關於我的成長初一作文集錦十篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的成長初一作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長初一作文 篇1
一本本書籍堆成一座書山，讓我攀登，尋找知識。每當看書時，我就像沐浴在知識的大海；每當看書時，爸爸怎麼叫我，我都不願意起來。我就像一隻蛀書蟲，直到把一本書讀熟為止，否則我善不甘休。今天我就把這顆星星“摘”下來送給你當禮物。
在上幼兒園時我就喜歡閱讀，中午同學們在睡覺，我就偷偷跑到教室拿一本書叫保安叔叔給我講故事。我常常纏著媽媽買書，直到上小學我就開始利用課間、午睡時間來看書。週末我常常叫媽媽帶我去圖書館。有一次媽媽不給我買書，我便在房間邊寫作業邊哭，哭得眼睛都紅了。我喜歡讀伍美珍、楊紅櫻的書。我讀過《生命流淚的樣子》把我感動死了，我還讀過《我家來了外星人》《沒有秘密長不大》等等。我有許許多多的夢想，其中有個夢想就是當一個像伍美珍一樣的作家。有很人問過我作文為什麼怎麼好，我說多讀課外書就能寫好作文。
怎麼樣，我是一個小書蟲吧？
我的成長初一作文 篇2
成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈地努力，編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩。
人每時每刻都在成長，每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練。
成長，給我帶來歡樂，有時又夾一點傷悲。
成長，給我帶來知識，有時也會給我一個難以忘卻的教訓。
成長，給我帶來一種酸酸甜甜的感覺，又給我帶來一種苦苦辣辣的滋味。成長真是充滿酸甜苦辣，喜怒哀樂的交響曲。
——酸甜篇
面對生活，面對成長，面對挫折，我們更多的應是思考與領悟。失敗之後接踵而來的將會是成功。面對著成長當中遇到的種種困難，我會勇敢地去面對、去克服它們，不要讓它們知道我是弱不禁風的，要讓它們知道我是很堅強的。記得有一次，是四年級的第一學期，因為我沒有認真地複習，所以在期末考試名落孫山。那時候，面對爸爸媽媽那嚴肅的臉;面對老師那種冷淡的眼神;面對同學們那種種的譏諷，我的心裡真的像刀割一樣，眼淚在眼眶裡打轉兒，想強忍住不讓它流下，但最終兩行眼淚還是從眼眶裡順著赤黑的臉頰滾落下來……
從那以後，我發誓我要好好地學習，努力向上，不要再讓別人瞧不起我。光陰似箭，日月如梭。它一下子就把我帶到六年級，但在這幾年裡，我遵守我的誓言，現在我的成績在班裡是名列前茅，再也沒有人瞧不起我！
那一次使我真正地明白：失敗是成功之母，有了失敗，才會有成功。
——苦辣篇
成長本來是一件平常而快樂的事情，但是因為大人們的一些要求，其他人的一些閒言碎語，把成長變成是一件很可怕，很辛苦的事。大人們根本不明白我們小孩子心裡面的想法，把我們小孩當作是手中的玩具，任意玩弄。他們不顧一切地逼我們學某一種本領，一點自由也不給我們。“欲速則不達”大人們請你們放過我們吧！說實在，在我們成長的階段，大人們應該給孩子們一些空間，一些自由。在我的成長過程當中，我一直忍受不了的是我媽媽經常拿我來跟其他人作比較。試過幾次，媽媽拿我來跟我的好朋友作比較，又說她那裡比我好，這裡比我好，說得我好像連豬都不如，我只好偷偷地在房間裡哭，不敢大聲地哭出來、不敢說出那些不快樂的事情來。難道這不是大人們對我們小孩子殘酷的體現嗎？
——享受篇
一個孩子的頭上無論有什麼樣的天花板或者穹隆，在他的眼睛反射出來的總是天堂。世界對於孩子是一座未知的寶庫，反映在他純潔的眼睛裡總是彩色的，於是幻想化作成長的動力，苦難化作成功的希望。在成長的過程當中，我經常幻想我哪一天成為一名大學生、一名研究生，為祖國社會出一分力！當然，這是成長當中最快樂的事情之一。其二，就是在不開心的時候，同學們那甜到入心的安慰語，令我努力學習;在我遇到困難時，那一雙雙充滿熱情的雙手，給我帶來無限的關懷，無限的動力，使我勇敢地向前衝;當我遇到不會做的作業時，在學校，老師會很有耐心、詳細地給我講解，在家裡，哥哥姐姐會用巧妙的方法或者是認真地講給我聽。
成長可以享受知識，享受友情的快樂！
成長是有歡樂，也有痛苦的，我渴望著每天都是綻開甜美的笑臉，用甜美的笑聲來迎接我們美好的未來，去編織絢麗多彩的生命！
我的成長初一作文 篇3
在我們的生活中，有許許多多的危險，只不過有的危險沒有被發現罷了，火就是其中的一種。小時候，我連火災是什麼都不懂，直到有一天我才知道火災的危險，防火的重要。
記得小學三年級時候，有一次，小夥伴們圍坐在草地上，拿來了一些東西烤著吃，有說有笑很有樂趣。我也湊著熱鬧，將自己家裡的臘腸、火腿、玉米捧出來，與大家分享。這一下大夥更加高興了，加柴添草十分勤快，火勢旺盛，我們圍著火堆坐下來一邊唱歌，一邊拿著食物烘烤，臉上充滿歡樂。可是意外發生了，不知誰在新增柴草時疏忽了，夾進一顆鞭炮，“轟”一聲巨響，火星四射，小夥伴們都嚇哭了。一塊火炭射在我的衣服上，馬上就燒出一個大窟窿，幸好我及時站起來撥掉火炭沒燙傷。後來，媽媽知道了這件事，狠狠地罰了我一頓！那次事故讓我知道了火的危險。從那之後，我再也不敢玩火了。
到了中學，我終於有了一本《中小學生安全教育實驗手冊》，裡面圖文並茂介紹了很多種注意消防安全的方法，列舉了很多真人真事，實用又有趣，越看越喜歡看。我從書中學到了很多消防安全知識，說也說不完。比如我家裡如果有一臺電冰箱，我就要保證它的後部乾燥、通風，而且千萬不能把一些可燃物品放在後面，同時要防止電冰箱的電源線與冷凝器、壓縮機接觸。千萬不要把低沸點的化學物品放進冰箱裡。電冰箱工作時，不要連續切斷、接通電源以免燒燬引發火災。電器的使用壽命到期後就要更換。就連平時看似無關緊要的手機也要科學合理使用才不會出現安全隱患……我把這些學到的安全知識告訴給爸爸媽媽，告訴給同學們，有時他們竟然不相信，還跟我爭辯！可見學習消防安全知識，防患於未然刻不容緩。
我不會忘記政治老師講過的世界時事，20xx年6月14日凌晨，位於英國倫敦西部一座27層高樓發生火災。在短短的十五分鐘內，大火從四樓迅速蔓延了整棟大樓，濃煙滾滾，火光沖天。叫喊求救聲聲聲悲慘，很多人被困在樓內活活嗆死，甚至有父母從樓上把孩子丟下來求人接住……由於樓梯道堵塞，幾乎沒有人能夠逃離火場。這次火災共造成80多人死亡，近151個家庭被燒燬，是二戰以來倫敦死亡於火災人數最多的一次。後來才查出失火原因竟然是一臺超齡老冰箱短路引起。我想，如果大樓的居民經常學習、宣傳消防安全知識，提高消防安全意識，及時更換老冰箱，疏通樓梯道，估計那時也不至於闖下彌天大禍。
於是，我強烈建議爸爸也給咱們家的小汽車配上滅火器，爸爸終於被我說服了。上個月爸爸就從網上買回兩瓶手提式乾粉滅火器。怎樣滅火呢？我和爸爸認真地看了說明書，然後就帶一瓶到一塊空地上做練習。在鐵桶裡放一些報紙，倒進一些汽油，撤下週圍多餘物品。先是爸爸練習滅火，然後輪到我滅火。我提著滅火器，看那熊熊烈火左右搖擺不定，氣浪襲來烘烤難受，一下子就害怕了，轉身逃跑，腦裡一片空白。幸好爸爸及時跟上來穩住我，教我不要驚慌，按照說明書的步驟慢慢操作滅火器：選好上風，站好距離和姿勢，一搖（松粉末），二拉（出保險銷），三瞄（準火源），四壓（下把手），五橫掃（噴射火源），一會兒功夫就把大火給滅了。我實在想不明白，說明書我都能背誦了，這火為什麼就這麼難滅呢？爸爸告訴我，要掌握任何一種滅火技能，都必須經過多次操練。在爸爸的耐心輔導下，經過幾次練習，我終於學會了熟練使用滅火器。
此時此刻我深深地體會到，學習消防安全知識，提高安全意識固然十分重要，而熟練掌握常規滅火器的使用技能同等重要，因為我們要使用它來保護我們的生命財產安全。現在家家戶戶都有很多家用電器，煤氣傢俱，甚至小汽車，用水用電用氣（汽）一刻不停，一切都值得大家注意安全。俗話說“災難出於麻痺”，“火災猛於虎”，“消防安全關係到千家萬戶”。作為一名“電氣（汽）化”時代的中學生，如果不學習有關消防安全知識，不掌握一些消防技能，後果將不堪設想。
我的成長初一作文 篇4
人總要經歷成長，而成長中的事多得猶如天上的繁星一樣，數也數不清。那些事有辛酸的，有快樂的，有痛苦的……而那次的經歷至今仍讓我記憶猶新，快樂無比！
去年暑假，媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因為是第一次玩，而且聽別人說那玻璃吊橋是如何如何的讓人恐懼、刺激，因此我無比期待。
那天，我們興致勃勃地朝著目的地進發。路上，我一邊看風景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有什麼好害怕的！再說，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎？”心裡想著不害怕，但在漫長的路途中，害怕與恐懼卻悄無聲息的在我心裡萌芽……
終於到了，我們小孩子最先衝進裡面，坐在售票處的椅子上，懷著無比期待而又忐忑的心情等著大人們的到來……
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅定”地走上去，此時的我，看起來沒有一絲緊張、害怕之情。可越走越靠近吊橋中心，害怕和恐懼像荒草一樣在我心裡瘋長起來。我忍不住透過玻璃偷眼一看，腳下是萬丈深淵……我的心不由自主地揪了起來……我閉閉眼，強自鎮定……
當到達吊橋中間時，害怕和恐懼已經佔滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄杆上，一邊“眺望”遠方，一邊心裡默默地糾結：我該怎麼辦？我到底該怎麼做呢？我是回頭還是朝前繼續走下去呢？……我的心情錯綜複雜，竟然絲毫沒有察覺媽媽來了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點了，都是一下子跑過去的。“他們行，我也一定行！”我默默地鼓勵著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點跑去……
“我終於走到了終點！我成功了！”一踏上堅實的土地，我情不自大禁地歡呼起來……
這是一次快樂而難忘的經歷，在這次經歷中，我克服了恐懼，佔勝了自己；我獲得了成功的喜悅，我也收穫了快樂！
我的成長初一作文 篇5
我一直都以為，一個人從小長大是輕輕鬆鬆很容易的一件事，可是五一放假時看了我小時候拍的錄影帶後才發現，原來在我成長的道路上，有那麼多人付出了那麼多關愛。
最早拍錄影時，我還不到一歲，不大會說話，剛學會走路，歪歪扭扭很可愛。漸漸地，錄影中的我會說話了，走路穩了，會跑會跳了，還會唱很多歌，背唐詩，認識很多字，能背書，能上臺表演節目了。直到現在，我長成了一個背起書包上學校的大男孩了。
在我剛會跑會跳的時候，不會照顧自己，跑起來什麼人也拉不住我。奶奶60多歲了，很胖，身體很虛弱，可怕我出危險，還東扭西歪地追我。
小的時候，我睡覺不好。爺爺為了讓我多睡會兒，就抱著我睡覺，而我呢，只要一放在床上就不願意，所以有時他一抱就好幾個小時。
姥爺在我很小的時候就特別疼愛我，他扶著我學走路，陪我出去玩，還教我識字、唱歌、背古詩、讀故事。但姥爺生病去世了，我非常想念他。
講到這裡大家一定會問了：“是誰給你拍的你的成長過程”？告訴你吧，是我的爸爸、媽媽，他們送給我了一份充滿關愛的特別禮物。
所以，成長這個詞說起來很容易，但是裡面卻包含了許多人付出的愛，我們沒有一個人不是在愛中長大的。
我的成長初一作文 篇6
有光的地方就會有影子。——題記
影子是個很奇怪的東西？我也這麼覺得，不管你做了錯事還是好事，它總是會躲在你的身後，跟你一起分享快樂，分擔憂愁。有人曾說，她是我的影子。
那天是星期五，正趕巧體育課要考試，男生1000米，女生800米。這對於從不鍛鍊的我可是個不小的難題啊。
男生先起跑，他們雖然跑的圈多，但是似乎看不出什麼異常，輕快自如。但是相比較於他們，我的心裡可一直打著退堂鼓，要不裝生病？求同情？要個替罪羊？哎.....找個替罪羊！那找誰呢？找個和我關係好的？這會不會太損人了？找個關係不好的？沒事害別人也不好啊。
正在我一籌莫展的時候，她出現了，她可以說是我初中最好的朋友了，我們無話不談，她成績也不錯，在體育中，跑步尤其的好。她主動來找我，說是要和我一起跑。這不明顯欺負人嘛！她跑步那麼好，這不是純找我墊底嘛！不過這是她自己挑釁我的，也顧不了那麼多，她就是我的“墊底羊”了！於是我答應了她。
“3,2,1,..跑！”體育老師一聲令下，全班十多個女生一齊起步，第一圈我們跑的很齊，從第二圈開始，便有了分化，我排在算後面的，但是令我意想不到的是她竟然陪著我！這不禁讓我有了一絲感動，但轉念又一想，她是不是要最後再超我？不行，不能輸給她！就在這時，我似乎充滿了力量，我鼓足了勁兒，突然一衝，這一衝不要緊，開始超過了很多人，但越往後越沒勁，這剛剛跑完兩圈半啊！眼看跑完第三圈就要衝刺了啊！我往後一回頭，正是她！我咬緊了牙關繼續衝刺，好不容易第三圈跑完一些，後面的人蜂擁而來，我實在是沒有力氣了！我雙手扶膝，休息在那裡，旁邊的身影也站了下來，強烈的太陽就那麼直直的曬著我們，一前一後，一胖一瘦的影子，就那麼映在了操場的地面上。“怎麼跑的那麼快？”她很關心的問我，還拍了拍我的後背，幫我順了順氣。原來我誤會她了！她在和我並肩跑步，明明現在她可以得第一的！她不但沒有拋下我，還這麼關心我！想到這，我不禁內疚萬分。“對不起....”我歉疚的說。然後看了看後面，有幾名同學已經跑完了，不過我們也算跑的快的，後面也還有56名同學。沒有的第一，也不能連累她得最後啊！“別說什麼對不起，我們不是要一起跑的嗎？”她依舊還在安慰我，“再說了....”還沒等她說完，我便拉起了她的手，“快跑！”我沒有力氣再跑了，但是為了她我也要拼盡全力！我們跑的不快，但是相對於後面體力透支的同學已經是趕不上了。三步，兩步，一步，到了！我們衝到了終點，我一屁股坐到了地上，很累，真的很累。成績似乎不是那麼好，但是沒讓她最後，我覺得我盡力了。
“對不起，連累你了。”我很歉疚的說。“沒事，又不是什麼大事。”她不經意的說著，“放學請我吃東西就好了！”“吃吃吃，吃死你好了！”“喂！沒讓你賠精神損失費就便宜你了！”.....
有人曾說，她是我的影子，她離不開我。但是我覺得，我是她的影子，我離不開她。
我的成長初一作文 篇7
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，是一條清澈透明的小溪，是一個色彩斑斕、蕩著歡笑的夢。我的成長故事就像那架上的葡萄一般多，數也數不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發光的故事來說給大家聽一聽吧！
那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會害羞，難道花也會害羞嗎？你看，我當時連花和草都分不清楚！我好奇地來到含羞草面前，仔細地打量著它。它的莖又粗又長，葉子像篦子齒一樣兩邊分開，整個葉形像桃樹葉子，還不小呢！
我伸出小手碰了一下它的葉片，突然它身子猛地晃動了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下子都收縮了起來，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當時驚呆了，糟了，含羞草被我打死了！
我一下子慌了神，心裡害怕起來：爸爸平日最愛花了，誰要無意碰了一下，他總會嘮叨個沒完，何況我把他剛帶回來的含羞草打死了呢！
爸爸走了過來拍了拍我的紅臉蛋，問道：“怎麼了，又做錯什麼事了，臉這麼紅？”我也應該做個誠實的孩子。便把事情的經過對爸爸講了一遍，等候爸爸的“處理” 。
真沒料到，爸爸不但沒罵我，反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉著我的手來到窗前指著含羞草讓我看。
咦？我呆住了：只見含羞草仍像開頭那樣青翠挺拔，哪有一點枯死的樣子。我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說：“含羞草是一種敏感植物，對觸控和刺激都有反應，會蜷縮起來像死了一樣，這些知識等你上學之後會學到的。”
爸爸的話我當時並不懂，只是知道沒有闖禍。當現在看到含羞草時，我還為童年的幼稚無知而感到害羞呢！
我的成長初一作文 篇8
不知不覺中，我從一個懵懂的小孩長成了翩翩少年。這些年裡，有歡笑，有淚水，有辛酸。我想：我長大了！
國慶假期，我出去遊玩，學到了很多。我們在車上顛簸了一個多小時，來到了郊區的一座山下。抬頭看看高高的山頂，真想退縮啊！算了，既然來了，就爬一次吧！在爬山的過程中，我不知道流了多少汗，喝了多少水，摔倒過幾次。每到一個休息區時，爸爸讓我欣賞一下山上的風景，我偏不看，心想山頂肯定有更美的'風景。終於，我來到了這座山最高的地方。俯視山下，真是太美了！這種美，是不能用語言形容的！我想，山下的人是體會不到這種美的。我情不自禁地吼了一聲。想一想天空中飛翔的雄鷹，它們也是經歷過磨難才能飛得這麼高吧！人生之路，需要堅持！
人，只有堅持前行，在經過百般挫折以後才能得到命運的回報，看到光明！行動就有收穫，堅持才有奇蹟。讓我們攜起手來，一起迎接美好的明天！
我的成長初一作文 篇9
一寸光陰一寸金，
轉瞬間，我已在不知不覺中走過了近十四個春秋，度過了無數寸光陰…… 感受時間的流逝 沈從文老先生曾說過："事事物物要時間證明，可是時間本身卻又像是個極其抽象的東西，從無一個人說得明白時間是個什麼樣子。"是啊，時間就是這樣，他能見證溫暖的親情，他能見證真摯的友情，他也能見證永恆的愛情；然而，時間又是這樣偷偷地從指縫間流逝，他"來如春夢幾多時，去似朝雲無覓處"。
每個人都生活在不斷流淌的歲月之河中，河裡有漩渦，有暗礁，有急流，但上帝沒有給我們歇腳的時間，因此也就沒有了後退的機會，只能勇往直前。在這沒有停息的生命河流中，我們體會著成長的苦與樂……
享受成長的快樂
成長是充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，讓我們重溫這美好的快樂——
吾友
我們經常在一起聊我們第一次見面時的情景……
那是一個炎熱的暑天，我忐忑不安地來到了學校，這是我步入中學的第一步。被老師領進教室，我快速尋找著一個合適的座位。這時，一個靠牆坐著的女生引起了我的注意，她有一張圓乎乎的小臉，腦後扎著一個粗粗的馬尾辮。看到她身旁有個座位，我想都沒想就走了過去。我緊張地問："同學，請問這個座位有人坐嗎"她沒說話，用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。
後來，當她談起這件事時，總是很奇怪為什麼我當時選擇了那個座位。然而，更巧的是，經過幾次調整，我們竟又坐到了第一次見面時的那兩個座位。這也許就是所謂的緣分吧！
我們也經常記起開學初軍訓時的種種往事……
第一天晚上，由於床位不夠，我和她兩個人睡在一張床上。要知道，窄窄的單人床是無論如何也容不下兩個初中生的。那天夜裡，我怕她睡不好，便把身體緊緊地貼在牆上，卻怎麼也睡不著。當我轉過身，卻發現她同樣在為我著想，把下半身都耷拉在了床下，我知道，那天夜裡她也沒有睡好。
這件事我至今記憶猶新！
這位可愛的女孩就是我的好朋友——玉！
吾習
上中學以後，課程不斷增多，負擔不斷加大，這也督促著我養成良好的學習與生活習慣。經過又一學期的鍛鍊，我真正發現了習慣的重要性。
就拿英語來說吧！
從前我有一大弱項，那就是背單詞。自己還總是認為一定是沒有掌握好方法，於是到處請教背單詞之妙法，卻忽略了習慣這一至關重要的法寶。
這學期，英語課開展了每節課聽寫單詞這一環節，每天催促著我們背單詞。一開始，我還經常忘記複習單詞，結果第二天一聽寫便落花流水了。漸漸地，我開始適應每天學完新單詞，就會提醒自己拿起書來看兩眼。再後來，也就是現在，我已經完全養成了每日複習單詞的習慣，不用人督促，不用強制性措施，我也會不由自主地複習單詞。這就是習慣養成的過程。
於是，在短語考試中，我獲得了滿分的好成績。透過這次考試，我發現習慣的力量是多麼偉大啊！
有人說："細節決定成敗"，而我要說："習慣造就細節"！
吾樂
一提到我的興趣愛好，我就彷彿有說不完的話，因為我不僅愛好廣泛，而且喜歡透過愛好交朋友。
下面先介紹我的一個小小的特長——彈鋼琴吧！雖然我的鋼琴水平沒有多麼多麼高超，雖然我沒有考個九級十級，雖然我彈到現在只有六級水平，但是我愛音樂，我愛鋼琴。當心情焦躁不安時，為自己彈一首小夜曲，平心靜氣；當身體疲憊不堪時，為自己彈一首抒情曲，輕鬆舒暢；當心中有苦難言時，為自己彈一首奏鳴曲，直抒心懷……音樂是上帝傳遞美好的的精靈，而鋼琴就是音樂的使者，將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個角落！
吾以琴為趣，亦以書為樂。我的另一個愛好正是讀書。人們說：書是知識的海洋，而我覺得書更是知識的殿堂。在步入這座雄偉的殿堂之前，人們一無所知，而一旦來到了這座殿堂裡，就會被裡面所陳列的物品，所出現的人物深深地吸引住，永無止境地沉浸在這華麗的殿堂。這就是書。
我不僅喜歡在藝術與知識的殿堂裡遊覽，在體育方面我也是一個忠實愛好者呢！我喜歡游泳，擅長打羽毛球，並且參加了許多其他的體育運動。生命在於運動，我們也是在不斷的運動中成長著，進步著……
這就是我的興趣愛好，我希望今後能透過我的愛好結識更多的朋友！
吾獲
很快，一個學期又即將結束了，每次我都能收穫許多許多……
作為學生，收穫知識是理所當然的了，但這一次，除此之外，我還收穫了一種學習方法。這種方法只有兩個字：獨立。從前我做數學題時，看到一道題要費些時間，就索性連想都不想，便跑去問父母。這樣，就使我養成了不會做就問家長的壞習慣，當需要自己獨立思考時，就無法應對了。上中學後，有更多的題需要獨立思考，獨立解決，只有靠自己解出來才能完整地掌握所學的知識。我開始認識到這種習慣的壞處，於是學著獨立思考，學著有自己的見解。雖然現在有很多題我自己還是未能解答，但至少我努力了，我經歷了一個思考的過程。這，就是一種鍛鍊；這，就是一種提高！
經過與同學們在一起生活的時間一點一點增多，我們彼此加深了認識，彼此深入了理解。我越來越體會到：初一4班是一個多麼團結的集體！在同學遠離大家，要離開我們的時候，是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來；在面對巨大壓力的統練之前，是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起，取得了語數英三科平均分第一；在烈日下嚴酷的拔河比賽上，是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這，才是給我精神上最大的鼓舞！
體味成長的煩惱
成長是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡。細細回味殘留在嘴裡的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩——
與同學的小矛盾
對於我們這群孩子來說，發生點小矛盾是在所難免的事，不過每次吵完了，鬧完了，總是過不了多久便和好如初。比如上次運動會前的那天……
我的成長初一作文 篇10
自己們學校開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩社會，自己深受教育，懂得了不少道理，學會了感恩。自己要感謝所有的師長，是他們讓自己懂得知識的寶貴，歲歲年年，自己都會銘記；自己要感謝自己生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；自己要感謝自己至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護著自己，為自己擋風遮雨，讓自己在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，日日夜夜，自己都留在心裡。
可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了自己們。他們害怕自己們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與自己們心連心，也只有父母想著時時刻刻保護自己們不受一點傷害。“誰言寸草心，報得三春暉”：“滴水之恩，當湧泉相抱”。自己也要孝敬自己的父母，讓他們開心。自己經常幫媽媽做家務，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學習，做一個乖乖女，讓媽媽放心、開心。有一次，自己見媽媽回來了，便倒上杯水，然後，自己端著水走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿，捏肩，媽媽誇自己是一個懂事的好孩子，自己心理比吃了巧克力還甜呢！
老師——辛勤的園丁，是他們讓自己們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自自己發展。他們不僅帶著自己們在知識的海洋裡遨遊，更重要的是教會了自己們要學著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓自己們如痴如醉。老師每天都非常辛苦，自己想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。於是，自己做到了上嚴格遵守紀律，上課認真聽講，積極回答問題，作業書寫工整，學習成績優異，把老師交給的任務圓滿地完成，讓老師開心。
每個人都應該學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會，感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德，自己就是一隻小鳥，感恩將會把自己送上廣闊無垠的天空。