四年級下冊語文練習題
語文，是新中國人文教育科學中以典範的古今書面語言作品為教學媒介、以啟迪並發展學生智力為根本目的、以同化現代化的書面語言交際規範和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務的基礎學科。下面是小編為大家整理的四年級下冊語文練習題，僅供參考，歡迎閱讀。
四年級下冊語文練習題1
《蘆花鞋》
一、用“____”畫出下列詞語中加粗字的正確讀音。
搓進(cuō chuō)
葵花(kuí guí)
祈求(qí qǐ)
遺憾(gǎn hàn)
汙跡(kuī wū)
雪屑(xiāo xiè)
二、選出“特別”一詞在句子中的不同含義。
①與眾不同；不普通。
②格外。
③特地。
④尤其。
1．他們覺得它們不是一般地好看，而是特別地好看。( )
2．他喜歡郊遊，特別是騎腳踏車郊遊。( )
3．我同桌的脾氣很特別。( )
三、下列句子中能體現青銅執著、堅持不懈的精神的是( )
A．他對奶奶他們說：“今天天冷，更會有人買鞋的。”
B．青銅望著那個人，心裡覺得有點兒對不住他。
四、課外閱讀。
平分生命
①男孩與他的妹妹相依為命。她是他的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
②然而災難降臨，妹妹染上重病，需要輸血，不輸血妹妹就會死去。
③作為妹妹的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣忍受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經過一番思考，終於點了點頭。
④抽血時，男孩安靜地不發出一聲響動，只是向鄰床的妹妹微笑。抽血完畢，男孩聲音顫抖地問：“醫生，我還能活多長時間？”
⑤醫生正想笑男孩的無知，但轉念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認為輸血就會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，並下定了死亡的決心。
⑥醫生緊緊握住男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”
⑦男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”
⑧醫生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小夥子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳，他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”
1．“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現在哪兩件事上？(每件事不超過十個字)
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
2．第⑦自然段中的加黑句子運用了________描寫，男孩眼中“放出光彩”是因為( )
A．男孩眼睛裡有淚花。
B．男孩聽到醫生的話後十分驚喜。
3．文中的男孩具有怎樣的品質？
_______________________________________________________
4．第③自然段中寫男孩“經過一番思考”，他在思考什麼？
_______________________________________________________
參考答案
一、cuō kuí qí hàn wū xiè
二、
1.②
2.④
3.①
三、A
四、
1.(1)給妹妹輸血。
(2)和妹妹平分生命。
2.神態 B
3.勇敢、無私、富有愛心和獻身精神。
4.示例：要是給妹妹輸血我就會死，我死了，妹妹怎麼辦呢？要是不給妹妹輸血，妹妹就會死。我希望妹妹能活著，即使用我的命去換她的命。
四年級下冊語文練習題2
《記金華的雙龍洞》
一、讀拼音寫漢字，看誰寫得最規範最美觀。
é jiǎo shuǐ chénɡ shí zhōnɡ rǔ shí sǔn ɡōnɡ shì shànɡ yuán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求寫詞語。
1.時寬時窄（ABAC）：____________________________________
2.時寬時窄(一對反義詞）：____________________________________
三、說說下列句子運用到了什麼修辭手法：
1.山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（ ）
2.洞口像橋洞似的，很寬，走進去，彷彿到了廣大會堂。（ ）
3.怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥；再沒法容第三個人的這樣小的小船。（ ）
4、溪流時而寬、時而窄、時而緩、時而急，溪聲也時時變換調子。（ ）
四、課文內容梳理：
本文的作者是__________。作者遊覽的地點是________________，時間是___________。遊覽的順序依次是________、___________、__________，______________，最後________。
五、閱讀下面的短文，回答問題。
遊樂山
媽媽的故鄉四川有一處中外聞名的遊覽勝地——樂山。今年暑假和媽媽一起回家鄉，我有幸遊覽了樂山。
清早，江面上晨霧瀰漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江匯合口來到有中流砥柱之稱的烏龍山。
烏龍山四面環水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾讚道：“何處飛來縹（piāo）渺（miǎo）峰，獨立江心江四曲。環水有山不見山，一聳雲樹插天綠。”
我們離船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺悟我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。楣（méi）門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內主要建築有經彌陀（to）殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建築結構嚴謹，莊嚴雄偉。入門為天王殿，殿內有四大天王雕塑，一個兇猛，一個嚴肅，一個威武，一個神氣。天王手拿擒妖寶物，個人魁梧高大，形態莊重。寺中煙氣瀰漫，看來寺內香火很盛，燒香拜佛者絡繹不絕。
沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌雲山。凌雲山文物古蹟豐富，歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，並有世界的石佛，因此自古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵雲”的美譽。險峻的竣雲棧（zhàn）道下，奔騰的江水不時地衝擊著山石，十分壯觀。
順著凌雲棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上的石刻勒坐像。佛像依凌雲山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西，佛像高71米，鼻長5.6米，單是腳前可坐百餘人，如今大佛身上長滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在這裡打坐一千一百多年了。大佛一雙慧眼遠眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態端莊慈祥，真是形神兼備。其雕刻的精細，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技藝，實在令人驚歎。
夕陽紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮雲化作片片美麗的晚霞。此刻，樂山奇景我們盡收眼底。我為祖國有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古蹟而感到驕傲和自豪。
按要求完成以下問題：
1.解釋下列成語。
絡繹不絕：____________________________________
巧奪天工：____________________________________
2.本文的記敘順序是：（ ）
A、時間變化 B、地點變化 C、事情的發展
3.填出下列地點變化的缺項。
樂山城（ ）（ ）（ ）（ ）
4.用“___”畫出第六自然段描寫大佛高大句子，用“___”畫出這節中描寫大佛神態的句子。
5.短文最後一自然段在文中有什麼作用？
____________________________________
參考答案
一、
額角 水程 石鐘乳 石筍 宮室 上源
二、
1.笨手笨腳 可親可敬 盡心盡力
2.承前啟後 感天動地 聲東擊西
三、
1.擬人
2.比喻
3.設問
4.排比
四、
葉聖陶 浙江金華雙龍洞 4月14日 路上-外洞-孔隙-內洞-出洞
五、
1.絡繹不絕：形容人、馬、車、船等連續不斷。
巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。
2.B
3.烏龍山 烏龍寺 凌雲山 大佛腳下
4.佛像依凌雲山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西，佛像高71米，鼻長5.6米，單是腳前可坐百餘人，如今大佛身上長滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在這裡打坐一千一百多年了。
大佛一雙慧眼遠眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態端莊慈祥，真是形神兼備。
5.昇華主題，總結全文。
四年級下冊語文練習題3
《短詩三首》
一.下列黑字注音有誤的一項是( )
A.月明的園中，藤蘿的`葉下，母親的膝（qī）上。
B.哪一次我的思潮裡，沒有你波濤（tāo）的清響。
C.母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢(cháo)裡。
二.下邊句子中的“/”表示朗讀的節奏，不恰當的一項是（ ）
A.鳥兒/躲/到它的巢裡
B.哪一次/我的/思潮裡/沒有/你/波濤的/清響？
C.心中的/風雨/來了/我只/躲到/你的/懷裡。
三.寫出下列詞語的近義詞。
漫滅（ ）
清響（ ）
回憶（ ）
思潮（ ）
四.形近字組詞
漫（ ） 藤（ ） 蘿（ ） 膝（ ）
慢（ ） 騰（ ） 籮（ ） 漆（ ）
五.閱讀《繁星》（一五九），回答問題。
母親呵!
天上的風雨來了，______________。
心中的風雨來了，______________。
1.根據課文內容填空。
2.“心中的風雨”指什麼?
________________________________。
3.詩中的“躲”字表達了詩人怎樣的情感?
________________________________。
六.填空。
冰心，原名_______，福建長樂人。中國詩人，_______(年代)作家，翻譯家，兒童文學作家，散文家，社會活動家。筆名冰心取自“_______”。
【答案】
一.A
二.A
三.
漫滅（磨滅）
清響（響聲）
回憶（記憶）
思潮（思緒）
四.
漫（漫步） 藤（藤蘿） 蘿（蘿蔔） 膝（膝蓋）
慢（慢慢） 騰（騰飛） 籮（籮筐） 漆（漆黑）
五.
1.鳥兒躲到它的巢裡 我只躲到你的懷裡。
2.困難 挫折 痛苦
3.對母親的依戀和熱愛之情。
六.謝婉瑩 現代 一片冰心在玉壺。
四年級下冊語文練習題4
《綠》
一、根據拼音寫詞語。
mò shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī jiào liàn
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、仿照例子，寫詞語。
綠______
墨綠______
嫩綠______
淡綠______
粉綠______
三、漢字變臉（加偏旁組字組詞）。
安_____（ ）_____（ ）
軍_____（ ）_____（ ）
四、字義推敲（選擇恰當解釋，填序號）。
1.（ ）按著：①用手或手指壓；②止住；③依照，按照；④考查。
2.（ ）舞蹈：①踐踏，踩；②跳動。
五、仿照樣子，寫詞語。
綠得發黑__________________
六、選擇同一詞語在不同句子中的含義。（填序號）
集中：
①把分散人、物或事集合在一起；
②把意見、經驗等歸納起來。
1．集中眾人的智慧才能無敵於天下。（ ）
2．煙塵汙染要減輕，集中供熱是途徑。（ ）
交叉：
①方向不同的幾條線或條狀物互相穿過；②部分相重的。③間隔穿插
3.但我想說的是，我們之間自始至終都存在著利益交叉。（ ）
4.他告訴我每一個交叉點處都有埋藏的寶藏。（ ）
5.晚會上的歌舞和時裝表演,交叉進行。（ ）
七、理解句子的含義，填空。
到哪兒去找那麼多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發黑，綠得出奇。
1.這裡寫到綠的不同層次的詞語有：（ ）。
2.你還知道哪些綠：（ ）。
【答案】
一、墨水瓶 交叉 指揮 教練
二、藍 淺藍 深藍 瓦藍 湛藍
三、安按（按時） 案（方案）
軍揮（指揮） 輝（光輝）
四、1.③ 2.②
五、紅得發紫 白得透亮 紫得發黑
六、1.② 2.① 3.② 4.① 5.③
七、1.墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠
2.碧綠,油綠,青翠,蔥綠,黃綠、蒼綠、新綠