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面對錯誤作文

有關面對錯誤作文9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的面對錯誤作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

面對錯誤作文 篇1

  人生的道路上曲曲折折,每個人都會犯錯誤,犯錯誤並不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。錯誤有小有大,有的可以改正,有的卻無法挽回。在我成長的記憶中,有一次錯誤,令我慚愧不已,也讓我記憶猶新,時刻提醒著我不再犯同樣的錯誤。

  那是一個週六,下午媽媽出門了,我準備做數學作業,作業是一張數學卷子,把書包翻了個遍,怎麼找也沒有找到。肯定是忘在學校了。這時媽媽打來電話問我作業寫的怎麼樣了,我害怕媽媽訓我忘帶東西。就跟媽媽說:“我在寫數學卷子呢,一會就寫完了。”媽媽聽了高興地掛了電話。

  因此撒謊我忐忑不安,一下午怎麼也靜不下來,在屋裡晃來晃去,什麼也沒幹。

  到了傍晚,媽媽回來了,我急忙回到屋裡收拾作業。

  “作業寫完了嗎?”媽媽問我。

  我害怕媽媽要檢查我的作業。急忙回答:“寫完了。媽媽,我餓了,趕快給我做飯吧。”

  媽媽一聽,就立刻去廚房給我做飯了。我鬆了一口氣。

  到了晚上,媽媽又問我:“今天的卷子做完了嗎?有沒有不會的題?”

  “這次的卷子簡單,都會,你不用檢查了。”我說。

  “還是拿來我看一下吧!”媽媽似乎看出了我在撒謊,讓我去拿卷子。但是我沒有去,更不敢看媽媽,低著頭。

  媽媽問我:“到底怎麼了?”

  我支支吾吾的說:“媽媽,卷子我沒有帶。”

  媽媽很生氣,嚴厲的對我說:“昱璋,卷子沒有帶你只是習慣不好,但是撒謊問題就更嚴重了,媽媽很失望。”

  我急忙對媽媽說:“我錯了媽媽,你別生氣,我以後再也不撒謊了,再也不讓你失望了。”

  媽媽原諒了我。我們一起找到拿鑰匙的同學,到學校把卷子拿了回來,並認真的做完了。

  透過這件事,我明白髮生了任何事都不能撒謊,遇到問題解決問題。犯了錯誤,改正錯誤。古人言:“人誰無過,過而能改,善莫大焉。”

面對錯誤作文 篇2

  人生就像天空滴下一滴雨水,接著就有可能會下起傾盆大雨,也可能安靜得像在一泓清泉裡濺起的水花,就因這許多未知的可能、不可能中,造就出不平凡的人生,我在人生的十字路口做出不同的決定,每個決定,都使我的人生多添了一些非凡的色彩,到了無法決定時,就引發我內心的天人交戰。

  那天深夜,萬籟俱寂,我獨自一人在鴉雀無聲的房裡,心中交雜著害怕、恐懼等負面的情緒,讓我徹夜難眠,即使我想用謊言安慰自己,不過我真的無法控制心情,此時我的心就像即將崩塌的巖壁,就算是輕如鴻毛的力量,只要稍有動靜,就會崩潰,突然一聲巨響,把我嚇出一身冷汗,不知是不是幻覺,感覺我的心飄走了,不知如何是好,因為媽媽的花瓶被我打破了,就在這天下午。

  當那個花瓶掉落那冰冷的地面時,我的心也似乎跌摔到地上,我不知呆了多久,收拾完,我的內心出現了許多問號我要怎麼解釋?我肯定被冒的狗血淋頭,不安的情緒高張一一的在我的腦海中浮現,隔天清早,有幾次話就要脫口而出,不過就是沒勇氣,心裡害怕的想著等媽媽發現時的暴怒臉孔,後來我吞吞吐吐的說出了,媽媽意外的原諒了我,我買了一個花瓶還給媽媽,雖然這個花瓶不是最初的花瓶,不過有我做深的歉意。

  這次天人交戰讓我學會誠實的面對失敗、錯誤,使我更加小心的面對錯誤和抉擇,讓我的人生多添了一筆非凡的色彩,沒讓小小的雨滴,演變成傾盆大雨,引發為更多的錯誤,“一個謊言,會需要用更多的謊言來圓第一個謊言。”我很高興我在天人交戰中找到了自己該走的方向。

面對錯誤作文 篇3

  在人生道路上誰都會犯錯誤,就連天才偉人也難免會犯錯誤。朋友們犯錯並不可怕,可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤!對此,我深有體會。

  星期天早晨,我獨自在家,覺得很無聊,就跑到子瀧家借書。

  回到了家,我迫不及待地翻起書,津津有味地看了起來。當我看到第三頁正要翻頁的時候,“嘶”的一聲,書被我不小心撕了一個大裂縫,那聲音嚇得我的心“撲通,撲通”地跳,我心想:這下死定了,子瀧可是個惹不起的人,只要誰得罪了他,那個人肯定會遭殃的`。

  好不容易把書看完,我懷著恐懼的心理向子瀧家走去,到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍,我終於鼓足勇氣,小聲地跟他道了歉,可子瀧卻不肯原諒我,他說:“以後我們永遠都不會是好朋友了。”說完門“啪”的一聲,關上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門,那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上,心想:“難道我們這朋友間的感情就這樣結束了嗎?”

  我不停地反省自己:要是我看書時小心些翻書,就不會有這樣的事發生,要是我把撕破的書補好再還給他,也許他就不會這麼生氣了,都怪我呀!事前不小心,事後又不積極想辦法補救,事態才會越變越嚴重。

面對錯誤作文 篇4

  在小學二年級時,數學老師就說了不許在作業本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認為這些事情都不用說,我也知道。

  有一次,在管理班上,我早早的就把作業做完了,覺得很無聊。幹嘛呢,我想了想,就決定畫一會兒畫。我隨便從位子裡拿出一個本子,我也沒看一看是什麼本,隨便開啟一頁,就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊,準備放學。“同學們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進了書包。我也不例外,合起本,準備收拾書包。正當這時,我忽然發現,剛才畫畫的那個本是數學作業本。啊!這下糟了,這可怎麼辦呀!

  第二天早上,我很不情願地交了數學作業本。這一天,我心裡一直忐忑不安,想著數學老師要批評我了。令人奇怪的是,直到晚上放學,老師都沒有找我。就在這時,聽到有同學說:“快到前面領數學作業本啊!” 我趕緊趕到前面,開啟作業本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!

  看到了這段話,我感動的熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業本上亂寫亂畫,每次都認真完成。

面對錯誤作文 篇5

  人人都犯過錯,我也犯過很多錯,我最刻骨銘心的,也是我最近犯過的一個錯,就是我週末不寫作業這件事。

  老師查作業時問我為什麼不寫作業,我說:“爸爸說太晚了,不寫了。”於是劉老師就給我爸爸打電。我跟我爸說黃岡小狀元作業本是週五才留的,其實開學就留了,應該一週兩篇,可我寫成了一週兩面。有時我說我在學校就把作業寫完了,可其實我卻常在班裡補作業。在部落格上列印的複習材料我沒寫,老師要求的要準備一篇作文我也沒完成。

  這次錯誤,我說了謊,上課不認真聽老師講課,也沒完成作業,我真是闖了天大的禍呀!

  這次犯錯,我打算這樣彌補:做幾件露臉的事或對班級有幫助的事。我還要把最後這一段時間的語,數,英考試都考好,最後準備衝刺期末考試。

  我已經做一件事,就是數學聯考了兩次100分。

  《左傳》中有一句話:人誰無過,過而能改,善莫大焉。

  我一定要加油改掉我這些壞毛病!

面對錯誤作文 篇6

  每當我犯錯時,我就會想起一句話:“錯誤和挫折教訓了我們,使我們變得聰明瞭起來,我們的事情就辦得好一些。”這句話一直激勵著我前行。

  那是在我三年級的時候發生的事,那是一次期末考試,那天教室裡特別安靜,靜得連一根針掉下來都能聽見,因為大家都在埋頭奮筆疾書。當我把考卷寫到一半時,一道難題難住了我,我想:今天的數學試卷也太難了吧!忽然,我看見了同桌寫完了這道題,於是我偷偷瞄了一眼她的答案,看完後還很不安地看了一眼老師,怕被老師發現,我懷著忐忑不安的心情把這個答案寫了上去。考試結束了,走出考場後,同桌跑來問我考得怎麼樣?我支支吾吾地說了一句:“不知道。”然後飛快地跑回了家。

  回到家,我心亂如麻地走進了房間,心裡想:到底是向老師承認錯誤呢?還是一直隱瞞下去呢?過了兩天,我經過了一番思想鬥爭,最後正義戰勝了邪惡,我最終決定去和老師承認錯誤。剛走到辦公室門口時,我就開始緊張起來了,推開門,顫顫巍巍地走到老師面前,支支吾吾地說:“老師,我犯了……了一個……錯誤,您能……能原諒我嗎?我在考試時抄……抄了同桌的答案。”說完後,我感覺心中一塊大石頭終於落下來了,老師愣了一下,對我說:“知錯就改是好孩子,老師原諒你啦!不過以後不要再犯這個錯誤了。”我立即在老師面前保證:“我再也不犯這種錯誤了。”出了辦公室門口的瞬間,心裡感覺有一種撥開烏雲重見光明的明朗。

  “過而改之,善莫大焉”。犯了錯誤不要緊,但貴在有承認錯誤的勇氣和改正錯誤的決心。

面對錯誤作文 篇7

  今年暑假,我去了煙臺著名的沙灘——金沙灘,我每天都要去海灘撿貝殼。

  可有一個貝殼是我一直珍藏的。

  那天,我在撿貝殼,突然看到一個白色的閃著光的貝殼。啊!真漂亮呀!我心想,便立刻伸出手去拿,真棒!居然是一對。我喜滋滋地數我的貝殼。

  “滴滴!一陣聲音傳來,我一看,哎呀!那個貝殼是有主人的!反正他不知道,少一個也無所謂嘛!我有些心虛的想,“白貝殼太珍貴了,我就拿走吧”一個聲音說。“不行!你怎麼可以這樣做!”一個聲音嚴肅而生氣地說:

  記得富蘭克林,他說過:坦誠是最明智的策略。你要坦誠地向人家道歉,快去呀!可是白貝殼既漂亮又珍貴呀!而且白貝殼很少,就拿回去吧!一個不服氣的聲音說。我擺擺頭,想把這兩個聲音從腦子裡趕出去。

  我心不在焉地繼續地撿著貝殼!可撿著撿著,我彷彿看到我所撿到和沒撿到的貝殼都在對我說:“誠信重於金子,重於金子!……”我攤開掌心,皺皺眉頭。是啊,這貝殼是很漂亮,可現在,它像一把鋒利的刀在割著我的良心和誠信,不,我要把貝殼物歸原主!

  我略帶猶豫地邁開步子,走向那個人——貝殼的原主。一步又一步,終於走到那個人身邊,“叔叔,您好,我拿了您的貝殼,對……不起,非常抱歉!”我略帶膽怯的開了口。“嗯?你好像很喜歡這個貝殼?”那個人抬起頭來,看著我。“呃……是的。”我小聲地說,心想!這人怎麼不按常理出牌呀?“哈哈,既然你道歉,我收下了,但得獎勵一下你的誠實,這樣吧,白貝殼送給你了,怎麼樣?”“謝謝您!”我開心地說。

  回酒店的路上我暗暗地想:以後再也不能瑞隨便拿別人的東西了!白貝殼的嘴一張一合,我彷彿聽見它喃喃地說:“誠信是金,誠信是金……”

  人生路上,也許會犯很多的錯,但最重要的是我們要及時改正,我要學的還很多很多……

面對錯誤作文 篇8

  每個人都會犯錯誤,只要認真、冷靜地對待它們,我們就會感受到成長的歡樂,而有一件事在我腦海裡永遠忘不了……

  平時放學回家前,我總到保安亭領今天的報紙。但我有一次,因為只顧著玩忘記了到小區保安亭處取報紙。當我回到家門口,才記起了,這時我想:“算了吧,明天才拿也不遲”。於是走進了房子,做起作業。等到爸爸回來,他問我:“拿了報紙沒有?”頓時,我的嗓子想沙啞似的,小聲的說:“拿了。”我想:“爸爸每天中午吃完飯後都要看報紙,沒有的話,他會生氣。讓爸爸不罵我,那我在吃飯前下去拿上來就行了吧!”但今日不同往日,爸爸特意問我:“報紙在那?我要看啊!”這時我的心忐忑不安,我就說:“本來我放在這裡的,嚇!不見了。”這時候爸爸已經知道我沒有拿到報紙,還在說謊,爸爸看著我還見我不承認,就講了一個故事:“升治。華盛頓小時候用小斧頭把爸爸心愛的桃花樹砍了,爸爸十分生氣,小升治哭著說:“爸爸,是我用小斧頭砍的”。爸爸抱著小升治說:“我很高興你講了真話,我寧不要桃花樹,也不願意聽到你講假話。”我聽了後低下頭,心裡很後悔,便對爸爸說道:“報紙是我忘記拿回來的,而且還我還在說謊。”爸爸一聽,微微一笑,說:“你能做一個知措能改的孩子是好的。報紙雖沒有拿上來,但只要沒有丟失一個好孩子就行了。”

  這件事至今我還記憶猶新。因為我懂得了誠實才是好孩子。

面對錯誤作文 篇9

  俗話說:“人誰無過?過而能改,善莫大焉。”我也有過這樣的經歷。

  那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業,同桌在旁邊把我碰了一下,結果我漂亮的字成了一隻烏龜,我很生氣,但我知道他是不小心的。可是,等了一會兒,我還是用力碰了他一下,他連忙問:“怎麼啦?”“不怎麼,故意的!”我說。他氣急敗壞地說要去告訴老師,我急忙說:“還不是你剛才把我碰了一下,結果我的字變難看了。”他說:“我是不小心的呀!”我分明知道他是不小心的,可還是說了他兩句。於是,我倆分開了界限。

  在寫作業時,我心裡一直忐忑不安,生怕他告訴老師。於是,等了一會兒,我準備向他道歉。我說:“對不起,是我不對。”他笑著說:“沒事兒,沒事兒,咱倆是好朋友嘛!”我倆又一次冰釋前嫌了,我的心裡也如釋重負。

  放學後,我將這件事情講給媽媽聽,媽媽聽後,也說我做得不對。分明知道同桌是不小心的,還要說他兩句,這樣顯得心胸太狹窄;向同桌道歉,不是因為認識到了自己的錯誤,而是害怕老師知道這件事後批評自己。總之,連續犯錯,就得好好反省,然後認真改正。我聽了媽媽的分析之後,覺得很有道理,於是很誠懇地向媽媽認錯。第二天,我又一次向同桌進行了真誠的道歉,心裡一下舒服多了。

  “吃一塹,長一智。”以後,我一定要嚴格要求自己,正確面對自己的錯誤,做到知錯就改。當然,像這樣低階的錯誤,一定不能再犯了。