班級自查整改報告（通用14篇）
在經濟發展迅速的今天，越來越多人會去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的班級自查整改報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級自查整改報告 篇1
我學習了《規範管理重落實》的相關檔案精神後，細心檢查一下班級管理的不足之處，以便進一步改正，加強整改力度經檢查發現如下不足：
1 、做操（含眼操）時有的同學態度不認真，動作不夠準確、規範。
2 、出操的時候，學生動作不夠快、齊，部分學生不安靜，走路時有說話現象。
3 、有的同學桌面衛生保持不好。
4 、個人習慣需要繼續培養，物品擺放需要規範，個別同學亂扔果皮、紙屑等垃圾。
5、有個別學生在課間追逐打鬧。
針對這些不足，我決定採取以下措施整改：
1 、班主任事事時時到位，及時發現問題，針對問題，持之以恆地進行糾正。
2 、加強思想教育，培養學生的集體榮譽感與道德感。
3 、學生幹部要能起到了解情況、及時彙報的骨幹帶頭作用。
4 、班級的衛生、紀律等各方面都落實到個人，做到每一個環節出了什麼問題都能有專人負責。
5 、建立完善的評價體系，分小組進行日常學習、生活、紀律等方面的評比，小組與小組之間進行競爭，小組內部成員在進行比賽的同時互相監督、加油。
6 、加強班級班幹部的栽培，樹立他們在同學之間的威信，培養他們的責任感，積累巧妙的工作方法。
7 、加強全班學生的專項教育，利用好晨會、晚點及時進行班級各項情況的彙報、總結、反思、整頓，進行針對性教育。
班主任管理是一門藝術，還有很多地方需要我去學習與進步。但是，我相信只要我用一顆真誠的心，一定能感動每一個孩子，與他們成為朋友，進行心靈上的交流與溝通，也相信我們的孩子會不斷進步，我們的班級也會越來越好。
班級自查整改報告 篇2
按照我校《關於開展20xx年“文明禮貌月”活動方案》，我班從3月10日開始對學生學風進行檢查與整治，現將我班自查情況總結如下：
一：老師高度重視，班幹部認真負責
在接到學校《關於開展20xx年“文明禮貌月”活動方案》之後，我班學生幹部就關於學風進行檢查與整治召開專題會議。會以決定成立兩個小組，我班班主任為小組輔導員，班長、團支書為各小組組長，其他幹部為小組成員，共同檢查，監督，落實。
二：班級中積極宣傳文明禮貌
首先，在班委會，班會上強調文明禮貌的重要性，用實際行動協助學校開展文明禮貌活動。其次，各小組對學生進行校規校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明，講禮貌。並努力養成良好的學習習慣。 三：加強檢查，對不良學風進行整改
由學生幹部成立的學風督察隊。每天早上對學生出勤和課堂紀律進行檢查，對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現象進行登記，並及時批評教育。輔導員和學生幹部既抓學風的同時，抓住正反典型。在班級中進行表揚與批評，然後進行獎懲。
隨著我班“班級自查”活動開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但還存在著一些問題
1、 有些同學上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現象比較嚴重。此外，還存在上課用手機發簡訊，打瞌睡等不良現象。
2、 少數同學不能合理安排自己的初中生活，有相當一部分學生沒有規劃好自己的初中生活，有些同學參加學校所組織的活動，佔用了大量的學習時間，導致成績下降。
3、 面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續努力：
1、透過開展各種人文方面的演講，使學生們更加了解學習的重要性，引發學生的學習積極性，端正學習態度，從而實現從“要我學”到“我要學”觀念的轉變。
2、加強文明行為規範教育，開展“身邊的禮儀”教育，提高學生文明素質，綜合“文明班級，文明學生,先進個人”的建立活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼,從做實事入手,倡導學生遵紀守法,著裝得體,舉止文明,從根本上加強學生的文明程度。
3、為文明禮貌月活動的成功開展，我們將大力推進學風建設，透過開展文明禮貌月的活動，在考試前對學生進行考前集中教育，開展考風、引導學生樹立正確的榮譽觀，教育學生自覺遵守考試紀律，努力建立優良考風，並以考風促學風，樹校風。
在以後的時間裡，我們班會繼續進行學風建設，發揚好的地方，改正不足之處，爭取處處體現我們優良的一面！全體同學凝聚一心，進一步提高班風學風，我們會努力為提高自身素質，同時創造一個學風優良的班級而奮鬥。讓我們八年級六班成為一個全面發展的優秀集體。
班級自查整改報告 篇3
針對XXX院校學生管理的獨特性，班主任是學校在教學第一線對學生進行管理教育的總代表，也是學生管理第一線的執行者。對於一個班集體，他起著組織、教育和領導的作用，是聯絡學校和學生、學生和社會的橋樑。在班級管理工作中，班主任既要關心學生的思想和生活，又要對他們提出嚴格要求，使他們德智體美全面發展。透過多年來對學生工作的研究實踐，經過細緻耐心的摸索探討，透過對《XXXXXX學院學生手冊》的進一步學習，並組織參與學校“狠抓校紀學風”的一系列活動，我班進行了及時的討論學習實際情況，制定，深刻反省，找出我班的不足之處，尋找自己與優秀班級的差距，並且針對我班的了合理可行的整改方案，以下便是我們討論總結出的具體措施。
一、加強班級領導班子的建設，儘可能多地為他們提供鍛鍊的機會
1.慎重選擇班委。在將近兩年的學習生活中，同學們都互相有了許多的瞭解，由學生民主投票，選出了自己認為滿意的班級管理班子。兩屆班委都還不錯，做事盡心盡力，得到了老師和同學的一致好評。
2.班委獨立工作，組織和協調能力得到了加強。班委成員每兩週召至少一次開班委會，對本週班級出現的問題進行總結並提出整改方案。每個月由班委主持召開班會，對班級裡的事情進行總結和安排。一個學期以來，班委成員獨立工作的能力得到了極大的提高。現在，即使我不在班級裡面，班級裡的一切工作也都可以有條不紊地執行。
3，嚴格管理，監督班委工作在班委工作的過程中，我對班委成員嚴格要求，發現問題及時糾正。目前班委成員都能嚴格要求自己，身體力行隨時起到表率作用。對個別不能按照班幹部的標準嚴格要求自己的同學，首先做耐心細緻地說服教育工作，對經過教育仍不能知錯就改的班級管理成員，及時調整，保證了班級管理班子的戰鬥力，確立了班委成員在班級裡的威信，從而使班級的管理工作朝著良性方向發展。
二、加強對班級成員的紀律管理
1.抓緊課堂紀律，保證學習效果。平時我要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。這樣保證了課堂的紀律。課堂上，個別同學偶爾會小聲交談，影響別的同學聽課。課後班委就會根據情況對他進行勸說，照顧了這些同學的自尊，既不致於引起他們的反感又可以誘使他們自省，達到了事半功倍的教育效果。2.一絲不苟做好考勤工作為了保證學生上課、早籤的出勤率，考慮到實際的可操作性，我們班由副班長對該班同學的上課出勤情況做記錄，每週彙總到我這裡。每次班會，都對學生的出勤情況和綜合積分情況在班會上公示。
三、加強學風建設
1、針對大家在英語學習上的不足，我們倡議利用課餘時間進行學習，或由班委找一些合適的聽說材料進行口語訓練。此外，我們倡議共同學習一些英文歌曲，適時組織一些英語競賽，如背文章，背單詞活動。
2、針對讀書和更好的利用學校圖書館資源方面，我們提議適時開展讀書交流會，介紹心得、經驗，相互學習。
3、每個人都會有自己薄弱的地方，面對自己的不足，我們應該主動去向那些在這方面優秀的同學請教、學習，同時，學習優秀的同學應該樂於助人，幫助學習薄弱的同學，與之組成互助小組。班委，積極分子等應該起到模範帶頭作用，主動為大家提供服務。
4、以宿舍為集體，共同學習，共同進步，可以進行宿舍間的學習評比，在每次期末考試之後，選出進步比較大的同學，給予一定的物質獎勵，並且讓其向大家講述一下自己的經驗、方法。我班有較強的學習積極性，學習態度也認真踏實，我們相信只要我們堅持這一優點，克服那些不足，我們的學習氛圍與成績就會更上一層樓!
四、注重同學們能力的培養和鍛鍊
1.為了培養同學們的競爭意識，給更多的同學提供鍛鍊的機會，開學初第三週進行班幹部競選，組成了新的班委會。班幹部的工作很盡心，很認真，很負責任。
2.班幹部實行分工負責制，各人把自己的職責範圍內的工作獨立完成。這樣，即鍛鍊了能力，又樹立了威信。
3.由班幹部自己組織策劃各項活動。團日活動、主題班會、外出郊遊都是交由班幹部自己策劃並實施。學校組織的拔河比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、辯論會、演講比賽、英語口語比賽等等都交給班幹部們自己組織安排。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心裡都有一個信念：我要為集體爭光。既鍛鍊了能力，又給班級帶來了活力，增強了班級凝聚力，還給同學們帶來了很多的快樂!
4.利用課餘時間，組織大家參加一些社會公益活動，例如：去敬老院做義工，植樹種草，提高班級凝聚力和社會責任感。
5.適時的找一個有關自己專業知識或生活的課題研究，利用週末組織大家去社會上做一些調查，既豐富了我們的大學生活，又增長了我們的社會經驗。
6.針對當代大學生體質普遍較差的現狀，我們號召大家在週末進行集體鍛鍊，娛樂方式多樣化，如：打乒乓球，羽毛球，參加舞會等計劃已經羅列在白紙上，而且我們知道實施計劃，達成目標是一件任重道遠的事情，但是，我們相信，只要我們堅持，只要我們付出自己的努力，在不久的將來，我們的班級體必將會是一個充滿和諧，充滿溫馨，洋溢著愛的大家庭。到那個時候，我們的大家庭必將會是一個具有強大凝聚力的班級體，一個無堅不摧的班級體。
班級自查整改報告 篇4
20xx年十月份期間，新疆醫科大學教務督導辦對公共衛生學院進行了為期一個月的檢查，期間發現了一些問題，作為本學院的班級。我們積極自查，並提出整改意見。 在早上點名期間，班集體人員不齊，點名期間學生散漫，遲到曠課現象嚴重，並有隨意進出教室的現象。這對班級的點名工作造成了很大的難題。也對教育教學的的老師造成了影響，老師經常會問班級人數，遲到現象。這些會耽誤老師講課時間，影響教學進度。 上課期間，班級人員散漫，不積極主動與老師交流溝通，會有同學上課時間玩手機，睡覺，說話，嚴重影響了班級紀律，讓班級的學習風氣越漸往下。老師也會維持班級秩序，隨意進出教室的同學沒有向老師打報告就私自離開，影響了老師上課情緒和班級聽課狀態。 下課期間，班級同學大部分都趴在桌子上睡覺，而很少有學生主動問老師問題，難點。沒有學習的興趣。作業基本都是快要交的前一天才開始著急。而很多都是抄寫學習好的同學，沒有自主學習。
另外，班級還有早退現象，經常有時間老師點完名以後，上了一節課後。有同學就偷偷溜出教室跑回宿舍或者外面。
晚自習期間，班級管理鬆散，沒有明確晚自習人數。班委工作不積極是造成這樣結果的主要原因。
以上問題對學校的教育教學管理及學風建設造成了不良影響，作為新時代的大學生，我們有責任和義務努力改正錯誤。為學院，為學校增光，更是對自己的負責。
整改意見：
1、 早上點名工作積極認真，每天提前十分鐘開始點名，禁止學生在點名期間隨意進出教室，以免造成對點名工作的進行造成影響。
2、 積極強調遲到和曠課的利害關係。避免學生離開課堂給班級紀律造成影響。對於遲到礦到的同學，一律算曠到。
3、 上課期間，班委首先帶頭不玩手機，不說話，認證聽課。並積極監督班級其他同學。
晚自習，明確晚自習人員名單。積極配合學院檢查。
班級自查整改報告 篇5
集體活動，對活動中查詢到的問題，尤其是班上大部分同學的突出問題和影響班集體長遠發展的重大問題，進行了歸納整理，最後，經過班幹部例會集體討論並提出了整改方案，研究制訂出了解決問題的長效機制和辦法，推動了班集體長遠健康發展，提高了班集體的整體優良學風。
隨著我班“三風建設”活動的順利開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但是，還是存在著一些問題：
1、有些同學上課精神面貌不佳，特別是在早起時，賴床情況較為嚴重，透過調查，根本原因是有一些同學晚上就寢時間過遲。
2、上午第一、二節課，時間觀念不強，不能合理安排時間，導致早飯沒來得及吃，而在下第一二節課後才到食堂吃早餐。此外還存在少部分同學上課玩手機、發簡訊、打瞌睡等不良現象。
3、部分同學因對學業感到厭倦而常年沉迷於網咖、檯球室等一些違反學生準則的場所，不務正業，拿著父母的血汗錢當自己揮霍的資本。
4、少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有部分學生沒有學會規劃自己的大學生活。還有部分學生耗費大量的時間和精力用於交朋友,談戀愛等,以至於荒廢了學業。
5、少部分同學性格孤僻，不喜歡參與集體活動，不願與老師和同學們溝通，不能很好的融入到班集體中來。
面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾個方面努力：
1、積極按照系部的相關要求，透過開展豐富多彩的集體活動，進一步加強師生和同學們的溝通與瞭解，創造出爭先創優的良好學習氛圍，讓同學們在競爭的環境中對自身的不足有更深的認識，並透過“一幫一”等活動幫助這些同學達到一定的提高。
2、加強文明行為規範教育,開展“文明就在我身邊”的主題教育活動，提升學生文明素質,結合我係“文明宿舍、文明班集體、文明學生”的建立活動,引導同學們從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導同學們遵紀守法,交往得體,從根本上加強學風建設。
3、加強考核小組成員的管理，做到日常記載明細化、考核公示化。並藉助每週日下晚自習的班幹部例會增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解並作出相應的措施和整改方案。
4、積極聽取同學們的相關意見和建議，對好的建議予以採納，並在下次班級學風建設做相應修改，同時積極引導同學們樹立正確的榮辱觀,教育學生自覺遵守考試紀律,努力建立優良考風,並以考風促學風、樹班風。
以上就是我班此次班級學風建設的自查報告，面對自身的不足，我們知道在三風建設的道路上還有很長的路要走，但是，相信透過我班學風建設的進一步的開展和實施，我班同學們的整體思想道德修養、綜合素質拓展、專業技能知識會有一個明顯的提高，達到預期的目標。
班級自查整改報告 篇6
生命是這世界最美的一朵奇葩。短暫的人生雖比不過歷史的悠久，但也見證了人類在這個世界上的偉大創造。為了讓我們的人生變得更加精彩，我們必須好好愛護自己的生命。為了貫徹學校精神，也為了確保班級學生的安全，我把安全工作當工作中的重中之重，定期對班級安全工作進行排查。 現將自查情況報告如下：
一、 高度重視，健全制度。
將我們班的安全管理進一步規範化、制度化，我制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第一、預防為主的原則，透過班會、小組會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發生。
二、建立陣地，長期宣傳。
我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大於天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
三、管理到位，常抓重點。
對班內各級各類安全隱患經常性進行排查、監控和整改，使班級安全工作做到了長抓不懈。教育學生對校園內的圍牆、欄杆、扶手、門窗不可攀爬。
四、要求學生注意飲食衛生安全。
教育學生不要購買過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內部，是否存放小食品等，隨時抽查寢室內是否存放垃圾食品。
五、要求學生著裝安全。
我們對每個學生的著裝進行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學生不得繼續穿戴，要及時更換。
六、教育學生防火、防水、防爆、防盜安全。
我常常教育學生要提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。禁止學生攜帶小刀、剪刀、管制刀具等危險物品到學校，以確保沒有意外傷害發生。
七、團結一心，防治侵擾。
我們班級從老師到學生，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利於學生身心健康行為發生，並嚴禁學生出入網咖、遊戲機室。
八、足夠重視樓道安全和交通。
教育學生遵守教學樓管理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學都必須堅持護送學生到學校指定的路段，並在學生橫穿馬路時要留步指揮；在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規則。
總之，我把安全工作作為班級教育的頭等大事，確保每一個學生在我的班級裡健康成長。為此我一定將安全工作作為首要工作長抓不懈。
班級自查整改報告 篇7
回想起上週四召開的班主任現場會的情形仍歷歷在目。會議結束已近天黑，寒風凜冽中領導和同志們的工作態度讓我敬佩。雖然辛苦，但透過現場觀摩，確實發現了不少的問題，我對我班的情況進行以下歸納：
問題一學生的個人衛生做的不到位
具體表現為：
1、個人桌凳、物品的擺放凌亂；
2、垃圾亂扔亂放。特別是美術課後，孩子們喜歡刻刻畫畫，但不注意清理刻畫後遺留的小紙屑，這些星星點點的小紙屑隨處飄動，對地面造成汙染；
3、天冷個別學生偷懶不洗手臉，手臉黑黑，頭髮亂蓬蓬的，有損學生形象。
問題二班級衛生死角處理不到位
具體表現為：
1、小拖把間拖把的擺放不整齊，地面有汙水；
2、教室後清潔工具擺放東倒西歪；
3、教室及走廊的地面汙濁。
這些問題我們每天都能看到，心裡也不舒服，也在不斷地整治中，採取一些措施來改變現狀。
措施一：個人衛生與小組和個人德育量化掛鉤，透過獎勤罰懶來約束孩子的不良衛生習慣；
措施二：透過每週的大掃除時間對班級衛生進行徹底的打掃，對拖把間，地面的問題要徹底清理乾淨。
措施三:養成好的衛生習慣，值日很辛苦，但保持更重要。 措施四：要教給學生做值日的方法，提高效率。
美好的環境人人愛，咱們學校的校園面積大，衛生工作不好搞，作為學校的常規工作，臉面工程，要天天抓，反覆抓，常抓不懈。班主任要樹立衛生意識，學生要養成衛生習慣，學校才會變得更美好。
本次衛生檢查，我們檢查的是六年級三個班，這三個班級各有優缺點，個人覺得六三班的廁所衛生做的最好，地面拖得光潔如新，便池內也不見汙跡，擦洗的很乾淨，確實不容易，松巧老師真是個負責任的好老師，向她學習！
班級自查整改報告 篇8
根據學校要求，徹底清除班級內部安全隱患，強化學生守紀自律意識和安全意識，最大限度地防止各類安全事故的發生，進一步強化學生紀律安全教育和管理。為確保我班師生平安，構建和諧校園創造良好的環境，我班長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，常常定期對班級安全工作進行排查。現將自查情況報告如下：
一、高度重視，健全制度。
我們班的安全管理進一步規範化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第
一、預防為主的原則。
第一，透過班會、小組會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發生。
第二，建立本班的安全管理制度。並透過班乾的監督為主，同學們之間相互監督為輔的形式開展。
第三，進一步完善了本班的安全管理制度。主要形式為班長領導各班幹對班級各同學進行督查，各班幹協同各宿長對宿舍安全隱患進行排查，宿舍與宿舍之間相互監督，徹底消除安全隱患的存在。
二、建立陣地，長期宣傳。
第一，我們班開展了有關安全教育為主題的主題班會，積極宣傳安全防範知識，提高自救自護能力，透過討論本校發生的相關學生違紀案例及學生安全意外事件案例，包括私自下江河游泳、酗酒猝死、宿舍火災、外出安全、人身傷害等，加強學生的安全隱患意識。
第二，我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大於天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。我們堅持開展逐級彙報工作，對於請假、外出、住宿及日常生活等問題做到及時上報，層層督查，切實做好學生的安全工作。
第三，各班幹做好有關安全教育的督促工作，對於學校實施的應急處置技能演練，安全教育月系列活動總結匯報會等積極配合，做好學生的簽到工作，做到每個學生都能參與學校開展的各項安全教育活動。
三、分工管理，加大力度。
第一，以各班幹、宿舍長負責，每月不定期對各宿舍進行安全隱患排查，排查主要內容有：晚歸、外宿、私拉電線、違章用電、床上用電腦、吸菸、酗酒、宿舍衛生等情況。
第二，班級幹部對檢查出現的問題和上課期間曠課學生及時上報。
第三，各同學對宿舍中的同學違紀行為及對已知的學生外出情況以及時上報，做到相互監督的作用。
總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規範化、具體化、經常化。
班級自查整改報告 篇9
根據市、區委和教育局檔案精神，有效地防控校園可能發生的各類恐怖事件，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障全體師生人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來落實，我園積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作。現將本園校園欺凌專項整治工作落實情況彙報如下：
一、完善安全管理機制，迅速成立領導專班，努力構建平安和諧幼兒園
1、迅速成立幼兒園防控領導專班
幼兒園成立了由書記園長黨政一把手牽頭的幼兒園防控工作領導專班。園長擔任總指揮、書記任組長，副園長任副組長、園長辦公室、各年級組長、各班主班教師和各部門負責人為組員具體落實。實行了“層層把關，防範第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，組織學習《安全工作制度》細則和《黃陂區直屬機關幼兒園突發事件應急預案》，明確了各自責任範圍和工作要求，使得全園人人都有安全防範意識，人人都有監督崗，人人都懂得安全防範措施，人人都是安全衛士。
黃陂區直屬機關幼兒園防控工作專班名單：
總指揮：
組長：
副組長：
組員：
2、迅速組建幼兒園治安綜合治理應急分隊。由盧小君書記任隊長，其主要任務是在幼兒園防控小組的領導下，迅速開展工作，全方位巡視巡查，查漏補缺。應急分隊名單：
隊長：
副隊長：
成員：
二、制定周密的防控措施，防患於未然。
1、依託本園防控工作專班和本園治安綜合治理應急分隊(各部門負責人和各班班主任、門衛)。其主要任務是深入事發現場或各自的班級管理幼兒，有效化解可能造成幼兒園恐慌和秩序混亂的各類恐慌事件，控制事態的進一步擴大，穩定校園局面和秩序，努力把事態控制在損失最小範圍。
2、利用共建單位的有效資源，密切與幼兒園周邊綜合治理警務室、派出所的聯絡，共同維護幼兒園內外的安全穩定。
3、加強本園大門口及幼兒園周邊的安全管理。嚴格落實門衛值班制度，把好入口關，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在園門外，規範填好來人來車登記，落實來訪人員門房接待制度，強化家長交通工具一律不得進入園內，家長接送幼兒必須到其孩子所在班級老師處辦理交接手續等措施;嚴格落實本園大門開關制度、一日常規管理和行政值班巡視制度，特別關注重點時段(入園、離園和午休)和重點場所(拐角和僻靜處等)。
4、逐級上報。維護幼兒園的安全和穩定，是全體教師共同的義務和責任。因此任何人一經發現恐怖傾向，應立即向本園防控領導工作專班報告。本園防控領導小組接報告後，緊急啟動預案，同時根據情況立即向教育局防控領導小組報告。
5、快速反應。本園防控小組接報後，一方面在第一時間向機關和上級領導部門報告，另一方面迅速組織人員開展防控，第一時間到達現場，控制事件發生的局面，把事件的影響縮小到最小範圍。
6、防暴舉措。迅速控制恐怖的分子或製造秩序混亂的骨幹分子，遏止其囂張氣焰，並以最快的速度將其帶離現場。同時迅速引導師生撤離危險地帶。如幼兒秩序混亂，則盡最大可能安撫穩定幼兒，平息幼兒的恐慌心理，然後以班為單位撤離現場。及時向上級防控領導小組反饋情況資訊，並積極協助機關對恐怖的分子的查處。
三、強化工作要求、嚴格制度措施落實。
為了讓園內防控工作盡最大力量做到萬無一失、事無鉅細，我園強化各部門各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實。
1、及時收集資訊。各部門要針對各自的的任務和特點，適時分析本園的安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態。
2、暢通訊息渠道。全體師生員一旦發現恐慌苗頭，須及時向本園防控領導小組報告，杜絕隱情不報，截留資訊的現象發生。
3、各方配合要默契。當恐怖現象發生後，各方須無條件快捷配合，把平息事態、穩定秩序作為第一要務，其他部門工作必須無條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮並要求第一時間到位、履責、防暴、。
4、落實紀律責任。凡在處置恐慌事件過程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重後果的，追究相關人員的責任，產生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關法規處置。
總之，校園以及突發事件的防控是一項任重而道遠的政治任務，決不能掉以輕心，麻痺大意。我園會繼續加大力量防微杜漸，防患於未然，讓廣大家長放心、幼兒舒心，保障全體師生健康、快樂生活!
班級自查整改報告 篇10
俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。對於一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。
本學期我所帶的班級是一年級五班，本班共有學生43人，其中男生23人佔全班人數的53、5%，女生20人，佔全班人數的46、5%，少數民族6人，單親家庭學生5人。對於一年級學生來說，由於他們的年齡比較小，危險機率遠遠大於高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重。現將本學期安全工作做如下總結：
一、由於學生的年齡小，對安全常識、措施較難理解，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，並及時矯正，主要的措施有：
1、做到每天與科任老師進行溝通、聯絡，及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯絡，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。
3、堅持觀察他們的行為規範，處理學生之間的一些小摩擦，並進行教育。
4、課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規範，不讓學生過分的玩耍。
5、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。
6、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出。
7、對個別比較調皮的學生進行重點的監視和教育，及時從老師、班幹部那瞭解他們的行為習慣。
二、認真組織實施。
1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建築設施，防護罩進行排查，加強維護。
2、把防止校園擁擠踩踏/事故放到突出位置，對地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示範。
3、根據學生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎麼辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、少隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：
（1）注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；A及時瞭解學生有沒有生病狀況；B向他們講解一些衛生常識
（2）開展用電安全知識教育；讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。
（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；A強調在沒有大人帶領的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。B外出時應遵守交通規則。
（4）開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育；A教育他們一些消防常識；並讓他們懂得防火的重要性B一旦出現火災應怎麼保護自己，做到安全逃生。
（5）開展安全日校紀校規、日常行為規範教育；杜絕一些危險係數過高的.遊戲、課間玩耍因注意什麼問題。
（6）開展中小學生不準玩恐怖遊戲、玩具的教育；A不玩恐怖遊戲B不玩危險玩具C不帶一些有安全隱患的生活用品、學習用品。
（7）開展關愛生命，注意安全教育。透過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。
目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以後的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。
班級自查整改報告 篇11
為了進一步落實甘肅省教育廳下發的《關於加強學校安全管理工作的緊急通知》精神，明確學校安全責任，完善學校安全管理制度，強化各項預防措施及安全知識宣傳教育，提高廣大師生員工識險、避險、自救自護的意識和能力，加大校園安全隱患排查整治力度，堅決遏制學校安全事故發生，有效控制意外人身傷害事故，確保學校正常教學、生活秩序，切實保障廣大師生員工生命財產安全，我校組織全體教師對校園安全進行了全面檢查，對存在的隱患進行了整治，現將情況總結如下：
一、校園治安。學校配備兼職保安進行夜間巡邏，白天由值周教師負責安全，嚴格執行門衛、保安的值班、巡邏制度；有外來人員和車輛登記核實制度；嚴禁將易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危險品帶入學校。住宿生由生活老師管理，陪同睡覺。
二、交通安全。幼兒園有嚴格的幼兒接送制度，家長按時接送。小學生有嚴格的路隊護送制度，有專人分路線護送。住宿生由家長接送，與家長簽訂了安全責任書，交通安全由家長負全責。
三、食品安全。食堂裝置與環境基本符合衛生標準；食品的購買、儲存、加工及留樣等符合衛生標準和有關要求，無過期、變質及“三無”食品。
四、消防安全。我校教學樓照明設施完善，應急燈正常；住宿生及教師宿舍線路正常無亂拉亂接電線和用電器現象。對教職
員工進行了消防器材的使用方法的培訓，消防通道暢通並有疏散指示標誌，煤氣和電氣裝置符合國家有關安全標準，並做到定期檢查。
五、秋冬季流感防控。我校嚴格落實流感防控晨檢制度，由值周教師和班主任每天進行檢查，發現問題，及時隔離、治療。
六、校舍及設施裝置安全。教學及輔助用房和體育設施、玩教具等基本符合安全要求（學校d級危房已拆除），並定期檢查食堂設施。學生食堂，採用液化氣做飯，液化氣瓶是檢測後的瓶，比較安全。
七、日常管理。我校已建立學校安全管理組織機構，指定專人負責學校安全工作；校（園）長安全負責制已經落實。已簽訂安全責任書；定期召開安全工作會議；詳細記錄好安全隱患排查整改情況；有事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制；有食品衛生安全管理制度；有並嚴格執行體育運動、社會實踐等集體活動的安全要求和防範措施；學生集中上下樓時，有安全疏散標誌，有專人負責疏導和指揮機制；學校分階段安排具體教育內容並利用班、隊、校會、專題講座和“安全教育日”等方式，進行全方位、多角度地安全教育活動；定期開展安全應急演練，師生基本能正確掌握自救自護的方法；班主任教師能對有不良行為的學生進行心理諮詢和輔導。
由於我校地處偏遠山區，學校規模小，條件所限，有些條件達不到，這次檢查，也發現了許存在的不足之處，表現在：
1、冬季下雪，路面較滑，學生上下學存在隱患。
2、學校周邊交通安全設施和標誌不齊全。
3、消火栓、滅火器雖有，但不能定期維護和更換。
4、鍋爐等特殊裝置不能按國家規定定期檢測。
針對上述問題，學校採取一系列措施進行了整改，具體措施如下：
1、嚴格路隊護送制度，加強學生安全教育，要求學生上學排隊，嚴禁學生家長用摩托車、三輪車接送，嚴禁學生在路上玩耍、追逐。值周教師和紅領巾監督崗監督檢查。
2、爭取資金，對鍋爐、消火栓、滅火器等設施裝置進行檢測、維護、更換。
班級自查整改報告 篇12
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，確保大家度過一個歡樂、祥和、平安的節日。根據xx管理中心《關於開展中小學幼兒園安全大檢查的通知》精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況彙總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識
我園成立了以董園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中，確保大家度過一個歡樂、祥和、平安的節日。
二、全力做好上訪穩定工作
我園認真排查、研究可能依引發上訪的不穩定因素，全園教職工一致表示，建國65週年是中華人民共和國、全世界華人的一件大事，我們一定團結一致，做好穩定工作，確保大家度過一個歡樂、祥和、平安的節日。
三、安全工作管理情況
1、消防安全工作管理
根據有關精神及規定，我園對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將牆面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。並對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、晨檢、午睡值班工作情況管理
嚴格按照幼兒園晨檢制度，切實做好晨檢工作。對於未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯絡工作，並針對具體情況進行彙報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
3、食品衛生管理情況
我園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對於各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等檔案的規定，並簽訂食品飲食衛生責任狀。學校加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
4、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，我園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種遊樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
5、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地瞭解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
四、全面加強傳染病的防控工作情況
1、加強晨間檢查及全日觀察工作
做好幼兒的晨間檢查，透過一摸、二看、三問、四查的方式，細緻地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有可疑病症，立即讓家長帶領幼兒到醫院確診。並實行“一天兩檢”制度，必要時對個別班級再增加檢查次數。
2、加強幼兒個人衛生教育
教育孩子飯前便後一定要洗手，注意個人衛生，堅持用肥皂和流動水洗手，並利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好衛生習慣的培養。
3、加強衛生消毒工作
（1）幼兒餐具、杯子每天清理後消毒櫃消毒。
（2）幼兒桌椅、大型玩具、門把手、樓梯扶手、廁所等每天用84消毒。
（3）幼兒玩具除每天進行紫外線消毒。
（4）活動室、寢室除每天紫外線消毒外，定期開窗通風，保證室內空氣新鮮，溫度適宜。
4、做好防範措施
帶領幼兒多進行戶外活動，適當鍛鍊身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒搭配平衡膳食營養，多提供蔬菜和瓜果，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養，增強孩子的免疫力
五、節日期間值班工作
節日期間，教職工輪流值班，園長隨時查崗，遇有緊急事宜和重大事項立即報告。
班級自查整改報告 篇13
按照我係《關於開展20XX年“班班行”活動的通知》，我班從10月22日到12月22日對學生學風進行檢查，現將我班自查情況總結如下：
一、 領導高度重視，專人負責
在接到學校《關於開展20XX年“班班行”活動的通知》之後，我班學生幹部就關於學風建設召開專題會議，會議決定成立兩個學風建設學生小組，我班班主任為小組輔導員，班長、團支書為各小組組長，其他幹部作為小組成員，共同檢查監督、落實。
二、 廣泛宣傳，召開動員大會，提高認識
首先，在班委會、班會上強調學風建設的重要性，並要求學生幹部要積極起好模範帶頭作用，用實際行動協助系開展學風建設。 其次，各小組對學生進行校規校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明、講禮貌，並努力養成良好的學習習慣。
三、 加強檢查，對不良學風進行整改
由學生幹部成立的學風督查隊，每天早上對學生出勤和課堂紀律進行檢查，對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現象進行登記，並及時批評教育。輔導員和學生幹部在抓學風的同時，還深入學生宿舍，檢查宿舍衛生，抓住正反典型，對違規使用電器學生進行通報批評。
隨著我班 “班班行”活動開展，我班學生學習上形成良好的精神風貌，但還存在著一些問題：
1、有些同學上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現象比較嚴重，此外還存在上課用手機發簡訊、打瞌睡等不良現象。
2、少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有相當一部分學生沒有學會規劃自己的大學生活。有些同學參加社團活動以及一些社會實踐活動佔用了大量的學習時間,導致成績下降。還有部分學生耗費大量的時間和精力用於交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學業。
面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續努力：
1、透過開展各種人文方面的講座，使廣大學生了解專業前沿動態、發展趨勢及就業方向,加強學涯規劃和職業生規劃的指導，激發學生專業學習的積極性,端正學習態度,從而實現從“要我學”到“我要學”和從“要我成才”到“我要成才”的轉變。
2、加強文明行為規範教育,開展“身邊的禮儀”教育，提升學生文明素質,結合我係 “文明宿舍、文明學生、先進個人”的建立活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導學生遵紀守法 ,交往得體,從根本上加強學風建設。
3、加強考風建設,大力推進學風建設，透過開展考風教育活動,在考試前對學生進行考前集中教育,開展考風、考紀動員大會,引導學生樹立正確的榮辱觀,教育學生自覺遵守考試紀律,努力建立優良考風,並以考風促學風、樹校風。
以上就是我班的班級學風建設自查報告，相信在接下來的時間裡，我班越來越好！
班級自查整改報告 篇14
根據合肥市做好冬季安全大檢查的精神要求和區教育局的檔案精神，班級積極做好校內和周邊安全的排查工作。現將情況作出彙報。
一、組織人員做好安全隱患自查
班級組織人員對校內的安全進行大大範圍的摸排，發現問題及時處理。對教室和教室教師辦公室和主要功能室及校園內進行了檢查。要求各班級發現問題及時上報，學校及時處理。對於班級記憶體在隱患的燈，進行更換。雨雪天各班級及辦公室門口配置防滑墊。對校園內上次雨雪天折枝的大樹，聯絡區林業部門進行處理。
二、加強安全教育，強化安全意識、落實安全措施
學校全體教師會上學習安全檔案和要求，利用班會，紅領巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。
1、學校門衛要求24小時值班，來訪人員進校需登記，禁止家長車輛進入校園。
2、重要功能室設防和110聯網，解防設防專人負責，主要室配有滅火器。
3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內值日，防止擁擠和踩踏。
4、對學生進行交通安全教育，做文明學生，並致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規則。
5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。
6、加強校內用電安全，嚴禁各班級和辦公室私接電源。
7、甲流防控工作，安排教師值班，測量體溫，做好消毒和通風，要求各班級一日兩次的考勤，做好缺勤學生的記錄和追蹤，做到早發現，早隔離，早治療，六年級學生接種甲流疫苗。
三、經過全校性的安全排查 ，以下一些安全隱患需要教育局幫助解決
1、校園整個電路的線路老化，用電存在很大的隱患。
2、教學樓和綜合樓樓頂都存在漏水的情況， 需要對樓頂進行整改。
3、主教學樓六百多學生只有一個樓梯，上下樓比較擁堵。
4、在校門口有固定的零食小賣部，流動攤點，多次交流，沒有效果，存在食品安全隱患。
5、由於學校旁邊就是包公派出所，學校門口來回的警車和私人車輛比較多，存在嚴重的交通安全隱患。