一個星期週記範文（通用24篇）
時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起來學習寫週記吧。但是週記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的一個星期週記範文（通用24篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個星期週記 篇1
新學期又開始了，這個學期我已經是二年級的學生，然而這個學期我們在新學校拉開了帷幕。
今天是我們第一次來到新校區報到，當我和奶奶來到校園的門口時一看，好大、好美的新校區呀，這是我們的學校嗎？這時的我已被嶄新的學校給吸引住了。我迫不及待地跑進新教室，哇。我們的教室是那麼寬敞明亮，看見白白的牆壁，桌椅擺放得整整齊齊，課桌上鋪著藍色的桌布。在教室的後面還有一排整齊的小櫃子，那裡是讓我們放課本和學習用具的。當我和奶奶參觀新校區的大操場時，我就喜歡上了它，操場真大呀！寬闊、標準的跑道，看起來既漂亮又莊嚴，綠綠的人工草坪，紅紅的跑道真感覺像奧運會的賽場。彷彿我的眼中出現了同學們體育課時的快樂情景，操場兩旁標語寫著我運動、我快樂、我健康。
同學們快樂，老師們欣慰，同學們興奮，老師高興。新學期、新校區、新氣象，各個都是嶄新的一面，讓笑聲充滿整個高新一小新校園。我愛新的校園。
一個星期週記 篇2
我的新校園是一個美麗的校園。
一進門就能看見荷花池裡正盛開著荷花。美麗的荷花在綠葉叢中搖著頭，好像在歡迎我們的到來。荷花池旁邊就是我們教室，教室裡潔白的牆，嶄新的門窗、桌椅。我坐在明亮的教室裡認真地聽著老師講課。
走過我們的教室，後面有一個很大的操場，塑膠的跑道，中間是軟軟的草坪，邊上還有個沙坑。下課的時候，我和同學們在跑道上比賽跑步，在軟軟的草坪上翻跟頭、做遊戲。在沙坑裡玩沙，我們玩得很開心。
我喜歡我的新校園。
一個星期週記 篇3
週六，我把這一個星期的總結寫成了週記。
這個星期發生了不少有趣和難以忘記的事。可是，這一週打擊最重，也是我最難忘的事，還是在星期五的那場檢查時發生的事情。
在星期四的夜晚，家家戶戶的窗子關上了，小壁虎也開始找今天的晚飯，飛蛾趴在窗戶上等著窗戶開啟的一刻，飛快地飛進來。我在這裡，看著它們自由自在的玩耍時，我是多麼的渴望也能像它們一樣自由自在呀！可是，我卻不能，因為，我今天一次得寫兩篇日記，已經想了很久也沒想到個事情來，突然，好像有一種很累的感覺，想直接跳到床上，呼呼地睡一覺。唉，但我天生膽小不敢欠作業。夜已經很深了，看看床上媽媽早已鼾聲連連，想想就生氣：媽媽平時總說有福同享，有難同擔，關鍵時候，就不能幫幫我嗎？真沒義氣。
我的腦袋在昏昏沉沉中不知過了多久，終於把第一篇日記寫完了，我呼了一口氣，長嘆一聲：“還有一篇呀！”，我現在眼睛都睜不開了，想想：我也不能太委屈自己，反正明天要考試了，老師肯定不會有時間查的，乾脆我來個矇混過關。想到這，我就立馬上床睡大覺去了。
星期五的上午，我沒有被逮到，不過心裡還是有些不安。下午，我還是沒有逃出如來佛的手心，撞在了槍口上，被班上的同學告了密，結果，我被罰抄課文。真後悔前天晚上我為什麼要欠作業呢？
一個星期週記 篇4
開學的第一個星期，也是初中生涯開始的第一個星期。從開學第一天起我們便不再是在上小學懵懵懂懂、任性妄為的小孩子，我們已經蛻變成了一名青少年，算得上是半個成年人了，伴著成長的變化我們肩上的擔子也越來越重，再也回不到做錯事情都會有人包容你、容忍你的時期了。
五天的學習日子裡大部分都是充滿了柔軟白雲的碧空，雲緩緩流動，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊，我雙手撐著下巴透過窗子眺望對面植物園的群山，思緒跟著緩緩流走的白雲而動，不知不覺地去了一個極其熟悉的地方——家。
上小學都是中午在家吃午飯，下午兩節課後揹著書包就回去休息了，對於這種早上到下午八點多都得待在學校裡的情況感到陌生和極其的不適應，哎，可是又有什麼辦法呢，求學的路總不可能兩全其美。仔細想想，自己比那些住校生好多了。
天際邊的雲說不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來形容雲，可現在覺著棉花糖簡直無法全譯出雲的柔軟。看著這雲就想起了母親，她也一定在想念著自己。
整理好情緒後就上課了，小學六年老師的教書方法讓自己養成了些習慣，但有些習慣在新的科目老師那兒並不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著，害怕一旦走神就會出現錯誤。因為沒堂課都是集中精力的，也不會出現沒聽懂老師所講。
日子一晃就過去，這個周做得最多的事情就是想回家吧。
一個星期週記 篇5
這一週是開學第一週，在這一週裡發生了許多事情，讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。
再說說我們的活動。開學第一天，我們舉行了“福田區中小學生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的讚賞。隨後是教育局的王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最後，最激動人心的時刻終於到來了。劉伯伯鄭重宣佈：“福田區中小學文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
一個星期週記 篇6
這一週是開學的第一週，我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但透過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！
一個星期週記 篇7
這一週是平常的一週，也是不平凡的一週，在這一週我們學校有很多事情，比如我們進行了一個月一次的月考，還進行了運動會。這一週是比較緊張的，因為這一次月考是比較重要的，因為在這一週我們所有的教學任務都完成了，前面幾周的月考可能比較簡單，因為只是考了僅學的一點知識，但是這一次的月考，考了從開始到現在的所有知識知識面，設計的比較廣，知識點也很多，所以考的比較難。這次考試我覺得我發揮的不夠好，一開始的時候就沒有好好的複習，這也是怪我沒有恆心沒有毅力吧，因為每次在考試之前我都要懺悔一下，下次考試之前一定要提前很久開始複習，但是這次考試來臨了，我還是沒有把該複習的東西複習完。
這次考試的成績還沒有出，但是我已經大概知道我能考到的分數了。英語科目的發揮可以說是比較好的，但是還是有很多的不足。按照我的英語水平，在平時的時候，我最後的改錯題和完形填空都能夠做到滿分，但是這次我就很多不確定的選項讓我覺得可能在這上面會失分，我平常最不擅長的聽力在這次發揮也沒有很好，在聽聽力的時候我就覺得有很多我很糾結的選項，到最後也是選了一個，自己覺得最有可能是對的學校填了上去，但是這也表示了我在某一程度上面有些題是懵的，所以聽力可能也錯了比較多吧。
數學我是一直不太擅長的，但是這次考試我覺得我會的比較多可能是比較簡單的原因吧，選擇題和填空題大部分都寫出來了，一般就是每道大題的最後兩三道題空著或者是不確定，但是我也沒有真的把它控制沒有寫也是蒙了一個選項，或者是寫了一個自己覺得最有可能的寫了上去。在數學考試後面的大題裡面，我也把我能拿到的分數都寫上去了，並且也檢查了一遍，在平時我寫數學考試的時候，時間都是不太充裕的，但是這次我還能夠把我所會的題都檢查一遍，所以我覺得這次的數學成績應該不會差。
其他的`語文和政治歷史地理，我覺得跟平時的發揮沒有什麼差別，就是覺得這次的題量好像有點大，沒有能夠把它寫完之後再檢查一遍，但是我平時寫作業就是挺慢的，這也沒有出乎意料。
還有就是這一週舉行了一年一度的運動會，運動會還是比較豐富多彩的，有很多的專案我都一直看著選手們比賽，覺得競爭非常的激烈，也很有意思，尤其要說的還有運動會開始的時候，每個班級都會有方陣出來走動，我覺得他們的服飾和展現的節目都非常的有趣。
一個星期週記 篇8
開學第一個週期開學一週了，我也在假期狀態下慢慢調整了。走在回家的路上，看到街上匆忙的人，我想起了自己。大家都很忙，我又在幹什麼？
現在是新學期的開始，我得做點什麼。老師說：“一年的計劃在春天，一天的計劃在黎明。”我也要讓自己忙碌起來，想想以後該怎麼辦，制定學習計劃，努力學習，做個好學生。我想為同學們做力所能及的事，也想成為教師的好幫手。幫助教師工作，幫助困難同學，為班級這個大家庭貢獻力量。我應該幫助更多的父母工作，聽父母的話，成為好學生，成為更好的孩子。
一個星期週記 篇9
這周發生了很多有趣和難忘的事情。但是這周打擊最大，是我印象最深的事，是星期五那次檢查時發生的事。
星期四晚上，家家戶戶的窗戶都關上了，蜥蜴也開始尋找今天的晚飯，飛蛾趴在窗戶上，等待窗戶開啟的瞬間，飛快地飛走了。我在那裡看著他們自由玩耍的時候，我多麼渴望也能像他們一樣自由！但是我不能。因為我今天要一次寫兩篇日記，所以想了很久，但突然覺得很累，所以想馬上跳到床上呼呼睡一覺。唉，但是我天生膽小，所以不敢寫作業。夜深了，看到床上的媽媽已經在打呼嚕，我很生氣。媽媽平時總是說有福氣，很難一起承受，關鍵時候不能幫我嗎？真是義無反顧。我的頭髮在朦朧中過了多久，最終寫完了第一篇日記，我嘆了口氣，嘆了口氣。“還有一部！”我現在睜不開眼睛。想想看：我也不能太委屈。反正明天要考試唐老師肯定沒有時間調查。乾脆我矇混過去吧。一想到這個，我就立刻上床睡覺。
星期五上午，我沒有被抓住，但心裡還是有點不安。中午，我逃不出如來火的魔掌，撞到槍口，向班裡的“東廠特務”（唐老師的內線）告密，結果我抄了課文。前天晚上我後悔為什麼欠我作業。
一個星期週記 篇10
時間飛快地從我們身邊流過。一轉眼間，又過去了一週。我要總結一下我這個星期的收穫和感受了。
在這一週裡，我知道了我的語文考試分數，是95.5分，還充分把它分析了，只要我加強對基礎題和作文的練習，相信我能取得更好的成績。而且我還進行了一些練習。我還參加了朗誦比賽，我們班獲得了第五名的好成績。這是語文方面。
在數學方面，我就沒那麼好了。我漏了幾天的作業，但我還是取得了小測100分。雖然如此，我以後還是要記錄好作業，這樣才能讓我在原本的基礎上不斷的拔高。
除了主科以外，我還要加強體育，體育節就要到了，我希望：我、我們班在年級裡都有好的成績！
最後，我還要祝自己學習越來越好！
一個星期週記 篇11
週六，我想總結一下，這一週的學習方提升。
這一個星期我們語文學習瞭如何做讀書筆記，並完成了第一課的學習，我們學習第一課的時候，就已經用上了讀書筆記，讀書筆記的步驟是這樣的：
一、讀書;
二、找重點詞;
三、找重點句，段意;
四、寫收穫，和問題。
五、用括號，畫出生字;
六、用波浪線，畫出精彩的句子;
七、背誦。這些課文寫的好美哦，我也要試著把它背下來。
這一個星期，我覺得我做讀書筆記還不是很熟練，比如在找重點詞和句子時，我總是要找很久，寫收穫是時，我總是想半天，都想不好寫什麼。可是在第五步的時候，是我最熟練的，因為，大部分情景下我都沒有生詞或生字，這就是認字多的好處，第一步也往往會成為最簡單的一個步驟，因為，讀書誰都會，只要會認字，我不但能夠讀，還能夠有感情的讀，還能夠快速默讀。這些都得靠積累，積累就是看書時，一遍遍的看到作者這樣用詞，或者一遍遍開到一個字，就是輸入，當然，輸入後就變成自我的了，就能夠輸出，不停地輸出，就會慢慢的更加掌握如何更好的運用，就會更好的掌握這一片文章。
一個星期週記 篇12
過完了一個星期，我想我要做一個學習總結，這一週來，我進步很大，特別是數學，原來我數學一直不好，但這一週我進步了，而且進步的很大，比如原來口算經常錯，這幾天，口算一次都沒錯，我希望我一直這樣保持下去，在以後的學習中，我會更加的努力，在這一週裡，我有優點，也有缺點，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須馬上去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯誤的同時一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個人都有犯錯的時候，為什麼有些人也是犯錯，但是卻不能重頭來了呢？因為他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說錯誤是分大小的。在學習中也是一樣，不懂的題目就去問老師，老師肯定樂意去跟你解釋，關鍵是你不去問，很多老師都討厭不懂裝懂的學生，這樣是下級的學習方式，如果你想問老師，那你上課就要認真聽，一定要全神貫注，不能開一點小差，否則思路馬上就會走神，聽課效率是沒有的，你想提高聽課效率，平時都要認真仔細的聽，一位專家說過，一個人如果自己再講一遍給別人聽，他三個月的聽課效率是百分之九十，一個人就聽一遍，三個月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學習，不僅好好學習，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！
一個星期週記 篇13
我這一週是過的很平淡，我給你們說一下吧，我這一週有苦有樂。
樂呢是：是週四，期中考試，我已很好的成績過關了，也有了做作業的時間，所以嘛，我回來就很簡便了，我在家和媽媽講完了試卷，就在床上完了一會就睡覺了，星期六早上，我就在家等了一會，因為媽媽去查體了，我就在家看電視解悶，看了一會我就看見媽媽回來了，他還為我帶了早餐，我就吃完了飯和媽媽在玩。又看見了媽媽在看電視，我們一起看我十分喜歡的《奔跑吧兄弟》我感覺到了嘴有點幹去喝了水，但最精彩的地方我都沒看，媽媽看了，我聽媽媽又講完了精彩的地方，我就開懷大笑。
苦呢是：週一我去練籃球沒有事，週二我去練籃球的時候我就開始了厄運了，我一去沒有事，前半個小時我沒事，但後半個小時我就出事了，我再練的時候一個飛球砸到了我的做眼睛上，我之後就沒事了，週三我沒有練籃球，但之後我聽到了廣播今日不訓練！週四我又去了還是前半個小時沒事，後半個小時我就又出事了！又是一個飛球砸到了我的左眼睛，我就又回家了。
這就是我的一個週末，很充實吧。
一個星期週記 篇14
今日是週日，一星期過去了，我將對這周在校的五天做一個簡短的總結。
週四午時的第三節課，我們進行了數學競賽。一面計算題，一節課的時間。我爭分奪秒做完題後，埋頭快速檢查。全面檢查完後，我改正了兩道錯題，並斷定：我能全對。果不其然，事實如此。欣喜之餘，遂下定決心：這只是幾道計算而已，重頭戲是期中卷，我要努力！加油！
經過這一週的緊張學習，我的致命弱點算是暴露出來了：馬虎。在英語百詞競賽的小卷中，其實我真正不會的就4個，但那7個呢哎，“guess”少了一個“s”，“一瓶水”忘記“of”，“來自”和“充滿”忘了“be”……還有就是書寫不規範，“pair”能寫成“paiv”，是真不會嗎不是。這樣的馬虎到頭來不是害了自我。
上週的時候，我們就開始小組量化。張教師加班熬夜，為我們整理出量化細則。試問有哪位班主任能做到這樣盡心盡力但我們組卻辜負了教師對我們的期望，上週倒數第一。作為火車頭的我，分析了原因。經過我們組的努力，這個星期排行第七，有了必須的提升。但這只是開始，下週我們會更棒。
一個星期週記 篇15
這一週，發生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現得尤其出色，這兩件事一件關於數學，不用說，另一件就關於語文了。
週二，我們進行了數學第二單元測查。這天早上我心裡就忐忑不安，牢牢記住了馮教師交給我們的四個字，“靜生智慧”。意思是靜下心來才能產生智慧。第二節課上課了，同學們陸陸續續的走進教室，拿出草稿本和大書。教師開始髮捲子，發完卷子，我便認真的做起卷子來。我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，可是我每題都在認真的做。“叮叮叮，叮叮叮！”下課了，同學們一一交上了卷子……到了午時，我更是把心提到了嗓子眼，因為午時王教師就要報分了。王教師走進教室，開始讀分數表：“林依汶，100分！”我頓時驚呆了，幾乎在想：“哇！林依汶盡然考了100分！”王教師之後往下報：“施睿99分，曾一丁99分……”“我盡然考了99分，呀！”看來這幾天我提高還很大嘛！真是“功夫不負有心人”呀！
週四，馮教師又表揚了我，說是因為我的字寫得乾淨、整潔。記得那天爸爸出去了，沒人在家，我的字真的寫得很好嗎？我不相信。可當馮教師翻看我作業本時，我才看見我的作業寫的既乾淨又整潔，字也寫得比較好。等到午時翻開我的作業本時一看，呀！全做對了！下次必須更加認真做作業！雖然很開心，可是我並沒有變臉。因為馮教師以往教過我們“不要變臉”，說直白了就是“勝不驕，敗不餒”。
這周我的收穫也很大。第一，就是考試細心才能得高分；第二，就是家長不在家也要認真做作業；最終第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒”的道理。這一週收穫可真大呀！
一個星期週記 篇16
我這一週是過的很平淡，我給你們說一下吧，我這一週有苦有樂。
樂呢是：是週四，期中考試，我已很好的成績過關了，也有了做作業的時間，所以嘛，我回來就很簡便了，我在家和媽媽講完了試卷，就在床上完了一會就睡覺了，星期六早上，我就在家等了一會，因為媽媽去查體了，我就在家看電視解悶，看了一會我就看見媽媽回來了，他還為我帶了早餐，我就吃完了飯和媽媽在玩。又看見了媽媽在看電視，我們一起看我十分喜歡的《奔跑吧兄弟》我感覺到了嘴有點幹去喝了水，但最精彩的地方我都沒看，媽媽看了，我聽媽媽又講完了精彩的地方，我就開懷大笑。
苦呢是：週一我去練籃球沒有事，週二我去練籃球的時候我就開始了厄運了，我一去沒有事，前半個小時我沒事，但後半個小時我就出事了，我再練的時候一個飛球砸到了我的做眼睛上，我之後就沒事了，週三我沒有練籃球，但之後我聽到了廣播今日不訓練！週四我又去了還是前半個小時沒事，後半個小時我就又出事了！又是一個飛球砸到了我的左眼睛，我就又回家了。
這就是我的一個週末，很充實吧。
一個星期週記 篇17
又是到了雙休日，又要寫週記了，並且是自命題，這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜裡美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什麼。我靈機一動，看看別人寫了些什麼，於是我把手中的這本流動作文（我們的作文字不是固定的，今日我寫好後，下一次就把這本作文字傳給學號下一個的學生，所以我們把這本作文字叫做流動作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發牢騷：這個茅教師，為什麼老要我們寫作文，有什麼好寫的，也不明白給我們取個題……哎！真沒辦法，誰叫他是教師，我們是學生。
我又開始翻我書櫃裡的作文書，看看有沒有啟發，也沒有一篇合我胃口的。之後，我我想還中去問媽媽吧。看看媽媽會不會有好的題材。媽媽給我提了不少提議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？
這時我突然覺得有那麼一絲靈感在我腦袋瓜裡轉悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。啊！我最終想出來既合我心意，又能夠寫出真情實感的作文了，那就寫今日我寫週記的思考過程。
這個主意不錯吧！以後我會多寫寫自我真實的想法。
一個星期週記 篇18
週日，我總結了這一週，我明白了寫好作文的四個要點：熱愛、認真的態度、勤學、苦練。熱愛，就是讓自己喜歡作文課，集中注意力去思考，完成老師佈置的題目。認真的態度，就是說明白作文課的重要性。作文在卷子上佔三十分，十分重要。上學期的時候，每次考試只要作文被扣了五分以上，我的總成績就肯定得不了優。勤學，就是在平時的生活中多學習。
第一點是閱讀，就是多看有用的書，學習那些作者的語言、詞語、句子，讓自己頭腦裡的知識更豐富，以後寫作文的話就能用到。我還明白一點，就是喜歡哪一個作家的文章，就把他當成榜樣，好好跟他學，這樣成長就會快一些。第二點是向別人請教，學習那些書上沒有的知識。苦練，就是多動筆寫，多動嘴說。我很喜歡寫部落格，能夠鍛鍊自己找到一些搞笑的事，能抓住重點，讓別人看了都笑，明白我寫的是什麼。我有了新鮮事的時候，喜歡講給爸爸聽，能鍛鍊我的口語潛力。寫作文是一件很複雜的事，世界上沒有天才，沒有人能隨隨便便成功，每一個人都需要付出很多努力，才能寫好作文。
一個星期週記 篇19
又到了週末，還要寫週期，又是鬧鐘，真讓我難受。（另一方面）。我在房間桌子上扒竊，深思熟慮，看窗外美麗的風景，吃抽屜裡好吃的零食，又來喝口水，但想不起來到底用什麼。我看到別人寫的東西，受到啟發，我從頭到尾看了手頭的這篇流動作文。（我們的作文不是固定的今天我寫完以後，下次我會把這篇作文字留給學號下一個學生。所以我們把這個作文字叫做流動作文。）從一開始就看到了結尾，反正不知道該怎麼寫。因為沒有真實的感情，我抓住頭開始發牢騷：李老師，為什麼總是讓我們寫作文，有什麼用的，有什麼用的，能給我們找個問題嗎。哎呀！真的沒有辦法。誰叫他老師，我們是學生我又開始翻我書架上的作文書，看看有沒有啟發，沒有一個符合我口味的。之後，我還想問媽媽。看看媽媽有沒有好的素材。媽媽給了我很多提議，但我還是覺得都不妥當。我安靜地走進房間，嘆了口氣，自言自語地說。“誰來幫助我？”那時我突然感覺到那麼一絲靈感在我腦子裡轉來轉去，漸漸地，越來越多的靈感。啊！我終於想出了一篇即使合我心意也能寫真實感情的作文，今天就寫我寫週期的思考過程吧。這個主意不錯吧！以後我會寫很多自己真實的想法。
一個星期週記 篇20
9月3日是我開學的第一天，我很高興，突然覺得自我長大了好多。我一進七年級（2）班，發現有許多陌生的臉孔，心裡有點緊張，但值得慶幸的是還有幾個老朋友與我分到了一起，如萬美琪，唐婷婷，胡夢嬌
在這一週裡，一切都是那麼新，桌子，椅子都比較新，就連班幹部的選舉都與小學不一樣，在小學都是同學們推選，可中學卻是毛遂自薦，內向的我卻久久不敢舉手，錯失了許多良機，以至於此刻成了一個“老百姓”，我以前可是一名“老幹部”哦。突然間什麼都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自我吧，俗話說“無官一身輕嘛”。每一天上午上學時間也比小學早了許多，中學並沒有我想的那麼簡便。英語和科學都成了主科，書變厚了，作業量也變多了，我也明白初中三年競爭會十分激烈，因為每個人都有一個共同的目標——考上一個好高中，讀一個好大學。哎~有什麼辦法呢
人總是要長大的，總是會遇到挑戰的，總要學會忍耐和拼搏，我想我會挺過去的，前方的路不好走，可我也要到達目的地。這時我不由自主地哼著：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”
一個星期週記 篇21
過完了一個星期，我想我要做一個學習總結，這一週來，我進步很大，特別是數學，原來我數學一直不好，但這一週我進步了，而且進步的很大，比如原來口算經常錯，這幾天，口算一次都沒錯，我希望我一直這樣保持下去，在以後的學習中，我會更加的努力，在這一週裡，我有優點，也有缺點，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須馬上去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯誤的同時一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個人都有犯錯的時候，為什麼有些人也是犯錯，但是卻不能重頭來了呢？因為他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說錯誤是分大小的。在學習中也是一樣，不懂的題目就去問老師，老師肯定樂意去跟你解釋，關鍵是你不去問，很多老師都討厭不懂裝懂的學生，這樣是下級的學習方式，如果你想問老師，那你上課就要認真聽，一定要全神貫注，不能開一點小差，否則思路馬上就會走神，聽課效率是沒有的，你想提高聽課效率，平時都要認真仔細的聽，一位專家說過，一個人如果自己再講一遍給別人聽，他三個月的聽課效率是百分之九十，一個人就聽一遍，三個月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學習，不僅好好學習，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！
一個星期週記 篇22
這幾天的天氣真是變化多端呀！忽冷，忽熱，真讓人難以琢磨。這些日子可是生病的高峰期。我也不例外，也被這可怕的病菌給傳染了，鼻子折磨得像許慎瓊一樣鼻涕直流了，喉嚨被痰給侵襲了，火辣辣的，真不是滋味啊！當然學習也不成樣子了。
週一的早上，我神情恍惚，我沒整過書包，只是草草的整了一整，沒想到，到了學校果然出了事。我把語文的抄寫忘帶了，英語的抄寫也忘帶了，還有最重要的數學書也忘帶了……到了中午，我連吃飯用的筷子都忘帶了。這件事竟然被汪老師知道了，她嚴厲地批評了我，還對我說：“你這個丟三落四的壞習慣什麼時候才能改掉呢？”聽到這裡，我難為情的低下頭，想：我一定要把這個壞習慣改正過來才好啊！
週三的上午第三節科學課上，我帶著小刀，上課時我沒有認真聽講，還玩著小刀。突然，小刀把我的手指劃破了，鮮紅的血從破口處慢慢地流出來，我立刻問許慎瓊：“許慎瓊我的手指劃破了，你帶紙手帕了嗎？”她十分疑惑地對我說：“真出血了嗎？給我看看！”“看，真出血了吧！”我把手指伸向與她。她一看連忙拿出紙手帕為我止血，可是手一鬆，血又從破口處流了出來。許慎瓊見狀，連忙叫老師。
老師一看連忙拿來了創口貼為我包紮，而止主了血，我十分愧疚：因為我上課不專心而浪費了大家寶貴的時間，我下次要認真聽講，挽回我的錯誤。
一個星期週記 篇23
同學們，告訴你！我的這一個星期都“味道”多變。哦？你們問我為什麼？好！那請你聽我娓娓道來……
鏡頭一（苦味）4月1日星期四雨：
叮叮叮！上課了！是第三節科學課，可是大家都沒帶材料，只能享用老師的“獨家秘方”了——抄科學書。“什麼？！你們大家都沒帶材料？！全都給我抄科學書！！！”天啊！這絕對超過三萬分貝！刷刷刷，教室裡靜得都聽得間筆寫字的聲音。“好了！嗯，抄到前十名就算了。如果，沒有抄到那就全部抄吧！”老師說。就在著這時，叮叮叮！下課了。啊！我的天！我還沒抄到前十名呀！“喂，喂，喂，好，請學習委員、體育委員速到會議室開會！”廣播裡的老師說。我的天這不是要“至我於死地”嗎？（因為我要開會）
開完會後，已經第四節課了，這代表著我將要全抄了！
鏡頭二（甜味）4月2日星期五 晴：
同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？哦？不知道？那我告訴你吧……
今天是學校的演講比賽，題目是“小小郵票知識多”。
下午我們開始比賽，“請10號選手上場，11號準備。”我的心裡像“十五隻吊桶打水——七上八下 ”
來到比賽區後，我靜下心來，開始了演講……
“10號選手最後得分8.26分！”這時我心裡樂開了花，真是無法形容！因為我的分排在了第二！
瞧！這就是我的酸甜苦辣日！
一個星期週記 篇24
今天又是一個新的星期天，我躺在我那小床上呼呼大睡，猜想著一天的事，看電視，出去遠……
我起了床，耀眼的陽光從窗外射到了我的房間裡，我的小房間顯的格外明亮，我突然看見了一個熟悉的身影向我走來，原來是爸爸，我問他：“你不是上班了嗎?怎麼沒去呀?”公司說今天有人跟我換班了。爸爸說。我立刻大喜過望，我原本以為可以過上一個愉過自由的星期天呢!爸爸今天肯定會讓我做許許多多的課外作業，真倒黴!可是爸爸的一句話令我大驚失色：寫一篇作文。這一個早上我的腦子裡全是幻想，想作文字動了起來，不斷的對我說：“寫作文、寫作文……”我的腦子裡快要崩潰掉了，我一天的打算全部泡湯了。這時，爸爸說：“別寫了，今天我帶你去個好地方。”我立刻歡呼起來：“爸爸萬歲。”接著爸爸開著車子帶我來到了中醫院的西側，原來是當湖街道敬老院啊!我想：這個地方我早就應該來看看了。一走進敬老院我就感覺到這裡的空氣特別新鮮，風景很優美，我看見有些老人們在打牌，有些在弄小菜，還有些老人在聊天。我還看見有些志願者提著水果，生活用品在看望老人們，過了一會兒，他們都忙著幫老人們擦玻璃掃地等……聽院長說：昨天是重陽節，他們沒空，趁星期天休息來孝敬老人們。他們真偉大，每個星期天都要為老人們做好事。我也好想參加志願者活動，讓自己多懂得一些愛心。最後，我祝老人們身體健康，長壽!
這一個星期天過得真有意義呀!