2021幼兒園聖誕節活動主持稿範文
隨著社會不斷地進步，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現實情況的特點。那麼主持稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的2021幼兒園聖誕節活動主持稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園聖誕節活動主持稿1
親愛的老師們，可愛的小朋友們：
大家下午好!
小朋友們老師要問你們一個問題：今天是什麼節日? 小朋友們真聰明，是的，今天是聖誕節.
老師們陪你們過一個好玩的聖誕節，想要禮物的小朋友舉舉手，哇!好多小朋友都想要禮物呢!
今天聖誕老人很有可能來到我們的幼兒園哦~因為老師已經給他打電話了，聖誕老人一定會給小朋友們帶來禮物的!
但是，聖誕老人會先把禮物發給最聽話,坐的最好，看演出最認真的小朋友，現在演出就要開始了，大家準備好了嗎?
有請中一班小朋友為大家表演激情四射的舞蹈《綠光》，掌聲歡迎。
小朋友們看過《爸爸去哪兒》嗎?裡面的五個小朋友都特別勇敢，完成了一個又一個的任務。接下來請欣賞大二班小朋友帶來的合唱《爸爸去哪兒》。
剛才的歌曲好聽嗎?下面是中二班小朋友表演一段優美的舞蹈《蟲兒飛》
看!我們小班小朋友已經等不及要上來表演了，不要小看他們哦~他們要給我們帶來一段歌曲串燒，看看裡面有沒有你們會唱的吧。 小朋友們，老師要告訴大家一個好訊息，現在有兩位神秘的嘉賓來到我們幼兒園，他們會是誰呢?小朋友想知道嗎?現在你們熱烈的掌聲歡迎他們。
(嗨~小朋友們你們好，知道我們是誰嗎?哈哈你們太棒了!聽說小朋友們準備了好多節目，我給你們帶來了禮物要送給你們。現在誰想和我玩遊戲?請幾個最聽話的小朋友上來。幼兒園聖誕主持詞我們還有別的任務，一會見哦~我們一定會回來的。拜拜~)
小朋友和聖誕老人玩的開心嗎?下面我們繼續欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《粗心的小畫家》
小朋友誰是小女生舉手老師看一看，原來有這麼多小女生啊!下面是一個小女生的舞蹈，請欣賞大三班小女生帶來的舞蹈《我是女生》 愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的`家是我們的心願，請欣賞大一班小朋友帶來的歌伴舞《讓愛住我家》
聽完這麼溫馨的歌曲下面請大二班小男生帶來動感的街舞表演《搖滾迷》
看了這麼多的小朋友節目，你們想不想看老師為你們準備的節目，請欣賞大三班老師帶來的舞蹈《有沒有》
A：姜老師，你每天上班坐公交車有什麼感想?
姜：擠擠擠擠，背對背對背。
A：哈哈，接下來就看一下大一班小女生的舞蹈《Gee》 老師帶來的個非常有意思的遊戲——踩氣球。
我給大家說一下游戲規則：小朋友每人腳上綁三隻氣球，聽到我喊開始後，每個人一方面去踩別人腳上的氣球，同時要保護自己腳上的氣球不被別人踩破，時間是兩分鐘，最後誰腳上剩餘的氣球多，誰就是最後的勝利者。如果出現氣球數量相同的情況，可以再進行一次踩球，直到分出勝負為止。
強調一下注意事項：不能用手推別人，腳不得踩對方人體的任何部位，違規者退出遊戲。
寒冷的冬天到了，溫暖的春天也不會遙遠，讓我們一起感受桃花朵朵的美妙季節，請欣賞中二班舞蹈《桃花朵朵開》
因為爸爸媽媽的細心養育，我們有了健康的身體，因為有了老師的信心教導，我們有了發揮自己潛力的知識，因為有了小夥伴們，我們不再孤單。因為我們都有一顆感恩的心。最後請欣賞大三班帶來的手語表演《感恩的心》。
小朋友們看是誰回來了?是聖誕老人!他們來給我們送禮物來了!小朋友們放學後到聖誕老人那裡領取小禮物。我們的聯歡會到此結束。小朋友們再見。
幼兒園聖誕節活動主持稿2
a：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——聖誕。.首先祝大家聖誕節快樂(merry christmas!)
b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
a：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
b：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情 。
a：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年裡——開門紅。
b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
a：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 xxx、xxx小朋友。
b：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
a ： 接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個遊戲吧!《搶凳子》、《擊鼓傳花》
b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
a：接下來有請xxx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!
b： 還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
a： 謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!
b： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!
a ：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮噹》。
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
b：在這充滿喜悅的佳節裡，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
a：願我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節
b：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
a：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
b：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
a：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
b：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見