中考遊記作文寫作指導：移步換景
移步換景法一般適合於遊記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現新畫面。採用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道遊覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步後所見到的景物具體地展現出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內容豐富的生動畫面。採用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一箇中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。
移步換景法就是不固定立足點和觀察點，一邊走一邊看，把看到的不同景物依次描寫下來。當代作家、文學評論家、美學家吳功正的《阿里山紀行》就採用了這種結構來描寫阿里山美麗的風光。其主要表現在：(1)把行蹤交代得清清楚楚：臺北—嘉義—坐火車進山—阿里山—神木—林區—曲徑幽路—看到神木—下山。(2)進山時抓住林海幽深的特徵來寫：原始森林廣闊無邊—清澈的潭水—寧靜的林區—山間的青苔樹—無邊無際的森林—受巨創後的神木。這樣，作者以自己的行蹤為線索，表現了不同時間裡多種景物的風貌，使讀者從中感受到一種動態美、整體美。
運用移步換景的方法，應注意以下幾點：
①遊蹤線索一以貫之，來去分明。因遊蹤主人翁多是作者自己，所以一般都宜用第一人稱。這樣文章以“我”的遊程為線索寫，不會雜亂。
②立足點的變換必須交代清楚。移步和換景必須保持一致，決不可超越立足點去描繪景物。也就是說，隨著主人公的“移步”，不斷地變換立足點，有怎樣的“立足點”，就應當有怎樣的“觀察物件”。
③要形神兼備。形，指外部狀貌;神，指本質特徵。描寫時既不可只求“形”似，也不可有“神”無“形”，形神兼備，似“神”為主，儘量凸現被描寫物件的獨特性。因此，“移步換景”就絕不是自然主義的遊蹤寫景，必須寫出作者獨特的感受。
④粗細要結合。
⑤實寫與虛寫要辨證地結合。描寫要有虛有實，這是一般要求。“移步換景”則應以實為主，虛實結合，使讀者既能看到實體，又能調動起主觀聯想和想像。
【例文】：品味秋天
我的家鄉在豫東平原，這裡四季分明，各具特色。一年之中，我對這裡的秋季情有獨鍾。她就像一幅色彩絢麗的畫，讓我留連忘返，令我夢繞魂牽。
早晨，雄雞的啼鳴是鄉村天亮資訊的最早告示。接下來，旭日東昇，金色的霞光在遙遠的天際盡情展示她迷人的魅力。隨著太陽的升高，那纏繞在枝頭、樹梢上的似紗非紗的輕霧悄然隱退。明媚的陽光下，萬物開始展示自己的風采。
路邊的草尖上，晶瑩的露珠映著朝陽閃光，像是誰不小心灑落在草叢中的一粒粒鑽石。道路南，樹叢中，被陽光遺棄的小草怯生生地睜開眼睛探頭探腦。乳白色的蘑菇在樹下，悄然撐開白色的傘。黃、紫、白、紅各色的菊花在林蔭道和草叢中盡情展示自己的嬌豔，不時把或清淡或濃郁的香氣付與秋風帶給匆匆趕路的人們。
田野裡，成熟的莊稼摩肩接踵，等待著主人收割。雪白的棉朵綻放在枝頭，好似仙女CAI下天空的白雲做成小花撒在棉田裡。玉米掙裂層層外衣把金燦燦的身軀裸露在外，向人們炫耀自己的強壯，大豆也不甘落後，金黃的豆粒撐開豆莢，偷偷窺視外面熱鬧的世界;在地下呆久了的.紅薯，終於禁不住外面世界的誘惑，使勁地拱出地面，臉憋得通紅;漲紅了臉的高粱，垂下頭，默默注視著腳下熱鬧的場面。
果園裡，各色葉子爭相輝映，紅黃綠紫，五彩繽紛，果樹枝頭，碩果累累，香氣襲人。金黃噴香的“金帥”，深紅水靈的“富士”，紅裡透紫的“秦冠”，把枝條墜得垂到了地上。黃澄澄，紅彤彤，通體透亮的柿子綴滿枝頭，好似誰掛上去的一盞盞燈籠。架上的葡萄熟了，一串串紫裡透黑，經露水浸潤，玲瓏可愛。摘一顆放在嘴裡，一咬，汁水四濺，甜絲絲，酸溜溜，沁涼全身。石榴樹上，成熟的石榴咧開嘴，露出裡面紅寶石般的果實，晶瑩剔透，除了帶給你視覺上的享受外，還會讓你垂涎三尺。
秋天的天空遼闊高遠，氣候清爽。藍色的天幕藍得透亮，讓人陶醉。白雲成朵成片，時卷時舒，閒適自得。抬頭看一眼天空，會讓你心曠神怡，一身的疲勞頓時煙消雲散。
傍晚時分，太陽漸漸隱沒。歇息了一天的霧靄又出現在枝頭，纏繞在樹枝，給小村蒙上一層神秘的色彩。
這就是我的家鄉，美麗中透出和諧、富足寧靜。其實，美麗的又何止我的家鄉?從南到北，從東到西，我們的祖國何處不美?
點評：
這篇習作有以下幾點值得肯定：首先，習作以描寫見長。小作者能夠在認真觀察秋天景物特徵的基礎上，緊緊抓住景物特點進行細緻描繪，尤其是使用“黃、紫、白、紅、乳白、黃澄澄、紅彤彤”等一些色彩鮮明的詞語，把一幅五彩斑斕的秋景圖呈現在讀者面前。第二，這篇習作在結構上亦有獨到之處。小作者以時為經，以空為緯。從早晨雄雞的啼鳴寫起，到傍晚太陽落山為止，把這段時間內不同地點的景物組合在一起，結構顯得十分緊湊。第三，這篇習作在語言上也很有特徵。小作者使用比喻、擬人、誇張等修辭手法，精心選擇一些富有表現力的詞語。增強了語言的生動性和表現力，流暢而有內涵。第四，這篇習作在結尾的處理也非常巧妙。小作者由讚美家鄉到歌頌祖國，昇華了主題，使文章立意變得深刻。