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高一新學期週記

高一新學期週記

  從學生角度來說,週記用來了解學生的思想動態,學習情況,答疑解惑,並透過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文,提高學生的認識,從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境,併為主題班會準備材料,提高同學們參與的積極性。下面是小編為大家整理的關於高一新學期的週記,歡迎大家的閱讀。

  高一新學期週記一

  似水流年,今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了高一生活。

  開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。

  上高一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要透過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

  上高一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

  上高一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對高一生活。

  高一新學期週記二

  白駒過隙,時光荏苒,彈指之間,勞累的一週過去了,迎來的是悠然自得的週末,老師們放鬆,同學們欣喜。在這開學第一週裡,我有哪些感受呢?

  頭條,關於晚自習。晚自習是六年級新加的課程,顧名思義,我們晚上又要上學咯!晚自習這東西啊,讓人覺得又坑爹又興奮,無語啦!晚自習的坑爹在於,下午五點多放學回家以後,只有一個多小時的時間,就要來學校繼續上課。一個多小時裡,我們爭分奪秒,也只能做到,洗澡、吃飯、看一會兒電視,慘無人道啊!另外,上晚自習時,我時常有一種迷迷糊糊,特別困的感覺,簡單地說,就是我“犯困”啦!嘿嘿,不瞞你說,其實上晚自習也蠻好玩的,為什麼這麼說呢?因為啊,上晚自習前,可以跟同學們繼續瘋玩,這種在夜深人靜的時候歡樂,以前從未體驗過,如今感覺更盡興了些。其實對於我們來說,最主要的一點,是因為上晚自習,作業才因此而減少的,哈哈,原來是每天作業寫到手軟,如今分分鐘就解決了!

  第二條,關於課程方面。高中了,課程自然而然的增多,副課也減了不少,真是一件讓我們小學生,驚天地泣鬼神的事情。還好,我福德深厚,才得以讓第一週下午不上第四節課,哈哈!

  第三條,關於操行考核分方面。聽媽媽說,六年級的操行考核分很重要,要加到畢業成績的總分裡。一週以來,我透過作業、勞動換來了許多分數,合計是20。5分,哈哈,我調查了一下,我是全班最高哦!

  第四條,相對來說最悲慘的一條。近期來,我們宿舍空出兩張床位,我們的數學孫老師也就是我們以前的班主任見沒人住,自己搬了過來。這一搬來,我們宿舍發生了翻天覆地的變化。孫老師每天中午都要午休,可以說是必須要午休,據孫老師“口供”,他每天不睡午覺,頭就會十分之痛,因此,他叫我們別影響他睡覺。本以為這很容易做到,沒想到一試,竟然比登天還難。我們睡在他的旁邊,只要翻一個身,床就發出咯吱咯吱的`響聲,孫老師一聽到,立即從夢中驚醒,他微微睜開眼睛,厲聲呵斥我們,額……悲慘不解釋!哎,我們要過上永世不得翻身的生活了。

  開學第一週就這麼快的過去了,時間不饒人啊!不知下星期,又會發生什麼悲喜交加的事情呢?

  高一新學期週記三

  開學的第一天,有誰不激動,所以我現在的心情就是這個樣子的,激動無比。想給老師一個好的印象,所以好好的準備了一番,想和同學們好好相處。

  所以準備了好多的對話和問題,因為這樣才會和他們相處的好。相信每個人的心情都是這樣子的。奇蹟般的,那些同學都好好相處的,老師說了一大堆的規矩,雖然麻煩,但是很有用,因為這可以讓我們不煩錯誤。

  開學,是我們在整個暑假中所想的。那些五花八門的想法在到達學校的時候就全部都消失了。覺得學校怎麼好,怎麼差,在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的,就更不要說拿著自己的東西像無頭蒼蠅的亂奔。都在心裡想,有沒有和我一起在初中上學的時候的同學一個班呢,有沒有自己認識的人在一個班呢,有沒有自己家附近的人和自己在一個班呢。

  原來這一切都是學校的決定,雖然如此。但是還是想著自己要怎麼怎麼樣。討盡老師歡心,讓同學和老師都覺得自己很好相處,這是第一步,第一步完成了之後就是很好做的。但是想自己為什麼要這麼做呢。原因是我要給他們留下一個好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之後的壞的呢是慢慢發現的。