學校體育衛生工作制度
在學習、工作、生活中，很多地方都會使用到制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。你所接觸過的制度都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的學校體育衛生工作制度，希望能夠幫助到大家。
為了加強我校體育衛生工作，提高體育教學質量。依據《國家體育鍛煉標準實行辦法》、《九年義務教育小學體育課程標準》及》《學校衛生工作條例》。特制定我校體育衛生工作制度如下：
一、學校體育工作
1、體育課。體育教學要求教師按照體育教學大綱有計劃地進行。體育課是指導學生鍛鍊身體，增進健康、提高身體素質和運動能力，傳授體育的基本知識和技能，調動學生鍛鍊身體的`自覺性，並學會科學鍛鍊身體的方法。體育課要求學生各種身體練習機能要承受一定的生理負荷，但不要負荷過重。教師安排體育課結構，應遵循教學過程和人體生理機能活動變化的規律。
2、“兩操”、“兩活動”。早操和課間操，早操為集體跑操或廣播操，課間操是廣播操。作操前的整隊集合，要求快、靜、齊。 早操在清晨進行，時間為15～20分鐘。早操可使學生由抑制狀態轉入積極活動狀態。
課間操在上午第二和第三節課之間進行，時間為20分鐘。有助於消除學習疲勞，使大腦積極休息，提高學習效率。 兩活動指課外體育活動和體育競賽活動。
課外體育活動：根據學校器材、場地條件積極組織課外體育活動。各班課外體育活動與體育課應錯開安排，一般由班主任或任課教師組織，因人數較多，要保證安全。
體育競賽活動：應適合青少年的特點和興趣。透過競賽可以培養集體榮譽觀念。競賽專案可根據學校具體條件，按計劃進行。競賽要立足於校內，提倡群眾性，以小型、多樣、單項、分散為主。可組織不同規模的比賽。學校每年舉行一次運動會，開展全校的體育競賽活動。
3、運動隊的訓練在課外時間，學生可按性別、性質和愛好，組織成不同的體育鍛煉隊。由體育教師按計劃組建，並指導鍛鍊，每週2～3次，也可利用課外體育活動的時間訓練，以滿足少數同學的特殊要求與需要，發展個別學生的體育特長。
4、全校運動會這是檢閱運動技術水平，開展群眾體育活動的好形式，每年舉行一次。運動會的全過程就是進行體育、道德和知識的教育過程，是樹立班集體的集體觀念的過程。事前要訂出具體計劃，組織嚴密的實施步驟，調動全校師生共同參加。要貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。要準備好，組織好，總結好。
二、學校衛生工作
1.認真執行《學校衛生工作條例》，貫徹“預防為主”的衛生方針。
2.建立各項工作制度，各項工作按章辦事。
3.每學期（學年）有工作計劃，有檢查評比，有總結匯報。 4.建立和健全學校衛生技術檔案，認真積累資料，按要求、按時彙總填入《學校衛生檔案》。
5.積極做好門診治療工作，對急症的搶救處理要認真，轉診要及時。
6.建立學生病假登記制度，由教導處負責記載，學生因病缺課請假條由校醫、保健教師彙總。
7.建立傳染病上報制度，發現疫情，立即上報防疫站、市教育局、市中小學生衛生保健所，及時做好消毒、隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。
8.組織指導學生衛生委員和紅十字會青少年工作。 9.認真開展健康教育，定期舉辦衛生講座和學生健康諮詢活動，每學年組織觀看兩次衛生教育錄影片，普及衛生知識，提高學生自我保健能力。
10.做好學生視力保健工作，養成良好的用眼衛生習慣，認真做好眼保健操檢查。
11.做好衛生宣傳工作，每學期出4—5期黑板報式常規衛生教育。
12.室內外衛生打掃工作做到每日兩小掃，每週一大掃，並及時評分，公佈成績，對衛生好的班級要給予表揚、鼓勵。