【精華】七年級優秀作文彙編十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的七年級優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
七年級優秀作文 篇1
童年好似海邊的貝殼，光彩奪目。當我拾起一片貝殼，貝殼中的一件件事，令我難忘。
小的時候，我非常好問，對什麼事情都很好奇：花為什麼會開？小狗、小貓為什麼連手也當腳？為此，我總是搞出些新鮮事，害得媽媽操心。
有一天放學，媽媽帶我回家去。突然，我一抬頭，看見一群小鳥在飛，我見了，情不自禁地大叫：“哇！小鳥！小鳥在飛！”我喃喃自語：“小鳥，我真佩服你，如果我也能飛，那該多好啊！”媽媽聽了，笑了笑，說：“你在媽媽心中也是一隻小鳥，媽媽相信你，你一定會飛得很高！”“是嗎？”我不由自主地擺起手臂來，還不停地說：“媽媽，我在飛呢！”
有一天，放學回到家，我放下書包，下定決心一定要飛得高。我站在小板凳上，嘴裡唸叨著“飛啊，飛啊”，但怎麼也飛不起來。我想一定是站得不夠高，對了！《哆啦A夢》裡不是用竹蜻蜓起飛嗎？我連忙把小電風扇捆在身上，又將翅膀玩具綁在手上，我這隻“鳥兒”要飛起來了！我重新站到小板凳上，開啟小電風扇，“1、2、3、起飛”我大叫一聲，使勁地擺起手臂，猛得向前一跳，使勁地擺起來，可我還沒嚐到飛的滋味，就來了個“嘴吃泥”，一個跟頭摔倒在地上！“哇——哇——媽媽——哇……”我號啕大哭起來。媽媽聽到我的哭聲，連忙趕來。“媽媽，小鳥可——以飛，為什……什麼我就不能？”我哭著鼻子大聲喊道。“哈、哈、哈！”媽媽一下子明白了，指著我的鼻子說：”傻孩子，只有小鳥才可以飛，因為……“我聽了似懂非懂地點點頭……
我的童年就是如此精彩，你的呢？
七年級優秀作文 篇2
中國現在是個泱泱大國。殊不知，在過去，中國常被其他國家侮辱。但現在，中國強大了，中國在不斷進步；科技一直在發展；政策也逐漸改變。人們正在走向復興之路。
20xx年10月5日，這是一個神聖的日子。中國成功發射載人飛船“神舟五號”實現了“飛天夢”。楊利偉是我國第一個飛向太空的宇航員。以前，別國已經有千百名航天員在太空留下足跡，中國呢？一個都沒有。但在今天，我國已有更多的人飛向太空，這意味著中國的科技在飛速發展。面對這些，一股自豪感油然而生。
早在1918年，孫中山先生就提出了在長江三峽建壩，以“平水患，興水利”。這一百年的夢想終於成為現實。到20xx年8月，已按照設計要求全部建成，可以全面的發揮防洪、發電、航運等巨大效益。面對這壩，一股自豪感油然而生。
中國對高考制度越來越嚴厲的。從安排就業到競聘求職，這無疑是想讓大學生們自力更生。這更加燃燒起我們的鬥志，讓我們意識到競爭的激烈，更加勤奮學習。
外來的麥當勞、肯德基，使我們的消費有了更多的選擇；外來的聖誕節、母親節使人們的文化生活更加豐富多彩；國外的高科技術、電子產品的進入，使人們感受到現代文明的氣息。這無疑是打開了世界之窗。因此，我們也不能忽視與對外民族的文化交流。
讓我們展望未來，我們感覺中華民族正慢慢走向頂端，“少年強則國強，少年弱則國弱”，讓我們一起為祖國的明天而奮鬥吧！
七年級優秀作文 篇3
春節將至，媽媽託人買了幾隻甲魚，準備除夕吃。
下午，那人就拎著一個紅袋子來了。這時，媽媽要去超市，留下我看家。
我舒服地在椅子上看書，只有汽車駛過的聲音在耳邊徘徊。突然，一個奇怪的聲音鑽進我的耳朵，但我沒理會，繼續看書。
一頁翻過，那聲音又傳來了，我有點害怕，會不會是小偷呀？於是，我放下書，直起身來，向門口處張望，我瞥見一個青色的東西正從紅袋子裡探出長長的腦袋。我嚇了一跳，以為是條蛇，湊近一瞧，原來是一隻甲魚！
這隻甲魚的突然出逃著實令我有點不知所措，只好用手按著它的殼，以防它繼續前進。但這並非長久之策，我只好硬著頭皮，小心翼翼地抓著它殼的兩邊，它似乎感到了危險，但還是乖乖地束手就擒了。為了不讓它再次“越獄”，我用拖鞋壓著袋子口，便安心轉身去看書了。
正當我高“坐”無憂時，又一陣窸窸窣窣，這聲音讓我煩躁無比，但還是無奈地去抓“逃犯”。這次，我用更重的東西壓著袋子口。邊往回走邊想；這次它肯定逃不出了！
它渴望自由的念頭越發強烈，使盡一切解數，終於掙脫了一箱啤酒的束縛，快速地邁動爪子，爬到了桌子底下。我並沒有察覺這一切，但隨後桌下”吱嘎吱嘎“的聲響引起了我的注意。
我往桌子底下看了看，只見那隻甲魚在抓桌腿。我想故技重施，但它的爪子不停地撓著，我退縮了，只能慢慢地跟它耗時間。我按著它的殼，把它拖出桌子，它幾次想把頭伸上來咬我，我被逼無奈，把它翻了個底朝天。下面的情形令我驚訝：它居然伸長脖子，往地上用力一頂，便翻了回來。它繼續義無反顧地向前爬。
唉，沒辦法，我只能使出絕招——把它與它的夥伴丟入了水槽。我這才發現，那隻奮力反抗的甲魚的背上隱隱有了血跡。它進了水槽，便安靜了下來，躲在角落裡一動也不動了。
即使是再卑微的生物，都渴望自由，為了自由快樂，能奮力反抗，不懼任何艱險。而人類，還是不斷殘殺生靈，破壞自然。
七年級優秀作文 篇4
在二十一世紀的青少年們，都需要團結友愛，互相幫助，把友愛傳遞到每一個人的身上。俗話說得好：團結力量大。只有團結友愛才能做更多事，才能做得更好，更快樂！有一次科學課要做實驗，我們班有很多同學忘記帶吸管了，小綺帶了一大包的吸管，就拿到班級裡發了半包給同學。人實在是太多了，十分擁擠，我在那時候才發覺我們班的人真多呀！我才拿到一根粉色的吸管而已，不過我也很滿足的！拿完吸管大家上課都上得很開心！！！我們的小綺真是團結友愛呀！！！我還有一位有愛的好朋友和她的外婆，她們是欣欣跟婆婆。有一次，我、欣欣和她的外婆約好去公園玩。我們玩累了，就坐在像鋪了一件綠油油的、一望無際的地毯似的草坪上喝喝水，吃吃零食。這時候，我突然發現出門時出得慌，就忘了帶水壺，非常口渴。欣欣看見了，向她的外婆要了5塊錢，並說了我的事情，婆婆就說讓我隨便買去喝。我聽了很高興，欣欣就和我手挽著手，拿著錢去旁邊的小賣部買水喝。走到小賣部，我心想：這是婆婆的錢，我不能花得太多，就買了一瓶3元錢的礦泉水，就高高興興地跑回草地上，坐下來把剩下的2塊錢交給婆婆，並對婆婆說：“謝謝你的好意，這是剩下的2元，還給您。”“不，不用了，這2塊錢就當是你的了，不用還給我了！”婆婆說。“不，婆婆，您的好意我已經收下了，”我現在心裡雖然很感動，可是我還是裝出一個很“兇”的感覺，說，“但是這剩下的2元您得收下，再不收下，那我也不要了。”婆婆無話可說了，就把錢從我手中收下了。我的欣欣好朋友和婆婆都是很有愛的！！！我要讚歎團結友愛，因為它讓我感到感動、開心、快樂！團結友愛，我們在行動！
七年級優秀作文 篇5
我們每個人降臨這個世界的那一刻，幾乎都是哇哇大哭的，哭可以說是一種懼世的心態，因為據說人生來就是受苦的。但哭未必就是軟弱，也是他們對於未來的種種需要，有種強勢的渴望。
於是，在人生的路上，我們風雨兼程，從伢伢學語的嬰兒，逐漸成長為天真無邪的童年，再到血氣方剛的青年，再進一步，就到了我們這種自認為還不算老，但是年齡已經不饒人的中青年了。其實這是一個非常非常尷尬的年齡，事業無成不說，還上有老下有小，壓力一大堆，心裡還偶爾會升騰起一些不切實際的雜戀，於是總會在某些深夜醉酒不歸，或者會不明不白的整夜失眠，難於入睡。 人生路上，既有美好誘人的風景，也有艱難曲折的險境，我們遇上好的風景，總是流連忘返，即使不得已而離開，也是一步三回頭，念念不捨。愛美好的一切事物，這是人的本性。只是我們還沒有到達終點，這段風景也只能是我們某個時期的駐點，人生路上的美好回憶了。而一旦遇上險境，就容易令我們心生膽怯，止步不前，多麼渴望前方有人接應，後方有人推進。只是這種情形，基本上都是孤軍作戰，我們只有自帶乾糧，自備勇氣，跨出那一步，或許前面就是柳暗花明又一村了。為了心中的夢想和渴望，拿出剛出世時那種哭的倔強來，相信前方的風景無限美好。 人生路上，我們都是匆匆過客，每一個人都朝著自己的目標一路前行，有的人我們甚至連面容都沒有看清楚，就與我們擦肩而過了，有的人在我們相遇時會相視一笑，彼此留下一個美好的背影；有的人，卻因在失之交臂時那回眸一笑，讀懂彼此的需要，而掉轉身來，我們並肩攜手前行，互相鼓勵和幫助，成了人生路上最親密的戰友，共享人生路上的喜怒哀樂，若有此人同行，人生路上將不再寂寞。而有的人，儘管我們是同路人，卻象兩條平行線一樣，不管距離有多麼近，線條拉得有多長，卻始終沒有相交的機會，連扭頭彼此相望的願望也沒有，成了人生路上最熟悉的陌生人，若有此人同行，人生路上只有寒冷。
人生路上，不管我們經歷了什麼樣的艱難險阻，也不管我們如何的受盡冷落與傷痛，但總有那麼一兩個人令我們終生難忘，總有那麼一兩個瞬間讓我們溫暖如春。永遠都記得這樣一個場景：有一個人，深深地彎腰，低下頭來，認真的為我係溜冰鞋的鞋帶，那專注的神情，或許到我老了之後，也會記憶猶新，就算是模糊了繫鞋帶的人，也絕不忘記那個溫暖我一生的場景。
人生路上，誰與我同行？
七年級優秀作文 篇6
轉眼間，初一的時光過去了。可是，想一想，真有點捨不得！
在這一年裡，雖然有同學間的小矛盾，老師的批評，成長的煩惱，但更多的是快樂和美好。
剛上初一，我被分到到六班，很快便認識了許多同學、老師。和他們在一起，我感覺那麼美好。
同學之間，我們經常“爭吵”，有時為了一個問題，有時為了一點小事。爭吵之後，我們獲得了知識，平靜之後我們互相瞭解了。
課餘生活，我們都充滿了歡聲笑語，我們在一起玩智力遊戲，在一起寫作業，那是多麼快樂，多麼美好。
更美好的是我們班團結了。我們齊心協力，團結一致，在我們的共同努力下，用老師的話說，“我們班形成了比‘學、趕、幫’的好形勢”，我們班在拔河比賽、廣播操比賽中都取得了好成績。這讓每個人都感到很快樂！
我們的老師們，有的溫和，有的嚴厲，……我們很快適應了，因為老師們對學生的愛都是一樣的。但我有點討厭英語，因為單詞十分難記，而且記多了容易混。另外，思想品德課時最難熬的，可是，這能使我們增加更多的知識。……
快到質量檢測的時候，我們會緊張，但經過努力，老師們的教育和同學間的互相幫助，我們都有了進步，這是多麼美好的事呀！
可是我們即將分開兩個月，甚至不能聚在一起。我多麼留戀啊。留戀六班的每個同學和老師，留戀教室裡的一桌一椅。
普希金說過“那過去了的，就會成為親切的懷戀”，是的，別了，我的初一六班，別了，我的初一。
七年級優秀作文 篇7
這個星期五下午第一節課，“高官”中的“鎮山太歲”餘曼被傳喚到班級裡監視我們這些“庶民”。
一開始，大家都好好的，不一會兒，“庶民”張震講了幾次話，被“鎮山太歲”訓了幾句，但他不聽，接著講，結果被餘曼掀了桌子。於是張震準備“起兵造反”。他跳了起來，在空中握好拳頭，待落下時準備給予餘曼致命一擊，但是他太小瞧了“鎮山太歲”，她冷笑一聲，往後一縮，輕鬆躲過這一擊，張震用力過猛，他可未曾想到餘曼這麼輕鬆躲過這一擊，於是撲了個空，差點摔了個嘴啃泥。
這一下，張震發火了，一爪猛一抓，餘曼一個不小心，被狠狠地抓了一下，這個時候，“高官”也顧不上風度了，你一拳，我一腳地打了起來。這時，有若干好事者，跑去告老師，立馬就有了人喊：“老師來了！”其餘人全部坐好，只不過剛剛在臺上打架的那兩位，沒來得及下臺，就被捉住了。
現在已經被發現了，沒法，餘曼只好“上下打點”……最後，老師判張震錯，打了幾下“殺威棒”，就江他“放走”了。
這場決鬥太不公平了。
七年級優秀作文 篇8
窗外的雨淅淅瀝瀝下著，我放下手中的筆，望著窗外被細雨籠罩的世界，心中浮想聯翩。
雨繼續下著。他像是一位四處遊學的學子，彷彿在對我訴說著遊學的衷腸；我細細傾聽，將這深情的話語藏入內心深處；他又像是一位傾聽者，傾聽我訴說內心的悲傷，對未來的茫然。
那些輕輕拍打入窗邊的雨滴，大概就是它給我的答覆。他告訴我：人生中，最不可缺失的就是自信！雨還在下著。它像是一位感情豐富的歌唱家，他歌唱著世間百態；我感受著雨中的那份輕鬆自在，凝望著被細雨籠罩仍清新美麗的世界，心中的憂鬱彷徨之感馬上被雨水沖刷乾淨，一種新的感覺迅速在我心房蔓延開來，它充滿生機活力。雨珠拍打著大地，濺起陣陣水花，他彷彿在告訴我，要有蓬勃朝氣才能煥發出生命的光彩，彈奏出生命的韻律！雨越來越大。
它像是一位豪邁的畫家，用一支簡單的畫筆描繪出一個絢麗的景象，流露出心中的喜怒哀樂......雨水一遍又一遍地衝刷著地面，一絲一絲匯聚成江河，它似乎在告訴我：你缺少的，就是執著、堅持，你需要一種前進的動力！雨還沒停。
它闡述了一場夢，我人生中的一場夢，自信、朝氣、執著、堅持，實現這個夢，需要汗水的灌溉，需要時間的付出，需要不懈的努力......雨水落在手心，心裡久久不能平靜……
七年級優秀作文 篇9
又到三月了嗎？
是啊！
每當陽光一陣暖過一陣，甚至有點熱時。每當雨水一陣透過一陣，甚至有點大時。油菜花便開了。滿田金黃，滿田生香。
外公，你還記得嗎？你又怎麼不會記得！那滿田的金黃是你的希望。記憶的格點停在那裡，淡淡的，有種叫幸福的東西溢開了。
“帶我去吧？外公！”我拉著你的手，小小的，低聲的哀求著。
你眯起眼睛，眼角泛起細細的皺紋，輕輕的揉了揉我的頭髮，和藹的說：“當然少不了你啊！”說完你笑著颳了下我的鼻子，眼裡泛著數不盡的寵愛。
我笑了，高興的跳著，叫囂著。你注視著我，也呆呆的笑著。
大手拉小手，在田間四處轉悠。初夏的微風輕輕的'吹著，也吹皺裡一田花叢，一簇接著一簇，爭先恐後的萬千追著，耳邊傳來油菜花輕碰的細語，如風鈴般在空氣中迴盪。
“為什麼花是金黃的？”我輕輕地拽著你的衣角，偏著腦袋問。你笑而不語，輕柔的扯下我髮間的菜花，抱起我，坐在田埂上。淡淡的說：“知道麼？這花是汗水澆灌的！”我不解，嘰嘰喳喳的纏著你鬧個不停。
“告訴我吧？為什麼？”我緊握著你的手不停的搖擺。田間的油菜花肆意的吐著芬芳，花芯在風中狂舞著，落在我的頭上。點點的黃，淡淡的香。”為什麼呢？”我用手撐著腦袋，懊惱的一屁股坐在地上……
直到天空撕碎的晚霞像水墨般散開，你又攜著我的手踏上田間的小路。油菜花依舊搖擺，不經意間瞥見你滿臉的幸福和滿足，要是一直一直這樣下去該多好啊！
記得那時每次放學回家，你都會端著一杯油菜花釀的蜜站在家門口等我。我知道那種蜜很便宜，可是至今我也忘不了那種味道，甜甜的，溢在心底化為暖人心扉的熱流。每次每次，我已漸漸地習慣你的等待。
有時你去田間，我會嚷著你給我帶一簇油菜花。你都會含笑點頭，每每這時外婆都會笑著呵斥你。我會把一枝油菜花插在瓶裡，靜靜的嗅著它的芳香。一個並不算美得裝飾，不帶任何誇浮，卻帶來滿屋幽香。我記得你說過這是莊稼人最樸實的味道，我信，真的很像！
20xx年的油菜花開了！
可卻已成為你此生再也無法觸及的美麗，你知道嗎？真的很美，很美······翻舞的油菜花在陽光下金壁生輝，一如滿田滾金濤。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一切一切早已物是人非，那田間再也不會有你等待的身影，再也不會有你望我時的慈祥目光。
今年的油菜花也開了，依舊如那些年，花粉隨風飄散，滲著惆悵、夾著失落，一如我的思緒，慢慢的旋轉，飛揚······
七年級優秀作文 篇10
村子裡有一簇面積不大、但依然傲然挺立的翠竹。雖然在這冬日裡那抹綠很顯眼，但大家卻常常視而不見。或許大家更喜歡的是竹林下的一串紅、水仙等花，抑或是竹林邊的那一泓清泉，而我對那片竹林卻是情有獨鍾。
我不知道這片竹林於何年何月何日從何而來。或許那是一個風雪交加的夜晚，一群竹子的種子被吹落到了這片土地上，寒冷的冬季使這片種子吸收不到任何營養，並將它們覆蓋在厚厚的雪層裡。原本可以長大甚至撐天的竹子，卻因為風雪淹沒而沉睡了……
第二年春天，一聲春雷喚醒了它們，淅淅瀝瀝的春雨給它們帶來了養分，它們伸了個懶腰使勁鑽出泥土。它們的體內沒有分裂細胞，無法像其它樹一樣，能長得非常粗壯結實，但它們能長得很高很快。每天夜裡竹子努力地向上，向上，再向上……"蹭蹭蹭……"夜裡那拔節的聲音，就是竹子對命運的挑戰，對自己的讚歌。竹子的生命力可謂強矣!
自古以來，歷代文人騷客都為竹子傾灑過淚水與汗水。鄭板橋曾寫下“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的詩句。竹子，是堅強，樸實的象徵。無論是立根在破巖中、貧瘠的土地上，還是在富饒的沃土、茂密的樹叢中……竹子都能堅強地生長。那碧綠的色彩、挺拔的主幹，無一不讓我著迷。究竟是什麼在支撐著竹子，我不太清楚，但有一點我可以確定，竹子之所以能如此傲嬌，是因為它的根鬚迂迴盤曲，深深地緊湊在泥裡，努力汲取營養的源泉。竹子，靠自己的堅強紮根，生長……
從古到今，從簡單到複雜，竹子編制的器具給人們的生活帶來了多少希望與樂趣;無筍不成席，竹筍菜餚成了我們餐桌上必不可少的美味佳餚;以竹代木，竹子為建築和造紙做出了卓越的貢獻……
北風吹過，竹林搖曳，烈烈西風中，有無數迴響聲：我們是竹子，我們是竹子，我們是不屈寒冬的那一抹綠……