小學六年級語文畢業複習專項練習題（精選5篇）
親愛的同學們，在愉快而緊張的六年學習中，我們一直期待著豐收，馬上就要畢業考試了，下面是小編為大家整理的小學六年級語文畢業複習專項練習題，僅供參考，歡迎閱讀。
小學六年級語文畢業複習專項練習題1
(一)發揮想象，補充句子。(4分)
①春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野;她________________。
②A是一座金字塔，C是未滿的月牙兒，D是一把豎琴，Z是__________，F是_____________。
(二)選擇適當的關聯詞語填空。(4分)
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 雖然……但是……
李悅是個優秀的少先隊員，他( )學習勤奮，( )體育優秀。( )有多忙，他( )堅持晨跑，( )他的身體一直很棒，( )他經常說：“( )做一個全面發展的學生，將來( )能為祖國的現代化建設作貢獻。”
(三)指出下列各句用了哪一種修辭手法。(3分)
1、一陣春風過後，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺……( )
2、黃河是我們中華民族的搖籃。( )
3、灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊，清得讓你可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。( )
小學六年級語文畢業複習專項練習題2
一、選關聯詞填空：4分
因為……所以…… 不但……而且…… 只要……就……
雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
A.大明( )刻苦學習，( )熱愛勞動。
B.大明( )刻苦學習，( )成績很好。
C.大明( )刻苦學習，( )不注意鍛鍊身體。
D.大明( )刻苦學習，( )能提高成績。
二、修改病句(改在原句上)。6分
1.走進拉薩古城，我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。
2.“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術珍品。
3.早晨，當陽光照耀在校園時，教室裡傳出了琅琅的一陣陣讀書聲。
小學六年級語文畢業複習專項練習題3
1.按古詩《塞下曲》原文，把詩句填寫完整，然後回答問題。
“平明”的意思是：__________“沒”的意思是：__________
《塞下曲》這首古詩是讚揚李廣將軍的_____________________
2.下面的句子是否正確，在正確的句子後面打“√”，在錯誤的句子後面打“×”。
①清晨，雨不停地下了一上午。( )
②中隊長推開門走進教室。( )
③他戴著一頂藍帽子，一件紅色的毛線衣。( )
④與其坐在那裡說空話，不如實實在在地去幹。( )
3.仿照例句，學寫句子。
例句：天上的星星快活地眨著眼睛。
學寫：_______________________________。
小學六年級語文畢業複習專項練習題4
1、用符號修改下面一段話。(錯字、標點、語病共8處)
課上，我們討論並閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那麼多驚人的成就呢?做為一個身體建全的人，我們有什麼理由不珍惜呢?
2、下列句子沒有語病的一項是()
A、春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一起晃動起來，發出沙沙的響聲。
B、她是多少個死難者中倖免的一個。
C、早已滅絕了的恐龍，經過漫長年代的進化，變成了我們今天常見的鳥兒。
D、老工人的一席話深深地觸動了小秋的心，久久不能平靜下來。
3、下列句子中沒有語病的'一句是()
A、爸爸雖然很胖，但是行動很麻利。
B、書桌裡陳設著同學們使用過的文具和書籍。
C、我們每個同學在今天的考試中都要發揚出自己的學習水平。
D、因為他遲到了10分鐘，因此他錯過了這趟校車。
4、下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是()
A在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器--世紀寶鼎。
B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲;屋內溫暖舒適，整潔乾淨。
C於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”
5、下面句中標點沒有錯誤的是()
A、我們在田野散步。我，我的母親，我的妻子和兒子。
B、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田裡的冬水也咕咕地起著水泡。
C、回家變賣典質，父親還了虧空。又借錢辦了喪事。
D、一個渾身只有一條短褲的男孩子，揮著一根樹枝，樹枝掛滿綠葉，歌謠般親切，柔和。
6、標點符號沒有錯誤的一項是()
A、壞日子，要飛快地去度，好日子，要停下來細細品嚐。
B、忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什麼?
C、白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精;在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。
D、兩岸的豆麥和河底的水草所散發出來的清香，夾在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裡。
7、修改病句
1、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。
2、我們要學習和發揚賴寧的英雄事蹟。
小學六年級語文畢業複習專項練習題5
一、分類修改練習
(一)成分殘缺：
1、始終艱苦生活。
2、在課堂上認真聽講。
3、開展學雷鋒，學賴寧活動。
4、我們艱苦奮鬥的優良傳統。
5、班主任組織大家參加。
(二)前後矛盾：
1、這次春遊，同學們基本到齊了，沒有一個缺席。
2、我斷定他可能生病了。
3、家裡人都去看電影了，只有我一個人在家。
4、五顏六色的紅旗飄揚在天安門。
5、我們大概用了整整一學期，把小花圃修好了。
(三)指代不明：
1、張老師把陳力和許清喊到跟前對他說：“以後上課要認真聽。”
2、張老師和李勤約定一起在自己家做作業。
3、小麗和小紅是好朋友，她常幫她複習功課。
4、誰來這兒都會讚歎不已。
5、李老師和小麗到我家來，我借了一本書給她。
(四)詞序顛倒：
1、這篇童話對我產生了興趣。
2、兩個新舊社會真是鮮明的對比啊!
3、春天裡，種子在長葉、生根、發芽。
4、近來，全班同學普遍的語文成績提高了。
5、我們要運用和理解已經學會的成語。
(五)重複囉嗦：
1、他仔細端詳這位老奶奶。
2、他告訴了我過去一段愉快的往事。
3、下課了，校園裡頓時就一下子沸騰了。
4、他的心情十分激動的很。
5、這篇文章內容很豐富，不貧乏。
(六)不合事實：
1、皎潔的圓月邊聚集著無數小星星。
2、春天來了，桂花香飄十里。
3、少先隊員輕鬆的幹著重活。
4、小孫子摔倒了，老奶奶飛快的奔上去。
5、小船在風平浪靜的湖面上乘風破浪前進。
(七)歸類不當：
1、媽媽買了香蕉、蘋果、梨子和水果。
2、姑姑買了許多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果凍等等。
3、體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器材。
4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年、幹部等。
5、奶奶家養了許多家禽：雞、鴨、馬、牛等。
(八)用詞不當：
1、愛迪生經過努力，發現了電燈。
2、革命烈士十分頑固，誓死不說出黨的秘密。
3、小明知道自己錯了，心情很繁重。
4、江輝這學期努力學習，終於取得了很好的成就。
5、大海在沸騰怒吼。
(九)搭配不當：
1、他的寫作水平有了明顯的改進。
2、同學們明確了自己的學習態度。
3、家鄉的春天是個迷人的地方。
4、我們要繼承和發揚革命前輩的革命事業。
5、“六一”那天，李明獲得了“三好學生”。
二、綜合修改練習。
1、在我軍的猛烈攻擊下，四處逃竄。
2、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、籃球等。
3、做事粗枝大葉的人，是一種壞習慣。
4、我觀賞著眼前的美景和悅耳的歌聲。
5、李民躲在一個很隱藏的地方。
6、中隊會上，每個隊員基本都發表了意見。
7、小麗和小紅去上學，她戴了頂紅帽子，她圍了條白圍巾。
8、在這伸手不見五指的漆黑的夜晚，瓜地裡有一個人。
9、看了這場電影，很受教育。
10、在公共場所我們要維護清潔。
11、昨天傍晚颳了一夜風。
12、我們五年級全體隊員一定完成大隊部的號召。
13、李明有時天天和張明一起打球。
14、公園裡到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。
15、敵人的神機妙算被我們識破了。
16、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
17、應該不被任何困難所征服。
18、這次考試，同學們普遍的成績提高了。
19、奶奶不但滿頭銀髮，而且行動十分利落。
20、這篇文章的內容和中心都很豐富。
21、全校同學和少先隊員參加了聯歡會。
22、博物館裡，陳列著3000前新出土的陶器。
23、我國有世界上沒有的萬里長城。
24、文藝會上，小紅的獨唱節目多好聽啊。
25、小紅不但會唱歌，而且能歌善舞。
26、上課鈴響了，教室裡頓時馬上安靜了。
27、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
28、春天來了，一串紅、月季花、臘梅、石竹……競相開放。
29、雷鋒叔叔的事蹟將時時刻刻、永遠永遠激勵我們前進。
30、我們終於提前完成了兩小時艱苦的任務。