初中初一作文650字：成長的足跡
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的初中初一作文650字：成長的足跡，歡迎閱讀與收藏。
我成長的道路，就像一個五彩繽紛的調色盤，上面聚集了閃亮的足跡，光輝的足跡，痛苦的`足跡和喜悅的足跡……它們給我以啟迪和堅強，鼓勵我不斷勇往直前，使我不斷完善自己，成為一個堅強不屈、正直樂觀的人。就讓我們一起去看一下我的成長記錄吧。
在剛上小學時，是啟蒙老師教導我要好好學習，將來對祖國，對人民做貢獻，幾年過去了，老師的話一直在我的耳邊迴響。當啟蒙老師教我第一個字時，便開始了我漫長的學習身崖。剛開始學習時認為很艱苦，成績一直平平淡淡，但只要一想到我的前途，便堅持下來，努力學習，以至成績一升再升，終於名列前茅。但這僅僅時我邁開人生的第一步。終於，到了五年級時，該檢驗我學習成果了，每天我都緊緊張張地學習著，終於取得了優異成績。伴隨著歡笑一起到來的是淚水，因為最後一次考試的結束意味著我即將離開在一起相處五年的同學，踏上初中的沃土，心中的喜悅與悲傷難免有些矛盾。就這樣，我成長記錄中的第一個腳印——充滿著淚水與歡笑的腳印就這樣深深地烙在了上面。
很快，我由一名爛漫無知的小學生糊里糊塗地成了中學生。從登上初中沃土的那一刻起，我越發地感覺到自己肩負責任的重大，也體會到了學習壓力的巨大。中學的同學比小學的同學多了許多，使我感覺到了激烈的競爭氣氛。一些成績好的同學從來不浪費時間，每一秒時間都利用得十分合理。由於他們的影響，我也逐漸變得珍惜時間，合理利用時間。離考試的最後幾天是我們最難熬的日子了，但是我知道不能放鬆對自己的要求，又繼續堅持了下去。最終，功夫不負有心人，又一個勝利的彩虹呈現在了我的面前。最後的結果也許是指曇花一現，但我認為它在我成長記錄中是最閃亮的足跡。
現在，我仍在不斷面對生活重的種種考驗，即使環境多麼艱苦，我也不會放棄自己的追求，爭取自己的成長道路上新增更多的絕妙一筆。