精選主持的主持詞集合10篇
主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。隨著中國在不斷地進步，主持詞是活動、集會等的必需品，一起來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的主持的主持詞10篇，希望對大家有所幫助。
主持的主持詞 篇1
(主持人甲)尊敬的各位領導、各位來賓，
(主持人乙)親愛的農業戰線上的朋友們，
(主持人合)大家晚上好!
(主持人甲)激情燃燒的七月，是我們偉大的中國共產黨誕辰的季節，
(主持人乙)今晚，我們歡聚一堂，隆重慶祝建黨93週年;
(主持人甲)今晚的舞臺，燈火明亮，熱情似火，
(主持人乙)今晚的心情，滿目春風，充滿希望。
(主持人甲)朋友們，“2133”總體思路，是吹響我們前進的號角，
(主持人乙)“真情服務三農”，是280名農業系統幹部職工共同的回答!
(主持人甲)由農業局黨委主辦的“黨在我心中”慶“七一”文藝晚會,
(主持人合)現在開始。
(主持人乙)首先請欣賞大合唱《團結就是力量》、《沒有共產黨就沒有新中國》，演唱者：局黨委領導和機關全體同志。
(主持人甲)大家掌聲歡迎。
(主持人乙)農業幹部職工積極投身惠農、強農的各項事業，奮力拼搏，情灑大地，為群眾鋪就了一條條致富的路、幸福的路，請欣賞男聲獨唱《天路》，演唱者趙曉東。
(主持人甲)我們不忘用心做事、淡泊名利，我們還要懂得健康生活、愉悅心情，這裡祝願所有農業科技工作者永遠平安、健康、幸福!下面的節目，就是對基層農業科技人員的真實寫照。掌聲歡迎由種子公司種子管理站，共同表演的詩朗誦《可愛的農業人》。
(主持人乙)接下來，請聽男聲獨唱《我的中國心》，演唱者：張黎華。朋友們，掌聲鼓勵一下。
(主持人甲)“小產業，大文章”，植桑養蠶這一古老而神奇的產業，幾年來在蠶辦室同志們的謀化努力下，賦予了它新的生命力，喚發出勃勃生機;蠶絲品消費，更是引領消費的潮流，呈現出無限的魅力。下面請欣賞由蠶辦室的同志表演的健身操《魅力無限》。
(主持人乙)父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長嘆半壺老酒，一首《父親》唱出了父母的愛比海深比天高，請欣賞男聲獨唱《父親》，演唱者：賈磊。
(主持人甲)田間病蟲測報，有他們忙碌的身影;作物統防統治，有他們灑下的汗水;為了糧食的安全、為了百姓的豐產豐收，他們心貼心地為群眾服務。看，他們又來了，請欣賞由植保植檢站平時工作的真實場景，所改編的小品《鄉情》。掌聲有請!
(主持人乙)下面表演的是戲曲節目，一首非常好聽的黃梅戲《女附馬》，演唱者：孔琳，請欣賞。大家掌聲鼓勵一下。
(主持人甲)“百業農為首，千行師至尊”!內鄉農廣校1981年建校，走過了三十年的風雨歷程，他們擔當起“培育新農民、服務新農村”的光榮使命，孜孜以求，辛勤耕耘，取得各類農民教育培訓的累累碩果，下面請欣賞由農廣校的教師們表
主持的主持詞 篇2
開場白
周：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
蘭：尊敬的各位來賓
楊：親愛的老師們、同學們
合：大家，晚上好!
芝：歡迎大家來到由成都大學民族舞蹈協會舉辦的彝族年文藝晚會現場，我是主持人阿芝。
楊：我是主持人楊虎
蘭：我是主持人阿蘭
周：我是主持人周鵬
蘭：好的。在看過了一支充滿彝家風情風的開場舞之後，相信大家心裡對今晚的彝族年晚會充滿了期待。
周：相信，在座的漢族和其他少數民族的同學，可能很多人都不太瞭解彝族年。恰好，我們臺上就有兩位彝族的同學，接下來，就讓我們一起來了解下彝族年! 楊：彝族年，彝語稱為庫斯，庫即年、斯即新，意思是新年，是大小涼山彝族傳統的祭祀兼慶賀性節日。
芝：是的，庫斯一般選定在農曆4月，也就是莊稼收割完畢的季節。它相當於漢族的春節，是彝族一個很重要的節日。
楊：沒錯，從古到今，彝族對過彝族年都十分重視，過年期間也十分熱鬧。 周：說到熱鬧，據我瞭解，彝族年有許多風俗，在過年期間也會舉行許多盛大的活動。
蘭：沒錯。那就叫阿芝、楊虎給大家簡單說一下，彝族年都有些什麼風俗，在過彝族年期間都會舉辦哪些活動?
周：是的，每個節日都有它自己的風俗，它承載的是一種文化，一種信仰，一種精神。對於傳統文化中的精髓，我們應該加倍地予以發揚和傳承。
蘭：好的，今晚，就讓我們歡聚一堂，共同領略彝年的魅力
楊：今晚，就讓我們載歌載舞，一起感受節日的歡樂
芝：今晚，就讓我們舉杯暢飲，共同慶賀新年的到來
周：今天晚上，這場屬於我們的歡樂聚會即將拉開帷幕。
蘭：接下來，很榮幸的為大家介紹，出席本次晚會的嘉賓，他們是： 楊：讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位嘉賓的到來。
芝：每年，我們彝族年能夠順利地舉辦，都是因為得到了學校的大力支援，讓我們彝族同學在成大找到了歸屬感。在此，我代表成大所有彝族同學感謝學校的支援，謝謝!
周：接下來，有請為本次晚會致辭，歡迎。
楊：感謝的精彩致辭。現在，我宣佈：
合：成都大學民族舞蹈協會彝族年晚會，現在開始!
蘭：接下來，請欣賞舞蹈《阿詩且3》
結束語
楊：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;
芝：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;
蘭：今夜，美妙的音符在跳動
周：今夜，節日的脈搏在延續
楊：飛揚的歌聲，吟唱歡樂的時刻，凝聚心頭不變的情節，
芝：熟悉的旋律，演繹節日的快樂，迴盪情懷不改的真切。
蘭：感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個彝族年晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。
周：XX年成都大學彝族年晚會
合：到此結束。
蘭：感謝所有老師和同學的光臨，祝大家晚安。
主持的主持詞 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，在鐵廠鎮黨委政府的大力支援下，在榮縣鐵廠鎮政府
關工委的關心、關愛下，我們即將舉行“榮縣縣聯社、榮縣縣聯社鐵廠分社‘踐
行群眾路線、關愛留守兒童”的捐資助學活動。 舉辦這次活動目的是為了營造一種強大的社會氛圍，動員全社會力量來關
注、關愛留守兒童，改善他們的生活和學習環境，促進他們的健康成長。
“留守兒童”是隨著大量青壯年外出打工而產生的一個特殊群體。他們的父母外出務工，大多數一年回一次家，有的甚至幾年不回，他們大多數寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家裡，他們心裡缺乏關愛，感情缺乏寄託，學習缺乏幫助，生活缺乏支援，管理缺乏家教。留守兒童已成為當今社會最容易受到傷害的群體。關注、關愛留守兒童，為的是讓他們能象正常家庭的孩子一樣在良好的環境中成長，學習進步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成為社會有用之材。
榮縣農村信用合作聯社在“踐行群眾路線，關愛留守兒童”活動中，特向我們學校每一位留守兒童捐贈書包1個，總共150個；同時，向優秀留守兒童捐助現金每人300元。請我們用熱烈的掌聲向他們的愛心表示衷心的感謝。
下面，請允許我向大家隆重介紹臺上關心、支援、幫助我們學校發展，特別
是對我們學校留守兒童熱心幫助的各位領導！（掌聲歡迎）
榮縣鐵廠鎮政府領導：黃鎮長
榮縣鐵廠鎮政府關工委領導：李主席
榮縣縣聯社領導：
榮縣縣聯社鐵廠分社領導：周主任
榮縣鐵廠鎮學校校長：龔校長
下面：請榮縣鐵廠鎮黨委政府領導黃鎮長講話，大家歡迎。
下面：有請榮縣縣聯社領導 講話（榮縣縣聯社鐵廠分社領導周主任）講
話。大家歡迎！
下面：有請榮縣鐵廠鎮學校校長龔校長講話。大家歡迎！
下面：有請榮縣鐵廠鎮政府關工委李主席宣讀受資助學生名單。
下面：我宣佈，“榮縣縣聯社、榮縣縣聯社鐵廠分社‘踐行群眾路線，關愛
留守兒童’”捐贈活動正式開始！大家歡迎！
下面，有請優秀留守兒童學生代表致感謝詞！
今天的會議議程都已結束，剛才會上，各位關心、關愛、幫助我們的留守兒
童的領導都作了重要講話，他們對各位同學都提出了殷切的期望，希望同學們好好學習，健康成長，成為國家和社會的棟樑之材。
關愛留守兒童是一項功在當代，利在千秋的宏偉事業，讓我們攜起手來，共
同為留守兒童撐起一片愛的天空，使廣大留守兒童在充滿愛的環境下茁壯成長。 讓我們再以熱烈的掌聲感謝各位領導的關心、幫助，感謝榮縣縣聯社、榮縣縣聯社鐵廠分社的捐助，捐贈活動到此結束
主持的主持詞 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！（鞠躬）
我叫鄭欽鬥 ，是箕城小學一年級六班的學生，今年七歲啦！我的愛好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫，唱歌。我也很喜歡主持，我的夢想就是當一名優秀的主持人。我希望可以透過這個比賽，讓自己取得更多的經驗。謝謝大家！
自我介紹
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！
我叫鄭欽鬥，今年七歲啦！來自美麗的文峰苑，是箕城小學一年級六班的學生。我是一個愛說，愛笑的小男孩，喜歡畫畫，背古詩，講故事。“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力做得更好。希望住在市區裡的小朋友，只能看到高聳的樓房，一排排整齊的綠化帶，無數的電線杆，以及惱人的白色垃圾
n：越是這樣，我們越是嚮往其它地方，我們更想看一看高山流水，小橋人家，更想看一看，那孤獨的駱駝和一望無際的沙漠，下面請欣賞舞蹈《大漠飛歌》
11。 舞蹈：大漠飛歌（九級班）
12。 拉丁舞表演
o：你平時都會唱什麼歌啊
p：學校學的我都會
o：我說的是流行歌曲
p：那我最拿手的就是荷塘月色了。我給你唱一段啊
o：你先等等。光會唱可不行，你得給大家在來段舞蹈配一下
p：這我可不會
o：那你就看看馬上準備上場的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧
13。 舞蹈：荷塘月色（九級班）
q：什麼最能代表青春年少的我們，是八九點鐘的太陽，是剛剛開放的花朵，還是嚮往自由的小小鳥兒？請欣賞舞蹈《飛翔吧小鳥》
14。 舞蹈：飛翔吧小鳥
主持的主持詞 篇5
主持人：老師們，同學們，大家早上好！今天的光榮升旗手是三位雛鷹銀獎獲得者呢！要知道，能參加火炬銀獎考核是很不容易的，而且她們在西湖區雛鷹銀獎挑戰中表現突出，順利通過了雛鷹銀獎的考核。讓她們自我介紹一下吧！
俞z：大家好，我是來自六（3）班的俞z。
朱z：大家好，我是來自四（2）班的朱z。
金z：大家好，我是來自六（2）班的金z。
主持人：雛鷹銀獎考評活動的主題是什麼？這次雛鷹銀獎到底考些什麼呢？同學們一定很想知道，就讓金z同學為我們解決心中的疑惑吧！
金z：這次的活動主題是“我愛生活，我愛大自然”，考評分為四個階段：筆試、體能測試、生活小常識和蔬果創意。筆試主要是考一些關於少先隊員的知識、時事，還有關於愛護大自然環境的調查；體能測試是考驗你的身體素質，做到德智體全面發展；生活小常識是考驗你的生活能力和獨立意識，成為一個真正的生活小能手；蔬果創意考驗的.是你的動手能力和創作能力以及想象能力。
主持人：那麼，在這次考評的四個階段中，你們覺得最困難的是什麼？你們又是如何克服困難的呢？讓俞z同學來跟我們說說吧。
俞z：最後一個果實創意環節，很有難度，透過果實的組合來表達我們創意的內容。為了準備好這個環節，我在大隊部方老師與美術吳老師的精心指導下，四易其稿，最後才確定下來表達的內容。因現場不允許帶美工刀等危險工具，所以我在家裡對果實進行了一些半成品處理，在現場主要進行拼接組合與少量的再加工，另外，還要加配“舞臺”。時間在一分一秒地緊張地過去，我終於完成五個小動物的造型，我拿著這些小動物在舞臺進行擺佈，如同模特在秀臺上進行排練一樣。當各個角度與位置在嘗試很多遍的情況下，最終才確定下來滿意的定型。當評委老師給我的作品打了較高的分數時，我緊張的心才穩定下來。
主持人：任何一個成績的取得都來之不易啊！透過這一次經歷，你們一定有不少的收穫，朱z，你能給大家講講嗎？
朱z：透過這次挑戰營的積極參與，不僅擴大了我們的知識面與視野，也意識到各方面能力並重提高的重要性，在最後的果實創意環節，是在凝聚了大家的力量與智慧的基礎上，才有好的創意發揮。這次活動也增加了我們的挑戰意識，讓我們養成了不放棄，就會成功的習慣，也使我們懂得了：機會總是留給有準備的人這個道理。
主持人：謝謝這三位同學。雛鷹銀獎是一種榮譽，也是一挑戰，可以讓我們在陌生的環境中鍛鍊自己，展現自己。我覺得這就是雛鷹銀獎所考驗的。希望同學們能不怕困難，多爭取校外的鍛鍊機會，讓自己變得更強大！
同學們，這個星期四就是期末考試了，希望同學們認真複習，在期末考試中取得優異的成績！
主持的主持詞 篇6
各位領導、各位老師：
大家上午好！
歡迎大家來到玉溪鎮城南小學，時令已經進入秋冬，我們相聚在這裡，共同觀摩宜章縣20xx年“新”教師教學比武活動，是多麼溫馨愉快而有意義的一件事情呀！今天共有6節參賽課程，上午安排了5節，下午安排了1節，每節課限時35分鐘。賽課後還有精彩的評課環節，最後是總結頒獎。
咱們的參賽教師們風采各異，經過精心準備，不斷磨礪，將為我們帶來精彩紛呈的課堂，讓我們共同期待，共同交流與學習。
第一節課《小小男子漢》李西
頂天立地、責任擔當，是我們對於男子漢這個詞的第一印象，而現實中也有這麼一個小小男子漢用自己的行動展現了他不畏困難、意志頑強的一面。接下來有請玉溪鎮城南小學的李西老師和四年級127班的孩子們帶我們一起走進小小男子漢的故事。
——
動人的語言，巧妙的環節設計，孩子們深情並茂的朗讀，讓我們不難感受到小小男子漢洛迪的勇敢、堅強、懂事、愛母親的可貴品質。
第二節課《小姑娘的朋友》黃精英
接下來這堂《小姑娘的朋友》是二年級語文裡的一篇講讀課文，故事內容是分生動，並且蘊含著做人的道理。那課文中的小女孩到底有哪些朋友呢？讓我們跟著瑤崗仙學校黃精英老師和二年級2班的孩子們一起去看看吧！ ——
咱們的同學們真可愛，黃老師個性化的評價語，啟發引導，有趣的分角色朗讀，讓孩子們輕鬆地明白了課文所體現的道理。
第三節課《媽媽的賬單》呂君
我們經常見到那忙碌的身影，那是媽媽在辛勤的工作，我們也經常見到媽媽那歡快的身影，那是媽媽為了孩子學習進步而高興，媽媽為我們付出的太多太多，媽媽的愛也太濃太深。接下來這節課《媽媽的賬單》，授課老師：巖泉學校呂君，上課班級：三年級130班。
——
這堂課貼合了學生的實際生活，孩子們和小主人公彼得產生了心靈上的共鳴，體會到了那無私的母愛。
第四節課《江雪》姚雪葳
天氣入冬，山山是雪，路路皆白，飛鳥絕跡，人蹤湮沒。這樣的景色大家都不陌生，唐代詩人柳宗元的山水詩《江雪》便將這景緻詮釋的絕妙。接下來有請關溪學校姚雪葳和四年級125班的孩子為我們帶來《江雪》。
——
姚老師帶領著孩子們完成了和古詩文的對話，漁翁垂釣，孤寂淒涼，這是從孩子們的朗讀聲中聽出的情感。
第五節課《採訪物件是棵樹》李玲芝
我想說種樹不容易，大家會覺得很奇怪，在我們生活的周圍，種樹並不是一件難事，但我所說的樹，它包含太多感人的故事，也體現了太多高尚品格。接下來這一課《採訪物件是棵樹》，授課老師：迎春學校：李玲芝，上課班級：六年級113班。
——
李老師講課時的激情，精彩的評價語給我們留下了深刻的印象。採訪物件哪是棵樹呀，而是像老班長、軍馬、上海女知青一樣的英雄。
第六節課《迷人的秋色》柴梅
百花爭豔、驕陽似火、碩果累累、白雪皚皚，一年四季的景色各不相同，那到底是什麼樣的景色讓你如此忘懷，如此入迷》？讓我們跟著楊梅山學校柴梅老師和三年級129班的孩子一起去領略這《迷人的秋色》。
——
感謝柴老師和孩子們帶我們去領略了一番秋色。今天的6堂課到這裡就結束了，充實的課堂，精彩的展示，讓我們感到時間腳步匆匆，如果你感覺意猶未盡，那麼接下來的評課環節一定會令你收穫頗豐。
點評
總結
頒獎
主持的主持詞 篇7
尊敬的各位領導、各位投標方代表：
大家上午好！
根據招標檔案要求，本工程的投標截止時間為20xx年XX月XX日15時00分，截止至上述時間，遞交投標檔案的投標單位共家，下面我按簽到的順序點一下名，並請點到名的各投標單位授權代表舉手示意：
點名結束，下面我宣佈會議紀律：
為保持會場秩序，保證開標會議順利進行，參加開標會議的人員進入會場後應遵守以下紀律：
1、與會人員必須遵守交易中心內的各項管理制度，不得隨地吐痰，不得亂扔廢棄物，愛護公共財物；
2、與會者不得大聲喧譁，不準吸菸，不得無理取鬧；
3、與會者應關閉各類通訊工具，會場內不得撥打，接聽電話；
4、投標人若有疑問應舉手發言，應自覺服從交易中心工作人員安排，不得在會場內隨意走動。
會議第一項：宣佈會議開始：
1、嵐山區童海路綠化工程施工專案開標會議現在開始。
2、山東中鋼招標有限公司受嵐山區城區道路建設工程指揮部委託，組織並主持本次開標會議。
會議第二項：介紹參會單位
1、招標單位：嵐山區城區道路建設工程指揮部
2、監督單位：日照市嵐山區檢察院、紀委監察局、審計局、財政局、日照市嵐山區建設工程招標投標管理辦公室
3、代理單位：山東中鋼招標有限公司
4、家投標單位
5、評標委員會，本專案的評標委員會共有5位評標專家組成， 5位評標專家均於20xx年XX月XX日15時00分從山東省建設工程評標專家庫中隨機抽取產生。
會議進行第三項：公開唱標（由招標代理機構唱標），在此，按照簽到順序依次進行公開招標；
會議進行第四項：請投標人代表對應投標函和唱標內容進行核對，無異議請授權代表稍後在公開報價一覽表上簽字確認。
會議進行第五項：由公證處（或日照市XX區建設工程招標投標管理辦公室）確定施工組織設計編號。
會議進行第六項：抽取分部分項前20項中5項，材料前10項中5項。
開標會議結束，下面進入評標階段。評標委員會在資格審查期間，將視投標檔案原件掃描件的評審情況，決定是否核驗原件，請各投標單位作好準備。
會議進行第七項：
下面我宣佈一下評標結果：
現在大螢幕顯示的為各投標單位本次投標的評標得分彙總表。
根據招標檔案要求，評標委員會根據評標情況向招標單位推薦得分由高到低的順序確定中標候選人名單如下：
預中標第一名：
在招標單位定標後，我們將及時通知各投標單位。
本次開標評標會議到此結束，我代表本專案招標單位XX區城區道路建設工程指揮部、代理單位XXXX招標有限公司向參加本次開標會議的各單位對我們工作的支援表示衷心的感謝，謝謝大家！
主持的主持詞 篇8
同志們：
今天，我們在這裡隆重召開廠第五屆員工技術比賽經驗釋出會暨總結表彰大會。首先，我代表廠向在本次技術比賽中取得優異成績的選手們表示熱烈的祝賀，向積極組織這次技術比賽的機關科室和承辦單位表示衷心的感謝，向為這次技術比賽付出辛勤汗水的裁判員、工作人員表示誠摯的問候。
剛才，xxx等 名技術尖子進行了學習和工作經驗介紹，他們的發言緊貼現場，緊貼實際，為全廠幹部職工提供了借鑑，樹立了榜樣。大家很可能還有比他們更好的學習、工作經驗和方式、方法，你們要努力為自己創造機會，爭取早日脫穎而出，儘早也坐在發言席上，為大家介紹自己的經驗；副廠長 對本次技術比賽進行了小結；ｘｘｘ宣讀了廠《關於表彰第五屆員工技術比賽先進個人的決定》；廠領導為獲獎選手頒了獎，會議開得很成功。
本屆員工技術比賽是廠歷年來規模最大、工種最多、選手最多、賽點最多、時間跨度最長的一次大型比賽。各單位和部門高度重視，精誠團結，嚴密運作， 名選手參加了 個工種的理論和實際考試。比賽過程中，全體參賽選手頑強拚搏、奮勇爭先，賽出了風格，賽出了水平。回顧這次比賽，有以下幾個特點：
一是思想重視。全廠上下對這次比賽給予了高度重視，在梁廠長的親自指揮下，在各單位、各部門的協調配合下，比賽得益圓滿完成，做到了生產、比賽兩不誤。
二是組織嚴密。廠成立了比賽辦公室和各工作小組，各負其責，精心部署，使比賽有條不紊地進行。
三是評判公正。裁判人員做到了三個一樣：對本單位和非本單位選手的裁判一樣；對主體工種和非主體工種的裁判一樣；對共有工種和獨有工種的裁判一樣。保證了裁判客觀、公正。
四是服務到位。經過精心準備，現場佈置、防曬防雨用品及安全防範措施到位、茶水供應到位、用餐、用車到位、醫護人員宣傳工作、保衛、協調聯絡工作均服務到位。
廠成立五年多來，始終把強化員工培訓、提高隊伍素質、促進企業發展，作為一項重要的人才培養戰略來抓，緊緊圍繞油田下達的生產經營指標，以提高管理人員、專業技術人員整體素質和操作服務人員實際操作技能水平為重點，紮紮實實地開展了形式多樣的職工培訓和基本功訓練活動，取得了明顯的成效，促進了廠生產經營工作順利開展。同時，我們也應該看到，我們的職工隊伍素質和技術水平與天然氣生產的實際需要相比還有差距，與上級領導的要求還有差距，與天然氣大發展的需要還不相適應。因此，加強業務技術培訓，建立學習型組織，培養知識型員工，建設一支高素質的職工隊伍，既是當務之急，又是一項長期而艱鉅的任務，必須長抓不懈。
下面，我就如何建立學習型組織、培養知識型員工談三個方面的意見。
一、認清形勢，增強信心，進一步提高建立學習型組織、培養知識型員工的緊迫感和責任感
大家非常清楚，我廠建廠以來的幾年，正趕上國家“十五”時期，國家經濟發展步伐加快，天然氣作為清潔能源倍受青睞，始終供不應求，再加上天然氣開發成本較低，能為油田提高油氣當量、攤平成本做出貢獻。所以，提高天然氣產量是外部環境急需，油田發展迫切需要。建廠以來的這幾年，天然氣產銷工作始終處於高速運轉狀態，天然氣產量的遞增跟不上銷量的增加，銷量的增加跟不上市場需求的增長，後備接替儲量嚴重不足、上產基礎非常薄弱、低滲低產、井筒積液、管柱管網裝置的鹽堵、液堵、腐蝕損壞、氣井結鹽產量驟降甚至停產等一系列現實的生產技術問題非常突出。
在開發生產上的主要問題有：一是氣田剩餘儲量低，穩產基礎薄弱。由於我廠所轄氣田面積有限，這些年來，儘管我們一直在不停地進行氣田周邊滾動擴邊研究，每年都有新的儲量增加，但沒有大的突破。目前我廠管轄的氣田剩餘可採儲量只有40。43億方，剩餘可採儲量儲採比為4。7：1，剩餘可採儲量少得可憐，儲採比嚴重失衡，穩產基礎薄弱；二是低產井多，穩產難度大。由於產量壓力大，任務重，採氣速度高，所有氣井均保持滿負荷生產，導致低產井數量逐漸增多。目前99口生產井中，有50％左右的井產能低於1萬方，這部分地產氣井總產量只有14。5萬方/日，平均不到3000方/日。由於高產井少，導致氣井調產空間有限，隨著地層壓力的進一步降低，氣田穩產難度越來越大。孔經理要求我們保護高產井，努力提高低產井產量，恢復停產井生產。這實際上是我們一直在堅定不移地做的，今後，要繼續做得更好。三是結鹽問題嚴重影響氣井穩產。自20xx年年初文23氣田第一口井突發嚴重結鹽問題以來，出現結鹽氣井越來越多，影響氣量嚴重。孔經理在我廠調研時指出，結鹽的問題不是立即就能解決的，一定要科學分析。結鹽的問題應該說會越來越嚴重的，我們工程水平上去後，雖然越來越嚴重，但我們的水平越來越高，能夠化解對開發的影響。雖然不可能徹底解決氣井結鹽，但要確保不對開發構成影響，不對生產構成影響。由此看來，防鹽除鹽工作任重道遠，是一個長期的任務。
同時，普光氣田作為中原油田的重要戰略接替區，到20xx年底將建成19億方的生產能力，屆時輸氣管道將從遙遠的四川達州翻山越嶺鋪設到中原，緩解中原大地和山東市場氣源緊張的局面，這是我們夢寐以求的。但是普光氣田天然氣到來之前，由於要鞏固和確保市場，供氣形勢將會變得更加嚴峻。油田領導要求我廠必須全力以赴，確保河南、山東市場供氣，這對於進入開發後期的老氣田是無盡的壓力，也正因為此，廠裡才反覆提出要延長氣田高產穩產期。在未來2—3年內，也就是在普光氣田的天然氣到來之前，我們一定要延長氣田高產穩產期，為普光氣田的開發建設，為集團公司、油田的資源戰略接替贏得寶貴時間。
在面臨困難和挑戰的同時，也應看到我們面臨的發展機遇。油田把普光氣田開發管理工作的重任交給我廠，是對我廠的最大信任和最大支援，也是我廠重要的發展機遇。3月22日，孔經理等油田領導來我廠調研，對20xx年工作給予了很高的評價，對今後的工作提出了新的更高的要求，特別是給我廠重新準確定位，明確了我廠氣田開發和天然氣集輸及供氣管理兩大職責，要求我廠平衡整個油田天然氣生產，並在成本、投資等方面給予了巨大的政策支援，這在我廠歷史上是前所未有的，可以說，從3月22日起將進入一個新的歷史階段，迎來了新的戰略機遇期，天然氣產銷廠跨越式發展必將在“十一五”期間實現。
未來幾年，我廠面臨的是一個機遇與挑戰並存、希望與困難交織的發展環境。面對新形勢、新任務，全廠幹部職工必須解放思想，勇於創新，充分利用各種有利條件，積極應對發展中的困難和挑戰，以強烈的歷史責任感，投入到工作中去，努力延長氣田高產穩產期，延長集輸設施安全執行期，開創廠持續有效和諧發展的新局面。
主持的主持詞 篇9
各位親朋，各位來賓：
三天前，我們大家懷著無比沉痛的心情在此悼念了一位剛剛逝去的親人——我的秀蘭奶。
今天適逢她老人家的一七祭日，大家又在寒舍相聚，共同緬懷她。在此，我代表新叔、濤叔全家及李氏家族對各位親朋好友的到來表示忠心的感謝。下面請孝子向各位親朋三鞠躬以示謝意：一鞠躬、再鞠躬、三鞠躬。
秀蘭奶生於1950年，卒於農歷甲午馬年五月初六，享年65歲。秀蘭奶的一生是勤儉持家的的一生；是任勞任怨的一生；是自強不息的一生；更是與人為善的一生。秀蘭奶雖然已離開了我們，但她的音容相貌將永遠留在大家的心目中。她的高風亮節，嚴以律己寬以待人的優秀品格將永遠值得後人去學習和傳承。
秀蘭奶去世後，各位親朋好友在百忙當中前來悼念與祭典，東家為此不勝感激。為表心情，我們今天中午在寒舍備下素宴，以表謝意，希望大家吃好，喝好。當然，農村淺房窄屋，條件有限，待客方面定有不周之處，還望大家多多海涵。
下面，我就今天席位設定做以說明：中午素宴共設16席，男8席女8席，每席只點正陪座及桌長，其它不再一一尊稱，望大家諒解。男席每桌坐6——7人；女席每桌大體坐5——6人，不要太擠。
主持的主持詞 篇10
插花是一門具有濃郁生活氣息的高雅藝術活動，不僅能豐富我們的日常生活，美化環境，而且還能提高個人的藝術修養，但願精美的藝術創作讓您在百花盛開的美景中清新怡然，陶醉其中，給您的生活添姿加彩。
蘇聯教育家莫博林斯基說 ：孩子的智慧在手指尖上。
插花藝術既讓孩子們在動手的造型中充分開啟智慧，又能在與花為伴中感受大自然的美，這種人與自然融合的美譽教育，帶給孩子的將是淨化心靈，陶冶情操，將是喜悅的歡樂，將會使孩子更加熱愛生活。
不同的花代表不同的意義。
百合花，代表順利，祝福，心想事成。
黃玫瑰，享受與你在一起的日子。
康乃馨，代表深深的愛和關懷，以及尊敬之情。
馬蹄蓮，代表博愛，虔誠，聖潔，吉祥如意。
滿天星，代表關心，純潔，真心喜歡，永結同心。
紅藻，代表熱情，熱心。鴻運當頭，心心相印。
用這些不同意義的話來代表送花人的不同感情。
在孩子們心靈手巧的造型中，精美的插花作品已經呈現在我們眼前，現在請我們的花仙子介紹自己的作品。
我們聽完了孩子們的介紹的作品名稱，以及插花用的花枝種類，我們能感受到孩子們是用自己的作品表達愛的情懷，表達感恩的情懷。