成長的記憶作文範文600字（精選10篇）
導語：心頭的煩惱與烏雲全被風兒帶走了，被橋下潺潺的河水帶走了，在心中留下的只是一片明淨的天空。下面是小編整理的成長的記憶作文範文600字（精選10篇），歡迎查閱，謝謝!
成長的記憶作文1
記憶中，有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪;只記得給我帶來了許多歡樂，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊……
小時候的我一直是由外婆照顧的，外婆經常會帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋，便是從外婆家到太婆家的必經之路，可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我則費力地邁著我那稚嫩的雙腿儘量跟上外婆的腳步。一個個幼小的腳印深深地留在了石板上邊……
進入了小學，這座橋又成了我和好夥伴每天放學回家的必經之路。有時，我們會在這兒停下腳步，倚著低矮的橋欄，望著橋下流過的河水，享受風兒帶給我們的快樂，一起談心，一起歡笑。心頭的煩惱與烏雲全被風兒帶走了，被橋下潺潺的河水帶走了，在心中留下的只是一片明淨的天空。我們說笑著走了，在它身上留下的只是我們快樂的足跡。
永遠忘不了那個星期五的下午，是小學畢業考的前一天，我最後一次與好朋友一起從橋上走過。那天，我們在橋上聽了好久，聊起了過去的往事，又談起了對未來的憧憬。一想到不久就要畢業了，真是有股說不出來的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴，默默的安慰著我們——既是分開了也是有機會見面的呀!
是啊，我恍然大悟——離別只是暫時的，只要友情與信念還在，我們終會再見面的呀。於是我倆又一次笑著走了，最後一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……
如今漸漸長大，我很少再有機會踏上那座橋了。每當踏上了那座飽經風霜的橋，我彷彿看到了我留在它上面的每一個成長的腳印……
橋的這邊留下了我成長的足跡，橋的那邊不正是無限美好的未來麼?
成長的記憶作文2
平時，爸爸媽媽在上海做生意，我跟著奶奶在老家上學。只有在寒暑假，我才和爸爸媽媽住上一陣子。
這事發生在去年暑假。那天中午，我早早地吃完飯，準備上街跟小夥伴一起玩。走到半路，我才發現忘了帶錢，便中途跑了回來。誰知，回到店裡，我竟然看見爸爸正一邊吃飯，一邊津津有味地看球賽。記得小時候，我總喜歡一邊吃飯，一邊看電視。結果，碗裡的飯好久也下不去。每次爸爸發現後，總是氣呼呼地關掉電視，還將我臭罵一頓，說什麼不能一心二用。我覺得，現在“報仇”的機會來了。於是，我大模大樣地走過去，“啪”地一下關掉了電視機。爸爸正看得起勁，詫異地問:“你幹嗎?”我理直氣壯地說:“爸，你以前不是總教育我，不要一心二用嗎?現在，你也要以身作則。”頓時，爸爸啞口無言。臨走前，我狡黠地說:“你可別趁我不在，又偷偷看電視，哼!”說罷，轉身走了。可是，我並沒有真的離開，而是躲在了隔壁的牆角，時不時地探出腦袋監視爸爸。沒想到，爸爸十分自覺，只顧低頭吃飯。於是，我只好悻悻地跑了。
傍晚，爸爸去超市買東西了。突然，媽媽走到我跟前，表情嚴肅地說:“中午，你真不應該關電視的。”我扁了扁嘴:“這叫以其人之道還治其人之身。”媽媽嘆了口氣:“唉!爸爸平時忙得很，難得有時間看電視的。今天中午，他剛想吃飯，店裡又來了兩個顧客，爸爸只好又去做生意，這才很晚吃飯。你走後，爸爸很傷心，再也沒有開啟電視。知道嗎，那是他最喜歡的美國職業籃球賽啊!”剎那間，我愣住了。是啊，爸爸為了生計，每天起早貪黑地做生意。平日裡，他不捨得吃，也不捨得穿。爸爸這樣做，就是為了多掙點錢，讓全家過得好一點。可是，我卻那麼不懂事，還自作聰明。
晚上，我躺在床上輾轉反側。我決定，一定要找機會彌補這個錯誤。可是，我和爸爸一樣，都是自尊心很強的人，怎麼辦呢?突然，我靈機一動，想到了一個辦法。第二天早上，趁店裡一個顧客也沒有。我匆匆開啟電腦，在百度搜索了一番。然後，我打開了一個影片，佯裝大聲地說:“咦，這不是昨天的美國職業籃球賽錄影嗎?”話音未落，爸爸立刻回頭看了看。這時，我故意一拍大腿，嚷道:“哎呀，我忘了買鋼筆了。媽，我上街去了，中午回來……”出門後，我悄悄探出腦袋朝店裡望，只見爸爸已經笑眯眯地坐在了電腦前，嘴裡罵道:“這臭小子!”
成長的記憶作文3
每個人都有自己的相簿，它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也都有自己看不見的相簿，它，深深烙在記憶的深處。
在無聊的時候，我總喜歡翻開相簿，看著那一張張在某一瞬間留下的動作，當時的事情，也就不自然的浮現在腦中，呈現在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂的，有悲傷的……
這是一張照片。是小學畢業前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過得是如此漫長，那時，也不知不覺得想起了好多……
想起了曾經有福同享，有難同當的四姐妹。四個人之間也有過矛盾，有過爭吵，甚至有過要分開的想法，但是到了最後，還是還好了。想到六年級將要分班，四個人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那麼無情，把我們分開了，那時，我哭了，因為我不想離開她們，更害怕永遠見不到她們，只記得朋友說：“天下沒有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來，但是，我還是每天都想著從前……
新生活開始了，新老師，新同學，新環境，熱情的我也很快適應了新環境，交到了新朋友。
但是，時間卻過得是那麼快，根本沒有留下一個停歇的機會，一個學期就這樣過去了，成績一落千丈的她，哭了。她也沒有什麼信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而後她一起寫作業，不懂的題一起問老師。這樣，我們的成績都提高了好多，她也非常高興……
“來!一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因為，這是小學生活的最後一天了，我一定要珍惜這最後一天。
不知不覺，照片變得模糊不清，只覺得臉上涼涼的……
每個人都有自己的想冊，它將永遠記載精彩的瞬間……
成長的記憶作文4
成長記憶中一次次的跌倒，一次次的爬起，風吹雨打坎坷磨難，構成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時光是最美好的。沒有欺騙，沒有謊言，沒有打罵，有的是童真，有的是歡笑。小時候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿村子裡追、打、鬧，老鷹捉小雞，警察捉小偷，還有打卡、踢，是最熟悉不過的了，在歡聲中度過美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個人去偷蘿蔔，挖紅薯，甚至摘黃瓜，刨果子，弄上滿滿兩布兜，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓，然後就去河裡抓魚撈蝦。
回到家後被父母狠狠地訓斥一頓，吃完晚飯，就鑽到被窩裡偷樂。
童年的時光是美好的，但進入中學，沒有了往日的嬉戲打鬧，小夥伴們也都投入到了學習中，奔著遠方的目標前進。
進入中學，進入了一個新的、陌生的環境，心裡不是的感到孤獨感到無助。
每天的課程壓的滿滿的，猶如籠中之鳥，籠中之狐。可它卻無法鎖住我的思維當老師放鬆警惕是，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫卷，心早已飛到了九霄雲外。忽的老師一道：“某某某，站起來回答這個問題。”不禁鬧的笑話，丟的顏面。
隨著年級的升高，到了最緊張的初四，是中考的最後一年，壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的，沒有了以往的課間活動，沒有了以往的陽光活動，完全只有學習、學習、還是學習。
這是不免回想一下美好的回憶，給生活增添些情趣，調節一下緊張的氣氛，重新投入到緊張的氣氛中去。
成長的記憶是美好的，回首走過的路回首吃過的苦，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪，感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
成長的記憶作文5
他，沒有華麗的服飾；他，沒有英俊的外貌；他，沒有傲人的學歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我……
那是一個極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的西北風中前行。“呼…呼…”我的身後傳來了一陣陣的喘息聲，我向後瞥了一眼，只見身後一個二十幾歲的小夥，在寒風中緩慢行走，我放慢步伐，細細地打量著他，一件寬鬆的毛衣將他整個包裹起來，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風再大些，就能把他吹起來似的，蠟黃的臉上架著一副土裡土氣的眼鏡，與他的年齡十分不協調。我一看他，心中便對他產生了厭惡的心理：什麼人呀！穿這麼少也不怕凍死。這麼土氣，還想耍酷麼？我不屑地對他白了一眼，便飛快地跑開了。
我跑出了很遠，正好到了一個飯店的門口，就只聽身後“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來，卻一次也沒成功，終於老人失望了，絕望地低聲求救。路過的'行人也都捂著鼻子，視而不見，望著那位老人，我的心受到創傷，擔心扶起他，他又會纏上我，可是我又不忍心……我該怎麼辦呢？心中彷彿有一個大我和一個小我在打仗，爭不出是非，正當我猶豫不決時，他出現了……
我本來以為他會像別人一樣視而不見，誰知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見的……我的良心似乎也被紮了千萬次。卻怎麼也還不清自己的內疚，我也衝上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……
是他，在我成長的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個小我離我越來越遠了！
成長的記憶作文6
走進紅磚小門，沿著一條羊腸小道，便來到那片青瓦白牆之下。
我並不生長在繁華的都市，而是玩耍於悠閒愜意的小鄉鎮。我在那裡，土生土長。四周飯菜飄香，鄰里街坊的呼喚聲、調笑聲，充斥著整個大院，牆上還有些塗鴉的痕跡。那是什麼時候的事呢？我只記得那時，剛從幼兒園回來的我，領著一群小夥伴，每人手裡捏著一支粉筆，在牆上塗畫著老師新教的東西。不一會兒，潔白的牆被塗成個大花臉，上面有花有樹有草，全混在一起，也分不出誰是誰。隨著大人的一聲喝叫，我和小夥伴紛紛“抱頭鼠竄”，並且相約著下次來玩。稍大一點，也不跟著別的孩子在外面胡玩了，就這樣，我呆在家裡，看著姥姥忙裡忙外和姥爺的一日耕作。每天早上，吃飽喝足，我便窩在沙發裡看動畫片。一碟一碟放，放完了再重新看一遍。有時看厭了，也會跟著姥姥去家家戶戶串門，回來的時候衣兜裡裝了滿滿兩把糖。每到下午，都是聽戲的時間。每到這時姥姥踩著縫紉機，吱呀吱呀的，電視裡的戲腔，咿咿呀呀的，的兩段聲音緩慢又冗長，像是不緊不慢地在講一段藏在歲月裡鏽跡斑斑的故事。那時夕陽正好，從窗縫裡流瀉下來，金色的暖陽漫到縫紉機上，摩挲過那雙佈滿老繭的手，映在姥姥的臉上，端莊又慈祥。我每每枕著這樣的聲音入眠，恍惚間有人伸手摩挲著我的額頭，印稱著聲音的節奏，一下，又一下，在久遠的時光裡，分不清是縫紉的聲音還是戲腔，混著一聲又一聲的嘆息。
直到現在，我與故鄉分離，還是不禁想起那些成長的趣事。如今故鄉物已變，故鄉人已老，塗鴉在牆上的痕跡好像已銷蝕，那臺老縫紉機再也轉不動，躲在一旁積灰。故鄉孩子已長大，青澀又靦腆，早已變了模樣。一切物非人非，我與那段成長的記憶，在歲月的長河裡，相思凝望。
成長的記憶作文7
在我十一年的成長生涯中，留下了許多美好的記憶，都存在了我的記憶木匣中，開啟它，裡面珍藏著許多美好的畫面，每一幅畫面都是我成長的腳印，每一組腳印都是我的童年往事。
憶·幼年
人生如一張純潔無瑕的紙，總讓人忍不住用多彩的畫筆在上面盡情塗抹，留下一道道痕跡，寫下一段段回憶。聽爸爸說，幼時我最喜歡吃小饅頭，經常讓爸爸從超市成桶成桶的往家買，買回家後，湯匙裡放點茶，把小饅頭放進去，這樣的吃，可能那時就覺得這是人間美味吧！我還愛牽著爸爸的手，在湖邊蹦來蹦去，那時總是很快樂。在幼年無憂無慮的年齡，留下一串串小小的腳印，也留下了我無邪的笑臉。
憶·童年
人生是一首快樂的詩，總會有人把坎坷和汗水，歡樂與悲傷，凝成一句句多情的話語，留下一份開心，散落點點詩意。童年，我愛坐在爸爸的身上，這張又軟又舒適的椅子上，聽爸爸一遍又一遍的講著那些百聽不厭的童話故事。我喜歡讓爸爸抱著我坐在陽臺上，曬著太陽，在這開心中長大，那時我認為爸爸就是天，一片永不坍塌的藍天，我在爸爸愜意的中年時期，留下一串串頑皮的珍貴腳印，留下我純真的深深親暱。
憶·少年
人生是一曲動聽的歌，那些激情與渴望，匯聚成一串串的音符，譜出我們心中的夢想，勾勒出動人的藍圖。我在漸漸長大，老爸也已不再年輕，頭上的幾絲白髮在陽光的映襯下，十分搶眼。老爸不能在一瞬間把我抱起，因為我在漸漸長大。歲月不留人，老爸也已日漸變老，一條條皺紋爬上了爸爸的額頭。一切都漸漸逝去，消失的無影無蹤，我在這憂傷的時光中成長，在老爸蒼顏白髮的時期，留下一串串不捨的腳印，留下我惋惜的淚水。
我把這隻木匣鎖起來，它將成為我最珍貴的回憶。
成長的記憶作文8
眼裡藏著星星，笑裡帶著月光，願你回味時，歸來仍是少年。——題記
我成長的記憶沒有如春風風溫柔的問候；沒有如夏日驕躁的批評；沒有秋天涼爽的鼓勵；沒有冬雪冷峻的謾罵，但它編織了我的夢。
如畫·幼年
幼年像一張潔白無暇的紙，需要自己用畫筆描繪自己的人生。曾幾何時？我和媽媽一起畫畫。用稚德的雙手在紙上畫了一個月亮，媽媽笑著對我說：”畫的真好，咱們背一個關於月亮的詩吧！””窗前明月光，疑是地上霜。”我總是咿咿呀呀的背而媽媽總是看著我笑。她說：”寶貝，你要自己描繪人生，像畫畫一樣。要有夢想。”我看著媽媽指著月亮說：”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你。”
如詩·童年
童年像一首充滿韻味的詩，細細品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時？我和媽媽一起去踏青。”不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳枝和湖水相互扶持著跳著春日的舞。我躺在草地上，指著一直小蝸牛問媽媽：”為什麼蝸牛有殼呢？”媽媽笑了說：”你要像蝸牛一樣懂得保護自己，你看蝸牛他雖然看著笨重，但它也可以成功。”但年少無知的我還不懂，聞著青草的香氣，伴著和煦的陽光光睡著了。
如歌·少年
少年像一首歡快流暢的歌，一個個音符組成了青春的歌。曾幾何時？我和媽媽一起去圖書館，看到海倫·凱勒的故事，媽媽對我說：”海倫·凱勒沒有瑪麗蓮夢露的美麗，沒有佩內洛普·克魯茲的演技，但她身殘志堅，不甘心落後，終於功夫不負有心人，她成功了。”我明白了媽媽這麼多年的叮囑。不知不覺中我早已長成翩翩少年。媽媽說：”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕。”
原來那一副畫、一首詩、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年紀正在開花，即將匯成花海。
成長的記憶作文9
時光飛逝，日月如梭。一生如四季，童年，像枝繁葉茂的春天;青年，像萬物繁盛的夏天;壯年，像碩果累累的秋天;晚年，像白雪皚皚的冬天。
學琴已成為我生活的一部分，每當我沉浸在音樂中是，煩惱一鬨而散。為了一場大型表演賽，我更是埋頭苦練，眉頭緊皺，大豆似的汗珠，腫得通紅的手指已習以為常。每天一放學，老師立刻登門輔導，出了神的眼珠對我有幾分期待，臉上也有了皺紋，還有幾根別具一格的白髮，是那麼的顯眼。為了老師的堅持不懈，也為了自己的奮發圖強，我下定決心一定要成功晉級總決賽。
到了令人期待已久的那一天，我穿著媽媽親手為我縫製的優美淡雅的蕾絲裙，走進了金碧輝煌的大堂，挺起胸，抬起頭的邁著優美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進行的，快到我時，我的腿一直在抖，手一直在冒汗，心臟跳個不停，呼吸聲越來越急促，媽媽和老師一直在旁邊讓我放鬆。到我了，我緩緩走向舞臺，雙手放在琴鍵上，深呼吸了一下，便開始了演奏，鋼琴，雖沒有二胡的瀟灑流暢，雖也沒有古箏的清耳悅心，可是鋼琴卻活潑明快，餘音繞樑。似乎忘記了剛才的緊張，身體隨著動聽的音樂也動了起來。看著下面的評委老師都點頭，嘴角微微上揚，眼裡流露出讚歎與佩服，一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完，回到演員席。我感覺如釋重負，老師誇我彈得完美無瑕，媽媽也高興不已，說：“這次一定可以順利晉級總決賽”
幾天後，晉級賽名單公佈了，我毫不猶豫的拿出手機看，第一名，總分第一阿!我清晰得記得，那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆，應該是我吧。
在嘗試中不斷成長。懷想每一次破繭成蝶木棉花開，看到自己的過去，待春暖花開是，依舊在。
成長的記憶作文10
走在大海邊的沙灘上，在我腳下的是五顏六色的貝殼，這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶，帶著彩色光澤的記憶。
有時候，我向前走著走著，會回過頭，之後彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像，接著像是放電影般，在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。
那是在一年暑假裡發生的一件事，假期生活美滿充實，那一天裡帶給我的記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚，我們裝備齊全，朝著太陽向著目的地出發。等到我們來到了魚莊後，大水塘裡的魚兒隱隱可見，我原本想著，即是這樣，那麼今天我釣魚必定會有一個大豐收。可是我想錯了，大豐收的不是我，而是與我一同前來的兩位朋友。
我坐在兩位朋友中間，原本還氣憤不平，哪想，我的朋友感受到了我心情的鬱悶。接著想出了一個法子，這個法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿，放入他放著魚的小桶裡，不過幾秒鐘，朋友桶裡的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做，只覺得好笑，但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶裡釣了出來，我不禁說道：“你桶裡的魚都要被我釣光了。”朋友可卻不在意，這個時候，我的另外一個朋友說道：“我這還有呢，隨便你釣。”
就這樣，我的兩位朋友在大水塘裡釣魚，而我則在朋友的小鐵桶裡釣魚。一來二去的，朋友桶裡的魚幾乎被我釣光了。
等到我們打道回府之後，我將朋友都請去了我家，晚上媽媽下廚，給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事，我有兩個很好的朋友。