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初中生活的作文

有關初中生活的作文集錦7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初中生活的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生活的作文 篇1

  初中的生活並不一帆風順,正如成長不可能只有樂沒有痛。初中生活是多姿的、多彩的。它就像我的零食罐裡的零食一樣,味道獨特又令人難以忘懷。別急,聽我給你慢慢道來。

  青澀的檸檬

  “該死的,值日生都走了,誰來打掃教室?!”好朋友又開始抱怨了。“我們兩個一起幹,準能幹完!下次把他們好好罵罵,解解氣就行了。”無奈,我提議。很快,教室就打掃乾淨了。這還不容易?!為集體做事,我有些小自豪。事兒很快就傳到老師的耳朵裡去了。在下午的班會課上,老師嚴厲地批評了逃跑的值日生。隨即有指出有同學很有集體榮譽感地打掃了衛生。我心裡興奮極了。“讓我們把掌聲送給XXX”老師洪亮的聲音響起。只有一位同學嗎?同學們紛紛朝好友望去,並報以熱烈的掌聲。好友在掌聲的包圍下顯得很高興。我的掌聲也許最熱烈,好友看見了我,朝我看來,她的眼神裡有什麼?歉意、複雜?還是什麼,我看不懂!那我是什麼,小丑嗎?!我也付出了,為什麼只能被冷落一旁?!

  一股酸澀在我心裡盪漾開來,這是檸檬的味道吧,真酸呢。我拼命地閉上眼,拼命地咂嘴。可這樣有什麼用,只是讓眼淚更容易流出來而已。

  香甜的菠蘿蜜

  剛下課,我在校園裡面走走逛逛。看到一大群人圍在告示欄前高聲討論,心裡疑惑這是怎麼一回事。但又懶得去參與他們。這時,同班同學小綽跑過來興沖沖地對我說“慧佳,看了沒,你是二等獎呢!太棒了!”“啊。”我有些吃驚“謝謝啊。”我努力了半年的畫作得獎了!太棒了!我忍不住笑了起來。花兒多香啊!藍天多藍啊!我就像吃了塊菠蘿蜜,心裡的那個甜喲,喝了再多的水也解不了的渴。

  種豆永遠不會得瓜。只有度過了春季的忙碌和辛苦,夏日的堅持,才能迎來春天收穫的季節。

  苦瓜涼片

  中考要考女子800米的訊息在一夜之間傳遍了整個校園,也改變了我原本平靜如水的生活。訊息就像一團火,點燃了我心中的炸彈。要知道,我在體育方面可並不那麼在行。為了以後的中考成績,我拼了!下課了,我不再和同學們一起說說笑笑嬉戲打鬧,而是孤身一人奔向操場。我拼命地跑,拼命地跑,汗水順著臉頰而下,我永不停下!

  但願我的付出能在中考的時候給我帶來不錯的音訊。就像苦瓜涼片一樣,能夠挽回我的健康。

  辛辣的芥末

  在歲月的磨練下,我取得了老師的信任,成為了班幹部。可誰知道,在我負責的第一件事上,就栽了個跟頭。新學期開始,要收資料費,這事由我負責。開始我做得很好,有條理,我將錢收在一個信封裡。可當我把信封拿給老師時,我傻了眼。信封裡面只有零零碎碎的毛毛角角。這是怎麼一回事,我弄不明白。都怪我沒保管好錢,給弄丟了。老師知道了,忍不住怒火,朝我劈頭蓋臉地批評了兩句。我就想被人硬塞了口芥末一樣。鼻子嗆得難受,不敢大口呼氣,也不能不呼吸,左也不是右也不是。口腔裡的辣味一直辣到腸子裡。我渾身不舒服,眼淚不爭氣就出來了。

  但是,像芥末這種東西,只有嚐了一次,才知道味道如何。

  這就是我的初中生活,在成長道路上我哭過、笑過、苦過、痛過。這就是我的百味生活,酸甜苦辣,無所不有。

初中生活的作文 篇2

  初中的生活裡,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又複雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著自己長大了,再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

  在以前的時候,在學校裡什麼困難有時老師可以幫上忙,自然輕鬆。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家裡,自己是被寵著護著,什麼事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡,現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,“笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

  個個都說初中的生活自由,輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了,讓我一時反映不了。

  鬱悶的`時候,總在想著以前的一切,以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裡的一切告訴他

初中生活的作文 篇3

  老師同學,不久後,我們就要分別了,小學生涯已經離我們慢慢遠去,老師感謝您對我六年的熱情幫助,經過自己艱苦的努力,幾個月之後,瑞格中學以她那博大的胸懷把我容納了。跨進新的校園,我感覺有點陌生,但我會好好學習報答你對我的教育,讓我學到了更多知識,等著吧,我會為您的校史上寫下新的光彩的一筆。

  我常常在想:“我心目中的初中生活是怎樣的呢?”它與小學相比,中學的學習任務更重了,所學的知識也更難了,所以我們必須要具有較強的意志力和獨立性,還要有掌握有效的學習方法,養成良好的學習習慣。

  如果我當上一名中學生,我要學會一個人過馬路,什麼時候該過,什麼時候不該過,而不再是頭戴小黃帽,排著隊伍回家;在認真學完一天的功課後,回家要抓緊一切時間完成作業,並預習第二天將要學習的內容,溫故而知新嘛,而不是輕輕鬆鬆地看動畫片、玩遊戲;我要學會克服困難,而不是遇到難題就請求別人幫你,甚至放棄;我要學會幫助同學和同學友好相處,當同學有困難或受傷時要關心問候他,並想辦法來解決;我開始學著自己的事情自己計劃、自己努力、自己承擔後果。

  這就是我心目中的初中生活,它讓我明白了獨立自主、勤奮、真誠、善於獨立思考的重要。

初中生活的作文 篇4

  我們的班主任姓“熊”,他在介紹自己的時候說:“我和國寶姓氏一樣,好記吧?”熊老師上課用方言,說的十分搞笑。“注意”老師把它說成了“聚義”,把“數學”說成了“嗖學”。而且老師說話的時候陰陽頓挫太誇張了,說一句話,要揚起來好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑,只得抿著嘴偷笑。

初中生活的作文 篇5

  “唉,又要軍訓嘍!”同學們唉聲嘆氣地陸續走出教室。開啟門,強烈耀眼的陽光撲面而來,刺得我們睜不開眼睛,可是我們卻不得不頂著烈日到操場上訓練。

  我們迅速排成四排,然後筆筆直地站好。沒過多久,豆大的汗珠開始“砸”到了地上,發出“啪啪”的聲音。

  又過了一會兒,我們開始躁動不安,甚至有少許人開始竊竊私語。突然,一個聲音在我們耳旁炸響:“安靜!”樹叢中的鳥兒嚇得飛了起來,嘰嘰喳喳地亂作一團。“罰跑兩圈,走!”教官嚴厲地下著口令。我們只得乖乖服從命令,生怕受到教官更嚴厲的懲罰。

  在烈日下奔跑真算得上是一種極刑,跑得我們全身是汗,累得我們全身軟綿綿的,像塞滿了棉花。“極刑”結束後,教官讓我們一部分人盤腿端坐,一部分人單膝下跪,我們丈二和尚摸不著頭腦。教官解釋說:“這是讓你們休息呢!”我們這才如夢初醒。不過單膝下跪的休息方式挺彆扭的,那些看好戲的同學在一旁幸災樂禍地捧腹大笑。教官的臉色立刻晴轉大雨,讓我們起來站著。哎!真是翻臉快過翻書。

  這次軍訓真是令人難忘!終於,在下課鈴聲的解救下,我們成功逃離了魔鬼式軍訓,如釋重負地癱在了地上。

初中生活的作文 篇6

  窗前蝴蝶,橋邊流水,青青嫩草,縷縷柔風……構成了我們多姿多彩的生活。美這一隻只活潑可愛的小精靈調皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中,等待著有心人的欣賞。

  可為什麼那麼多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調無趣呢?羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少一雙發現美的眼睛”。同一件牛仔褲,為什麼在青春少年眼裡是酷,好看,而在父母眼裡卻是不務正業?同一件好事,為什麼在心善人眼中看到的是溫暖,而在冷心人中看到的卻是做作?我們是不是該深思,我們該擺正自己的心態,抹掉心中的偏見與不滿,平靜的去欣賞生活中點點滴滴的美了?

  大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過,落到了水池中驚起了波波漣漪;細雨過後湛藍的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”,周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點;夜間繁星點點裝飾著潑墨般的天空,一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝;水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭,觸動了片片水中漂浮的紅楓葉;滔滔黃激昂澎湃的前赴後繼,怒吼著撞擊著岩石,迸發出數丈高的水柱……大自然中蘊含的美,是一種精緻不可挑剔的美。

  灼人烈日下,一位位身姿挺拔的志願者嚴肅規範的打著手勢,指揮著股股車輛的來往,豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落;公路上,一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動,左右兩旁是安然等待的司機;放學了,一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱,眼睛中漾滿了幸福與歡樂;書桌上,一杯暖暖的牛奶飄起了嫋嫋熱氣;早晨,一碟碟精心烹製的早餐散發著誘人的香氣;養老院中,一個個戴著紅領巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天;考場前,一群群家長焦急的等待,眼中滿是對孩子的信任……人性所表現出來的美,是不加任何修飾,新增就足以醉人心的美。

  生活中處處都有美,讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉,欣賞生活中那些不為人知的美吧!

初中生活的作文 篇7

  語文課上,老師談到生命,問道:“什麼是生活?”多年來的習慣讓我第一時間想到了字典,但字典上僅僅只有幾個冰冷的黑體字:人或生物為了生存而進行的各種活動。如果放在以前,我會毫不猶豫地回答,但是現在,我卻嘲笑它,生活,怎麼可能只是為了生存?

  雨天,是大地的忌日,一大片一大片的烏雲把人們困在屋子裡,無法四處走動,對於好不容易放暑假到姥姥家來玩的我,就更像一個囚籠,這裡介於城鄉之間,四面都有可觀賞的地方,但今天卻無法領會,偏偏又恰巧碰到電腦沒電,原本就無聊的我更加無所事事,呆坐在門口,看著雨點在重力的作用下加速下落,飛濺,但我的腦海裡卻激不起任何漣漪。

  姥姥看見我這般無聊,便說:“要不去附近的圖書館看看書吧。”姥姥的手指了一個被雨水沖刷的模模糊糊的方向,我撐起傘,在雨中踏出一條路,迎著風,向那個模糊的影子走去。

  管理員是一位白髮蒼蒼、戴著老花眼鏡的爺爺,看到我撐傘進來,眼神裡充滿了驚訝,“雨天,通常是生意最不好的時候,為什麼會有人來看書?”挑揀了一本自己中意的書,選了一個採光極好的位置,看起書來,時鐘不知不覺就打了六個盹,天已經褪去髒透了的衣服,披上一件暗色的襯衣,我有了回家的念頭,可我的翻書聲會不會帶給爺爺一絲絲安慰?能不能褪去圖書館孤獨的外套?

  讓我陪陪他吧,我想,於是,再次低下頭,尋找先前的目光,又一次探尋書中的奧秘。翻著翻著就疏忽地悄悄放走了時間,再抬頭時,已是七點多,還是沒有閉館,可我疲憊的雙眼只看得一片模糊字跡。

  我該回家了,站起身,合上書本,尋找著書的歸宿,爺爺察覺到了我的動靜,開始清掃圖書館。

  “你怎麼還在這裡?六點鐘可就閉館了。”一個人扯著嗓子,拿著手電筒深一腳,淺一腳的走過來。我沒時間回答那響亮的女聲,只回頭看了一眼那佝僂的忙碌的身影,喃喃道:“六點就閉館嗎?”

  胸口湧起了一陣陣的溫暖,周圍的黑暗頓時變得耀眼。生活,不僅僅是為了生存,還有許許多多美好的原因;生活不僅僅是為了自己,還有許許多多是為了不相識的陌生人;生活,不僅僅是陪伴他人,還有許許多多是默默關懷你的人在陪伴你,無聲無息——這才是生活的真味。