風記住了花香初中作文800字（精選43篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的風記住了花香初中作文800字（精選43篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
風記住了花香初中作文 篇1
風有一種無形的魔力，在褪盡深秋枝葉間生機盎然的綠意時，也將祖母的青絲化作了白髮。
祖母臉上，那和藹的笑容旁，漾開了層層的皺紋，如同時光的韻味，愈加深刻。日復一日，永不停息，不斷掠奪。
只是，在掠奪與失去中，似也能挽留住一絲過去。正如風不遠萬里為我送來故園的花香一般，是無聲的約定，流動的往昔，喚醒了我整個心靈的春季。
春日清晨的陽光，浸透過故鄉小院四周高矮不齊的土牆，園中那嬌柔的茉莉便吐露了它的芳華。伴隨著祖母輕悠的步伐，早晨的旋律便開始了。
“娃，快起來！看看咱們院裡的茉莉可都開了。”“嗯，啊。”應著祖母的呼喊，我睡眼惺忪地推開吱呀作響的門，門外頑皮的風早已迫不及待地將清新的花香撲了我滿懷。“好香，什麼味道？”“院裡中的茉莉花開了。你快下來看看。”祖母隱現在花海中向我答道。
放出我的目光，那綻放的潔白便飛入我眼中，彷彿只一瞬，那夢中的境域便突破幻想與現實的隔界，可觸可嗅地展開於我眼前。那些盛放卻端莊的花朵似是同往來無跡的清風歡舞。連那含蓄未放的嫩苞也斂著滿滿欲溢的芬芳，只等風的舞步將其帶向遠方。
祖母眼露溫情地注視著這些她精心照料的茉莉，她小心翼翼地從叢中折下小小一枝茉莉，別在鬢間。“好不好看？”花白的華髮攏著瓣蕊，朦朧卻真實。“好看好看，像這樣最美了。”她聽了我這翻半真半假的誇讚，竟也如小孩受表揚般地興奮。那土色的臉龐上縱橫的紋路被風灌滿，此刻卻是我眼中時光在這世間創作的最美的畫卷。
於是，兩把麻凳，一張小桌，談笑間，消磨了一個又一個花香浸染的下午。故園中的茉莉從不吝於釋放它那純潔的美。一簇簇白色的火焰，不喧囂不吵鬧地燃燒著，好像花香也有了溫度，就如它從祖母那平凡如泥土的一生裡生長出來，卻釋放出不凡的至芳。飄忽不定的風多情起來，撥弄著祖母的蒼髮。恍然間，她也好像變作一株茉莉，開放在歲月長流之中。散發著永恆的花香。
暮春，茉莉的芳香伴著風的吹拂，故鄉成了祖母口中最溫暖的詩意，我記憶中一次次的花季。
和風習習，融著花香縷縷，絲絲縈繞我心底，不曾淡去。
風記住了花香初中作文 篇2
滾滾紅塵中，世人各有自己喜愛之花。有人喜富貴牡丹，有人愛清麗芙蓉……但大多數不是因為花之神便是因花之貌。而我喜愛的花，不因神，不因貌。只是因為我與它之間發生的故事。
“勿忘我……”我第一次聽見它名字，便不由自主地低吟出聲。多麼詩意的名字！我看到這名字的一剎那，心中湧現了無數浪漫畫面。可惜，在一瞬間的驚豔之後，我便將它遺落在記憶的角落中……
真正見到勿忘我時是在南山的草坪上。它只是朵不起眼的藍色小花，但它的色彩搭配得非常和諧，純淨的藍色中點綴著點點金色，連我看著也不由得生出幾分愉悅之情。一朵勿忘我尚且有如此光景，那麼這成千上萬朵勿忘我彙集在一起，已經不是用語言就能夠比擬出的美麗了。我第一次在一朵如此小的小花中感受到了大自然的磅礴，我不得不被這攝人心魄的美景所牽引著，震撼著。還有勿忘我那怡人的香氣，可當真算得上是香飄萬里。它如此美麗，但，我卻並不知道這花就是在記憶深處，那個給了我深深悸動的勿忘我了。因此，我只是摘了幾朵，隨即便遺落在某處了。
在一個閒暇的下午，偶爾想起了勿忘我，這才查了一下電腦。當時我看到那朵美麗純潔的藍色小花時，我怔住了。我未曾想過我心目中那個詩意的勿忘我竟是在南山那片藍花！我回想起那朵藍花，那種清麗脫俗的美，它難道不是我心中的勿忘我呢？我的心中莫名滋生出幾絲悔恨，隨即便蔓延了全心。我想著也許以後可以再去南山，再不濟也可以在街市尋到它的“芳蹤”。可惜，我再也未曾去過南山，就連街市中也尋不到那種讓我從心底裡生出的悸動了……
這的確是個帶有幾分憂傷的諷刺故事。思念著卻又見不到，見到了卻又不明瞭。逮到真正錯過了，方才後悔莫及，卻又不可追悔。
“正因思念著，失去了，方才能感到珍貴。”這句話多麼符合我對勿忘我的感情。正因為失去了勿忘我，我才對它的芳香感到魂牽夢縈……
我慶幸著，幸好我只是暫時失去了一朵花，以後還能補過。若是失去了別的更重要的，我又該如何是好？
風記住了花香初中作文 篇3
今天是四月五日，是寧陵縣一年一度的梨花節中的一天。今天九點多我和爸爸媽媽還有爸爸的同事就去了寧陵，一路上有綠樹相陪，有紅花相襯，不長的路上，已可以看到兩邊的青綠的麥苗，金黃的油菜花，小片的紅色桃林，當然也有白色的梨花，特別是到了寧陵，最上面是柳枝，中間是花，下面是枝。大概過了半小時，我們就到達了目的地。
我們又跑了十分鐘，雖然這裡的觀景臺和後來的“梨樹王”那裡遊人也很多，可明顯感覺不像別的旅遊景點那種人工雕琢的凡俗之氣。其實這一株株梨樹全是人工栽植，從這個角度可以說這幾十萬畝是典型的人造景觀。我想，人也是自然的一部份，這幾十萬畝的春色，不是刻意而為、也絕非刻意而能為之的景緻，應該說是世世代代千千萬萬的寧陵人與這一方水土、這一方氣候聯手創造的奇蹟，是人與大自然和諧相處的結果。
還有不能不提到的一景，我們來的路上已經看到果園裡有些樹下甚至樹上站有人，在一朵花一朵花地“撫摸”，後來才知道原來是梨農在給梨花授粉。寧陵梨自花不育，必須透過授粉才結果。所授灰黑的花粉，是從黃梨樹花上採集乾製而成的。梨花花期很短，授粉也要在這短短几天完成，不計其數的樹，每樹不計其數的花，在三四天內每朵花都要授到粉，這樣浩大的工程在想象中的壯美程度絲毫不遜色於萬傾花海。
只是我們眼中看到的卻是另一番的動人景象：一位老太太佝僂著腰，一手扶著樹枝站在樹下，一箇中年男人腳踏枝杈站到了這棵樹冠最高處，還有一位年輕的女孩子在樹的另一側，欠腳伸手，三代人的手中眼中都是花，是梨花也是心花，他們安靜地工作，不被遊人打擾，他們和這梨花、梨樹、梨園，和這片藍天下的這方土地，是一體的。我們問嚮導，為什麼必須這麼麻煩地人工授粉呢，不能採用其他方式麼，比如養蜂？嚮導告訴我們，自然傳粉效果不好，而且梨花香氣很淡，不能吸引蜂蝶。
我早就注意到，身處花的世界，竟沒有濃郁的花香，還以為是前一陣子的感冒讓鼻子失靈了呢。其實是梨花本身香氣極，如它素白的顏色。這更增添了梨花的清雅玉潔、超凡脫俗的高貴氣質。
風記住了花香初中作文 篇4
春暖花開，柳絮飄飄，暖風陣陣襲來，夾雜著一些青草及鮮花淡淡的清香。閉上眼睛，張開雙臂，站在小石桌旁邊，享受春天給予的無限風光。
吃過晚飯，因為教室裡太過悶熱，所以就帶了一些書來到校園的小石桌，因為其他陰涼的地方有人坐了，所以就只能坐在一個有陽光照耀的小石桌了。可是已經下午時分了，陽光微弱，照的人身心舒適。
看了一會兒書，太陽已經慢慢的落下去了，在天的那一邊，染紅了一大半，照得高樓大廈上都刷上了一層紅漆。正抬頭欣賞時，校園門口走進了一位女學生，她邊走邊玩手機，還聽著音樂，正準備走向教學樓時，她又反過身來，看了看天邊的晚霞，拿起手機，用相機“咔嚓咔嚓”得照了幾張，把那美麗的風景停留在了手機上。於是她又轉身走向教學樓。
我低頭繼續看書，這時又走過來倆位小同學，她們都穿著粉紅色的小裙子，扎著馬尾辮，一蹦一跳得。剛開始，她們在路邊撿了一些小石快玩，可是一陣風颳來，帶著濃烈的花香，吸引了所有人的鼻子，包括倆個小女孩。其中的妹妹說，姐姐，好香啊！應該是那邊的花朵傳來的吧！姐姐說：“嗯，我們過去看看。”於是倆個小女孩又牽著手來到了花更前。
在種花的土地上，長出了一層綠油油的小草，花朵長得又高又妖豔，綻放得如此動人。倆個小女孩踩著小草，用鼻子嗅溴花朵，妹妹說：“花兒真香。於是用鼻子深深的一吸，享受著花香。姐姐說“花兒香，就摘幾朵回家給媽媽聞。所以她們就摘了一些。
此時，我的心猛得跳到了一下。花兒是很好看，是很好聞，草兒確實綠綠的，剛出芽。可是，它們是報春得使者，小女孩又是踩又是摘，我則麼能視而不見呢？但是看見她們手裡拿著花朵，繞著花兒跑來跑去，臉上又露出甜美的笑容，一個跑一個追……那種純真，天然。誰想破壞呢？自己也曾有過童年，倆個小女孩玩得如此開心，難道不應該去享受嗎。破壞她們如此美好的畫面真是於心不忍。
不一會兒，女孩得爸爸來找小女孩，告訴他們回家吃飯，可孩子還是戀戀不走，我心裡不停地想，保護環境，愛護花草不是該從小學生開始嗎。她們年幼無知，到底該不該去制止她們呢？
最後，倆個小女孩在哭泣中，無奈被父親拉著回家，我的心也停止了“湧動”。
風記住了花香初中作文 篇5
我在百花中尋覓著，只為找到不染淤泥，高尚廉潔的那一朵。
——題記
眾裡尋她，她並不嬌媚，也不紅顏，只顯一身素雅；她也並不招搖，卻能在百花叢中出自淤泥而不染；她更不會故散香氣讓人亂情，可過路人總能記住她的清香。她之所以能將世人征服，僅僅只應為高貴品質，高尚的道德情操。
我依然尋覓著，我看到了古詩人愛蓮，寫蓮，贊蓮，應該也是因為他們本身就具有蓮的美好品質吧。他們以他們的高尚道德去面對塵世間諸多炎涼世故，一句“濯青蓮而不妖”不就是對他們的真實寫照麼？他們秉持著他們的道德節操，不與俗人同流合汙。面對黃金貴權，他們不屈；逼迫北海放牧，他們不撓。他們在蒼天之下吟詠著：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。“實在令人讚歎不已！哦，突然間我明白了，他們不就是白花池中最清香的哪一朵麼？他們被蓮薰陶，他們對蓮思考，他們早已化作成為了朵朵清蓮，留香百世，他們的道德花香永散不止。
我依然尋尋覓覓。怎麼了，怎麼覺得有點冷冷清清，道德花香真的就只剩下其餘味了麼？是這樣麼？我[了好遠好遠，想去尋找答案。
我看見了有些人停留在迷霧中的苦雨齋裡，迷失的雙眼，將道德深深掩埋，叫人痛惜！如果要說為去尋找天堂而埋沒良知，不擇手段，那最終應該到達的是地獄，應該是這樣！可地獄只會給這有些人去，不是麼？
花依舊綻放，高尚道德的人依然存在，在這經天雨，遭曝曬的花池中，他們依然留香。他們被世人讚揚著，崇拜著，他們的生命是道德鑄成的，他們的微笑的善良譜寫的，他們的一次次付出，是化作淚水與希望的。我感動著，當今百花池中並不冷清，道德花香永續不止！
慢慢的，我想去做高潔的那一朵，我想用高尚的道德情操去征服世人，即使也許我出身在淤泥之中。突然想到有人說過：“你的心在哪，玫氖瀾緹馱諛！“那麼，我的心充滿仁義道德，我的世界就會充滿道德花香。“鐵肩擔道義“的責任感，“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈“的錚錚鐵骨，“苟利國家生死矣，豈因福禍避趨之“的勇氣。我想，這就是白花叢中那一朵所散發出來的幽幽清香。
我尋覓著，只為擁有那一朵，讓我在“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”中學會高潔，學會道德！
風記住了花香初中作文 篇6
午後，有陽光，有花香，在院子裡安靜地讀一本書，好愜意，好滿足。我很喜歡看書，我和它成為朋友已經有一段時間了。
兩歲，在我還什麼都不懂的時候，媽媽就給我買書了，爸爸常說是媽媽覺得我比較聰明，想提早薰陶我。據說，我的第一本書，是本古詩，我已經不記得了。令媽媽失望的是，這本書我不是看的，是用來撕咬，訓練牙齒的，爸爸說這樣才正常。現在已經找不到它的蹤影了，在過去的相片裡，偶爾一兩張有它曾經出現過的痕跡。
六歲，我已經認識字了，也會看些書了，不過更愛我的毛絨玩具。有次我和小我兩歲的妹妹為了毛絨熊吵架了，媽媽竟然護著妹妹，我好生氣，把自己關在書房，拿起書一本一本地翻起來，媽媽的書看不懂，爸爸的書也看不明白。自己的繪本，呀！蠻有意思的。繪本里一幅幅生動有趣的畫面，彷彿從紙上立了起來浮現在我的眼前，主人公的喜怒哀樂我看得清清楚楚。她不開心我也不開心，她快樂，我滿足得手舞足蹈。看著看著，我也不生氣了，那是我第一次體會到閱讀的快樂。
一年級，二年級，三年級，隨著年齡的增長，我看的書越來越多，我的閱讀時間也越來越長，我的閱讀世界也越來越豐富。最近我在讀沈石溪的《黑天鵝紫水晶》，我特別喜歡他的動物小說，小說講的是一個外國動物學家和黑天鵝相處的故事。黑天鵝在人們的印象中是醜惡的，但沈石溪還原了黑天鵝的善良、美好，這隻名叫紫水晶的黑天鵝，寧願犧牲自己的美麗趕走澳洲蜥，寧願捨棄一條腿也要保護自己的子女，最後也是為了子女被野獸咬死了。一段代代相傳的血海深仇，在人和黑天鵝的相處中慢慢改變了。年輕的動物學家沒有為了得到萬貫家產而傷害黑天鵝，而是履行著對紫水晶的承諾守護四隻幼崽。讀著這個故事，我因紫水晶的偉大母愛而感到震撼，也因人曾經的貪婪而憤怒，又因被感情化解的仇恨而感到欣慰。我想這也是作者想要告訴我們的，動物的感情看似簡單，有時候卻更加純粹，人和動物是朋友。愛閱讀的我常常能在文字的背後，看到大自然中不同的世界，在閱讀中我漸漸地成長。
傍晚，有些倦了，輕輕地合上書，我喜歡這樣有花香，有書香的生活。
風記住了花香初中作文 篇7
輕風撩過思緒的眉梢，勾起我對往事的回憶。樁樁件件，帶著絲絲清甜的槐香，縈繞心間。
四月的槐花初綻蕊，高高低低的枝條上簇滿米白色的一嘟嚕一嘟嚕的槐花，宛如一樹潔白的詩句。有的羞怯地半開半閃，有的恣肆地展鄂吐蕊，潔白如玉，花絮成串，從斑駁的石瓦牆上探頭向外看，無需人工雕琢，自有一番風景。日上三竿，熾熱的陽光透過槐葉縫隙，在地上形成大大小小金黃色的光斑。滿院都沉浸在清甜的、淡淡的槐花香裡，惹人迷醉。
我帶著表弟表妹手腳並用地爬上槐樹，迫不及待地捋一把初綻蕊的槐花放進竹籃裡，被長長尖尖的槐樹枝丫上的尖刺割破手也渾然不覺，左右不過一道口子。而打下的鮮槐，被外婆取少半晾乾，搗碎洗淨後，和著麵粉放鍋裡一蒸，儼然成了一道解饞的孩子們的零嘴。剩下的一多半都做了讓人垂涎三尺，香噴噴的槐花糕。我們守在廚房看外婆大顯身手，奈何她怕“饞鬼們”偷吃，只讓我們在門口看。外婆先將槐花去蒂洗淨，扭幹水分後細細搗碎，和上早已蒸好的團狀的米糰子，均勻抖好，放入屜籠蒸。香氣便溢滿了整個院子。拿出來放在瓷盤上放涼，冰涼糯口，又有一縷似有似無的槐花香，撩得你喜悅萬分，又難以開口。
又是一年四月，青綠的麥田多半在機器的轟鳴聲中消逝不見。院子裡那棵大槐樹花期快過，外婆卻在認真地打折殘存的槐花。不知何時，我高過精幹的外婆，她滿頭黑髮早已被槐花染白，一如歲月滴入遼闊無際的時間的汪洋，驚不起一輪連衣。刺眼的陽光使外婆眯起了眼睛，仍努力地在片片槐葉的間隙中尋找殘餘的香甜的槐花，使勁揮動竹竿，卻只打下了不到半籃的槐花。外婆嘆息：“人老了，打得費力；樹老了，開不動花嘍！”
風一吹，呼啦啦清唱起來，槐花撲簌簌落下，我像童年一樣，撿起花瓣貼在外婆的臉上。外婆笑了卻不知何時那褶皺的皮膚疊滿了眼角，那慈祥的臉上佈滿了黃斑。我緩緩地坐在外婆旁邊，陪她看天上雲捲雲舒，時光在指縫中溜走。我與外婆那麼近，卻又似乎遠遠地把她老人家甩在後面老遠的地方，為什麼呢？
走吧，走吧！和外婆走過這段被時光剪得細碎的歲月，將僅有的美好回憶釀成一杯酒，飲下它，是否能永遠陶醉在和諧的記憶裡？我不知，默默走開，眼淚成詩。
風記住了花香初中作文 篇8
伴著嘻嘻鬧鬧的歡笑聲，我們一路來到了解放公園。
走進大門，首先一抹翠綠映入眼簾：高大的樹木傲然挺立，鮮嫩的小草連成海洋，大片大片的植物正向著我們招手。沿著小徑，我們走過樹林，樹枝並排站著幾隻小鳥，我們走過時，他們受到驚嚇般扇動著翅膀散去；順著河流，我們步過木橋，木橋下青翠的湖水中游著幾條小魚，我們走過時，他們一湧而上，以為我們要餵食。一路上，雖不說鳥語花香，但至少是景色優美，可我們腳步匆匆地走著，竟是誰也沒有欣賞到這初夏時節的風景。
一路匆忙，我們終於來到了水杉園。高聳的水杉直入雲霄，帶著幾分威嚴並排聳立，給人強烈的壓迫感。我們坐下來，拿出畫筆，周圍的一切都安靜了。我靜靜地環視著一圈風景，心裡從未有過的震撼：原來我們身邊，藏著如此的美景！清風撫過樹梢，樹林揮動著枝條低聲歌唱，幾片樹葉“唰唰”地從樹上飛下，打著轉兒為這動人的音樂伴舞。一對鳥兒追逐嬉戲，一會兒在籬笆上，一會兒在樹梢上，一會兒又落在地上……咦？哪兒的花香？我疑惑著，細細地品味著不知從何而來的清香。是什麼花香呢？我絞盡腦汁地想著，卻沒有一種花香能與之對應。那香氣彷彿是沉寂多年被埋沒的幽靜，越過城市的紛擾，跨過泥潭的嘈雜，不遠千里為人們送來寧靜和芬芳。
為什麼剛才沒有聞到呢？我問自己，很快，我找到了答案。就好像做閱讀題時為了尋求答案而忽視了文章自身的優美，就好像做聽力題只顧著聽其中內容而忽視了朗讀者純正的發音，我們匆匆忙忙地趕著路，心中也只剩下腳步而忽視了沿途景色的美好，忽視了那一縷清香。這時，我終於明白那清香的意味了：那是來自生活中最質樸最簡單的氣息，無論在哪裡，無論何時，只要你認真感受，就似乎能聞到那一股“花香”——生活，就是最美的一枝花啊！
景色如此，人生亦如此。我們一路匆忙地向未來趕去，一步一步深深淺淺的腳印證明了我們存在的意義。但我們的終點在哪裡呢？答案未知：人生沒有終點。那與其一路跌跌撞撞衝向也許並不完美的未來，還不如在恰當的時候停下腳步去聞聞那“花香”，這樣反而還為人生添了一縷芬芳。
停下腳步，似聞花香。
風記住了花香初中作文 篇9
一天，我在家寫作業的時候，忽然從遠處飄來一股沁人心脾的香味，讓人心曠神怡。
我隨著這股香味到樓下，哇！好多桂花樹啊！每棵樹都長著茂密的葉子。葉子是橢圓形的，像一把狹窄的扇子。花瓣細小的，像小拇指似的。我聽說桂花可以泡茶，就從地上摘了幾朵帶回家。我把桂花放在茶杯裡，倒上開水，香氣立刻飄散開來。我嚐了一口，清涼可口，香氣怡人，可好喝了。
現在，我每天放學後都會下樓去觀賞桂花樹，聞桂花香，這香味讓我陶醉。我想，要是每天都能聞到桂花香，那該多好啊。
我喜歡桂花樹，喜歡它的葉子，喜歡它的花，更喜歡它迷人的花香。
走出家門，似乎隱約聞到一縷芬芳，斷斷續續地綿延，若即若離。
深吸一口氣，想仔細聞一聞，但香味不知怎地沒有了。輕輕地吸了一口氣，失望地轉身欲走，但那香氣又傳了過來，使我不禁貪婪地呼吸起來。不經意間，看見了不遠處的桂花，那嬌小的，芬芳的桂花。
走近那一叢桂花樹，霎時間已不是一縷飄浮的幽香，而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地襲來，把我罩在了中間，陣陣輕風把香味吹到我的身邊，似乎我也生根發芽，長成了一棵桂樹。
這麼濃的香，卻是由一朵朵小小的花散發出來的，花兒出奇地小，只有小指甲蓋的三分之一大小。可是，花朵兒們很團結，一朵緊挨著一朵。每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的，它們都奉獻出自己的香，擰成一股股結實的香繩，沁人心脾，令人流連忘返。花兒的顏色也很樸素，金桂是橘黃色的，銀桂則是略帶淡黃的白色，美麗極了。
美麗的花，一定有綠色的葉的襯托。荷花的葉是翠綠的，梔子花的葉是墨綠的，而桂花的葉，是深綠的。一隻只深綠的小船，載著小小的花遠航。葉子是橢圓的，中間的葉脈清晰地刻在葉子的臉龐上，而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個不再童稚的少年，綠，既不是可以滴出水的翠綠，也不是可以濃得化出墨的墨綠，而是安靜的深綠。它驅除你心中的雜念，淨化你的思想，讓你煩燥的心靈安靜下來。
多可愛的桂子啊！它是秋天的孩子，我心中的花。
風記住了花香初中作文 篇10
在路上慢慢踱步，無意間瞥到路旁的花。嬌小，靈動地搖曳著。於是，回憶的大門在剎那間開啟，飄出一絲若有若無的芬芳，無比熟悉。
那淡淡的香氣，是屬於一種小野花的。在外婆的村子裡，這花很常見，常在阡陌上舒展身姿，在一片碧綠的田野中展現自己的色彩。外婆，是很喜歡這種景象的。記得那時還很小的我，常在自家院子裡遠遠地望著，看外婆在田地裡揮舞鋤頭，漾起田野中陣陣綠色的波浪。太陽昇到正空中時，肚子總會咕咕叫起來，大聲地呼喚外婆，我誇張地指指肚子，外婆便會直起身，笑著應道：“唉，就來了！”言語間，已走過大半個田野。雛花飄香，外婆對這些花已很熟悉了，雖腳步急促，卻並未踩傷一朵花，帶散一陣香。童年的記憶中，外婆的身影總是那麼親切而又溫暖，一如那種野花的淡黃暖色調。
至今喜歡這種長頸野花，自是從小受外婆薰陶。在陽光明媚的日子，是野花最美麗的時候。微翹而捲曲的花瓣在陽光的籠罩下愈發嬌嫩，花香也比平常濃郁許多。外婆常搬個凳子坐在一叢野花邊，做些針線活。她總時不時深呼吸幾次，吸入滿滿的花香，皺紋也在此刻舒展開，眉眼間的笑意同花香一樣濃烈，手指翻飛，似乎連香氣也編進為我而織的衣物裡。我在一旁，也會情不自禁地模仿，讓香氣浸潤全身。再悠悠長吐一口氣，每到這時，我和她總是會心一笑，笑聲在花香氤氳的空氣裡四濺開來，婆孫倆的親情，也在不言中加深。那時的日子，一如雛花的香氣，綿柔，安詳。
關於野花，還有許多和外婆間的快樂日子。她用花瓣泡茶，嫋嫋熱氣裡被浸泡的雛花瓣會浸香整個屋子；她還用曬乾的野花做枕，晚上在柔柔花香中入睡，外婆的頭痛總是不知而愈……纖纖的一株花，卻是我童年在鄉村生活的一個重要印記。每當憶起那抹香，我總會一起和外婆的日子，那麼幸福，充滿花的芬芳。
現在，城市中已難見到這種清秀的野花了。我不禁又把思緒拉回，端詳起這久違的熟悉。還是那麼靈動，花香陣陣，凝成飄逸的絲帶，串接起過去與現在的記憶片段，串接起我對童年，對外婆的思念。
心中升起一陣安詳，彷彿再次身臨田野。嘴角揚起微笑，我會永遠銘記，飄香的野花，和對童年那些日子的懷念。
風記住了花香初中作文 篇11
金秋十月，陽光在雲層上抹出流金的輪廓，也為那一棵棵桂花樹鍍上朦朧的光暈。一簇簇桂花躲藏在茂密的枝葉間，素妝淺笑，流瀉出悠長的香。
路旁停了許多共享單車，覆著一層金桂。“昨夜西風凋碧樹”，西風不僅凋了樹，還吹倒了幾輛單車，橫七豎八地躺在地上，如同一群醉漢。
經過的人們匆匆離去。這時，我瞅見一雙蒼老而佈滿田地般的溝痕的手握住了一輛共享單車的把手，將它扶起。是那位老保潔員，陽光下的他如同一座銅像閃閃生輝，他破舊油膩的衣服似乎飄出經久不息的桂花香。
我轉身離去。那些共享單車本該停在路邊停放區，奈何有些人為圖方便而明知故犯，將它們停在人行道上。這是一個共享的時代，為人們提供方便，也減少了約束。共享時代，它像一面鏡子，照出了自私自利，也照出了經久不散的桂花香。
走在路上，我看見一個老伯，他正騎在一輛共享單車上，但那車的鎖頭被什麼人強拗斷了，只留下一個還頑強依附在上面的鐵圈。取而代之的是一把家用車鎖，在陽光下灼灼反著烈焰似的光輝，刺痛了我的眼睛。
陽光和金桂似乎都失了色，那把車鎖的“光輝”始終在我腦海裡揮之不去。那是自私自利的光亮，如此惹人厭惡。我想起網上看到許多共享單車被人拔了車胎，拿去座位，被推入水溝——-是共享時代的另一面，即使共享時代少了約束，我們也要用心中的準則去衡量自己的行為。
共享時代，隨著共享單車，共享書店，共享籃球等資源的出現，這個少了約束，多了方便的時代越來越深入地走進人心。當我們面對這樣一個時代，有多少人能遵守自己的準則，又有多少人能用一顆愛與友善的心點亮街燈，照亮自己與別人的路?我們，又可不可以做到，用千千萬萬盞心燈，點亮頭頂那湛藍的華夏天空?
你可以，我們，也可以。
共享時代，人性中的善與惡被鑄成這枚硬幣的兩面。願我們在選擇時，能堅定地選擇善與美，遠離惡與醜。這樣，我們共享的不僅僅是單車，是書，是籃球了，我們共享的是人性，是愛，是樂於助人，也是窗外那經久不散的金桂之香……
風記住了花香初中作文 篇12
不知何時，我被謠言盯上了，各種八卦新聞不斷往我身上蹭。
開始時，我並未在意，可是我們班的女生卻一直突破我心中的底線，直到前些日子，她們開始公然挑事，當時我心中多日積攢的怒火與煩惱化為淚水一起湧了出來，我哭了。
放學後，我沒有像往常一樣與同學們談笑，而是直接拎著書包默默地走人。
路上噪音不斷，車水馬龍，高樓如林，我的心中像灌了一個個小石頭，十分失落。但是，正當我情緒低落之時，一陣伴雜著淡淡清香的風迎面拂過來，與我擦肩而過。“這是什麼味兒呀?”那濃郁而不失自然風味的香味引起了我的注意。
它像一隻大手，挑逗著我的嗅覺，撥弄著我的臉頰，讓我一步挨著一步走向那香味的發源地。
最終香味引領我來到一個幽靜的小巷——我鄰居家的門口，那是一棵桂花樹，它婀娜的立在泥土之中，雖說姿態略顯得笨拙，但是笨拙之中又露出了一絲俊俏。
有人說：“觀桂樹，能解愁。”在綠葉之中，一絲淡淡的黃色探出了腦袋，出現在我的眼前。那是一簇桂花，花瓣層層疊疊的，可卻不顯得單薄。它偷偷的窺著我，默默地打量著我，似一位情竇初開的少女一般，楚楚動人。細數起來，應有七八朵吧，它們如天上的星星一顆顆的聚在一起，成為了一個“星海”。
有位朋友曾告訴過我：一朵桂花的香味僅僅是香，但是一樹的桂花香才是最迷人的。的確如此，我醉了，香味居然佔領了我的肺腑，聚集到了我的心田，幫我趕走了些許煩惱，讓我感覺好多了。我上了樓，走進了我的臥室。令我意想不到的是，那熟悉的香味居然不辭辛苦，越過客廳，爬上樓梯，拱進了我的房間，大老遠從衚衕口過來，鑽進了我的鼻孔。“這感覺真妙啊!”都說桂花香飄十里，我不信，現在看來，也不正是如此嗎?
桂花香如一把隱形的刷子，將我的煩惱汙垢擦去，現在，心情好的差不多了。再聞一下，香味緊緊將我包裹，我久久沉迷於此，不能自拔……
看來，有時候，大自然也許才是最好的心理諮詢師。
從這之後，每逢桂花的花期之時，我最喜歡待在臥室中，這感覺真的很棒，因為有一大團的桂花香氣正在等待著我。
風記住了花香初中作文 篇13
落葉在空中翩翩起舞，跳著優美的舞蹈，這是葉子們最後的旅程，它們在空中跳的起勁。不知不覺，小區的桂花開了，千層翠綠間，襯托著萬點淡黃，一陣微風吹過，那沁人肺腑的香味融入身體的每一個細胞，讓人不由的放慢匆忙的腳步，忘記煩惱，去享受美妙的生活。
家前有幾棵桂花樹，有橙色、有黃色、有白色、其中白色最為奇特，白色的花瓣軟軟的，摸上去像柔軟的棉花被，花瓣很小，大概只有嬰兒的指甲蓋那麼大，花瓣雖小，可是它散發的香氣迷人，幾十米外都能清新的聞到，瞧，那花芯，圓圓的頭，細細的尾巴，猶如小蝌蚪一般。瞧，那花瓣，像十字架一樣錯開著，簇擁在樹枝上。桂花樹，本來樸素的綠，加上一簇簇黃色的桂花，顯得那麼豔麗，那麼婀娜!
秋天來了，桂花有了，只要輕風一吹，桂花開始滿天舞，一片片的花瓣落下，像雨點一樣，四處灑下。此時的我輕身漫步在這“雨”中，享受著芳香。那“迷人”的花香，那“瀟灑”的花瓣，猶如仙女一般，給與我獨特的香，獨特的情。不知道什麼時候，奶奶在我的身邊，我隨口說到：“奶奶，我要吃桂花糕”。奶奶沒有回應，我任性的甩了兩個字：討厭。
第二天早晨，睡眼朦朧的我，聽到棒子的抽打聲，忙起身，發現奶奶已經在那打桂花了。只見她踮起腳尖，吃力的用手中的棒子敲打著，不時的停下喘一口氣，豆大的汗水從額頭上，往下流，她也顧不得擦，我的心裡頓時有一種說不出的不舒服。到了中午，太陽火辣辣的，奶奶為了給我做桂花糕，堅持在太陽下，攪動著桂花，我終於忍不住了，撲向奶奶的懷抱說“奶奶我錯了，我不應該任性的，奶奶”。奶奶卻擦了一把汗說“沒事的，奶奶現在很高興，因為我的小孫女想吃桂花糕，我要努力一下”。飯桌上，奶奶端出一盤熱氣騰騰的桂花糕，笑眯眯的說“來，快來嚐嚐奶奶做的桂花糕。”我抓起一個，覺得它是奶奶的汗水做成的，吃的津津有味。那濃濃的情，侵入我的心底。
桂花的濃郁香氣，桂花糕的情意，每每勾起我無盡的遐想和對生命之旅的回憶與感嘆。”這嗅的哪裡是花香，分明是在品味如花般的生活釀成的玉露瓊漿。
風記住了花香初中作文 篇14
如果沒有水滴的凝聚，石巖下怎麼會有溪流涓涓流淌？如果沒有淡雅的幽蘭綻放，空谷中怎麼會充盈著沁人的馨？——題記
我止步在幾株正開得熱情的野花旁，從未注意過樓道口的垃圾箱旁竟有花朵傲然開放。我震驚又驚喜，這裡竟也有花香。
我站立了很久，眼前又是另一幅景象。清風徐來，水波不興，我微微啟目，輕舟已過萬重山。飄散而開的是那一個個從卑微裡站立的身影，沉澱在心底裡卻是一個聲音在腦海中久久迴響：偉大，從卑微中崛起。
在花的影子裡，我看到執筆在昏暗的微光下寫作的安徒生。他出身鞋匠，貧困折磨他，做過學徒，多次失業，受到冷視，他好像是個命定的失敗者，但他從未放棄過，在那一個個不眠的夜晚，一盞爛油燈照亮著他處身的無希望、醜惡的世界。他用他的卑微、對光明的憧憬、對生活的熱愛又詮釋了一個溫暖美麗的世界。在社會底層的他一筆又一筆地譜寫著他的生命。於是當他的童話贏得全世界的童心，當他的文字跳躍在每個角落時，他的批判者啞口無言。安徒生就像一朵空谷幽蘭，默默地散發著暗香，從他的紅磚瓦房裡飄溢到窗外盎然活力的世界。
即使低到塵埃裡，即使是黝黑的螞蟻，只要敢於面對生活，就能創造生命的曙光。
還記得雙耳失聰的貝多芬嗎？童年，他是在淚水浸泡中長大的，家庭貧困，父母失和，造成他性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立。在他的心中蘊藏著強烈而深沉的感情。貝多芬活在世上，與音樂為伴。他作曲是時，常把一根細木棍咬在嘴裡，藉以感受鋼琴的振動。他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的嚮往。他以巨人般的毅力“扼住了命運的喉嚨”，創作了《命運交響曲》，激勵世人。音樂與執著引領他走出這個被遺忘的角落，走上人生的巔峰。
世界不曾給這個寂寞的舞者歡樂，他卻為人類創造了歡樂；他的身體是虛弱的，但他是真正的強者。
卑微的生命孕育著無限能量，卑微的腳步是通往光明的基石。因為有個對光明的無限嚮往，因為生命塗抹了各種色彩，因為人生有了新的定義與價值，所以，哪裡都有花香！
無論你身在惡劣艱苦的環境中，社會的底層中，還是被命運踩在腳下，請嘗試著崛起，請相信：我就是那抹沁人的芳香！
風記住了花香初中作文 篇15
一場細雨，幾陣春風，催開了四月的槐花。
臨窗而望，那晃動在樹葉間的粉白色嫩芽，笑醒了沉寂一冬的大地。那隨風而來的縷縷清香，讓人對餐桌上那清淡素雅的小菜垂涎欲滴。
隱約間，我的耳畔迴響起那首熟悉的歌謠：“小槐樹，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺，接女婿，接女兒，接來外孫樂也來……”於是，我的思緒回到了童年，在曾經的故土上奔跑，還有在槐花香中的暖和愛……
走進兒時方方正正的庭院，呈現在眼前的是一棵高大挺拔的槐樹。當春末的樹幹被清明的小雨溼潤後，槐花如約而至出現在樹梢。這時，我欣喜地張開雙臂，親暱地摟住槐樹粗壯的腰，與它擁抱，有時，也會大膽地爬上去，躺在低矮的樹幹上面，細嗅花香。男生聚在槐樹下玩彈珠，女生則跳格子跳皮筋。強烈的陽光曬不到這裡，因為老槐樹宛如慈母，伸出寬厚的手，庇護著歡笑嬉戲的孩子們，陽光只好見縫插針地透過綠葉，在地上淘氣地畫出些許斑駁的光影圖案。
再過一陣子，槐樹已經蓊蓊鬱鬱了，乳白色的花蒂綻放，花香也不示弱，彌散在空氣中，繚繞在小院的周圍，這樣的香也飄到了我的餐桌上。奶奶將鮮槐花鉤下，洗淨，把山藥去皮，放在冰箱裡冷凍幾分鐘，然後將山藥切條焯水，再將融化的冰糖澆在槐花山藥中，攪拌均勻，便可享用了。兒時，吃槐花是最幸福的事情。
待夕陽歸家，夜幕降臨，我與奶奶便撐起竹椅，在院內暢談。春末夏初的夜晚總是乾淨透明，星星毫無遮掩地展現於眼前，蟲鳴在四周此起彼伏地響著。奶奶一邊輕拍著我，一邊講起那些年代久遠的故事。晚風拂過，偶然有幾朵槐花輕灑而下，迎著月光，溫潤如水。
十歲那年，父母為了讓我接受更好的教育，把我接回喧囂的都市。臨走的那天，槐花正開得爛漫，我抱著院內的'老槐樹戀戀不捨地告別。走出村口，回望，奶奶拄著柺杖遠望著我，看著她越來越模糊的身影，我深深地體會到了槐花香裡充滿了我對故鄉與親人濃濃的牽掛啊！
時光一轉身，帶走了奶奶。轉眼間，又過去了五年。今年的槐花又開了，我想，這也許就是生命，雖有遺憾，但更有溫馨和快樂的回憶。
奶奶不在了，但槐花還在；時間無情，但春花有意，春風有情，她們將這份愛融入槐花香中，永遠播散在人間的四月天裡……
風記住了花香初中作文 篇16
人隨風過，自在花開花又落，不管世間滄桑如何;一城風絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過。
——題記
“簡單”，“樸素”，“平凡”等等這些詞眼全部寫照在含苞的桂上。我忍不住，便起身隨著這般香氣尋找它的源頭，“咦，怎麼還沒到，應該就在這兒啊，”我詫異道。忽，望見不遠處真的有一棵桂花樹，它直挺挺地立著那兒，散發著濃濃的香味，我拿著書本，坐在樹下，這空氣就夠我暢飲書香，此刻，我覺得是那麼有神韻。一下子，我又想到，現在是秋的尾聲，不知何時，它就似仙子飄飄而去，就沒有“桂花盛開，十里飄香”的時候了。頓時，我有些傷感，但這時的桂花香好像更濃了，它彷彿在輕輕的向我訴說：“不難過，珍惜現在所擁有的。”我想就算有一天它凋零了，它卻不會有任何遺憾，因為它比人類更懂得珍惜，懂得綻放，更因它簡凡的氣質，烙在人們的心中，而等漫漫香氣漸漸失去，它並沒有失桂的容顏，還是令人陶醉這花香而又令人醒悟，不會讓人捲入貪戀，讓人感受到氣質的高雅，正如“出淤泥而不染”。
當然，它沒有玫瑰的豔麗，它是小小的，躲在桂葉後面，或緊緊地羞澀的靠著桂枝，它只懂得默默地綻放它的唯美;也許它沒有牡丹的迷人，它永遠是一個微黃色的小團兒，慢慢地，陽光開始讓它秀出它的身枝。
它總會在清晨將我“叫醒”，尤以它高雅的香氣把我從夢中牽引出來。這時，我更加愛桂花，這又不禁讓我想起生活中的許多人：普通的父母，每天對子女給予無微不至的關愛，不求一絲回報，他們只希望子女能健康，平安就好，家庭能幸福;平凡的清潔工人，無論寒冬夏暑，他們每天起早貪黑，認真地打掃每條大街小巷，他們也不求一絲回報，他們只希望給社會帶來良好的環境;樸素的老師，三尺講臺，他們用奉獻美好的青春年華，給每位學生輔導功課，他們仍不求一絲回報，他們只希望給國家培養人才……陣陣，我又聞到了他們身上也同樣散發了濃濃的桂花香。
也知道，花開了，花終究會謝。
可是，桂花謝了的時候，我想我不會有太多失落。
因為，桂花的香，是可以留存下來的，可以留在食品上，也留在心靈上。
更何況，花謝了，花還是會再開。
風記住了花香初中作文 篇17
花在任何季節都是最奪目的亮點，最耀眼的風景。而有一些花，一旦棲落於心靈的沃土上，就會生根發芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。
在奼紫嫣紅的春季，繁花似錦的春意籠罩著神州大地。嬌豔欲滴的桃花開滿枝頭，潔白無暇的李花猶如紛紛攘攘的白雪，黃燦燦的迎春花……（抱歉，我沒有見過迎春花。）不如就以桃為代表。桃木，桃花，桃果都與不朽，長壽，春天，青春，還有婚姻息息相關，而且還有驅邪護身的作用。
古代詩人也喜歡用桃花來作詩，就比如:崔護的“去年今日此門中，人面桃花相映紅”這句名詩流芳千古，幾乎是家喻戶曉的。關於桃花的散文，就要屬陶淵明的傳世佳作——《桃花源記》了。這位避世隱退的五柳先生用絕妙的柏拉圖式的幻想，勾勒出了許多人都心馳神往的“世外桃源”，可以說這個散文批判社會的現實版。
在炎炎烈日的夏季，是各種各樣動植物的生長茂季，但是此時此刻出現次數最多的花，估計就只有荷花了吧。荷花又稱蓮花，蓮花出現的時間算是比較久遠，從佛教成立後，就以蓮花為聖花。荷花一直以它那獨特的優勢全面發展著，它不僅成為了人們心目當中最高尚純潔的象徵，而且非常受眾人的追捧。在古代詩人中就要屬周敦頤對蓮花的透徹分析了，他以清秀的文筆，將蓮花化作了君子，從“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中就可以看出他是一個高尚的人。
在秋高氣爽的秋季和銀裝素裹的冬季。同樣是不太適合植物生長，秋天太過於淒涼，但是這不代表就沒有花朵開放，在這片土地上菊花依然傲立著，身上散發著不與世俗同流合汙的氣質，正是陶淵明所要告訴我們的。冬天也是如此的寒冷，冬雪就如同鵝毛一樣，散發著寒冷的氣息，一陣陣的冬雨總是如此清涼，但是寒梅卻絲毫不畏懼這種餘寒猶冽，它身上的獨有的高傲氣質和冰清玉潔的品質，實在是值得讓人們學習的。或許是環境的問題，讓它們塑造如此的品質，或許是其他的因素。
花是一個天生擁有漂亮名詞的東西，我們可能只會欣賞它們的外表，卻並不明白其中的意義，但是以後或許有人會懂得……
風記住了花香初中作文 篇18
“凌雲、晉、竹真正的紳士，空谷、玉蘭美麗的人。”這個“絕美人”生動地描述了蘭花的姿態。今天，我向大家介紹一下這個“絕美人”。
我家養了幾盆蘭花，每天放學回家，迎面而來的是幽幽的蘭花花香，清澈而不濃的香氣，陸陸續續，蘭花的香氣自古被稱為“王的香氣”。聞起來很好，讓人心情很好。其特點是，近距離嗅鼻子有時不顯眼。但是你在做其他事情，比如讀書，古人兩句話描寫得很貼切。故意聞的時候拒絕香，香在不經意的地方。我記得剛買的時候，蘭花已經含苞待放，可以看到那深綠色的綠葉又細又長，像仙女的絲帶一樣伸展開來，中間夾著剛剛長出來的淺綠色的小葉。 深綠色的柳葉纖細，像仙女的絲帶一樣展開。跳舞的蘭花特別顯眼。花瓣薄而大，淺黃色，中間充滿紅棕色的小絲，微風吹過，真像天真的少女在跳舞，散發出幽香。 蘭花的葉子又細又長，一縷葉脈清晰可見，它們姿態白脫，優雅多彩，非常有觀賞價值。明代詩人張宇有詩讚：哭古諾光暈，冷風影傾斜。平信徒解決這件事，觀葉承官化。那些墨綠色的葉子，一捏就能擠出水來，軟綿綿的弱風忍不住，但迎風長長的葉子，又顯得那麼倔強，有生命力。蘭花的葉子很特別，每根都拔兩到四片葉子。葉子很長，平均長度為40釐米。那些葉子很細，只有一根手指就很寬。那些葉子是深綠色的我看著它，突然發現蘭花的所有葉子先往上長一點。達到一定的高度後，會再次向下下垂，變成漂亮的半圓形。
蘭花，沒有牡丹的那種龍龍雖然華麗，但又增添了一絲高貴。蘭花，沒有蓮花，純淨潔白，但留下一點餘香，讓你慢慢品嚐。蘭花，茉莉沒有清爽，但有一點沉穩，讓人覺得甜美舒適。我愛蘭花，愛平凡，愛它的莊嚴，愛它的清高。
來，在金黃色的陽光下搖晃著一株蘭花。她們就像仙女的芒沙奇馬一樣美麗端莊。在白色的花瓣中，絲綢將她獨有的美麗、微風、她們的香氣掃到人們的心中，在陽光下，她們反射出五顏六色的光，反射出一片圓花瓣，環繞著金色的花酒。像害羞的少女，像花蕾，淡淡的粉紅色也形成菱形，就像白色的芒沙奇馬，在風中翩翩起舞。綠樹照耀，百合形狀的蘭花隨風飄動，淺綠色的莖沿著花瓣上升，純淨的白色中淡淡的綠色，蘭花清新的香氣從花中散發出來
風記住了花香初中作文 篇19
原來，塵封在書本里的桂花瓣，是您給我的最好的獎品。
——題記
從我記事起，便是爺爺陪在身旁，老車配小兒，帶我遊遍了家鄉的每一寸土地。
爺爺的文化程度不高，但卻是我終身難忘的啟蒙之師。
記憶中有小院那把熟悉的藤椅。陽光明媚的日子，爺爺就喜歡坐在院中藤椅上，執著蒲扇扇風，手中總揣著一本已翻得褶爛的《唐詩三百首》。這時，我總會搬著一張小紅凳在爺爺身邊挨著坐，看著爺爺指著標註好的古詩，一個字一個字地教我念，漢語拼音，橫豎筆劃，如春日裡的縷縷絮語，暖暖的，癢癢的，心思早已神遊海外，爺爺知道我總是開小差，但也心疼不忍心責備我，只留下爺爺略微嚴肅的臉龐。我很頑皮，不愛讀書背詩，可是唯獨喜歡院前的那棵桂樹。爺爺知道後，便摘下一朵花說：“囡囡乖，我們讀完詩後，把它放在囡囡的書本里好不好？那囡囡以後每天都可以見到它了。”從此，我的每一本書裡都多了一朵桂花。
那一年，桂花開了，開得特別好。滿樹的桂花黃燦燦的，一朵朵淡黃色的小花朵，藏在滿樹的綠葉裡，羞答答地綻放著迷人的清香，像繁星綴滿了樹。那年午後，陽光也特別和煦，鄰居的孩子都停止了打鬧，靠在大人背後睡著了，爺爺也在院中的藤椅上休息，“爺爺，爺爺，您別睡了，狼都來了！”“好好好，爺爺不睡，今天教囡囡學什麼呢？這次就寫字，寫爺爺的名字好不好？”說著，爺爺就拿來紙和筆，輕輕握著我的手，一筆一劃地寫著“爺爺”。我在爺爺的懷裡看著那蓬亂頭髮下的眸子如水一般的清澈，那寬大的身影在陽光的映襯下是多麼的耀眼光亮。
“爺爺你看，我寫的‘爺爺’！”“很好，要給囡囡獎品。”爺爺採摘下幾瓣桂花，放在我的手心。那一刻，桂花的香氣撲進我的鼻子。“我也要獎勵爺爺！”說著，我便拿著筆在一片桂花瓣上輕輕寫下爺爺的名字。
光陰似箭，院前的桂樹早已移走，我們也搬了新房，門前是一片新的桂樹。
重新翻開塵封的書本，桂花早已變黑了，空氣中，我分明聞到了桂花的清香。
爺爺，今年門前的桂樹開了，黃綠相襯，十里飄香。那是我每年如期的獎品，你看到了嗎？
只願那心中的桂花香啊，開盡我對您無盡的思念。
風記住了花香初中作文 篇20
往年，當這一嘟嚕一嘟嚕素白的槐花，在碧綠的槐葉間，吐出誘人的香味時，我總是苦於沒有時間，一而再地錯過了解饞的好機會。直到現在，每到槐樹枝頭‘落上雪花時，我都會情不自禁地回想起孩提時貪婪地嚼槐花餅的模樣兒。
這在童年生活是極美麗的風景。也許就是這個緣故吧，不曾吃著槐花的日子越來越少，槐花餅的味兒卻一年比一年聞得香了。今年好了，逢著槐花正開得起勁，可以吃的時候，我恰好待在家裡。
該了卻心願了。
早早地起床，故意沒吃早飯，扛上昨天晚上已綁好的杆子，拿著一個大大的口袋鉤槐花去了。高高地舉著杆子，使勁地仰著脖子，這滋味實在不好受，可那肥嘟嘟、又香又甜的槐花，對我又是怎樣的誘惑啊？終於我有一些成績了，儘管那個大口袋還不曾裝滿十分之一，可我已經迫不及待了。
回到家，緊鑼密鼓地把槐花洗淨，和上面，拌上鹽，又費了很大周折點著火，燒熱油。然後，聽著槐花剛倒進鍋那響成一片的“哧啦”聲，心中的那份快樂顫顫地一點點膨大。
終於，槐花餅熟了。我貪婪地弄一塊塞進嘴裡，嚥下肚去，卻發覺味道並不太好。我懷疑是太燙了沒能品出味道，就耐著性子等這槐花餅冷卻一下，再撕一塊慢慢地仔仔細細地嚼。可是，那味道真的不怎麼樣，比起常常懷想的那個味道來差遠了。怎麼回事？
我突然感到很失望。
我去問母親，這槐花是不是有問題，母親瞪了我一眼，說這不是你剛從樹上鉤下來的嗎？我無言以對，或許問題出在自己的手藝上。
然而，失望卻是不能抑制的。我突然感到一種很沉重的無奈。為童年的不可挽留、舊夢的不可重溫嗎？我把槐花餅分給幾個到我家玩的小孩子，他們高興得什麼似的，嘻嘻地笑著，嘰嘰喳喳地嚷著說好吃。我不禁為他們如花的笑臉感動，也頓時覺悟：槐花在我心中那麼香甜，只是因為童年美麗而已。
從此，我不再起吃槐花餅的念頭，唯恐再品不出那份香甜，破壞了留在記憶深處的吃槐花餅的快樂，和槐花的香甜。
夏日裡，我看著蒼勁的槐樹上的那一樹燦爛，痴痴地回憶散落在童年的那些快樂……
風記住了花香初中作文 篇21
黃昏，夕陽給故鄉小鎮鍍上了一層橘黃色的光彩。
我和父親行走在回家的路上，我在前面，我的父親緊緊地跟在我的身後，他熟絡地和路邊的行人打著招呼。
抬頭，路邊兩排廣玉蘭愈來愈茂盛了，濃濃的花香撲面而來，嗅著熟悉的花香，不由頓了頓腳步。
回眸，父親在半空中微晃的手兀地映入眼眸，那雙手已在不自覺間爬滿了蔥籠，深淺不一的皺紋，粗短的手指寫盡了時光留下的疤痕。
記得很小很小的時候，也是這條路，也是這兩排樹，也是這濃郁的花香中，依舊是父親與我，斜跨在父親一肩的小書包與他高大的身軀相比，顯得格格不入，他拉著我的手，指尖貼著指尖，掌心搭著掌心。另一隻手上攥著一朵潔白的廣玉蘭，放在鼻子邊嗅一嗅，哇，好香！路途的遙遠總會讓我的腳不由地痠痛，這時，父親就會抱起我，那擱在腰間的手指傳來一陣溫熱，融融如漫天的花兒都已開放。
如今，花香猶在，我的右手卻空蕩蕩的，再也沒有他的溫度傳來，但父親眸裡炙熱的深情卻從未退卻，當時那扶我走在成長路上溫暖的大手也隨之煙消雲散，是時光走得太快，還是其他什麼原因，讓我忘記拉住那雙溫暖的大手了呢？！
夕陽下，父親高挺的脊背慢慢彎了下去，腳步也變得遲緩了些，穩健了些。聞著這不變的玉蘭花香，鼻頭似有些酸澀。驀的，一堵悲傷堵在喉間，我的父親啊！他抑或是酷暑或是寒冬，總會抑無所顧地守護在我身旁，他對我的深愛不會因為生命的消逝而有些許消減……
想到這兒，我情不自禁地拉住父親的手，那熟悉的溫度再一次向我一波波襲來，我看見父親的神情在那一刻愣住了，但他的眼中，卻閃爍起更為燦爛的光輝。牽著父親的手，嗅著玉蘭花的香，我彷彿又回到那個無憂無慮、純真的童年。
守護是最深邃的愛戀，我知道，歲月的侵蝕奈何不了明月的停留，但我更加相信，那真摯的情感，定會融於廣玉蘭的香，在我成長路上，陪伴著我，呵護著我。
內心那塊堅冰似乎在父親的陪伴中一點點融化……
爸，十里煙塵，我會與您一路同行，可好？
願同行的路上，永遠彌散著一如廣玉蘭的花香一樣。
風記住了花香初中作文 篇22
菊，於我，似乎有著別樣的緣分。出生時，正是菊怒放的季節。聽奶奶說，那年庭院裡的菊開得格外好，陣陣秋風，花香四溢，令人陶醉。
我醉於菊香，正如我醉於那份愛。秋風乍起，我又記起了奶奶，憶起了那份屬於奶奶的菊香。
奶奶如菊，清新而美麗。
照片中的奶奶，衣服打著數不清的補丁，鞋子也是最老舊的布鞋，拍照姿勢僵硬，這麼“老土”的人，哪有什麼清新美麗的影子？可那天下午，爺爺沐著陽光，坐在老藤椅上，聊起了奶奶。他說，奶奶出嫁那天，真是漂亮極了，穿著最傳統的紅嫁衣，頭上是金燦燦的簪子，往白白的臉上抹點粉，更是精緻，那戲臺上的青衣啊，都不如她好看。我不信，笑著說，您啊，是情人眼裡出西施啊！爺爺搖頭，急了，你奶奶是真漂亮，像，像……爺爺渾濁的眼睛著急地尋找著，找著腦海中的某一個詞。“像菊嗎？”我搶著說。“對對對！像菊！不俗！”帶著滿臉孩子般的笑容，眼光凝在窗臺上的那盆菊，深情透過時空，寄給另一個世界的奶奶。
奶奶如菊，瘦小而有韌勁。聽媽媽說，小時候戰爭來臨，爺爺上了戰場，奶奶一個弱女子，拉扯著她和小姨。面臨糧食短缺的問題，隨時被亂槍打死、被空中隨時掉下的炸彈炸死的危險，奶奶一改平時溫柔的模樣，變為孩子們最堅固的依靠。那段日子，很苦，可奶奶一句也不說。
菊不僅能供欣賞，還能作藥。若破了皮，把菊花搗碎，塗抹在傷口上，不用幾天便好了。奶奶能幹，春夏秋冬沒一刻閒著。春風拂面，開了百花，奶奶便摘了後院的花，做了鮮花餅，託人捎給城裡的我和爸媽；夏日炎炎，奶奶取了池裡成熟的蓮子，不遠千里坐著擁擠的火車來城裡，只為為我們做碗蓮子湯；秋風習習，碩果累累，奶奶一遍遍打電話催我們回家，嚐嚐今年第一批水果；冬風如刀，新年佳節，奶奶端上一桌佳餚，為全家團聚而賀。奶奶從不嫌累，只是樂在其中，也正是這樣性格的她，連去世，也是帶著幸福走了。
我，是風，邁著匆匆的腳步奔向夢想的彼岸；奶奶，是菊，散著菊香，令我駐足。自那一停留，風記住了花香。
風記住了花香初中作文 篇23
青春的我們，正如一朵朵鮮豔明麗的鮮花，向著太陽，熱烈的開放。——題記
有的花，香味濃烈，芳香撲鼻，有的花，則發出淡雅的清香，沁人心脾。春季是百花齊放的季節，各類花草爭奇鬥豔，每一朵都是那麼的美麗。
我與朋友從書桌前抬起頭，做了一個決定——看花去。我們猶如兩隻剛剛出生的小鳥，初次來到廣闊的天地間，對一切花草都充滿了好奇，瞧瞧這朵，再看看那朵，每一朵花都有著不同的姿態，卻都出奇的一致，並不使人覺得彆扭。那紅色的花像火，粉色的像霞，白色的像雪，引得蜜蜂嗡嗡地鬧著，一起描繪出一個絢麗多彩的春天。
我們抑制不住心頭的好奇，每見到一種花，就必定要摘下一朵，仔細的端詳一番，卻終究不識得一種。迎春花已經謝了，因此便沒有見到黃色，紅色白色的花也較少，倒是粉色的花獨領風騷。正在我們因看多了粉色而有些視覺疲勞時，一抹紫色卻突兀的撞進了我的眼中。我不由得蹲下來，靜靜地觀賞這種小花。它有著最普通的五片花瓣，花瓣底端並在一起，形成一個淡紫色的柄，被綠色的花托夾住，花莖上面是綠色的，越往下顏色越淡，微微透著些粉。一朵一朵的花，好像一個一個小酒杯，裡面斟滿了陽光調的酒。說實話，它長得並不多麼起眼，若不是我為了拿一朵掉到地上的白色的花，若不是我十分偏愛紫色，我可能跟本不會看見它。
星期五，天氣出奇的反常，一開始只是飄著雨絲，後來雨越下越大，四月天竟然落下了雪花。我抬頭看向窗外，突然想起了那紫色小花，它是就那麼嬌弱，只怕光是地上的積雪就足以把它凍死了吧。我不由的擔心起來，它要怎麼挺過這場風雪呢？雨過天晴，我又去尋它，卻震驚的發現，它旁邊的櫻花樹花瓣已經落滿了地，一片淒涼，可那紫色小花卻依然驕傲的站在草地上，花瓣上還帶著露水，在陽光的照耀下，彷彿會發光一般，光彩閃閃。它依舊開得鮮豔而明麗，彷彿風雪使它變得更加堅強了，不知為什麼，我突然覺得它是那樣的美麗，也許，堅強本身就是一種美麗吧。於是，我把這美麗和芳香收藏於心……
我恍然明瞭：我們的青少年，恰如盛放的花朵，難免會遇到風雨的洗禮，只要堅強，挺過風雨，才能開得更燦爛，活得更精彩。
風記住了花香初中作文 篇24
喜歡讀書的人一定看過《鹽湖城的海鷗》這篇文章，當然，我也不例外，文中描寫了這樣一個情景：當大批蝗蟲要吞食累累果實時，海鷗們如利箭般飛來，號叫著，猛撲很吃，把近百萬只蝗蟲全部消滅乾淨。多麼扣人心絃的戰鬥，多麼另人神往的場面啊！當你看到書上插圖中，海鷗捕食蝗蟲的情景時，一定會很開心，很興奮，單開心過後，你可能會有幾多苦澀，幾分麻木。因為，我們不僅沒見過海鷗，就連麻雀也難以見到了也難以見到了。
記得上三年級時，老師教了“鳥語花香”這個成語，這是一個多麼美麗的詞語呀！我被這成語深深地感染了，沉醉在一個美好的時境之中：在明媚的春光下，鳥兒鬧枝，喳喳歡著梳理羽翅；花兒怒放，幽幽飄香，沁透心脾。此後，我便常常使用這個詞，但隨著歲月流轉，年齡增長，我又冷落了這個詞，甚至不用它了。因為，在現實生活中，那種和皆溫馨的自然美離我們越來越遠了。耳聞目睹的倒是揹著鳥槍的“閒人”；使鳥類棲息處大片森林被伐、被毀的新聞；是伊拉克破科威特的油管，造成石油橫溢，成千上萬只海鷗死於淺海灘的慘景；是公款吃喝者，有錢大腕宰殺珍禽的醜聞；是化肥、農藥和工業“三廢”汙染環境，造成了飛鳥絕跡，花木凋零的後果。
的確，我們很不幸，被大自然遺棄了。我很少見到燕子、麻雀，從未見過大雁、喜鵲，更不要說什麼百靈，斑鳩了。偶爾見畫眉，八哥，卻是玩鳥者的籠中物，大多是無精打采的呆物，全無我想象中的那份靈氣。花草呢，是人家晾臺上少得可憐的盆花，全無大自然中的野性美。
我從心眼裡喜愛鳥語花香的意境：花草待奉鳥兒，鳥兒呵護花草。可人類卻有意、無意地破壞了這份和皆與統一，於是就遭到了大自然的懲罰。像文中所說到的蝗蟲，如果沒有海鷗的捕食，試問，人類又有什麼辦法呢？
文章最後說，鹽湖城的人十分感激海鷗，建了一座海鷗紀念碑。這可以說是一個偉大的舉動，因為，這不僅是對海鷗的讚歌，它的更大意義在於時刻提醒人們：“愛護鳥類——人類的朋友。”不能再猶豫了，不能再讓鳥亡花凋的情況繼續下去了，人類完全有辦法，有能力讓大自然還鳥語，還我花香。
風記住了花香初中作文 篇25
清新淡雅的蘭花，溢位陣陣幽香，彷彿要將我吞沒。一如往年，碧玉般的花兒在微風中搖曳，金絲似的夕陽輕柔地將這脫俗的蘭花包裹上耀眼的金色。思緒，不禁同這花香，這夕陽，這微風，盪漾到了幾年前……
兒時的一場大病，讓我的每一天，都由昏睡中度過，雖然有父母無微不至的照護，卻依然不見好轉。
不知什麼時候起，身邊有了一股奇妙的力量想讓我甦醒。那是一種柔柔的暖暖的香氣，似波濤，似流水，更似發出陣陣歡唱的小溪，在我身邊迷漫，擴散，經久不息。朦朧中，一種低沉，蒼老的聲音在耳畔迴盪，那好像是一首催眠曲，安撫了我急躁的心靈；又好似一句句動人的呼喚，撥開我那沉睡已久的雙眼。
眼前出現的，是一個雙眼佈滿血絲，彷彿多年未睡的老人，和一盆冰晶般亮麗的蘭花。老人見我醒來，呆滯的眼神中猛然流露出一絲喜悅，卻又在看到我憔悴的病體後黯淡了下來。“吃藥。”那蒼老的聲音伴著疲憊很有磁性地迴響在房間中。他用粗糙的大手將我從床上扶起，端著藥，一勺一勺地餵給我吃。
這清新淡雅的蘭花香，彷彿一條長長的絲線，將我和這自稱為我太爺爺的白髮老人連在了一起。
我們無話不說，無話不談。他喜歡在黃昏，斜靠在蘭花邊的檀木椅上，一邊遙望著窗外的朝霞落日，一邊為我講故事；喜歡和我一起，為那盆潔白如玉的蘭花澆水，施肥……
好景不長，太爺爺在擺著蘭花的床榻邊永遠的走了。看著他那漸漸僵直的遺體，淚水如瀑般的湧出，浸溼了身邊的蘭花。夕下的太陽將它的光芒，透過窗戶，灑在太爺爺的遺體上，彷彿也在為他做最後的祝福。我滿懷期望地看著那張熟悉安詳的面孔，希望他和往日一樣，開玩笑般的睜開眼，撫摸我的頭髮……猛然想起：種瓜得瓜，種豆得豆，那種個太爺爺……於是，我伴著悲痛，思念與不捨，種下了太爺爺的一張照片。
一年過去了，兩年過去了，太爺爺留給我唯一的東西，就是那盆蘭花，在淚水的滋潤下茁長成長著，經久不衰，就像太爺爺在世一樣，但我所等到的，不是太爺爺，而是更多對他的思念，有增無減。
愛是蘭花香，是我對太爺爺的思念。如今，蘭花依舊，夕陽依舊，清香依舊，而種蘭花的人，也在夕陽清香的包圍下，定格成一幅畫，永遠地開在我心底。
風記住了花香初中作文 篇26
孟浩然曾在岳陽樓前沉吟：“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。”春回大地，萬物復甦，冰雪消融，鳥語花香，漸漸地，春踏著一席歡喜，攜著一片生機，來到了我們的身邊。
耳畔驀然響起孩童的清澈聲音：“桃花塢裡桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。”那枝頭的點點桃花，不就正是春的化身嗎？遠遠望去，十里桃林，一片粉霞；盈盈春期，柔柔鳳嵐，讓人不禁想起詩經中的一句詩：桃之夭夭，灼灼其華。而快要出嫁的女子所寄託在這字句之中的與對幸福美滿家庭的殷殷期望，又怎能不令人為之動容呢？
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”正值桃花初開之際，蜜蜂躊躇，彩蝶嬉舞，好似一幅栩栩如生的畫卷。此花不斷十里，而香不斷百里。輕輕和風，心生盪漾，卻又忽地嗅到一股淡淡芳香，讓人不由自主地靠近這一團團粉嫩可人的桃花。十里桃林，飄逸淡雅;玉蕊楚楚，瑩潔無暇。漫步徐行，十里芳華；信手輕折，顧盼輕捻。若是古時行走江湖的刀俠劍客，望見這方美景，必定會在此中豪飲賞景，飲酒對歌，揮寫下曠世之作而絕唱千年......可否有在細細思索這花間的詩，唇邊的酒，恣情的闕詞，又到底浸潤了多少伊人的淚，洇染了多少世人的情？執一闕相思，拈一縷柔情，拂開三月桃花，輕點眉間硃砂，靜聽歲月呢喃。
正所謂“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。望著這春風十里桃花，聞著這悠悠的花香，你又是否意識到，時過境遷，物是人非，時間從不因任何人而停留；如花美眷，終究抵不過似水流年。再美的桃花也終歸有凋落的一天。在那桃花林盛開的一剎那，到底斑駁了誰的容顏，牽絆了誰的思念？春風十里桃花沁落滿地的一襲紅衣，那又是為誰花開、為誰馨香滿路？卿卿少年，於花海之中拈花回眸間，又是否還一如當年？在這茫茫宇宙之中，山川大地也不過是一粒微塵，那麼身處微塵之中的我們，更是比微塵還要渺小的存在。縱使人生不能純美如滿月，那又何妨？我也不過是個匆匆過客，只是偶撥琴絃，蕩起一圈心漪罷了。
春色滿園關不住，微風過處桃花香；心中若有桃花源，何處不是水雲間？
風記住了花香初中作文 篇27
迂迴而泥濘的小路，通向遠方。路上的石子披上了夢想的翅膀，我願寄希望於這粒粒石子，帶著後山茶花香，載著我的夢想飛向遠方。路再泥濘，再迂迴，阻礙不了最終的方向。
小時候，我住在鄉下。老家就坐落在山腳旁。那時候我經常會想：外面的世界會是怎樣的?那兒會不會有很多好玩的?每隔半個多月，就會有一輛客車從鄉下到省城去。我經常跑去看，靜靜地看著從遠方駛回的客車又默默地駛向遠方。我總幻想著有一天我長大了，一定會走出去的。
就這樣，客車載著我的夢想一次次地駛向了遠方。後山的山茶花，潔白而美麗，一次次盛開在這炎炎夏日，不懼烈陽高照，不怕風吹雨打。而在我心中，山茶早已生根發芽，在我心扉中吸取希望的水，紮根於夢想的土壤上。客車一次次地駛向遠方，而我的希望不變。我在慢慢成長，而我心中的夢想隨著客車駛向遠方。
山茶花每年都盛放，我每次都駐足於後山之上。坐在山上，靜穆地望著那天空的盡頭。一次，姥姥問我：“孩子，你是不是想走出去呀，外面的世界可能也沒你想的那麼好。而你出去卻要付出千百倍的努力，你真的想嗎?”我卻毅然回答：“是的，我真的想出去看看。”姥姥臉上露出了笑容說：“孩子，你想出去就要讀好書啊。”
從那以後，我努力地學習，奮力地讀書。真的!真的就為了去省城看看;真的!真的就為了追尋我的夢，去追尋我自己的本心。
山茶花依然盛放著，客車依然不停地行駛著。直到五年級那一年夏天，山茶花花香正濃，爸爸的同學帶我去省城裡考試，考取了省城的一個學校。正是那陣飄向遠方的茶花香，把我帶到了遠方的路上。
從那以後，我踏入了省城讀書，走到了遠方。可是我明白，那不是我真正的遠方，因為遠方是一條沒有盡頭的路。我知道我想去更遠的地方，是因為後山山茶花飄得更遠。
心中的山茶花開了，散發清甜的花香，讓我陶醉其中。記得徐志摩寫過“無如風吹塵起，漫潦夢屐，縱心願歸去，也難不見塗蹤便”。我想我會一直走下去，我不在乎地老天荒，只要能夠如願以償。是的，遠方的路很窄很長，能夠裝下許多的思量……
風記住了花香初中作文 篇28
“水陸草木之花，可愛者甚蕃”，其中我最愛的是桂花，因為只要翻開記憶這本書，童年的那一章就散發著一股桂花的香味。
記得小時候，我們剛搬到青石甲，那裡的人和地名一樣樸素。雖然我們人生地不熟的，但他們經常會照顧我們。鄰里關係十分和睦。
一進院子，便被眼前的景象震驚了：隔壁院子裡一棵頂天立地的桂花樹，比房子還高；樹冠茂盛，枝丫橫柯上蔽，籠罩了兩個院子；透過圍牆的花閣看，樹幹粗壯，好像要兩個大人伸開手臂才能圍得住；根系發達，拱出了地面，盤虯臥龍，在樹下圍出一個空間。我想，這棵樹將近有一百年的歷史了吧。
過了一年，我們與左鄰右舍熟悉、親近了起來，我也結交了許多朋友。這融洽的關係使得我們可以隨便進人家的院子、屋子。有個老奶奶甚至允許我們騎滑板車從她家透過去小賣部，所以圍牆的功能是個謎，反正不是防盜，因為它十分低矮。我和小夥伴從我家院子爬到鄰居家院子，看見這高大的桂花樹，立即有了一種爬上去的衝動。我們比誰爬得高，可還沒爬到一半，就已經離地幾米高了。
每到秋天，桂花長滿了樹，黃燦燦和綠油油的顏色交織在一起。陽光穿透，在地面上照出駁駁斑影。由於我小時候患有鼻炎，媽媽總是在這時問：“桂花又開了啊，你的鼻子好點了嗎？”在這芳香的沉浸下，幾年後我的鼻子竟然靈敏了許多。
有一天，我拿了家裡的打火機，在菜園裡偷了幾棵青菜。雖說不是烤著吃，但好奇心促使我和小夥伴們在桂花樹下玩起了燒烤遊戲。烤著烤著，就和朋友說起了話。一會兒，一個小夥伴驚叫起來。我一看，火勢變大了。我們逃回了家，後來那團火熄滅了。至於是怎樣熄滅的，我也不知道，或許是大人們來了，他們智慧多，於是就滅了這火吧。爸爸媽媽氣不過，就懲罰於我，拿來竹條抽我的手心，卻被桂花樹主人制止了：“沒事，雖然樹幹被燒焦了一點，但有點古香古色的感覺。”
後來這棵樹被移走了。雖然院子裡明敞了許多，我心裡卻不好受。再後來，我家也搬走了，住進了新樓房，新鄰居的關係只能在電梯裡寒暄。不過值得慶幸的是，老鄰居的聯絡還能在手機裡的熱情，熱情裡還悠然飄散著桂花的馨香。
風記住了花香初中作文 篇29
從民和走來，進入眼中的山水都會讓我情不自禁，秋季的風景真美!秋季是農民伯伯們最期待的季節，碩果累累的它帶著好訊息來到農民伯伯們的身邊。它的到來使世界上的萬物都換上一身新裝，請朋友們跟我一起欣賞秋季中迷人的風景吧!農民伯伯們在田間辛勤的勞作，他們從春季就開始為一年的豐收而準備。這塊田地真美啊!讓我來向大家介紹一下這兒的農作物吧!靠樹林左邊是麥田，麥穗都已變黃，農民伯伯們可以收割了，綠色的土豆還盛開著白色的小花，說明它正在結土豆，還有半黃半綠的是胡麻，這裡的每一種農作物都是一年一季。秋季對農民來說是最忙碌，也是個豐收的季節。我是土生土長的農民女兒，田間的生活我經常感受，感覺非常輕鬆，走在林中，麥田邊，綠油油的農作物是父母的希望，是他們一年的心血，耳邊不時聽見鳥兒的對話，看見可愛蟲輕鬆自在地活動，就算有什麼煩心事也可以拋到九霄雲外，連身邊的空氣也都是快樂的。
樹林鬱鬱蔥蔥，就像是青年茁壯成長，是太陽光芒四射，照耀著這裡的一切，密密的森林裡花草樹木以其旺盛的生命力 爭先恐後的生長著，樹林成了鳥兒們的幸福家園，鳥兒們歡樂在樹林中，這可是鳥語花香的好地方。來到這裡，大大小小這樣的樹林還挺多的，走進裡面清澈的小溪在輕輕流淌，美麗的石頭會讓我們大開眼界，這裡才有輕鬆的美，這裡才有自然的美。這也可能是退耕還林的妙處，為鳥建造大家園，為自己的周圍增添色彩，讓我們和諧相處，那是最美好不過了。
換一下視覺影入我眼簾的是這片靜靜的水池，池水在藍天的映襯下變得那樣讓人回味無窮。當我們路過時，就可以見到它的全貌了，池並不是很大，水也並不是很深，但那水清得讓我們無法形容，藍天白雲，還夾著太陽金色的光芒，讓我們不能欣賞它那美麗的景色，但還是這樣的感覺舒服，一剎那感覺好像來到海邊一樣，海邊的景色在我的腦海中迴盪，如果這是一個仙人湖那該多好!雖然很小，大概比海邊更美。
一路走來，進入眼中的更是一副迷人的風景，這是一片草地，如果我不坐車，真想過去躺一會兒，再去走動。
風記住了花香初中作文 篇30
因為我家朝西南方向，下午，炎炎夏日，到處都是猛烈的陽光直射進院子裡。儘管已是秋季，但還是很炎熱，桂花樹仍然抵擋不住驕陽的熱情，葉子也被烤得乾乾的，顯得很可憐巴巴，一段日子後，所有綠葉被曬得毫無水分，掉在地上的葉子一踩便發揪心的“嚓嚓”響。乾枯的樹枝孤零零地被風吹得搖來搖去。
看著桂花這個樣子，我和媽媽真是心疼極了，隔三差五就給桂花樹澆水和鬆土，我還不時地喃喃道：“桂花樹呀桂花樹，你要一定要好好活下去呀！”希望它能重現原來那勃勃生機！可是，桂花樹還是那奄奄一息的樣子，低著頭，像是快要枯萎了。我每想到這棵快要枯萎的桂花樹時，就會想起桂花樹往日的光彩絢麗，芬芳腹鬱……
我和媽媽無計可施，對它不報什麼希望了，只好把它丟了，可我又於心不忍，乾脆就任憑它自生自滅了。誰知，當我們快要認為它要枯死的時候，在某天的傍晚，媽媽卻驚喜地告訴我：“快過來看啊！桂花樹冒出了小芽！”我一聽，即興奮又半信半疑：“媽媽，真的嗎？桂花樹真的又重生了嗎？”我仔細地檢視著桂花樹，才發現有一些稚嫩的芽苞若隱若現地點綴著枯枝，在淡淡的綠意中透著倔強。我和媽媽都不禁想讚歎這樣的桂花樹它那頑強的生命力。在美麗的晚霞的照耀下，看著這些生命力頑強的桂花樹，真是既美麗又動人。
環境還是一如既往的惡劣，而這些嫩綠的小葉子吸收著僅有的一點點的水分，拼命地生長著，桂花樹戰勝了惡劣的環境，讓生命驕傲地綻放在烈日下。桂花慢慢地張開了花朵，我倚在旁邊，聞著桂花散發出的芬芳的清香，使我陶醉在其中……忽然，我彷彿變成了桂花樹裡其中的一朵小桂花，與其他小桂花一齊伴著秋風舞蹈起來，“嘩啦嘩啦……”幾片綠葉哥哥在一旁悄悄觀看，我害羞又快樂，真是快樂又溫馨啊！
當桂花的枝條輕輕地絆著我的頭髮，我又猛地回過神來，回味著桂花的香溢的味道。我望著桂花樹，似乎看到了它的燦爛的笑容，那是堅強而又自信的氣息；耳畔間恍若響起了桂花與葉子的歡笑的聲音，那是快樂而又勇敢的迴響！
風記住了花香初中作文 篇31
下午，麗麗一到小區就聞到了一股桃花的香味，她跑到桃花樹下，聞著這迷人的香氣，想起了在她七歲時的一件事。
那是，她才剛滿七歲，桃花們都綻開了笑臉，因此，她每天一回家，都要在桃花樹下停留好久才肯回家。有一天她的一個表姐種了一棵美麗動人的桃花樹。那天，她特意去樹下找已經懷孕的表姐說：“姐姐，您能把這顆桃花樹送給我媽？我會替您照料她的。”姐姐回答道：“你先學習，如果你期末考試能得到雙百分，我就送你一個最想要的禮物。”
那學期她學習非常努力，期末考試卷發下來時，她驚訝了！語文96分，數學100分，英語100分。休學典禮剛結束，她就興沖沖地往表姐家跑去。路上，她在想：哈哈，不知道表姐會送我一件什麼禮物呢？可她剛踏進表姐家的門，就嘴巴長得大大的，眼睛睜得圓圓的，把表姐家裡裡外外看了兩三遍，都沒看見表姐的身影。“表姐不在家，不可能啊，她可是每天都會在家的啊！”她正想著，突然發現了一直躺在沙發上的一封信，上面是二姑的留言：麗麗，你丹丹姐姐去醫院生寶寶了，你跟媽媽一起來吧，媽媽知道在哪家醫院。
她到了醫院立刻就往病房奔去，一進病房，她就把試卷給在病床上的表姐，她兩個大眼睛半睜半閉，她的肚子還是大大的。二姑替她接過試卷，然後把大家支出了病房，她最後一個出來。等待中，不知不覺她睡著了，突然，一個女護士從病房裡走出來說：“孕婦雖然說要孩子，但她還有最後幾口氣。”“我錯過了什麼嗎？”她在想。“她想見見她表妹。”女護士又說。她衝進病房，二姑也進來了，丹丹姐姐用手指示二姑把桌上的一個小盒子拿給她，“桃花，是桃花！”她一開啟盒子看到了立馬歡呼起來，可卻沒想到，丹丹姐姐在她的歡呼中，安詳地閉上了雙眼。
丹丹姐姐是她三個表姐中最“偉大”的一個，她的生命快走到盡頭時，她竟然還在想著以前和麗麗的約定，這樣的表姐很偉大。
這件事麗麗永遠也不會忘，她會一直把丹丹姐姐記在心裡。她現在每天放學時在小區裡多了一件事，每天看完桃花，都會再去替死去的表姐和二姑她們一起照料著那棵桃花樹。
風記住了花香初中作文 篇32
窗外，小雨淅淅瀝瀝。桅子花在院子裡悄然綻放，潮溼的空氣裡彌散著淡淡的花香。我凝望著桅子花，不禁想起了她。
那是小學三年級時的一個週六，也是一個雨天。
那天早上，院子裡的桅子花開了，陣陣撲鼻的香氣讓人神清氣爽。我看見媽媽把她黃色的雨衣和一雙破舊雨鞋拿了出來，我也沒多問，洗漱完畢，準備去上補習班。媽媽一邊稱藥材，一邊轉過身指著那把雨傘對我說：“天氣預報說要下雨，把雨傘帶上吧。”我望了望天空，優美的藍圖沒有一點瑕疵，我頭也不回就走了。
補習班上到一半，我透過窗子望去，烏雲將軍率領雨點士兵向大地發起猛烈的攻擊，我心想：完了，沒聽媽媽的話，沒帶雨傘。
因為下雨，原本計劃在室外的表演取消了，所以我們提前放了學。
我雙手抱頭蹲坐在臺階上，看著其他人陸陸續續地離開。忽然，一個騎著腳踏車的人從我身邊閃過，一股淡淡的梔子花的香氣在空氣中散開。
黃色的雨衣，破舊的雨鞋。那不是媽媽嗎？我衝她大喊著媽媽，她聞聲轉過頭來。我看到她的臉時，才發現並不是媽媽，我的心又墜入了谷底。
她看了我，稍微停頓了一下，然後說：“小朋友，我送你回家吧。”我想媽媽不讓我和陌生人說話，於是就沒理她。她見我不說話，又笑著說：“早上我還在你家買藥材呢，看，這雨衣是你媽媽送的，車簍裡的桅子花也是在你家掐的。”我看了看雨衣，確實像我媽媽的，那淡淡的梔子花香也似乎與我家院子裡的一樣。於是，我就坐上了她的腳踏車，在一路顛簸中回到了家。
我開啟門，媽媽拿著雨傘正準備去接我。看到我回來，她驚訝地說：“你怎麼回來這麼早？”我說：“補習班早放學，是那個穿著你的雨衣和雨鞋的阿姨送我回來的。”媽媽說：“哦，她早上來買藥材，走時，我看快下雨了，就把準備扔掉的舊雨衣雨鞋送給了她。她說咱們院子裡的梔子花真香，我還掐了幾朵送她了。”
我和媽媽順街望去，路上行人稀疏，早沒了那阿姨的身影。只有院子裡的梔子花在雨中靜靜地綻放，淡淡的香氣在雨霧中氤氳開去。
窗外，雨還在下著，桅子花的香氣似乎更濃郁了。在這濃郁的香氣中，我忽然明白了：善良是有回報的。
風記住了花香初中作文 篇33
風是一位旅行家。他走遍了世界各地，領略了中世紀的歐洲文化，感受了中國古典園林的魅力，被東非大裂谷震撼過，在亞馬遜的熱帶雨林中冒險過。這一次，他故地重遊，來到了大自然中。
清晨，當一抹魚肚白擦亮了天際，風來到了池塘邊。他看見水面的睡蓮微微合攏，朝霞映著那淡紫色的、嫩嫩的花瓣；另一旁的荷花微微臉紅，大概是剛剛從睡夢中甦醒過來。白嫩嫩的花瓣隨著風的來到，而輕輕搖曳著，伸展的身姿。荷葉上積滿了露水，因為荷葉上的露水太多，荷葉身子一傾——露水流向池塘了。風深吸了一口氣，在蓬勃的朝霞中，他嗅到了帶有露水的、粉紅色的淡淡香氣。他陶醉了。風開啟自己隨身帶的小瓶兒，裝了點霞光中的淡淡荷花香。他離開了，身後是陣陣粉紅色的淡淡香氣。
他在降落。他輕輕地點了下腳尖，落在了梔子花上。嗯，好香。墨綠色的葉子間藏著一朵梔子花。梔子花的花瓣是雪白的，在陽光下還有點耀眼；花瓣滑滑的，像用蠶絲織成的。這朵可愛的小花在墨綠色的葉片後遲遲沒有出來，只聞到了在清爽的風中濃郁的花香。令人心動的梔子花，你快出來吧，風悄悄地呼喚。可回答他的只有陣陣幽香。他笑了，有些遺憾地開啟另一個小瓶子，裝了些濃郁的、神秘的梔子花香。他踏著梔子花香，吹了一陣梔子花的香氣，走了。
他這次上哪兒了？他飛了很長時間。
他來到了南國小鎮，在黑瓦白牆旁尋到了一樹桂花，他停下了腳步。桂花在繁茂的樹冠上星星點點綴著。在夕陽的柔光下，桂花的幽香在秋風中像花瓣一樣展開，慢慢散開。風望著那星星點點的小黃花，聞著陣陣桂香，不禁有些惆悵。
耳旁傳來了腳步聲，原來是一位白髮蒼蒼的老婦人。她有些蹣跚地走到桂花樹下，摘了一枝桂花，眼裡流出了思念。風的腦海波濤洶湧，眼淚在眼眶裡轉。風跑了起來，他的身後揚起了桂花香的風，他把桂花香帶走了，帶到了世界的每一個角落。幽幽的桂花香中蘊著一絲清涼，含著一份思念。
他，風，起航了。這次誰都不知道他去哪了，因為他只留下了一張紙條，上面寫著: 我回家了。
風記住了花香初中作文 篇34
路過花店，我會駐足停留，哪怕是幾秒，也心滿意足。竭力地去嗅著濃濃的花香，尋覓著那熟悉的身影，那永遠縈繞著的茉莉花香。卻終究是一片失望……
小時候，父母忙，無人照顧我，四姨便自告奮勇地當起了我的保姆。不知是那短短的頭髮，還是那圓圓的面龐，不知是她那顆孩子氣的童心，還是我渴望關愛和溫暖的慾望，不知不覺中，我和她格外的親密。
她愛花，無論貴賤，無論美醜，尤其喜愛茉莉，只是喜愛將各種花香攬入懷抱，再細細回味。而那時稚氣的我便時常同她一起坐在花園的石凳上，枕著她厚實的肩膀，心中彷彿得到一種無聲的保證。誠然小孩子是不會懂欣賞的，因而也坐不住。可那片花田，彷彿飄著淡淡的熒光，吸引著我久久不肯離開。望向四姨，再順著她那束輕柔的目光向遠方移去，就在不遠處，有一朵茉莉花悠悠的顫，一顆水珠滾動，它像一個大眼睛的孩子欲哭無淚。時光悄悄地在我們的髮梢間流過，香氣卻駐留在我們周圍。我享受般地深吸一口，眯眯眼睛，縮縮脖子，猶如小貓咪被人愛撫後的慵散。情不自禁地把那清新的茉莉花香攏在心靈那柔軟的角落。
漸漸地，我長大了，一切都變了，可那卻沒變。一個玻璃刻的花瓶被擺放在我書桌的一角，而花瓶則日日夜夜地擱著一束小巧而玲瓏的茉莉花，那小小的枝，小小的葉。我的目光總是下意識地停留在那裡，那溫馨的角落。那束花永不凋落，至少在我的印象中是這樣的。四姨總是在我上學後，毫不馬虎地取出舊的，放在鼻前嗅嗅再扔掉，換上新的。彷彿在那朵舊花中攜有我童真的氣息。每天，我在花香的包圍下學習生活，彷彿魚兒應得水的必然。
然而，這一切終於是短暫的，在我小學四年級的時候，四姨不得不回去了。她不知是有意還是無意，選擇在我上學後悄然離去，卻仍留下了沾著露水的那束茉莉花。
直到那一年，四姨從內蒙古寄來了一本書，中間還夾著一張茉莉花書籤，精心地繫著一根繩。望著那風化的花香，徒然一陣心酸，嗅嗅鼻子，卻終究是一片失望。
我留戀地回望了一眼那溢著香氣的花店，攥著手，彷彿握住一縷花香，漸行漸遠……
風記住了花香初中作文 篇35
我們的教室，是一棟老式教學樓，教學樓前幾年因為地震，將教師裡一些點綴裝飾品紛紛移走，所以現今略顯得單調。牆上，也有些脫皮了，更有些枯燥無味。時過境遷，我們已經到了畢業季，有些學生提議：“用些鮮花嫩草裝點教室，裝點著最後美好的記憶。”
剛剛提出此建議，就當頭一棒！一次班會課上，王老師說：“你們周圍啊，有些同學是積極分子，過於調皮。即使養了花，也一定不會活太長時間的。”我們暗自不服氣：“呵！我們怎麼就不能養花呢？你這樣說，我們一定要證明給你看！”這些花，不僅要健康的活著，而且還要將教師裝點得如同花園一般！老師們沒有說什麼，只是在嘴角輕輕地地揚起了似乎是嘲笑的神情。
第二天，班長就召集同學們把鮮花帶來。有綠蘿，紫藤蘭，吊籃，還有各種各樣不知名的花花草草。同學們將它們擺放在教室的各個角落裡。有幾位熱心的同學擔任起了各自的角落的‘護花使者’。他們堅信：只要他們認真負責地保護好這些花朵，一定可以讓它們在教室裡茁壯生長，綠意盎然！前幾天還好，這些花朵安然無恙。但是後來，有些同學耐不住性子。下了課之後，追逐打鬧，竟不小心把一個吊籃的枝子軋斷了！這個同學馬上也成為‘眾矢之的’，不停的受到同學們的責怪。他自己也怪不好意思的，馬上給同學們道歉，他還主動‘戴罪立功’，承擔起了一個“花卉護理員”。
教室裡的花，在我們的精心呵護下也一天天的成長起來。你看那個紫藤蘿，綠色，如同瀑布一般，給人們帶來賞心悅目的享受。還有那吊籃，那如同花仙子般可愛歡喜。春光撫慰，它在晨光下閃著點點光斑，將教室裝裝扮得綠意盎然。有些老師走進來，竟然驚訝的說：“你們這裡真像一個‘世外桃源’啊！”
這個星期的班會課，老師嘴角合不住的笑意——他高興地向同學們說：“你們成功了，你們用自己的實際行動將這些美麗的花草呵護長大。我更希望，在接下來的日子裡，我們的教室會被襯托點綴得更加美好！
風記住了花香初中作文 篇36
抖落掉冷酷的冰雪，穿越逼人的寒風，春天露出了矜持的微笑。
旱了一冬，校園牆外那方水塘曾幾度見底，幾場春雨過後，那水塘彷彿一夜間盈滿，在陽光下泛著粼粼波光，如一面新開啟的鏡子般清亮。
早上下自習，走出教室門，意外的發現水塘邊的垂柳綠了，那是一抹淺淺的新綠，更準確的說，是鵝黃。楊柳依依，拂著碧水，嬌媚，婀娜，似山間清麗的採茶女，不加一點裝飾，那一股子自然純淨，清新脫俗自是打動人心。柳枝柔柔的掠過水麵，在清風中搖擺，細長的枝條隨風舞動，青枝交錯，碧葉婆娑，淺淺的綠意渲染濃濃的生氣，讓你的心也隨之晃動，沉醉於那一抹綠中。
幾棵垂柳之間還有一棵櫻桃樹，每年，它都會在垂柳變青時也嬌羞的露上一臉，一樹的粉白隱藏在竹林間，像極了那含羞綻露嬌顏的女子，那滿眼的柔媚喲，讓人心搖神漾！
水塘那邊還有一片菜地，地裡滿是金黃的菜花，翠綠的葉子託著金黃的花朵，一大片一大片的在風中搖曳。花開眼前，心中便升起了莫名的感動，花的顯露，葉的隱藏，還有風的多情。葉子、花、和風就在你眼前纏繞，那是多濃的愛意喲！花開時無需欣賞，凋落後也不用記取，這滿園的花只將心事付與清風，那搖曳的舞姿，只有風能讀懂，唯風解花語。
春風知花意，暖暖的吹著，像戀人的手輕撫你的臉，柔柔的，溫度也合適，於是，漫山遍野的花都在沉睡中被喚醒，於是，山青了，水綠了，雲淡了，天藍了，那一池春水也被吹皺了。
春來了，看水波瀲灩，嫩柳扶風，杏華含羞，聽鶯聲燕語，清泉擊石，沐溫柔春風，纏綿春雨，賞朦朧春月，嬌豔春花。頂風踏青，倚欄觀柳，看春光燦爛，眾人如雲。
池塘生春草，園柳變鳴禽。一夜新綠，滿目舒然，春天帶著半遮半掩的朦朧悄悄走來。看，空氣中瀰漫著的淡淡花香……
風記住了花香初中作文 篇37
一種花香，兩處情鄉。夜裡的夜來香，你就是奶奶，在來回的路上給予我最初的依靠和最初的希望。
左盼，右盼。終於今年要回家與家人一起吃除夕。奶奶早已打了電話催著我回家，多年在外讀書的我總顯得有些興奮。回家、過年、兒時的一切，似乎還歷歷在目。年邁的奶奶是否挺著尖尖的背馱；還有，路口那久違的夜來香是否也依舊如此，在冬季的寒氣裡孕育了春天的力量，淡淡的幽香…
除夕的夜熱鬧鬧地沸騰起來了。路燈下拉著我急忙的身影：“爸，你們先吃，我馬上就到了。”“快點，奶奶特地囑咐要等你到才開動。”聳了聳衣領跟著燈光，我加快了腳步。夜挺深，不得有些茫然。是什麼？這是什麼？夜來香！對了，仍是淡淡的幽香，在清冷的月光下彌散開來。是它沒錯，這條該是通往家的路吧！似一條綢絮，時不時斷開，朦朦朧朧。記憶中的花香總在奶奶的心房。有了花香，便永遠也不會迷失了回家的路。
微弱的燈光透出來，不遠處的花叢，還沒來得急彰顯活力，只是靜靜的等待。一個瘦弱的身影隱藏在花叢裡，是誰？拐彎處的路燈下，悄然的花叢旁，是奶奶！“奶奶”，我飛快地跑向奶奶，不知為何，那是久違的衝動，在尋找最初的依靠。多年的委屈就在奶奶的懷抱中忘掉，消逝。在淡淡的隱約的花香裡，最初的依靠便是奶奶。
春回大地，一切又都回到起點。我要回去上學了，“閨女，帶上這株夜來香吧！捎去這兒的念想。”奶奶輕輕地將它倚在車腳，對著我笑了。眉宇間透出一股難言的離別，自己等待的結果就要走了，叫她怎麼捨得。可是奶奶深深地知道，不能因為自己的自私而毀了孩子的前程。它所能做的便只有支援和鼓勵。惟有這株親手栽的夜來香，能夠帶去最好的希望。
花兒開在來回的生死路上，，然而它的花香卻在歲月的長河裡積澱。正如奶奶一樣，儘管歲月不曾給過她富裕，但如今的她擁有了人生的意義，花香越聚越多，生活越精彩。帶上夜來香，便有了最初的依靠和希望，時時被親人牽掛。
風記住了花香初中作文 篇38
又是一年桂花飄香，樓下，一簇簇桂花爭相開放，濃郁的香味瀰漫在空氣中，一縷縷地飄向飄渺的遠方。
桂花又嬌又小，四片淡白帶黃的花瓣舒展開來，幾株花蕊被擠在中間，你碰我，我碰你，簇擁在一起。誰能想到，如此嬌小的身軀，竟能散發出如此濃郁的芳香，沁人心脾，清涼淡雅。每到花季，香飄四里，心曠神怡。
每到桂花開，樓下徑道旁便少不了賞桂花與採桂花的人，其中，也少不了母親和我的身影，母親個子高，伸手便能摘到那躲藏在葉子下不肯露面的桂花。我則拿一個小袋子，在底下眼巴巴地望著，每當看到一簇桂花時，便驚喜地叫道：“媽媽！在那裡…那裡有花！”望著一朵朵、一叢叢桂花掉入袋子中，心中充滿歡喜。拿回家，母親把桂花攤開來放在窗臺上曬乾，小心翼翼地將桂花分放到每一個絲袋中，放在衣櫥裡，掛在風扇上，系在脖子上，一縷縷桂花香，溶解在了我的生活中，嗅著那濃濃的香味，我在歡樂中度過了六個春夏秋冬。
隨著時間的推移，幸運的我們搬到了一個新的地方，一個新的家。只是，每到仲夏，往日那熟悉的桂花香，卻一去不復返了。那與母親在樹下采桂花的往事，也被時光的風沙抹去了。
踏進一個新的校園，我覺得世界變了。課桌上滿滿的試卷，從脖子上飛去的紅領巾，有了個新的稱呼叫初中生。考試成為家常便飯。在那個仲夏之夜，窗外的蟬鳴額外聒噪，一切都煩悶無比，望著堆積如山的複習資料，我突然想出去走一走。
在校園的道路上漫步，清新的空氣沁入鼻腔，還夾雜著一絲清爽的香味，是什麼？我循著香味覓去，在一個拐角，一棵掛花樹立在那裡，輕輕伸手就能摘到掛花了，我站在樹下，貪夢地吸著這淡雅的香味，摘一朵桂花，坐下，望著天邊的火燒雲，陷入了回憶。
憶起桂花便憶起以前的家，憶起母親，憶起曾經的人和事。可惜，那桂花的香味兒再也挽留不住了，而童年也成為了留不住的過去。
風記住了花香初中作文 篇39
清晨，微風帶著一縷花香，頑皮的溜進我的鼻孔，逐漸瀰漫到全身，喚醒了全身的細胞，我尋著這花香，走出家門——太陽未升的清晨是朦朧的，向遠處眺望，隱約看得見一層薄霧，墨藍的天空中閃爍著幾顆殘星，這更加襯托出了天的明淨；樹葉彷彿偷懶似的，動也不動，一切都那麼靜；時不時吹來的微風參雜著清淡的花香，我跟著風兒，走進了一條小路。這路並無稀奇之處，可細細觀察，倒也有頗多趣味：不知名的草葉上滾動著圓潤，晶瑩的露珠；微小而又可愛的金龜子伏在淡紫色的小野花上，全然不知我的靠近，呼呼大睡；忙碌的螞蟻這會也不閒著，拖著一個野果，步伐緩慢的走著。忽然，像是有心電感應似的，我向右邊看去，看見一簇茉莉花，呵，花香是從這裡發出的啊！這一簇茉莉花靜默著，含蓄的收攏著花瓣，可依舊抑不住那淡雅的香，我走近觀察，它的花瓣如玉那樣潔白，純淨，毫無一絲雜質，它就那樣立著，看盡人世繁華，但卻保持者孤傲的姿態，我痴痴凝望著，駐足不前，時間在花香中流過，我沾染一身芬芳。太陽，也逐漸升了起來，一團金黃的陽光散在了茉莉花上，茉莉花瞬間由羞澀的少女變成了高貴的夫人，渾身的金黃竟讓茉莉有了幾分妖嬈之息，我轉過身，那金黃的陽光彷彿喚醒了沉睡中的花兒，他們舒展身體，一點一點綻放花瓣，轉眼，我便被包圍在了花的世界裡，各種花的香撲面而來，太陽的光芒也逐漸烈，喚醒了一場花的交響樂，太陽越加強烈，花也成片的開放，奼紫嫣紅，強烈的紅調入了純的白，靚的紫，柔的粉，靜的黃，最後柔和了清新的綠，變成了一副大自然創造的風景之圖。這，便是自然之美麼？烈日當頭，花兒並未因為如此強烈的陽光而退縮，而是綻放開來，充分享受陽光，蜜蜂忙成一團，急得不得了，這百花釀成的蜜，一定格外香甜。
我帶著滿身的露水，花香，青草味回到了家，帶著對生命的憧憬，花香的甜蜜投入到下無忙碌而又充實的勞動之中去了。
風記住了花香初中作文 篇40
如今，經過外婆家的田間小道，總是不經意的瞥到。那遠處金黃金黃的水稻，或許，是那顯眼的色彩。或許，是我明白著它的不可或缺。喜歡多看上幾眼，現在的90後，很難看到水稻從種下土地到收穫摘割的完整過程，從而忽視了這些糧食的重要性。
我們從小便背起了兒歌“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆幸苦。”小時候，聽著爺爺奶奶嘮叨：“不可以浪費糧食呀，這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。”當時雖然不怎麼懂事，卻也記著這些話。然而，現在漸漸長大了。隨著歲月的沖刷，忘記了糧食的寶貴之處，忘記了長輩們常常掛在嘴邊的話，忘記了桌上純白大米飯的香甜美味。
當我看到電視新聞中的嚴重旱情，土地分裂、顆粒無收。那一幕幕觸動著我的心絃，心中似有些許痛楚。遠方的人們正在擔心著如何解決溫飽時，我們正在想著還未曾嚐遍多少佳餚。路過時，總能看到肯德基、麥當勞、必勝客……火爆的生意，那些品似美味的食物，又有多少營養價值呢？我們是隻顧味覺享受還是在乎身體的真正需要呢？這樣想來，最適合我們的還是農民伯伯用汗水細細栽種的大米飯。對此，卻只有惋惜。
我記得，“雜交水稻之父”袁隆平曾說過，他要讓水稻長得與高粱一樣高，讓所有人都能溫飽。
我國人口情況是老少皆知的。而我國耕地面積呢？是不是每個人都瞭解呢？僅僅佔世界耕地面積百分之七，卻養活著佔世界百分之二十二的人口。這是多麼心酸的一個個數字，現在的我們，不能再無動於衷。十三億中的每一人都節約一粒米，那十三億粒米能讓多少人脫離缺糧的苦海。
我堅信。“愛惜糧食，節約糧食”並不是喊口號、唱高調，而是我們每個人，踏踏實實應該做到的。那些孤獨而艱辛的背影，我們應銘記於心，時刻警戒著自己。
朦朧中，看到那金燦燦的麥浪，在微風中抖動。心中似乎湧動著一股涓涓細流，溫暖而舒暢。這藍藍的天、白白的雲、成片的水稻，倒映在心中……
風記住了花香初中作文 篇41
小巷深處有一座老宅，宅子裡住著一個老頭，他有兩個兒子。
小時，我還住在那條巷子裡，最喜歡在那條巷子裡和夥伴一起瘋跑，那個老頭總是在巷子旁翻舞著小土鏟子，在不寬的道路旁種了兩排玫瑰。
他還有一個後花園，那裡有著各種花，有我認識的，也有我不認識的。我和小朋友常偷偷去那個園子裡玩，往往會把老頭的花園弄得不像樣，有時被他發現，他就從屋中隨手拿出一個大鏟子，從屋子裡跑出來，一邊大聲呵斥著我們，一邊氣喘吁吁地追著我們，直到我們的身影在巷子的盡頭消失，但跑出巷子的我總能聽見老頭的罵聲。
這個老頭不喜歡與別人說話，我覺得這個老頭很奇怪，於是便開始留意觀察他。
巷子裡的人大多都不太喜歡他，因為他種的玫瑰花擋了路，為此，居委會三番五次地找他談話，讓他要麼把花拔了，要麼賣了。他卻固執地不聽人勸。
後來，他門前的兩排玫瑰花開了，香氣充滿了整個小巷，老頭和鄰居們的笑聲也充滿了巷子。
一次，一個路人聞到了玫瑰花香，便尋著味道來到了老頭的門口，出錢想買花兒，花兒的確是很好看，令人心醉。老頭卻不情願，十分固執的不賣。
一夜的大雨沖刷盡了大地上的塵埃，第二天的天空藍的可愛，兩排花兒或許被老人連夜移進了屋裡，水泥地上只有兩排花盤遺留的痕跡。
老頭把花兒一盆雙一盆的移出，豆大的汗珠在額頭上靜靜地躺著。他一拐一拐地扶著牆走進了屋裡，他可能是夜裡移花時不小心摔的。
不久後，老頭的兩個兒子要重蓋舊宅，老頭勸阻不了，於是整天擔憂著他的花兒，後來他想了個辦法，把玫瑰花給這條巷子的住戶們分了，說幫他養一陣。在推土機的轟鳴中，老宅子塌了，花園也不復存在，但老頭親手創造的美麗仍在，在這條巷子裡含苞待放。
我後來搬了家，玫瑰花雖然是老頭送的，但我還是將它帶到了我的新家。
風記住了花香初中作文 篇42
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已經由一個幼稚的小孩變成了一個懂事的孩子了。在小學六年裡，最令我難忘的還是那陣淡淡的桅子花香。
記得那是一年級的時候，我特別喜歡到陳老師家裡玩。陳老師家在學校裡的一棟宿舍樓上。陳老師家很溫馨，陽臺上種著幾盆美麗潔白而又清香的桅子花。
孩童時想玩，整天都不想學習，就連作業也是應付式的完成，也不管對錯就扔在一邊跑去玩了。陳老師看我的作業寫得那麼潦草，上課不認真，成績總是提高不了，就向媽媽提出讓我晚上到她家去，讓她輔導我做作業。
到了老師家，老師讓我在寫字檯做作業，她自己在旁邊邊批改作業，我如果有什麼不懂的，就讓我問她，還不時地，她放下筆來檢查我做完的題。
我做作業的速度跟烏龜爬差不多，理解能力也不強，老師講一道題都講了好幾遍了，可我還是記不住。窗外黑漆漆的，不時傳來蟲鳴聲，我覺得很困，頭一點一點的，差點兒就睡著了。突然，一陣香味飄了過來，淡淡的，我頓時清醒了很多，我一抬頭，看到陳老師把一盆桅子花放在寫字檯上，桅子花小小的，白白的，花香淡淡的，聞起來很舒服，我馬上清醒了。老師笑著對我說：“快做吧!”說完又批改作業了，那天晚上，我的作業寫得特別工整，題目也全做對了，老師還在班上表揚我了呢!看到同學的投來羨慕的眼光，我頓時信心十足。
此後，每當我來做作業，陳老師都把桅子花搬到寫字檯，花在香著，我在笑著，筆也在飛快著。漸漸地，我開始懂得了陳老師的辛苦了，遇到難題不再輕易地提問老師，打攪她批改作業了，而是自己開動腦筋去思考了。聞著淡淡的桅子花香，那一道道難題被我攻克下來了。我的成績也飛躍起來了，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
那淡淡的桅子花香啊，包含了老師對我的期望……
風記住了花香初中作文 篇43
風來得快，去的也快，從來都是匆匆而過，剛發現他的存在，想去找到他，可卻早已無影無蹤，可當風路過一朵香花之後，他無倫走多遠、多久，也不可能被忘卻。
奶奶，陪了我九年，九年之間，他陪著我一點點長大、成熟。四歲時，我第一次去幼兒園，都在那個環境，十分害怕，哭呀、鬧呀，一直到了放學，奶奶那個擁抱，聽著我的抱怨、哭訴，讓我的害怕緩緩流去，奶奶，讓我童年時的痛，童年時的累，都隨著那一點又一點的花香，一起成為甜。
六歲時，我和奶奶一起去公園玩，我在草地上跑呀、跳呀，奶奶沒有力氣，只能在附近的長椅上對我喊到：小心點，不要摔著，不要在池塘邊玩，掉進水裡會著涼的，奶奶的話，從那時起，便成了一股又股的桂花香，雖然沒有其他的花那麼濃郁，卻能在我的心田上飄過億萬裡。
八歲時，奶奶已在病床上了，一臺臺醫療機器，輸液管裡的水滴緩緩落下，我感覺奶奶這朵生命中最溫馨的花要遠離我了，我在床邊大喊，奶奶，不要遠離我，奶奶只是對我笑，那笑裡，有著安慰，彷彿是想告訴我他不會走的，可深處，還是有著一縷憂愁和釋然，風與花總是要分別的，而在分別前，花的香氣，和淡淡的一抹澀味，都將讓風變得甜，變得更有力量、衝動，也有了新的目標。
現在，風早已遠離了花，可花的香味，永遠地被風銘記，人生之風，有路過太多太多的花了，花總是要與風相見，也必就分別。可花之香味，風永遠不會忘記，因為他們讓風變香、變甜，也可使風變得可以乘風破浪。風從來都捨不得離開花朵，他們只有讓花之香留在自己的心中，才可以讓花朵不遠離他，永遠得活在風中的。
而花之香，花之甜，也不會單單活在風中，風會讓他們留在他們走過的每一個角落，讓這份美好，去感染一切，這會讓每一陣風，都可以品味到自己和他人無數的香甜，讓自己的一生，充滿過去，現在，還有未來的花香。