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初一英語暑假學習計劃

2017年初一英語暑假學習計劃

  一、總則:

  1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障,一切都是空談。

  2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學習。

  3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

  4、求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。紮紮實實,按部就班,是學好英語的必經之路。

  5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重複。

  6、聽寫是個學習英語的好方法,要繼續加強。

  7、早睡早起學英語。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒有任何藉口。

  10、相信自己,一定能夠學好英語。

  二、分則:

  (一)聽力:

  1、除週末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力後的分析過程。

  2、早晚都隨身帶MP3,一有空閒時間就反覆聽這篇短文,直到聽爛為止。

  3、週末看一部外國電影,複習就內容,檢查一週來的學習計劃執行情況。

  4、重視精聽,聽無數遍。

  (二)口語:

  1、朗讀並努力複述聽寫的短文。

  2、每天堅持張嘴說,每週參加英語角。

  3、注意在朗讀過程中糾正發音。

  (三)閱讀:

  1、每週閱讀一份英語報紙。

  2、每次整理筆記。

  (四)寫譯:

  1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

  2、注意整理筆記。

  1 中等程度的同學

  課文模仿背誦法

  縱觀近幾年的中考,與課本直接相關的內容佔了很大比例,在閱讀和完型兩項中更是多次出現課本原文。所以,把握好課本對大多數中等程度的同學至關重要。到了中考複習的衝刺階段,不少老師會要求同學把課本中的重點課文背誦下來,我們何不現在就動手?但是機械的背誦效果不好,課文模仿背誦法一定要在模仿課文錄音的前提下進行,才能發揮最大功效。

  具體來說,同學可以借來初三上冊的課本和錄音帶,每個模組的Unit1的對話由於開學上課時要做聽力,可以不看,我們只需模仿背誦Unit2。比如說Module1 Unit2中的The greatest wonder of the natural world,我們開啟錄音機,先聽第一句:When I arrived, it was early morning and it was raining. 然後進行模仿,注意語調和節奏以及連讀,而後再將錄音帶倒回,再次模仿。如果你以前沒有模仿朗讀的習慣,那你至少需要將這一個句子模仿5到6遍,長句子需要10遍以上。實際上,當你把一個句子模仿得惟妙惟肖時,這個句子已經印在你腦子裡了。所以要想將一篇200到300字的文章模仿背誦下來,需要2到3個小時的時間,只有在假期中我們才有這樣整塊的時間來完成此項工作。

  你可能會覺得這樣太麻煩了,不如做幾道單選來得輕鬆。但如果你想在英語上快速、有實質性的飛躍,非此法不可。當你模仿時,你不妨想想那些電視裡的模仿秀明星,他們無非是模仿一些特點鮮明的人物,難度大大低於模仿英語的錄音帶,咱們在進行一種更高階的模仿秀。當你的注意力集中於模仿語音語調時,就會忽略機械背誦的痛苦。模仿的過程恰恰就是打磨的過程,這樣背下來的文章即使一段時間後內容記不清了,但模仿打磨時留下的語感卻永遠丟不了。如果你堅持這樣做,會發現自己做單選完型的正確率大大提高,以前不斷用語法規則分析還做錯的題,現在自然而然地就能做對。

  更重要的是,經過不斷模仿鍛煉出來的完美髮音,會讓人刮目相看,成為你一生學習英語的永恆動力。

  2 基礎稍差的同學  單詞識記朗讀法

  對於英語基礎薄弱的同學,困難集中體現在單詞量不夠,單選中的句子看不懂,更別提完型、閱讀乃至綜合填空了。所以,針對這種情況,我們要做的是溫故而不是知新。

  先找出初一和初二課本,翻到書後單詞表,根據個人喜好,可以看按模組分類的,也可以看按字頭分類的。我們要做的工作不是默寫單詞,而是看著單詞說出中文,這對英語稍差的同學來說,要容易也實用得多。因為中考中涉及單詞拼寫的題並不多,而和閱讀能力相關的題要在45分以上。特別是價值20分的10道閱讀題,如果基礎稍差的同學能夠認識大部分單詞,也就是說能夠看到英文單詞反應出中文意思,便能基本理解文章,從而拿到20分當中的14到16分。

  這樣識記單詞可以按照模組進行,然後為了鞏固單詞,再把前面這個模組的課文大聲朗讀3到5遍,在這個過過程中加深對單詞的理解記憶,可以每天進行一到兩個模組的內容。

  如果你能在開學之前將前四冊的'單詞混個“臉兒熟”,那麼你在初三的英語學習中將感到前所未有的輕鬆,並逐漸到閱讀的快樂。

  3 水平較高的同學  報紙雜誌快速朗讀法

  對於這樣的同學來說,課本的內容不會給他們造成困難,也無法滿足他們的胃口。所以,假期給他們提供了一個進行“野蠻的原始積累”,從而達到“迅速擴張,建立霸權”的契機。

  英語水平較高的同學,記憶新單詞對於他們來說不費吹灰之力。他們可以選取一些難度較高、生詞量較多的報紙雜誌上的文章,進行大聲、快速的朗讀。

  比方說,可以訂一份China Daily,將上面頭版頭條的文章或是自己感興趣的報道反覆朗讀,一定要達到快速不停頓的朗讀,這樣才有練習的效果;生詞可以積累在單詞本上。

  這樣一來,不僅積累了大量生詞,快速的朗讀也使你潛移默化形成了快速的英語思維和良好的語感,你會發現中考的閱讀對你來說簡直是小兒科。而且,你還了解了許多新聞、時事、奇聞軼事,這才是我們學習一門語言的真正目的。

  以上三種方法,同學們可以根據自身情況,選擇適合自己的方法。一旦選擇了一種方法,務必堅持每天不打折扣地執行。

  為了堅定大家的學習信念,我想給大家講一個關於英語學習的真實故事。我的外公今年94歲了,他上中學學習英語時曾很吃力,有一年的期末沒有及格。他下定決心改變這種情況。於是他在暑假訂了一份英文報紙,每天早晨4點鐘起床,開始瘋狂朗讀報紙上的文章,堅持了一個暑假。開學後,他一躍成為班裡英語成績第一名。他把這段經歷稱為“一個暑假的勝利”。這個故事很普通,絕對比不上那些天花亂墜的口號。但從中可以看出,英語是可以突擊的,這就需要我們利用短時間,有一定強度地打磨英語。願大家都能取得“一個暑假的勝利”。最後,送上英語學習的八字箴言:模仿至上,背誦為王。