中的歌曲。開啟她的空間去聽日誌的靈感。當我愛上這首歌時，我腦子裡唯一的一個。嘶啞的聲音刺穿了我的身體，無意中想到了小榮。
他很棒，雖然有時他總是用牙齒和爪子跳舞。很有趣。我總是懷念他在合唱比賽中唱歌。蕭榕的完美結局結束了。聲音怎麼樣？至少比傑伊好，至少在2008年，他懷念07歲。太匆忙了，我甚至沒有時間品嚐五班的感覺。五班既興奮又憂鬱。很難說。維維安的鼓勵是小榮的舞蹈、足球場上的笑聲和羽毛球上的英雄主義。雖然球打得不如洪浩好，但我至少參與了。期末快到了。五班還有笑聲。考場裡還有尖叫聲，但我知道五班很棒。我為第一家英語報紙感到驕傲。畢竟，我是班上第一個。全國各地的孩子都加入了我，但其中一兩個彼此熟悉，雖然他們永遠在其他國家保護夏雪。
他們都是朋友，儘管他們從來沒有見過面，至少我們在猜測。有時寫信也是一種很好的溝通方式。他們可愛，聰明，活潑。當他們遇到他們時，他們仍然懷念他們，因為他們有機會完成它。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇29
秋天和冬天在一片黑暗中相遇。沒有華麗的火花，沒有美麗的交響樂，只有薄霧。初冬比秋天有更多的機會。給人們無限的希望！
初冬的早晨充滿了活力。北風吹落了樹枝！就像歡迎冬兒的到來！也許，我特別喜歡冬天！北風已經變暖了。
霧越來越濃了，一片白色，那麼濃，那麼迷人！一切似乎都被一條白色的絲巾所覆蓋，這讓人想知道雲裡霧裡是什麼。太迷人了！看不見遠處的山頂，那座山就像一個頑皮的孩子在和我捉迷藏。藏在東方和藏在西方有點難以捉摸。陣風帶來了一絲寒意，頭髮隨著北風起舞。也許這就是秦春的力量！或者可能是風在吹！無情的樹葉一片接一片落下，在大地上打下了厚厚的一層。
冬天可能是殘酷的，鮮花盛開和秋天，也許這是自然規律！所有的樹木都是乾枯無生氣的，但青松翠柏依然保持著它們的沁翠和挺拔的氣度。在晨霧和涼爽的風中，一切都是如此令人愉快、舒適和難忘！也許只有寒風和白雪會伴隨冬天。然而，你不應該忘記冬天是充滿活力的，但你沒有找到它！也許這是我在冬天見過的最美麗的霧。初冬的早晨總是最美最耀眼的！這是屬於我的無價之寶，一個永遠屬於我的財富，當然我願意與你們所有人分享它！
不管前方的路有多迷茫和黑暗，你必須堅信你能繼續前行！這樣，你可以推開你心中的面紗。試著找到你心中最美麗的風景！就像初冬的早晨！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇30
我喜歡用眼睛欣賞春天的滿目繁花，喜歡用耳朵聆聽夏日的鳴聲陣陣，喜歡用鼻子去嗅那芬芳馥郁的秋，但最喜歡用身體感觸冬天的瑞雪冰涼。
在冬天，作為一個孩子而言，最幸福的事就是在厚實的積雪中堆起一個屬於自己的雪人了。在雪地裡，你用手握起一團雪，軟軟的，涼涼的，帶著幾分絲滑在你手中悄然化去，多揉起幾個雪球，作為雪人的身體、頭、眼睛……堆好之後，再用我那雙手將它點綴，仍然是那種絲滑、柔軟的手感，幸福感油然而生，愜意無比。這是冬天的“專場”，只有在美麗的冬日享受。
冬日降臨，天氣慢慢轉冷，存好食物的動物便開始休眠。人們也一樣，會在寒風呼嘯前買好零售、生活用品，宅在家裡過冬。其中一樣最重要的物品就是電火桶了，動物們都有軟茂密的毛髮，人們沒有，那可怎麼保持熱度呢？這時，電火桶就派上了用場。一家三口人烤著火，吃著零售，看著電影，有那麼一瞬間，我會覺得這無非就是冬日最美好的一件事了。
光是火桶可遠遠不夠，還有我們的雙手，總不能一直和腳放在火桶裡吧。那該怎麼辦呢？熱水袋來告訴你答案。這兩件物品搭在一起，可稱絕配。
“晚來天欲雪，能飲一杯無？”約上親朋好友，就來到了火鍋店，點上幾道菜，幾杯飲料，有說有笑，舉杯慶祝今年冬天的成果，講述自己童年的故事。冬天不是枯燥的，無味的，而是多彩、有趣的，在我的眼中，冬天不僅是一個季節，還是一段美好故事的開始。
來吧，來吧，一起擁抱美麗的冬天吧！
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇31
又是一個冬天，羽毛般的雪花一片片落下，大地也好似蓋上了絨被，這一切和當時那麼像，可她卻不在了。
她叫法音，我在一個冬天遇見了她，她和我特別合得來，不久我們成了最最要好的朋友。更巧的是我的外婆和她的奶奶也是一對好朋友，因此我和她更要好了，一起玩、一起鬧、一起笑，就連捱罵也在一起。
可那件事改變了這一切。一次，我一如既往的叫她來我家玩，我們開心地上了樓，她問道：“今天玩什麼啊？”“哼！就不告訴你。”我神神秘秘的說道，轉身拿了一個東西：“噹噹噹！這個是我生日時老爸送我的音樂盒。”“哇！”她感嘆道，“我從來沒見過這麼漂亮的音樂盒！可以讓我摸摸嗎？”“哎呀，當然可以了，你先玩著，我去給你倒杯水。”我一邊說一邊下樓。等我上來時卻看到，我寶貝了很久的音樂盒碎成了一堆碎片。我很生氣跑去問法音：“這是怎麼回事？”她沒說話，之後我繼續問，她才支支吾吾的說：“對不……起。”“你太過分了，我要和你絕交！”這可是我最喜歡的東西，我自己都沒捨得用幾次，她竟然把它打碎了，就這樣我和她徹底決裂了。
一週後，她找到我，並給了我一個袋子，轉身就走了，那個袋子上貼了個紙條“三天後開啟”。三天後，我如約開啟它，發現有張紙條：
“對不起，我要走了，我爸媽離婚了，我要和媽媽走了，你看到的時候我可能已經走了，就不用來找我了，另外這裡有你的東西。”
我撥開了一堆海綿，發現了一個音樂盒……
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇32
記得一個冬天的早晨，天非常冷，陰森森，灰濛濛。狂風夾雜著雨點，只往衣領裡鑽。我不禁打了一個寒戰，縮了縮脖子，埋頭向學校奔去。
剛到教學樓，鈴聲就響了。我下意識的把書包提在手中，快步向教室趕。我還在走廊裡，就聽見教室裡朗朗的讀書聲。糟糕！老師經常反覆強調早自修要檢查背書，不準遲到。為什麼我偏偏忘了呢？難道你忘了老師平時對你的諄諄教導了嗎？我不禁回想起昨天在床上看電視的愉悅。我的腳像灌滿了鉛一樣，緩歡向教室移動。我來到教室前，只見同學們的目光如利劍向我刺來，讀書聲也隨之戛然而止，老師為此納悶，回頭一看，見我此時才來。我心想：老師定會嚴厲地批評我，把我罵個狗血淋頭。我便耷拉著頭，等待著老師的責罵。但出乎我的意料，老師並不責罵我，只是冷冰冰地說了一句：“進來吧。”我立刻跑到座位上，誰知肚子唱起了“空城計”，我拿出口袋中的泡麵，匆匆咬了幾口，就拿出語文書，高聲朗讀起來。老師也轉身歸去，身影還是那麼熟悉，溫暖。我也慶幸這次的平安無事。老師又出現在門前，可是這次她手上又多了一碗熱氣騰騰的麵條，慢慢向我走來。我的心跳越來越快，呼吸也越來越急促。老、老師說：“快吃，不吃飽，哪來的力氣讀書啊？”我感動地說：“謝謝老師。”老師並沒回答，只是微微一笑，那笑似乎有著魔力，在我血液中流淌。
雖然外面寒風刺骨，但我心中卻有一股暖流在流淌。
描寫冬天的小學六年級作文500字 篇33
冬天來了，它就像一位姑娘，慢慢走向了我們。
本來，冬天沒什麼好的，就是那一場大雪。我們盼望著，盼望著，大雪來了，我們的快樂近了。原來，今天凌晨，在張店區下起了中到大雨。我們到了學校，就下開了2010年的第一場雪，但是比起去年，來得更晚些……
“下雪了！下雪了！”孩子們呼喊著。每當下課鈴聲打響，孩子們就上蹦下竄地跑下樓去，開始玩雪。這時，操場上的同學有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑冰，有的“拉雪橇”……玩的不亦樂乎。
到了下午，有一節體育課，一看到還在下雪就看到高興了，用一個四字詞語形容就是“欣喜若狂”，因為可以打雪仗、堆雪人、滑雪、把雪球扔著玩、踢著玩……雖然下著大雪，天氣寒冷，但同學們還要求上外堂，這都是開心的結果。
自由活動時，我們展開了一場“男女大戰”，我們開始了攻防戰，他們次次攻破了我們的防線，我們人人喊不公平，於是我們開始了進攻準備，我們男生各個摩拳擦掌，準備進攻。
每次我們都是輕而易舉地攻破女生的防線，但周炳睿受到了女生特別的待遇。我們連拉帶扯才把周炳睿從虎口中救了出來。
我還當起了“賣麵條”的工作。本來他們要打我，我就給他們“麵條”就可以躲過一劫。
冬天就是冬天，它無可替代，就算是沒有雪，我們照樣有一個美好的期待。