有關七年級描寫夏天的作文600字六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的七年級描寫夏天的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級描寫夏天的作文600字 篇1
我的學校位於九山湖畔，早晨步行至學校，必然會經過一旁的九山湖，這裡的夏天尤其美，一眼望去，綠如蔭。在我們籒小的夏天裡，比起校園裡成片的綠蔭，九山湖——這變化多端的湖水，就顯得不那麼綠了。
在校園的夏天裡，綠是涼爽的。每節體育課，男生各個都變成了死皮賴臉的人，找各種理由，對老師軟磨硬泡，只是為了爭取這一片清涼。
五年級時，教我們體育的是曲奇老師，他的課大多數是自由活動，通常讓我們在操場上慢跑一圈就散了，自己坐到了樹陰下休息，最多給打籃球的男生幾句指點。就算有些人不活動，同他一樣在樹陰下乘涼也沒問題。
那時候我們在操場的西邊上課，那裡有一排綠樹，大多在枝丫上掛了個印有樹木資訊的牌子，只有兩棵樹沒有，或許是因為一棵的高度與一旁的居民樓相當，一棵小的連枝丫都還沒長出來吧。
這一排樹並不多，只有十棵左右吧，我卻只記住了三棵。一棵被我稱作歪脖子樹，這歪脖子樹的樹枝當真是歪著的，樹枝向四周伸開，如同一隻張開的手。這歪脖子樹對於我們來說本就稀奇，在水杉旁更是顯眼，這使得它在五年級的第一節體育課時就遭了殃，剛散開就有大波人奔向它，只是為了爬上它，去欣賞一處並不高的風景。我從未爬上過歪脖子樹，一是它太搶手了，二是我有些恐高，但我從未停止過對高處的幻想，時常站在樹陰下，想著樹枝上的光景會是多麼的好。
至於另一棵，我能記住它還是因為一個文筆好的朋友。她說操場上有一棵詭異的小樹，樹幹筆直，同腕口一般大。這些也還沒什麼，關鍵是它全身漆黑如炭，只伸出了兩條樹枝，樹枝同繼而分出的枝丫都劃出了一條完美的弧線，就像一個藝術品。天然雕琢而成的樹竟能如此完美，這讓她聯想到了一個個鬼故事。本來我還不怎麼怕的，被她這麼一說，大白天上課也讓我有些心驚膽戰。我算是知道她的作文是怎麼寫起來的了。
樹陰陪伴了我們一個夏季，轉眼已經到了秋季，我們回到了最初的上課地點——一顆玉蘭樹下。我本盼著見著白玉蘭，卻只能見著地上細長的花瓣，聞著殘留的餘香。
這也是個搶手的傢伙，下次見，是一年之後了吧。
我是想見，還是不想見呢？
七年級描寫夏天的作文600字 篇2
槐花開了又謝了，謝了又開了，一年年的，卻不單調乏味，我期待它綻放出全新的色彩。
學校的那個課外英語班我一直沒退。課間時，我們幾個朋友在樓道里玩兒，把零食帶出教室，坐在寬闊的窗臺上，邊吃邊聊。有時我們會搗蛋，把幾種飲料攪在一起，對飲料的味道品頭論足，之後哈哈大笑，彷彿自己是發明家，發明出來了一種新的飲料。
隔著一層玻璃，我們望著樓底廢棄的倉庫和衚衕裡寂寞的磚瓦房。衚衕裡的國槐鬱鬱蔥蔥，像一把清香的大傘，掩蓋著落寞的深灰。小巷裡車鈴悠悠，車上的人帶著喜悅和期待騎行回家，二八的大馱著一份濃濃的牽掛。
夕陽的顏色斑斑駁駁地點在地上，像珍珠。我們背對著太陽，沿著衚衕一直往外看，看到了似水的車流似海的天。
以前總是讓陽光撲面而來，因為我喜歡它照在臉上融化在心裡的暖意。可現在，我們即使背對著太陽，也能感覺到溫暖，而且還能看到那種在原來的角度下從未見過的景象。太陽不再是似火的潑辣，這時它有著似水的柔情。不再是包容萬物的豪邁，而是一種透明的藍，像鑲在高樓頂上的藍玻璃。
因此，我很喜歡英語班的課間，可以看到很多新奇的東西。
記得那年我第一次擁有了屬於自己的房間。粉紅色的牆面、檸檬黃色的小床、海藍色的窗簾。陽光透過窗簾射進我的小屋，就變成了奇妙的紫色。五月的陽光是柔和而明媚的，它照在身上，像媽媽的手在撫摸我的肩胛。拉開窗簾，我的小窗正對著院裡的那棵槐樹，微風吹來，我的小屋就沁在了槐花的清香中。
“一枝雙生花，開在南山下，不知道漂泊客，海角也為家……”放了學，我拉著小夥伴的手，在草坪上奔跑、蹦跳，順手摘一朵蒲公英，撫弄著它柔軟透明的花瓣，輕輕的風隨落花四處紛飛。誰也不知道我唱的歌是什麼意思，只是單單覺得那歌旋律優美、卻沒有品出它埋藏的苦澀。
“一枝雙生花，開在南山下，不知道漂泊客，海角也為家……”
七年級描寫夏天的作文600字 篇3
夏天的夜，是如此的寧靜，就像躺在媽媽懷裡聽故事的小娃娃。天上的星星眨呀眨的，可愛極了。最令人喜愛的還是那梳月亮，那皎潔的月光溫柔的照耀在水面上，這是，月光似水，由於它已經和水融為一體，靜影沉壁。此時在賞月的人們一定是幸福的，看著那月光照水，水波映月的和諧美景，定是感慨萬千吧!
農曆八月十五又來臨了。我多麼期盼這一天啊!由於每年一到這時，月芽就會變成滿月。是的，每年的滿月都是最圓的，但不知為什麼，今夜的滿月特別的圓，也特別的亮，而且今晚的夜也特別的.靜。月光照耀，秋風輕拂，樹影婆娑，月光似水，一切都好似沉醉在夢裡，倒影在水中，靜固在畫中。夜也沉醉，我也陶醉。
一切都是那樣的幽靜，靜如止水，就連呼吸聲都是那麼的清淅。只是從遠處傳來幾聲清脆的蟬鳴，讓我還能感覺這世界還沒有熟睡! 白日裡湛藍的天空此時不知被哪位書法之神噴上了一層濃墨，是那麼的靜，那麼和諧，那麼的美。除了一輪朗月和幾點零星的星光，幾乎全被夜幕籠罩，不見一點雜塵。就連那天邊朦朧的烏雲，此刻也像美麗的睡人魚般沉睡了。一切彷彿都在黑夜女神的輕拂下睡著了，只剩下圓圓的月，亮亮的星，靜靜的夜，就連往日裡叫得最歡的麻雀，此刻也像喝了月光酒般熟睡了! 幾縷微風，就像遊戲的孩童般在花間樹叢嬉戲著，惹得樹枝隨著風輕輕的搖晃著，將影子在地上拖得很長，很長;惹得菊花兒也發出輕輕的笑聲。它們都仰著頭，紅著臉對著圓月微笑，就像孩子對著母親微笑! 此刻，一切都是那麼和諧，那樣寧靜，一切都醉了，我也醉了。我感覺似乎已經完全超脫了白日裡的喧譁，溶入大自然之中。
此刻的夜，彷彿只剩下一個夜，一輪月，一顆星，一個我，一個夢!而我也早已沉醉了，沉醉在這寧靜的月夜!
七年級描寫夏天的作文600字 篇4
又是一年夏天，新的槐花又開了，散發出一股清新的幽香。
早晨的風照樣吹來一陣嶄新的朝氣，我向著一個新的方向奔跑——北京五中分校。
上初中了，我總有些不習慣。有幾次上學跑錯了方向，還是朝著小學的方向跑的。到底還是不捨得脫去一身的稚氣嗎？我苦笑著，掉頭向跑回去，卻還是忍不住會回頭漫無目的地張望，搜尋著從前的航線，從前的槐花落了，被車輪無情地碾壓。
以後就回不去了吧？那一起玩耍過的校園，一起追逐過的操場，一起奮鬥過的教室？
都說朋友不曾孤單過，而屬於那個夕陽西下傍晚的，卻是同學們最後的歡聚，年輕的背影被如血的殘陽拉得越來越長。我想抓住它們，可這虛無縹緲的東西是留不住的，就算留住了也只能任這黝黑的背影從手中一點一點地滑落——在那個黑色的六月，分別的時節，槐花香得悲傷。
我是一個戀舊的人，走一步總是要忍不住回頭望望，將美好的留存在心底。
其實新的學校也好，開始了新的，把我從回憶中拉出來，可是有時我漫步在走廊，總會看到些熟悉的身影，好像喚醒了我沉睡的記憶一般。兩個老朋友思緒的火花碰撞在一起，燒成燎原之火，緋紅的火光映紅了天。心裡有些暖暖的，可總會感到炙熱的痛。有時人家會感嘆：你剪了頭髮我還真不敢認了呢。
雖然剪了頭髮，可我還是原來的我啊。我多想聽到有人說一聲：小樣，剪了頭髮我照樣認識你。看著她或他三分戲謔三分認真的笑容，我會很高興的——我沒有改變，像原來那樣，我還是原來無憂無慮天真的孩子，這該有多好啊……
也罷，也罷。過去的事就讓它過去吧，雖然無限留戀，可終歸不能讓的藤蔓牽絆住我前進的腳步。回頭望望自己曾經的身影，對身後的那座校園，對校園裡那長青的藤、那火紅的花和那清清的水揮揮手吧-----相信在不久的將來，我們會帶著成功的喜悅衣錦還鄉，去拜訪那些滋潤過我溫暖過我感動過我的記憶！相信吧！
新的生活，新的起點。倦航的船兒短暫地靠港之後還要揚起帆起航。我們會把帆張的鼓鼓的，讓它成為海天相接處最亮麗的祥雲！
令我欣慰的是，新的一條上學路上，仍然有槐樹。明年的盛夏，槐花依舊飄香。
七年級描寫夏天的作文600字 篇5
夏天、陽光、冰淇淋、花裙子，我想是每個女孩子的忠愛。
我，一個剛剛升入中學的快樂女孩，回想起童年的最後一個夏天，穿著漂亮的裙子；吃著冰爽香甜的冰淇淋，幻想著充滿神奇色彩的中學：操場上有帥氣的男生在打籃球，教室裡下課後的同學們有說有笑。一切都那麼融洽美好。中學意味著成長，意味著我不再是無憂無慮的小姑娘，意味著我邁入了我人生的第一個十字路口。這個十字路口對我而言很重要，當然我也走的很艱難，真的是一步一個腳印，每一個腳印上都記載著我付出的無數汗水和艱辛，但我還是成功地走到了這個令我向往的十字路口，我很幸運，考上了一所省級重點中學，這也使爸爸、媽媽倍感欣慰。
今天是國慶節，雨一直下個不停，全家旅遊的計劃只好取消，爸爸、媽媽和我便去姥姥家過節，還好姥姥家有兩個小妹妹陪著我，讓我不會孤單的望著不停哭泣的天空發呆。午飯後，我在家實在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門，兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在溼漉漉的小路上沒幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時候，兩個小傢伙又端著盆跑了出來：“姐姐，咱們給奶奶家接水吧！”她倆興致勃勃地說。“接水乾嗎？”，“可以給奶奶家節約水啊！”。望著兩個天真的笑臉，我莞爾一笑，看著兩個小傻瓜，不由地想起了小時候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？
現在的我已是一名中學生了，不會再為一點小事向爸爸、媽媽發脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長輩吃，照顧好小妹妹；放學後去同學家玩，先給家裡打一個電話，向父母報聲平安；領會了父母為我所獻出的那份愛是多麼無私，我只有倍加努力學習，才能報答他們……
一陣冷風襲來，我不禁打了一個寒顫。啊！秋天來了，告別夏天，我長大了！
七年級描寫夏天的作文600字 篇6
在我人生中曾經歷了13個夏天，其中的那一個夏天是令我終身難忘的那, 是一個與眾不同的夏天, 那個夏天的陽光格外燦爛,銀杏樹的葉子即將凋零,在這那夏天青春的節拍打的尤為歡快,我們已經畢業,邁入了中學;我又漫步在校園的操場上、青草邊，回味著童年的氣息。我回憶著，凝望著碧藍的天空，沐浴著陽光，去品嚐那夏天的味道……
微風拂過水麵；綠葉跳起芭蕾；彩雲掠過天空；我佇立在操場的賽道上，一滴淚悄然落下，打破了夏日裡的寧靜，我在淚光裡幻出我們曾一起遊戲的身影。
那個夏天不再來；那個充滿著歡笑與酸辛的夏天；那個滿載著希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個夏天，關於夏天的回憶，我只能停留在我們曾一起生活過的地方，去尋找屬於我們的回憶：現在的教室空無一人，不再有我們朗朗的讀書聲；現在的操場，毫無生機，不再有我們拼搏的汗水……
站在操場上，想勾起關於那個夏天的回憶，可給我的卻是一片靜寂。
在朦朧的靜寂中，在模糊的視線裡，思緒勾畫出一幅思念的畫卷：一個月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風搖曳的滿天星，藏我們一起走過的軌跡。聆聽彼岸花開的聲音，花兒恣意的盪開笑容，讚美著我們的友誼……
畫卷中那個充滿青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個不再來的夏天，就像一本被人遺棄了的紀念冊，孤獨的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來臨，昨天我們告別了小學，今天我們邁入了中學，青春的熱火再次燃燒……
在這個多姿多彩的夏天裡，我們回憶從前；在這個奔放活力的夏天裡，我們展望未來；在這個韻味柔情的夏天裡，我們點燃青春的火焰；在這個魅力四射的夏天裡，我們放飛理想之鴿！