【精選】元旦主持詞合集8篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在一步步向前發展的社會中，我們對主持詞已經不再陌生，主持詞怎麼寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的元旦主持詞8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦主持詞 篇1
甲乙：玉兔辭舊歲，
丙丁：金龍迎新春。
甲：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
丙：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，
丁：20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
乙：這是我們的春天，
丙：這是我們這個大家庭的春天，
丁：這更是我們每個人的春天！
甲：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
丙：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情；
丁：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
合：20xx年“歡慶元旦”主題班會現在開始！
（結束語：）
甲：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花；
乙：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
丙：花如海，
丁：歌如潮。
合：站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：
甲乙：祝我們的學校再創新的佳績，再鑄新的輝煌！
丙丁：祝我們的班級百尺竿頭更進一步！
合：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
班會到此結束。
元旦主持詞 篇2
甲：祝賀我們的新隊員們，敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家好！
甲：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了一個期待已久的日子元旦節！
乙：新的鐘聲，新的祝福！
甲：新的希望，新的未來！
合：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了！
甲：回首我們的xx年級！
乙：希望我們的明天更加燦爛、美好，不知道在新的一年裡楊校長又要為我們說些什麼？請楊校長講話！
甲：謝謝楊校長，敬愛的老師們祝願你們在新的一年裡身體健康，天天開心。
乙：可愛的同學們祝願你們在新的一年裡學習進步，天天向上！
甲：讓我們用最動聽的歌聲，唱出新年最美的旋律。
乙：首先歡迎一年級一班為我們帶來的《我愛北京天安門》，請一年級二班做好準備！
甲：謝謝我們一年級一班的同學們，大人們常說“讓我們做一個愛勞動的孩子，”因為呀勞動最光榮，接下來就請一年級二班的同學為我們帶來《勞動最光榮》請一年級三班做好準備！
乙：謝謝一年級二班的同學們，你聽一年級三班的同學們踏著歡快的祝福歌聲走來了，請一年級三班為我們帶來《祝你元旦快樂》，請一年級四班做好準備！
甲：謝謝同學們的祝福，同學們還記得我們歌聲裡出現過的沿街叫賣報紙的小朋友？接下來請一年級四班的同學帶我們重溫《賣報歌》，請二年級一班做好準備！
乙：今天我們相聚在這裡共慶元旦，你開心嗎？
甲：開心！
乙：這真是一個快樂的日子，在這個快樂的日子裡，二年級一班的同學們踏著快樂的節奏走來了，二年級一班的同學們為我們帶來《快樂的節日》，請二年級二班做好準備！
甲：踏著快樂的節奏，二年級二班的同學為我們帶來《xx》，請二年級三班做好準備！
乙：接下來請二年級三班的同學為我們帶來《xx》，請二年級四班的做好準備甲：沿著二年級三班的節奏，二年級四班的同學又為我們帶來了《xx》，請三年級一班的同學做好準備！
乙：謝謝，二年級四班的同學們，三年級一班的同學唱著《xx》向我們走來，請三年級二班的做好準備！
甲：你聽三年級二班的同學又唱起了什麼樣的歌，三年級二班的同學為我們帶來《xx》請三年級三班做好準備！
乙：今天我們能夠坐在這裡快樂的相聚，是我們千千萬萬的革命烈士在戰鬥中用鮮血換來的，接下來請三年級三班的同學為我們帶來紅歌《紅星帶我去戰鬥》，請四年級一班的做好準備！
甲：聽過激昂的《紅星帶我去戰鬥》，再來聽聽四年級一班帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》，請四年級三班做好準備！
乙：在黃鸝鳥的歌聲中，我們四年級三班的同學又唱著歌兒來了，四年級三班為我們帶來《xx》，請五年級一班的做好準備！
甲：你看五年級一班的同學划著小船過來了，五年級一班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》，請五年級二班做好準備！
乙：接下來請五年級二班為我們帶來《xxx》，請五年級三班做好在準備！
甲：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，五年級三班為我們帶來《閃閃紅星》！
乙：謝謝同學們為我們帶來了一首首激昂、動聽的歌曲，我們就要和xx年快樂！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，身體健康！
乙：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦“紅歌大家唱”到此結束！
元旦主持詞 篇3
(雪)尊敬老師，親愛的同學們，
（玥）大家下午好。
（琪）新的鐘聲，新的期待。
（旗）新的一年，新的祝願。
（藝）伴著美妙的音樂，
（玉）敲響歡快的鑼鼓，
（雪）跳起激情的舞蹈
（玥）我們迎來了嶄新的—年—20xx年。
（琪）在這間充滿溫馨氣息的教室裡，
（旗）有我們成功時的歡笑，
（藝）也有我們失敗時的苦惱；
（玉）在這間充滿溫馨氣息的教室裡，
（雪）有我們對生活的激情，
（玥）更有我們對未來的渴望；
（琪）在這裡，我們播種夢想，
（旗）在這裡，我們放飛希望。
（藝）今天，讓我們盡情舞蹈，
（玉）今天，讓我們放聲歌唱。
（雪）現在我宣佈一年級一班元旦聯歡會
（玥）現在開始！
（琪）在這個歡樂的日子裡，請聽我們的小合唱《 》
（旗）接下來請聽由xx給大家帶來的非常好聽的歌曲《 》。
（藝）同學們真是多才多藝，不僅能歌善舞，還是小小樂器演奏家，請欣賞由韓凌雪給大家帶來的電子琴獨奏，《 》，掌聲歡迎。
（玉）優美的舞曲過後，接下來，吳蕭睿一要給大家講一個小故事,大家掌聲歡迎.
（雪）故事講完了，相信同學們都從故事中有所收穫. 《小蘋果》這首歌,同學們都非常熟悉吧,下面請欣賞歌伴舞《小蘋果》，掌聲有請
（玥）接下來請大家欣賞古箏獨奏 .
（琪）接下來，請聽歌，《 我的好媽媽》，大家掌聲歡迎。
（旗）好聽的歌曲過後，請欣賞由xx為大家帶來的舞蹈《倍爽》。
（雪）在歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
（玥）在新的一年，我們有許許多多的事情要做，
（琪）有許許多多的任務要去完成。讓我們共同期待明天會更好。
（旗）最後，讓我們以最誠摯的心意，
（藝）用最吉祥的語言祝福老師，同學們，
（齊）美夢成真，學習進步，身體健康！
元旦主持詞 篇4
y女士們，先生們，
h大家下午好！
y金猴跳躍送冬去，雄雞報曉迎春來，今天非常開心又能在這辭舊迎新的日子裡和咱們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節目，共同暢想美好的未來，當然最讓我激動的是，今年我能和可愛的靜靜姐姐一同給大家主持這個元旦聯歡會。
w我也很開心，不知不覺中，我們將難忘的送走，迎面走來的是嶄新的！回首這一年我們留下的串串足跡，每一個二小人都深感振奮，因為我們為之流汗，為之奮鬥！
y安徽省特色示範小學的創辦成功為我們的再發展注入了強大的原動力，今天，向著打造安徽省一流特色示範小學的新目標，我們又要出發了！
w此刻，我們全校教職員工歡聚一堂，在慶祝新年到來的同時我們更要為我們的過去喝彩，為我們的將來喝彩！
y（黃金時段）現在讓我們用最富有激情的掌聲有請我們敬愛的歐校長致新年賀詞！
二、歐校長致新年賀詞（y感謝）
三、w楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書
四、節目表演：y靜靜，咱們的聯歡會馬上就要開始了，那今天的聯歡會有什麼特別的安排嗎？
w當然有了，今天與節目表演同步進行的還有滁州市第二小學十大新聞的揭曉，（y有哪些新聞）
w首先就讓我們有請一年級組的周杰老師上臺！（點選之一）（現場感受，引導祝福）
一、揭曉校十大新聞之一：特色示範小學創辦成功雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越
y大家看，榮登十大新聞榜首的就是安徽省特色示範小學的成功創辦，這可是寫入我校史冊的重大事件，而我們在坐的每一位二小人就是歷史的見證者和創造者，
w而今，輝煌已成為過去，我們新的發展目標也已確立，雄關漫道真如鐵，
y而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發吧！（握手）
y現在的時刻就讓我們在滿文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛！掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》！
1、獨唱《懂你》一年級周杰
二、揭曉校十大新聞之二：我們有食堂啦
食堂開業業紅火飯菜飄香香滿園
w有請二年級的全組老師上場！接下來我們要揭曉的是校十大新聞之二（請老師代表老師點選）
y小食堂的建成，不僅為校園增添了家的溫馨感，更是學校不斷髮展的有力體現！
w正如這對聯中寫的那樣：食堂開業業紅火飯菜飄香香滿園！
y讓我們共同祝願我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業一樣越來越紅火！
w下面來捧場慶賀的不僅有食堂少不了的大米，還有可氣又可愛的老鼠呢！請欣賞全體二年級老師為我們大家帶來的最近流行歌曲《老鼠愛大米》！y（網路）
2、《老鼠愛大米》二年級全組老師
三、揭曉校十大新聞之三：小魚兒流水噴泉小小景點孕文化綠色校園景更佳
（y唱，w斷）y老師們，我們的學校幾乎每天都在變化中，真可謂每月小變樣，每年大變樣！下面為你揭曉的是校十大新聞之三，有請三年級組的盛夕紅老師（點選之三）
w（請盛老師念）是啊，與校園東側小花園遙相呼應的小景點於今年秋天建成並向全體師生免費開放，它的典雅精巧為我們的校園風景又增添了別樣的風味，
y真是：小小景點孕文化綠色校園景更佳！下面為你演唱的就是站在我旁邊的盛老師，問唱什麼？
3、獨唱《冰糖葫蘆》三年級盛夕紅
四、揭曉校十大新聞之四：56個孩子一個班挑戰大班額邁向標準班
y再次感謝盛老師的激情演唱！接下來，我們要請上來一群特殊的點選嘉賓！因為他們就是校十大新聞之四的見證人和受益者！
（w引導孩子點選）（點選之四）在我們每一個人的心中都有一個美好的願望，那就是希望能早一天教上五十幾個孩子的班級，如今這個願望不再遙遠，我校第一批這樣的班級產生了！預計，在，我校將努力把班額控制在48人左右，老師們，挑戰大班額，
y邁向標準班，讓我們一起努力吧！
（y詢問什麼節目）下面，這群可愛的孩子將為我們帶來童聲朗誦《東方明珠》，掌聲先鼓勵鼓勵吧！
4、《東方明珠》一、二年級教師子女
（孩子們朗誦完其說：下面請四年級老師為我們表演合唱《東方之珠》，大家掌聲有請！）
合唱《東方之珠》四年級全組老師
五、y現在讓我們共同關注大螢幕，接下來為你揭曉的是校十大新聞之五：我們自己出書啦（念）一年級資訊科技滁州古詩文選讀
元旦主持詞 篇5
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：大家新年好!
a：新的鐘聲
b：新的一年
c：新的祝福
d：新的期待
a：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了，20xx年的鐘聲即將敲響；
b：回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩！
c：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
d：讓燭光如故，光明永恆
a：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
a：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
c：今夜無眠
d：今夜有夢
a：讓我們手牽手
b：讓我們肩並肩
c：讓我們跳起來
d：讓我們唱起來
bd:歌唱春天
ac：歌唱未來
a：中國礦業大學成人教育學院20xx“沁園春．慶元旦"文藝晚會
abcd:現在開始！！！
結束詞
a:在這燭光與微笑構成的舞臺
b:在這笑聲與歌聲匯成的海洋
c：在這永恆與溫馨鑄就的聖地
d：我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
c：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
a：願雨裡有你的收穫
b：願風中傳你的捷報
c：陽光中我為你祝福
d：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
c：中國礦業大學成人教育學院20xx“沁園春．慶元旦”文藝晚會
abcd：到此結束
d：朋友們，再見！！
abc：再見！！
元旦主持詞 篇6
開場白：
師1：尊敬的各位家長 各位來賓，
師2：親愛的老師 小朋友們，
師1：親愛的爺爺奶奶，
師2：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
合： 大家下午好！
師1：20xx年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們歡聚一堂，我代表金起點幼兒園的全體員工和小朋友們對你們的到來，表示熱列的歡迎！
師2：元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我園邀請各位家長和小朋友來共同度過一個豐富多彩的迎新年“家園同樂 歡慶元旦”親子系列活動。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家：
一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。天天開心，事事順心，百事可樂，萬事如意 師1：在過去的一年裡我們在爸爸媽媽的關愛中慢慢懂事兒
師2：我們在老師朋友的鼓勵中漸漸成長
師1：幼兒園裡，我們學會了寫字，勞動和與人交往
師2：幼兒園裡，培養了我們勤勞，自信和勇敢向上
師1：幼兒園裡，我們象小樹一樣每一天都在長高長壯
師2：幼兒園裡，我們象小鳥一樣每一天都能自由飛翔
師1：今天，我們歡聚一堂，就讓小朋友們用歌聲、用舞蹈、用掌聲和歡呼聲，用音樂和爽朗的笑聲告訴你：
合：我們是快樂的，我們是最棒的！金起點幼兒園20xx年慶元旦“家園同樂 歡慶元旦”親子聯歡會現在開始！
師2：首先請欣賞孩子們的開場舞《中國美》
幼兒節目：
師1：美術一直是我們幼兒園的特色課，孩子們用彩色的畫筆描繪著快樂的童年，有請美術班的小朋友給我們現場作畫。
師2：20xx年滿載著累累碩果漸漸遠去，20xx年滿載著希望款款而來。過去的一年小朋友在遊戲中學習，在健康中成長。下面請欣賞小班帶來的《 歡樂英語大家唱 》大家掌聲歡迎：
師1：下面請欣賞中班帶來的舞蹈《 七個隆冬嗆 》
師2：請欣賞小班帶來的兒歌表演《 過新年》
師1：我們舞蹈班的`小朋友也帶來了他們精彩的表演，讓我們掌聲歡迎
師1：童年是天真無邪的，童年是自由自在的，讓我們跟隨孩子們一起回到童年時代，下面請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《純真童年》
師2：新年到我來給大家拜年了，祝大家“新年快樂，萬事如意”小班的寶寶們也來給大家拜年了，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《拜年》
家長節目：
師1：孩子們表演的多神氣！多認真！家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認輸！，下面請欣賞家長帶來的——掌聲歡迎
下面有***媽媽帶來的——掌聲歡迎
師2：全腦速算：我們幼兒園有一門特色課程全腦速算，可以開發孩子的左右腦，使孩子變得更加聰明，提高孩子的注意力、培養孩子嚴密的思維能力、提高計算速度。好下面有請全
腦速算特色班的小朋友閃亮登場，大家掌聲歡迎！
師1：“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。”請欣賞中班帶來的舞蹈《弟子規》大家掌聲歡迎
師2：家長朋友們如果您覺得我們的寶貝真的很棒，那就伸出你們熱情的雙手在給我們一次熱烈的掌聲吧！！謝謝！！
二、甜甜蜜蜜送祝福：
師1：接下來的環節將是“我為親人送祝福”環節，人有一顆感恩的心，就是一個幸福的人。學會熱愛、學會感謝，學會給予，生活會永遠快樂。為了培養幼兒常懷感恩的心，能夠體諒父母的辛勞，從小懂得孝敬父母，尊敬長輩，我們金起點幼兒**班的全體幼兒為家長朋友們準備了新年禮物，此時此刻孩子們將禮物送給自己的親人或爸爸媽媽爺爺奶奶，同時爸爸媽媽也為您的寶寶送上節日禮物，
師1：好下面請孩子們起立，請家長朋友們閉上眼睛，（當讓您睜開眼睛時您再睜開）孩子們把你們的祝福送給您的爸爸媽媽或爺爺奶奶，孩子們（手捧禮物）想對爸爸媽媽說（老師伴隨《牽手》音樂替孩子說）“媽媽，感謝您給了我生命， 感謝您養育了我，教育了我，每天一大早起來燒早飯，洗衣，每天晚上還要幫我輔導作業，每晚哄我睡覺後，才會一個人去洗腳。如果我生病了，你和爸爸總是第一個把我送醫院。我的衣服一件有一件，而您卻天天總是一件衣服，迫不得已才會買，媽媽是您教會了我怎樣和小朋友相處，無論颳風下雨都準時送我到學校，親愛的媽媽，媽媽您辛苦了！送你一個新年大賀卡：（好，請家長朋友們睜開眼睛睜開眼睛接收孩子們的新年禮物）孩子們一起說：“媽媽您辛苦了！祝您新年快樂！我永遠愛您！” 下面有請家長朋友送給孩子您的新年禮物。（親子擁抱）
師2：聲聲爆竹辭舊迎新，企盼過新年的孩子們除了像以往一樣從長輩們手中接過新年禮物外，今年的新春他們也要送出自己的賀禮——新年祝福，用一句句美好的話語傳遞溫馨。真摯、淳樸的祝福，表達的是孩子們對父母養育之恩的感激，對爺爺奶奶呵護之情的感謝，對兄弟姐妹及夥伴之間的祝福。
我想家長朋友們從孩子手中接過這特別的“新年禮物”，都倍感欣慰吧！覺得自己的孩子長大了，懂事了。在此我們幼兒園為每個家庭搭建了一個傳遞親情的平臺，同時也喚起孩子們的“感恩之心”！（隨即可以想採訪幾位家長的心理感受：師“請問這位家長此時此刻您是什麼心情，相對孩子們說些什麼？）
三、親子親親蜜蜜遊戲樂環節：
家長宣誓：
師1：家長朋友們是不是每天忙忙碌碌在自己的工作和家庭之中，您是不是工作了一天，拖著疲憊的身體回到家已經沒有精力再去耐心的陪孩子說說話，仔細傾聽一下孩子的心聲，您是不是不想等到孩子長大後您才忽然發現為什麼爸爸媽媽還沒來得及陪你你就已經長大了。不管如何忙碌都不能有藉口，孩子的童年只有一次，不要給孩子的童年留下遺憾。今天藉此佳節，我們歡聚再這裡，希望我們的大朋友和小朋友能夠敞開心扉，玩的開心，玩的高興，更加增進我們父母和孩子之間的感情，透過這次活動也希望我們的家長以後不管工作再忙，再累，每天也能夠拿出5分鐘的時間陪陪孩子，家長們能不能做到？那下面請家長們跟我一起宣誓！
家長誓詞 我宣誓我終身愛我的寶寶
一定讓他快快樂樂的長大
他笑 我也笑 他哭 我也一起哭
每天與他唱歌五分鐘
每天與他遊戲十分鐘
每天與他運動二十分鐘
不管如何忙碌都不能有藉口
因為他是我的寶貝
我要讓他擁有一個健康、快樂的童年
如有違背或沒做到，願受罰一個漢堡包
幼兒宣誓：
爸爸媽媽已經表態了，孩子們看我們的了，我們在遊戲中也要遵守遊戲規則，下面跟老師一起宣誓！
幼兒誓詞
我願遵守遊戲規則
努力與爸爸媽媽一起玩
快樂與小朋友合作
跌倒了不能哭
輸了沒關係
贏了是最好
我要成為勇敢小金剛
我要成為快樂小天使
遊戲一：《矇眼摸人》
俗話說：知子莫若父，知女莫若母。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什麼，喜歡玩什麼，喜歡穿什麼等等，可以說是瞭如指掌。下面我們這個遊戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的瞭解。
遊戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔 3 米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。
遊戲二：《踩圈圈》 道具：呼啦圈7-9個擺在地上，擺成圓形
遊戲玩法：各請10名家長和小朋友，呼啦圈在地上擺成圓圈形狀，家長背起自己的寶寶站在呼啦圈的外圈，當音樂響起時家長揹著孩子按順時針圍著呼啦圈跑，當音樂停時家長立刻跳進呼啦圈裡面，沒有呼啦圈的家長和孩子被淘汰，（同時教師去掉一個或兩個嘩啦圈遊戲繼續）玩到最好的家長和孩子為勝利者。
遊戲三：《 矇眼摸球》
玩法：家長和孩子各選10名，家長和孩子一起站在起點，氣球若干在終點放好，音樂響起遊戲開始，家長矇眼走到對面的終點，從框中抱球矇眼走回起點把球給自己的寶寶，（自己的寶寶在起點等著家長運氣球回來）最後哪位寶寶的手中氣球最多為勝利者。 遊戲六：《太空漫步》
師2：親子互動環節;
師2：最後孩子家長一起跳舞：
小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起遊戲麼？好，下面請拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《 》的遊戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧。
活動結束語：
師1：歡聚的時光總是那麼短暫
師2：歡聚的日子特別讓人難忘
師1：今天我們歡歌笑語
師2：明天我們暢想未來
師1：活動接近尾聲，非常感謝各位家長的參與和配合，讓我們和孩子們度過了一個難忘而又愉快的下午。
師2：感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂!閤家幸福!萬事如意。也祝願我們的金起點幼兒園的明天更加輝煌。最後祝願各位家長在新的一年 財旺人旺心事順。喜事連連進家門。發家致富福如海，年年有餘豐五穀。祝大家新年快樂！祝小朋友健康快樂，聰明伶俐，開開心心，HappyNewYear!
合：金起點幼兒園20xx年家園同樂歡慶元旦親子聯歡會到此結束，再見!
元旦主持詞 篇7
女：親愛的老師！
男：親愛的同學！
合：大家新年好！
女：新的鐘聲，
男：新的一年，
合：新的祝福，
合：新的期待。
女： 20xx 年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了，
男： 20xx 年的鐘聲即將敲響。
女：回首往事，我們滿懷豪情；
男：展望未來，我們重任在肩。
合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，
合：讓燭光如故，光明永恆！
女：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言；
男：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞！
女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛；
男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠！
女：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢；
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫！
女：讓我們手牽手；
男：讓我們肩並肩，
合：我們宣佈 2XXX 年元旦快樂主題班會正式開始！
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊泡泡糖大家要回應粘什麼，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保
持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為遊戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此遊戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、吸管運輸
同上一個遊戲一樣要分出若干人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
3、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如新年好，遊戲者要立刻說出好年新，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
4、夾氣球跑
這個遊戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
5、爆竹聲響，瞎子吞蛋
各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完後另一隊員矇住雙眼尋找雞蛋，找到後以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。（道具：氣球15、矇眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋）
6、搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
元旦主持詞 篇8
男合：尊敬的各位領導，各位來賓；
女合：親愛的老師、同學們；
齊：大家下午好！
葉：清風拂面、溫陽普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節裡，學校又迎來收穫的春天。
星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
葉：藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恆的讚歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激盪華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
齊：陽羅二小“唱學堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現在開始！
星：今天擔任評委的有：
（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
1、六（2）
星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經停止，優美的旋律彷彿還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的資訊
星：一群小夥伴和著節拍正在歡快地踩雨呢。小夥伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》
4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個節目的成績已經揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最後得分是——，六（4）班的最後得分是——，五（4）班的最後得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星：一群純樸虔誠的藏族同胞
胡：聖潔的草地，可愛的藏羚羊
星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲
合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉間的小路》和《讀唐詩》。
7、四（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最後得分是——
星：秦時明月漢時關，萬里長征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻上的《讀唐詩》《出塞》
8、五（5）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最後得分是——
葉：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那裡有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍天。悠揚動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴絃。
諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那裡有潔白的雲朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。
9、五（2）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最後得分是——
葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經過小村莊。
諾：不管颳風，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！
葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。
10、四（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最後得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？
葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪東昇的紅日，怎會有今天燦爛的中國？
葉：偉大的祖國永遠在我們心窩裡！請聽四（1）班同學帶給我們帶來的《祖國在我心窩裡》《讀唐詩》
11、四（4）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最後得分是——
男：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農》
12、五（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最後得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，
諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚於大壩旁……
葉：號子裡滿載的是，勞動者的追求與希望！
諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺的三峽號子》
13、五（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最後得分是——
諾：鄉間的小路，鄉間的風。鄉間的故事，鄉間的景。
葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。
14、六（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最後得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：揹著個背架子，光光的腳丫子
星：踏著江踏子，上山下河嘍。
胡：請欣賞六（1）班同學為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》
15、口風琴合奏
胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最後得分是——
星：為了開闊視野，陶冶情操，發展個性特長，全面提高素質，學校開設了小提琴、合唱、書法、象棋、科學觀察等12個豐富多彩的學生社團。
胡：今天，我們的口風琴社團也來到了比賽現場，請欣賞——————口風琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。
16、頒獎
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最後得分是——
諾：經過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！
結束語：
葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節，同樣的時間，我們都會有不同的收穫
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學、篤行，
胡：我們熱愛藝術，
星：我們追逐夢想，
女合：同學們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
男合：同學們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來
星：讓我們爭做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點亮人生！
胡：讓我們祝願陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！