第一次當“小編輯”作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的第一次當“小編輯”作文，歡迎大家分享。
現在，我被我的一個好朋友推薦，當上了“丫丫作文網站”上面的一個小編輯。這可是我第一次當小編輯呀！我知道了如何編輯他們的作文，也試著檢查了幾篇文章，盡了一點職責後，心裡不知道有一種什麼味道是甜？是苦？
讓我來修改的，是“想象”類的文章，由於這類的`作文比較好寫，所以，這類的文章比較多，不過，在這上面發表得最多的，還是敘事。
我要一篇一篇，認真地給他們改正他們投進來的稿子裡的一些錯誤的地方，如錯別字，用錯了的詞語，或者是寫錯了的句子。我都要一個個地給他們改正過來，然後再看看，有沒有什麼明顯的錯誤，最後，我就要給他們打星。
這上面一篇文章最好的，能打到五個星星，最差的，就一顆星星，不過，你還要根據他（她）的年齡，和他所上的年級來給他來打分。如果，他是一個十三歲的人，已經上六年級了，但是，他卻只寫了兩、三行的字，那麼，我最多會給他打上三顆星星的，因為，他已經是六年級的同學，怎麼還能寫這麼少呢？如果，是一個一年級小朋友寫的，我就會根據他寫的好壞，來給他打分，分數是四顆星星，或五顆星星。而且，我們當編輯的，還不能因為朋友的關係好而偏心，給他（她）每篇文章都打高分，不能因為你們的關係不好，即使他再好的作文，你都給他打一些比較低的分數。所以，我們要公平公正地對待每一篇來稿。
而且，我是編輯了，是專門給別的同學改正錯誤的人，但是，你寫的作文不能有錯誤的地方，要不然，別人肯定會對你有意見自己都是編輯了，自己寫得作文的錯誤的地方還那麼多，還要別人給你改，你到底配不配當編輯呀？所以，我們小編輯寫完了日記以後，一定好好的檢查幾遍，爭取沒有錯的地方，再把它投稿。
總而言之，我一定要當好這個小編輯！