【推薦】初中成長作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中成長作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
今天是我校開展讀書月活動的第十二天，當老師問我有什麼受獲時，我回憶起我讀書的歷程。
書是開啟知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。
在我上幼兒園時，媽媽給我買來了許多故事書，我讀後受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裡，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和醜；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
初中成長作文 篇2
書中總有一篇文字，會令你瞬間感動；總有一段感悟，會助你痛過後成長。書是知識的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識，學會思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。
在4歲那年我第一次捧起書，媽媽為我買了一本《格林童話》，當年的我不識字所以常常躺在媽媽的懷裡，聽著生動而有趣的故事，常常就這樣進入夢鄉。在夢裡：我幫助灰姑娘做美麗的衣服；與白雪公主一起玩耍；變成醜小鴨，再次體驗它充滿挫折的生涯。一個個充滿了童真童趣的故事教會了年幼的我分辨好與壞，真與假，書籍是我的啟蒙老師。
漸漸地我長大了，童話故事已經不能滿足我讀書的需求了。我逐漸嘗試著看些有著更深層面意思的書。於是我懷揣著一顆好奇的心讀完了《老人與海》，從中我感受到老人面對困難，迎難而上的勇氣。在生活中，每當我遇到困難想逃避想當一個懦夫時，我的腦海中便會湧現出老人面對困難時的舉動--克服困難。書籍又為我上了重要的一課。
現在我又迷上了散文，它詞句優美，意境美，形散而神不散是散文的特點。一篇篇風格迥異的優美散文的背後都蘊含作者想要像讀者表達的思想感情。讀完冰心的《一隻小鳥》後我深刻意識到我們人類常常因為自己的利益而去破壞別人的生活，我認為動物是我們的朋友，我們人類應該保護動物，不要再因為自己的貪婪、自私而親手去傷害我們可愛的“朋友”。書籍又陶冶了我的性情。
一本好書會陪伴我們走過無數個春夏秋冬，一本好書會陪我迎接燦爛的明天。好書伴我成長，讓我們一起來迎接充滿奇蹟的未來，讓書裡的清風幫你吹散那些煩憂心事吧！
初中成長作文 篇3
成長，這似乎是一個遙遠的詞，但實際上每個人，每時每刻都在成長，都在接受成長給予的力量。
還記得那一次，我走在青石板鋪成的林蔭小路上，忽然看見前面不遠處有根細細的灰色的“繩頭”，好像還在動著。走近了，才看清是條蚯蚓。它正努力地在青石板路上扭動瘦弱的身軀，大概是想要爬向路邊的草叢中吧，可是它只顧埋頭爬，完全沒有意識到自己原本很快就可以達到目的，卻朝著相反的方向爬去。
看著這“辛辛苦苦犯錯誤”的蚯蚓，我忽然意識到，當你出發時，一定要找好目標，定好方向，否則免不了事倍功半。
還記得有一天，我在完成數學作業時，忽然遇到了一道很難的圖形題，冥思苦想也做不出來，線索很多，可是它們毫無聯絡。正當我心急如焚之時，我的同桌冷不丁冒出一句出來：“連線CD。”我半信半疑地連了起來，接著做幾步，我欣喜若狂地發現，先前的所有已知條件都被一條線連在了一起！於是，這道難住我大半天的圖形題就被我的同桌“一語道破天機”，順利的解了出來！
回想著這道題，我忽然明白，他人的幫助對一個急需援手的人是多麼重要，可以幫他從焦急之中解脫出來！
還記得那一回，我與朋友發生了矛盾，氣呼呼地回到了家裡，一頭鑽進房間生悶氣去了。媽媽看我一臉不高興，剛想上前問明原因，又停下了腳步，也許是想讓我一個人安靜一會吧。整個晚上，媽媽都沒有來詢問，直到第二天早晨才過來問我。那時的我已經氣消大半，能夠心平氣和地講述事情了。
後來我發現，有些時候，先讓時間來詢問，相比人來問是更好的選擇，等待是緩解問題的好方法。
蚯蚓的啟發、同學的幫助、媽媽的理解，這些都是成長的力量，它們幫助著我們，一點點地搭建起一座樓，一座由自己親手建成的心靈大樓。
留心生活，點點滴滴都是成長，成長一直都存在著，亦步亦趨，跟你形影不離，源源不斷地在無形之中給予我們強大的心靈之力。
初中成長作文 篇4
當造物主在冥冥之中將我塑造為人的時候，當我欣欣然張開雙眼尋覓整個世界的時候，我誕生了，那個家有你。有一句話是這樣說的：兄弟姐妹原本是天上的雪花，到了地上，結成冰化成水，就再也分不開了。
8歲那年，媽媽離開了我們，從那一刻起，就註定我這一生與你脫不了關係；更像是上天故意導演的一場戲，把我們真的牽在了一起。
從那以後，我簡直就變成另外一個人，內向，不喜愛說話，再也不和爸爸溝通，怕他不再像從前那樣愛我，總是有滿肚子的心事卻沒處訴說。晚上睡覺時，被窩是冰的，新是冷的。終於有一天，我離開了那裡，鑽進了一個暖暖的被窩，被一雙細小卻很有力量的手緊緊抱住，讓我感覺了無比的溫暖與無比的踏實，有時候朦朧中感覺她撫摸我的小手、小腳，白白的.、嫩嫩的，摸摸、親親。在她的愛的撫摸中，我開始長大。她整夜的守護著我，儘管我已酣然入睡。於是，她靜靜地傾聽我的呼吸，萬籟俱靜的夜裡，她靜靜地等待著春天，等待著花開的聲音。
因為有你，我不再害怕黑夜中那慘白的月光。
因為有你，我變回從前那個開朗，活潑的孩子。
因為有你，我會永遠的充滿自信，勇敢地向前走。
如果是你，我就願意敞開心扉；如果是你，我就願意開啟心門，雖然還是沒有完全開啟，我已經找到了那把鑰匙。
初中成長作文 篇5
在我成長的過程中，經歷的故事很多很多，最令我難忘的就是那次參加美術繪畫展覽了。
那天下午，天氣晴朗。美術吳老師在課上突然說：“少年宮要舉行一次繪畫展比賽，要求一個班選四位同學參加，好看的會掛在櫥窗裡展覽。”老師說完，同學們都在議論誰還是幸運兒呢？我心想，我畫畫不咋的，應該選不到我。
“……─……─……陶鏡州。”老師說：“就是他們四位同學！”我一聽，差點沒有從椅子上摔下來。OH，mygood！怎麼會呢？萬一我畫不好，那該怎麼辦呢？
“請四位同學過來一下。”老師說，當然我也過去了。“……你畫……，……你畫……，……你畫……，陶鏡州你畫刮美畫。就是用本在紙上刮畫。”說著老師伸手拿到一張黑紙，在上面木筆一刮。哎，有顏色，太神奇了！老師然後給了我一張紙讓我臨摹，我一聽臨摹，高興極了。
我回到座位，開始了勾畫，再刮，可是出師不利，一下子就刮錯了。哎重來吧，我想。可是越畫越遭，一節課下來，我才完成了四份之一。
回到家後。我繼續畫，可還是很難看，我都想放棄了，可是想起老師對我們的希望，又不由自主畫了起來……終於，我掌握了訣竅，越畫越好，結果，真被送去展覽了！
我心中真是無比自豪，開心。
從這次比賽中，我明白了：只要堅持，人人都能成功！
初中成長作文 篇6
在生活中，我們時時刻刻體會著愛，有親人的關愛、夥伴的友愛……這些愛陪伴著我們成長。
記得去年，我參加了北京市語言文字比賽，可是，比賽的資料卻只有一本專用的知識書。這樣閱讀不方便，讀起來麻煩，又不好找重點。我忍不住就向媽媽抱怨，這樣去比賽，太難了！而且，後天，老師就要檢查。媽媽聽說了，就說：“別擔心，我幫你把重點畫下來，一定在明天之前，讓你能背題。這樣，就好掌握多了。”
媽媽一邊說著，一邊拿著書和筆，一字一句地閱讀，一行一段地批畫。不一會兒，一頁紙上已是密密麻麻的線和字。媽媽認真批畫著，畫完了又在電腦的文件上敲打著一道又一道的題。就這樣，媽媽忙了一晚上，她讓我先睡，自己卻拿著書，藉著檯燈的光打電子稿。晚上，我沉沉醒來，一睜眼看到的就是書房裡傳來的光，聽到的就是媽媽那清脆的敲擊鍵盤的打字聲。我躡手躡腳地起來，悄悄走到門外，從門縫裡看到媽媽臉上顯然有倦意，但還在電腦上打題。我重新躺回床上，心裡一陣後悔，本來這個比賽是自己去參加，怎麼能讓媽媽幫自己畫題列印呢？
第二天一早醒來，我急忙開啟門，去媽媽的臥室。媽媽已經醒了，臉上憔悴了不少，眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一問，才知道。原來媽媽昨天晚上一直在給我打題，打到了凌晨兩點鐘，才把這本書上的重點給打下來，就是為了今天打印出題，讓我能拿著題背。看著手上拿著的一條條整整齊齊的列印的題，看著媽媽那明顯憔悴的面孔，我自責極了，就因為自己的事，麻煩媽媽。而在自責的同時，我也體會到了媽媽在細微之處對我的關愛。
後來，我因為有了這滿載著媽媽關愛的資料題，而在比賽中取得了很好的成績。
媽媽的愛對我永遠是鼓勵，每當我取得榮譽時就會想到，這是媽媽的支援。我想，媽媽的愛會一直陪伴著我，陪伴在我的身邊，伴我成長。