大自然啟示的小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的大自然啟示的小學作文，歡迎大家分享。
大自然啟示的小學作文1
今天午會課上，老師叫我們介紹蒐集到有關大自然啟示的資料進行交流，同學們爭先恐後地舉手介紹自己的資料。
同學們收集的資料還真是五花八門啊!有張礫丹同學講的蝴蝶和衛星控溫系統;有周旭同學講的害羞草為什麼會害羞;有劉航同學講的可怕的食人魚。真是豐富多彩啊!
其中我最喜歡烏賊和魚雷還有蜘蛛和裝甲。在深海里，有一個生物的名字叫烏賊，它的身體裡面有囊狀物能分泌出黑色液體，遇到危險是便釋放出這種黑色液體，用來誘惑攻擊者上當。潛水設計者們仿效設計成魚雷誘餌，現在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變;也可模擬噪音、螺旋槳節拍、聲訊號和多普勒音調變化等。正是它這惟妙惟肖的表演，令敵人難辨真假。
通常讓我們覺得噁心的動物，其實它也是有許多奇特的奧秘。就拿蜘蛛來說吧，蜘蛛它吐的絲有黏性，可以將它的食物牢牢地黏在網上，生物學家對蜘蛛絲的研究發現，其強度相當於同等直徑的鋼絲的5倍。受此啟示，於是生物學家們試製成猶如蜘蛛絲一樣的高強度纖維。利用紡織技術把這種纖維加以紡織或者做成複合材料，可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等的結構材料。
“叮叮叮”下課了，我們的午會也結束了，但同學們還興趣盎然。這真是一次有趣的午會課。
大自然啟示的小學作文2
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們並不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在牆壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一隻螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那裡酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那裡許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?
大自然啟示的小學作文3
孔子說過：“三人行，必有我師焉。”在大自然中，有許多動植物可以讓我們得到啟發，讓我們能夠學習到它們的各種優良的品質。
比如，你們可別看地上隨處可見的螞蟻如此眇小，沒什麼可敬佩的，其實，它們的堅強與團結是遠超過其它動物的。在螞蟻窩突然失火時，螞蟻並不會驚慌失措，它們會淡定的聚及在一起，逐漸形成一個黑糊糊的小球，然後迅速向前滾去，雖然在大火中黑球外面的一層螞蟻會燒焦，但是裡面的螞蟻可以得到獲救，總比螞蟻孤身一人一隻只的在火中犧牲中好吧，它們的團結、無私的精神在人類當中已經所剩無幾了。在幾隻螞蟻搬大塊的食物而搬不動時，會有更多的螞蟻前來支援，這樣食物才可以搬走。這樣品質是值得我們學習的。
小草，一個再平常不過的植物，隨處可見，雖然它沒有大樹那麼強壯，沒有花朵那麼美麗，但是，大樹遇到大風會折斷枝幹，花朵遇到大雨會打落花瓣，而不起眼的小草—不管遇到逛風還是暴雨，都十分頑強，毅然不倒，風雨過後，還是那麼的生機勃勃。是它，為原本蒼白難看地大地增添了美麗的綠色，在廣闊的原野上，到處都有它們的身影。在植物鏈上，翠綠的小草是不可缺少的一名成員。小草啊，你生生不息，謙虛頑強，像一名戰士，守護著大地，難怪古代詩人白居易在詩中寫道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
世上許許多多的事物都是值得我們學習的，不管它們是多麼強大或者多麼弱小，我們都可以從中得到很多啟示，做到最好！
大自然啟示的小學作文4
大自然是一個美妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧秘。
一個夏天的晚上，我在操場上玩耍。看到草叢裡有許多許多的蝗蟲，那時我心裡就想，捉幾隻蝗蟲來玩。想到這裡，我悄悄地走進了草叢，看見了一隻正在趴著休息的蝗蟲。我快速撲了上去，蝗蟲“嗖”的一跳，便消失得無影無蹤了。哇！它怎麼能跳這麼高啊！它是怎麼跳得這麼高這麼遠的呢？是什麼力量使它跳得這麼高這麼遠的？我帶著滿腦子的疑惑回到了家，決定要好好研究研究蝗蟲。
第二天，我費了好大一番力氣才捉到了一隻蝗蟲，把它帶回家觀察了起來。只見蝗蟲有一對翅膀和六條腿，它的後腿又長又強壯，看起來十分有力，可是它的前腿又細又短。難道它是靠後腿發力的？帶著疑問，我把蝗蟲放在地下，蝗蟲也能是以為我放了它，儘量使出全力一跳，這次足足有約五十多釐米的寬度。我心想：天啊！這十足的後腿夠厲害的啊！難怪跳得這麼高這麼遠！為了證實我所有的想法都是正確的，我上網搜了下，結果正是我想的那樣。
大自然奧秘無窮，真是神奇！有待我們去探究。
大自然啟示的小學作文5
生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區的草地裡發現了一窩螞蟻。只見它們三個一群，五個一夥，搬運著米飯粒，餅乾渣等食物。其中幾隻個頭較大的竟然搬著一隻馬蜂，但是馬蜂的個頭太大，洞口太小，怎麼辦呢?我急忙找來放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。
只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割後的食物一一搬進洞。我仔細觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便於切割食物。
突然，我有個奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊!它看似像一根金屬棒，開啟蓋子可以看見一個直徑約5釐米的低壓水刀，使用起來非常安全。
另一端是探照燈，和微型電腦連線，可以把物體的樣子擬化出來，並計算出來各需要多少材料，會損失多少，完工後的樣子是什麼，把它廣泛應用於建築、雕刻、還可用於鑽探、研磨、等尖端技術。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會把它研製出來的。
同學們，讓我們一起走出室內，去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發現。
大自然啟示的小學作文6
大自然給了我們人類許多的啟示，幼小的羊兒跪求母乳，是啟示我們要孝敬父母，梅花雪中綻放，是在告訴我們要學會堅強；大海能容納百川，是告訴我們做人應寬容大量……
一個風和日麗的`星期五，我和姐姐一起在小區的花園裡玩耍，無意間看見路旁地面上一粒玉米粒在移動，難道是我的眼睛錯覺嗎？好奇心驅使我和姐姐走到近前，突然，在一塊石頭下發現了蟻巢。
他們原來在搬運東西，我和姐姐仔細地觀察著，忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上，其他的螞蟻彷彿也亂作一團。不一會，一隻大螞蟻從蟻巢裡爬了出來，身後還跟著幾隻小的螞蟻，姐姐和我異口同聲地說：“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下，有的拉著、有的在後面推著，一起用力向蟻巢前進，速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們在體育課玩毛毛蟲遊戲一樣，喊著左右，左右…… 它們突然爬的緩慢，原來前面有個小土坡，看著螞蟻艱難地爬著，非常吃力，但是螞蟻們還是永不放棄，勇往直前。我和姐姐看的有些於心不忍，姐姐說：”要不咱們用小樹枝幫幫它們吧，”我說：“好”於是，我們用小樹枝小心翼翼地推了它們一下，真是推得恰如其分，轉眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口，最後經過齊心協力，螞蟻們終於將玉米粒運到了蟻巢內。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是這不起眼的小傢伙卻給了我啟示：“人生遇見困難只要堅持就是勝利!”
大自然啟示的小學作文7
今天，我們相約去蒙山遊玩。經過了半個多小時的車程，我們終於來到了蒙山腳下。下了車，一股撲鼻而來的新鮮空氣讓人神清氣爽。我們沿著山路向連理寺走去。
穿過了連理寺，我們迫不及待地向山上爬去，真想早點兒見到大佛的“尊容”。可是，我覺得我的腿累得沒知覺了。
這時，我看到了一種叫‘’九龍槐‘’的一種植物，它沒有主幹，而且有九支根，每支根大約都有五六米長，長得枝繁葉茂，聽導遊介紹它已經有幾百年的歷史了。
來到山頂，我終於看到了大佛，它高大挺拔，整個身子與山融為一體。再仔細看，大佛的耳朵齊肩，真肅穆！咦？那是什麼？我仔細看去，原來在大佛的臉上，我能隱隱約約地看見一點綠色。我慢慢地走在大佛的前面，發現了上面有個極小的凹點，露出了山體。就在這方寸之間幾株小草冒了出來。我不由自主地感到驚訝：‘’那麼小的坑，居然長出了草，這小草的生命力可真頑強！
這次去蒙山，我受到了一種啟示：不管生存再艱難，我們也要努力面對。
大自然啟示的小學作文8
大自然啟示在這個多姿多彩的自然界中，有許多科學家受到大自然啟示，發明了許多先進的裝置。
比如：燈是愛迪生根據螢火蟲在夜間飛行發出的光受到啟示發明的；電子眼是科學家根據蒼蠅的眼睛發明的；然而蜻蜓也給創造飛機的科學家提供了許多啟示......
我心裡想：科學家能借助大自然發明許多的先進裝置，那我們也可以藉助大自然發明許多有趣的東西。於是，我陷入了沉思之中，突然我看到一隻貓從二樓跳了下來，竟然沒有受傷。我想貓為什麼跳下來都沒有受傷呢？那人從二樓跳下來，就算不死，也會骨折。所以我想發明一個攀爬的裝備。
我想發明的裝備大家想知道嗎？那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備，一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個按鈕，一個是綠色的，另一個是紅色的。綠色是爬牆按鈕，按一下這個按鈕手套上就會有很多小鉤子；第二個是緊急按鈕，只適用於緊急情況。
接下來就是鞋子了，這個鞋子裡面有一片減震墊，可以讓腳更舒適、更輕鬆。我想有了這兩樣裝置，如果發生火災就可以及時避開不必要傷亡。要是我們每個人都有這樣裝備那該多好呀！
在大自然中只要認真觀察，我們就能得到許多知識和啟示。
大自然啟示的小學作文9
大自然是美好的，大自然是奇妙的，大自然又是神秘的，大自然中的動植物等著我們去探索、發現；它們給我們啟示讓我們擁有了許許多多的生活用品，以及許許多多的工具。
在水面上飛來飛去的蜻蜓，不僅僅是捉蟲能手，而且給了人們啟示，使人們發明了飛機，並解決了關於直升飛機的一大難題。
令人討厭的蒼蠅，成天在飯桌上飛來飛去的，可是它也給人們帶來了啟示，人們根據蒼蠅的特點，發明了氣味探測器。
警犬因為能幫助人類抓小偷，所以人類就對它進行了觀察，發明了電子警犬。
人類還從可怕的蛇身上得到啟示，發明了紅外線探測儀器。
人類常常希望能夜裡看清東西，其實貓早就解決了這個問題，人類對貓進行了觀察研究，發明了夜視儀。
動物真是人類的好老師，植物也不例外。一天，皇帝讓魯班在一個月之內造一座房子，魯班就想：要是能有一種工具可以加快速度，那就好了！有一次，魯班上山時，手指被草弄破了，他非常好奇，就觀察那種草，發現草的邊緣有許多小齒。回到家，他不斷思考，就發明了鋸。大自然真是人類的老師！
大自然啟示的小學作文10
今天，老師和我們一起做了一個不可思議的實驗。
周老師拿出滿滿的一杯水，叫我們猜放一枚硬幣進去，水會不會溢位來。有一位同學猜它不會溢位來，因為水有吸附力，我覺得她說的很有道理;另一位同學說它一定會溢位來，因為硬幣會把水擠出去，我覺得他說的也很有道理，不知該聽誰的好。
老師開始放硬幣了，第一枚沒有溢位來，二、三、四……哇，放進十枚了!水還是沒有溢位來。同學們開始小聲地紛紜議論起來：水到底會不會溢位來呀?什麼時候才會溢位來呀?
周老師繼續放硬幣了，一會，隨著前面的同學一聲驚叫，我發現已經放了20枚了。硬幣在水杯裡堆成了一座小山，水面像一個凸出來的甜果凍，感覺軟軟的，滑滑的，真想舔一口，水最終放到28枚才溢位來。大家的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，心中都充滿了疑惑。
原來：小水珠之間其實有吸附力，他們如同兄弟姐妹手挽手一般緊緊結合在一起，在水的表面形成了很強的張力，水就不容易溢位來。據說我們市的虎跑泉可以鼓起一釐米高!真厲害。
這次實驗告訴我們：我們做事要如小水滴一般團結。
大自然啟示的小學作文11
以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鮋、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、魨……還有我叫不上名字的。
其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質。如果人類能把它提取後再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會再成為“不治之症”了。
回到家，我翻書查詢鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚在海洋裡已經生活了3億多年，而且時速高達70千米。科學家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外地發現鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認為，表面越光滑產生的阻力就越小。
科學家們把數百個模型鱗片按不同的角度擺放，經過測試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發現如果利用在仿生學上，將飛機的外殼改進後，便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往於世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數十億美元，並且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低，改善了地球的溫室效應。
大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態環境!
大自然啟示的小學作文12
我們都知道，人類透過認知大自然發明了很多東西。今天，我就給大家講講伏特電池是怎樣發明的。那麼，我就開始講吧：伏特電池是受一種會發電的魚——電魚——的啟發發明的。
一次，一個遠洋船隊中的一個檢修人員潛到水底，因為觸到了一個什麼東西而使他四肢麻木，渾身戰慄起來。他們不知道發生了什麼事，詢問了當地的漁民才知道，原來是一條電魚做的怪。
目前，發現的電魚多大500種。電魚的電壓不定，最大的是南美洲的電鰻，高達800多伏。那麼，一條活的魚是怎樣發電的'呢?原來，電魚是活的“發電機”。它尾巴兩側有規律地排列著6000到10000枝肌肉薄片組成，薄片之間有結蹄組織相隔，每片肌肉就像一個小電池，一個“小電池”只能產生150毫伏的電壓，但近萬個“小電池”串聯起來，就可以產生很大的電壓。
科學家們正是抓住了這一點，發明了伏特電池。人類因為能夠從大自然中學到知識，所以多了一門學問“仿生學”，人類仿生學的例子很多很多。
大自然啟示的小學作文13
瞧！
在一面水泥牆上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥牆，在雨後的陽光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀著我的眼睛。可我同時又感覺到奇怪：我知道爬山虎有個“吸盤腳”，可那種小小的“小不點兒”雖然吸力大，但爬上那面有15餘米的水泥牆又談何容易？經過了幾個星期的觀察，我終於發現：無論颳風下雨，爬山虎都堅持爬到水泥牆頂端，等到看到天上的雲朵；望到高聳入雲的大廈；鳥瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無休無止的腳步奮力地爬上了15米的水泥牆。從爬山虎的身上我學到了一種精神，因為有了這種精神，爬山虎用那纖細的小腳支撐起了整整一片爬山虎；又為了這種精神，爬山虎終於沒有白費它的努力，苦盡甘來。這種精神就叫做堅持。俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。一點兒不假。只要每一個人都為了自己的目標和理想而努力，不半途而廢，擁有自己的信念，世界上就會多出那麼一份成就，少那麼一份失敗。科技將會更發達；有愛心的人將佈滿全球；將會有更多人才，英雄人間將沒有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們為自己的理想努力吧！
大自然真是人類的好老師，這一份精神將使我一生受益。
大自然啟示的小學作文14
人類能生活在這世上，不僅僅是大自然給予人類的資源繁多，，而且人類還懂得用大自然的優點來做出對自己有利的物品。
大自然的事物有許多，人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優點結合，如：雷達是根據蝙蝠的特徵製作的，飛機是由蜻蜓的翅膀得到啟發的，而潛水艇則是根據鯨魚的特徵製作的。從這些東西的發明，我明白了：大自然其實還有許多東西是考驗人類，讓人類模仿，從而讓人類在這個世界上生存了下去。其實大自然的事物並不只是讓我們模仿，還有許多東西是讓我們學習的，比如小溪，他再去往大海的路上，他無視了鳥兒的邀請，不與小草聊天，不和動物玩耍，才終於到達了大海。他是讓我們獲得不管做什麼事，都要專心致志，不要因為其他原因而耽誤了時間，這不也是大自然給我們的另一個啟示嗎？雖然大自然給了人類許多啟示，讓人類活了下來，人類卻放肆破壞大自然的生態平衡，用來滿足自己的私慾！如果人類在這麼下去，受到大自然的懲罰是必然的!
大自然給人類的啟示真多啊，我還要多多觀察，在發現一些！
大自然啟示的小學作文15
大自然是偉大的，是神奇，只要我們認真觀察大自然，研究大自然，就會得到啟示。
小時候，父親常常帶我去公園，玩耍、嬉戲，只覺得好玩，直到四年級暑假時，自從我去了瀋陽的一個公園裡去觀察小動物後，才發現原來除了好玩外，還有更多收穫。
我們來到公園裡，去觀察小動物，我左顧右盼，那目光投向草地上的草叢裡，爸爸對我說：“去吧，快去吧！認真點哦！”我聽到爸爸的話後，便努力的去尋找小動物的蹤跡，我蹲下來，眼睛像掃描器似地投向草地繼續尋找，我找啊找！找了很久都沒有找到，我垂頭喪氣的對爸爸說：“我找不到，還是算了吧？”
爸爸皺著眉頭說：“俗話說，堅持就是勝利，我們千萬不要半途而廢！”突然，一隻小青蛙“呱呱呱”的叫聲從遠處傳了過來，我迫不及待地跑過去看看是什麼回事！原來，一隻小青蛙在一口井裡，我想：這不就是童話故事裡的井底之蛙的故事，怎麼會成真呢？這隻小青蛙真可憐，它一定是很想上岸吧！
小青蛙拼命的向上跳可因為小青蛙太矮小了，沒有足夠的能力跳上去，頓時我想到了一句格言：世上無難事，只怕有心人。看到小青蛙這麼可憐，我從旁邊找來一天繩子，把繩子的一頭扔給小青蛙，小青蛙沿著繩子爬上來。小青蛙那永不放棄、堅持不懈的精神非常值得我們學習，我們要像青蛙一樣不管遇到什麼困難，都要堅持去完成！
一隻小小的青蛙，給人一個終生啟示，謝謝你！青蛙！