天淨沙·秋思及天淨沙·春閱讀答案
在社會的各個領域，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，藉助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。什麼樣的閱讀答案才是科學規範的閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的天淨沙·秋思及天淨沙·春閱讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
天淨沙·秋思及天淨沙·春閱讀答案1
閱讀下面兩首元曲，完成14-15題。（共4分）
天淨沙·秋思 天淨沙·春
（元）馬致遠 （元）白樸
枯藤老樹昏鴉， 春山暖日和風，
小橋流水人家， 闌干樓閣簾櫳①，
古道西風瘦馬。 楊柳鞦韆院中。
夕陽西下， 啼鶯舞燕，
斷腸人在天涯。 小橋流水飛紅②。
注：①[簾櫳（lóng）]帶簾子的窗戶。②[飛紅]花瓣飛舞，指落花。
14.關於以上兩首元曲，說法有誤的一項是（2分）
A.曲牌是曲子的調名，又叫曲調。“天淨沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”則分別是兩首小令的題目。
B.《天淨沙·秋思》中出現了多個景物，其中“夕陽”為全詩籠罩上一層溫暖的色彩，讓遊子淒涼的心得到安慰。
C.《天淨沙·秋思》中的景象相互映襯：動態的“流水”與靜態的“小橋”相映，動態的“西風”與靜態的“古道”相映。
D.《天淨沙·春》的首句為我們描繪了一幅陽光明媚的春色圖：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“風”和煦溫情。
15.兩首元曲中都有“小橋流水”，請你結合作品，說說“小橋流水”的圖景分別蘊含了詩人怎樣不同的情感。（2分）
答案：
14.答案：B（2分）
15.答案示例：馬致遠在《天淨沙·秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的遊子內心的孤獨淒涼（或：表達了遊子對家鄉親人的思念）。白樸在《天淨沙·春》中，則透過“小橋流水飛紅”之景，抒發了對春天的喜愛之情。（2分。每首元曲的情感各1分）
天淨沙·秋思及天淨沙·春閱讀答案2
天淨沙·秋思
(元)馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
天淨沙·春
(元)白樸
春山暖日和風，
闌干樓閣簾櫳①，
楊柳鞦韆院中。
啼鶯舞燕，
小橋流水飛紅②。
注：①[簾櫳(lóng)]帶簾子的窗戶。 ②[飛紅]花瓣飛舞，指落花。
14.關於以上兩首元曲，說法有誤的一項是(2分)
A.曲牌是曲子的調名，又叫曲調。“天淨沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”則分別是兩首小令的題目。
B.《天淨沙·秋思》中出現了多個景物，其中“夕陽”為全詩籠罩上一層溫暖的色彩，讓遊子淒涼的心得到安慰。
C.《天淨沙·秋思》中的景象相互映襯：動態的“流水”與靜態的'“小橋”相映，動態的“西風”與靜態的“古道”相映。
D.《天淨沙·春》的首句為我們描繪了一幅陽光明媚的春色圖：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“風”和煦溫情。
15.兩首元曲中都有“小橋流水”，請你結合作品，說說“小橋流水”的圖景分別蘊含了詩人怎樣不同的情感。(2分)
答：
答案：(共4分)
14.答案：B(2分)
15.答案示例：馬致遠在《天淨沙·秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的遊子內心的孤獨淒涼(或：表達了遊子對家鄉親人的思念)。白樸在《天淨沙·春》中，則透過“小橋流水飛紅”之景，抒發了對春天的喜愛之情。
(2分。每首元曲的情感各1分)