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不!閱讀答案

不!閱讀答案

  在日常學習和工作中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什麼樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?以下是小編幫大家整理的不!閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

不!閱讀答案1

  唐臨性寬仁,多恕。嘗欲弔喪,令家僮歸取白衫,僮乃誤持餘衣,懼未敢進。臨察之,謂曰:今日氣逆,不宜哀泣,向取白衫且止。又令煮藥,不精,潛覺其故,乃謂曰:今日陰晦,不宜服藥,可棄之。終不揚其過也。

  陽城嘗絕糧,遣奴求米。奴以米易酒,醉臥於路。城迎之,奴未醒,乃負以歸。及奴覺,謝罪。城曰:寒而飲,何害也!

  (選自馮夢龍《古今譚概》)

  20、解釋下列句子中加點的詞。(3分)

  (1)向取白衫且止

  (2)潛覺其故

  (3)奴以米易酒

  21、用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

  終不揚其過也。

  22、你贊同唐臨、陽城的做法嗎?為什麼?(2分)

  [答案]

  20、

  (1)先前,原先(剛才)

  (2)暗中

  (3)交換(3分,每詞1分)

  21、(唐臨)始終沒有張揚家僮的過錯。(2分,意對即可)

  22、

  示例1:贊同,他們二人為人寬厚,善於待下,這是一種美德。

  示例2:不贊同,他們的做法,是對下屬的縱容,容易導致下屬再次犯錯。(2分,根據表達,酌情給分)

不!閱讀答案2

  君不侮臣

  劉向

  趙簡子上羊腸之坂①,群臣皆偏袒推車,而虎會獨擔載行歌不推車。簡子曰:“寡人上坂,群臣皆推車,會獨擔戟行歌不推車,是會為人臣侮其主;為人臣侮其主,其罪何若?”虎會對曰:“為人臣而侮其主者,死而又死。”簡子曰:“何謂死而又死?”虎會曰:“身死,妻子又死,若是為死而又死。君既聞為人臣而侮其主者之罪矣!君亦聞為人君而侮其臣者乎?”簡子曰:“為人君而侮其臣者何若?”虎會對曰:“為人君而侮其臣者,智者不為謀,辯者不為使,勇者不為鬥。智者不為謀,則社稷危;辯者不為使②,則使③不通;勇者不為鬥;則邊境侵。”簡子曰:“善。”乃罷群臣推車。為士大夫置酒與群臣飲,以虎會為上客。(選自《新序.雜事》)

  [註釋]①坂:bǎn,山坡,斜坡。②使:動詞,充當使節。③使:名詞,使者。這裡指外交關係。

  1.解釋下面句子中加粗的詞語。

  (1)身死,妻子又死。妻子:________________

  (2)智者不為謀,則社稷危。危:____________

  2.翻譯下面的句子。

  (1)為人臣侮其主,其罪何若?

  _____________________________________________

  (2)簡子曰:“善。”乃罷群臣推車。

  _____________________________________________

  3.文中畫線的句子運用了什麼修辭?宥何作用?

  _____________________________________________

  4.從選文看,趙筒子是一個怎樣的人?

  _____________________________________________

  5.自古以來,君貴臣賤,本文卻指出君侮臣對國家的嚴重危害,你認為其中包含著什麼思想?

  _____________________________________________

  參考答案:

  1.(1)妻子和兒女;(2)危險。

  2.(1)做人臣的侮辱他的君主,該當何罪?

  (2)趙簡子說:“好吧!”於是停止了讓群臣推車。

  3.排比。增強語勢,強調了人君侮辱人臣的嚴重後果。

  4.善於納諫,知錯就改。

  5.君臣在人格上是平等的。(君敬臣,臣才願為君效命:國家利益重於個人權威。)

  (意思對即可)

不!閱讀答案3

  不 染

  高三生楊直,清華、北大任他選讀。

  老師和同學都這麼認為。

  但楊直家的鄰居們不見得這樣認為。

  楊直的爸爸或媽媽每次開過家長會,回到家裡就急不可待地支起麻將桌,還一邊不迭聲地叫:開這麼長的大尾巴會,耽誤窮人半天工。

  被人連坐幾莊,又抱怨:瞧瞧,這個背點,運氣都讓家長會磨嘰沒了。

  楊直家住平房,大門永遠敞開著,隔著幾條路的鄰居無聊了也會奔來,圖個熱鬧,在家不被允許抽菸,但在楊直家可以。

  在楊直家幾乎沒什麼不可以,包括男人女人不忌口的打情罵俏。

  話太不能上臺面時,有敦厚些的鄰居朝著楊直的小房間努嘴。

  楊直家是老少屋,他住一小間。

  楊直和父母房間的屋門隔著一個開放的廚房,但是屋內卻僅有一道薄牆間壁,上面還有一個玻璃窗,不隔音,甚至煙氣和人散發出的臭氣都會從玻璃窗縫隙擠到小屋來。

  楊直的媽媽咯咯地笑:你們隨便咧,我兒子聽不見,他學習的時候什麼也聽不見。

  如果正趕上爸爸和了,他一推磚牆說:看楊直了吧,那就是未來清華大學生的風采。

  鄰居們心裡狐疑,這環境能出清華大學生?不瞎扯嗎?

  當然鄰居們是看著楊直長大的,公認他是個好孩子,有人甚至氣憤不過說,楊直簡直就不是這對狗男女生的!

  事實上,楊直的父母從來就沒有在正道上走過,過去的不說,就說現在,他們等於在家裡開著一個最為低階的賭場。除了自己參與,還抽紅。小小的屋子炕上一桌,地上兩桌,每天24小時幾乎連軸轉。

  賭客們弄到深更半夜時,楊直的媽媽就給他們煮麵條,現成的掛麵,吃一碗10元。半夜賭客們自帶的香菸抽沒了,所有的小鋪又都歇了,楊直的爸爸就拿出一元一包的香菸,按支出售,一支5元。

  兩口子全下崗,吃著低保,心思都用在麻將上,騙幾個昧良心的錢,過著不死不活的日子。

  鄰居老太太說起楊直就嘆息:這孩子,天養活的。

  楊直有時聽到了也不說什麼,禮貌地笑笑就走過去了。

  楊直心裡想他吃飯現在還要靠父母養活,但自己的心靈自己一定要養活。

  楊直高一軍訓時,由於沒有早飯吃,訓練強度又大,暈倒了。他知道這樣不行,雖然從小到大他幾乎沒怎麼吃過媽媽做的早飯,但他知道高中之後絕對不行,楊直開始自己做早飯。

  幾天的工夫,楊直能熟練地做飯了,自己吃好,爸爸媽媽起床之後竟然也吃上兒子溫在鍋裡的飯菜了。惹得鄰居老太太又嘆息:我這話放在這,將來那兩口子必是借上兒子的大光了,等著吧,吃香的喝辣的享福。

  偶爾得閒,楊直會徑直奔衚衕口吳爺爺擺著的象棋殘局,坐在吳爺爺的對面一眼不眨地盯著棋盤。吳爺爺就一眼不眨地盯著楊直黑髮濃密的頭頂,悠然道來:貴人不頂眾發。

  我的頭髮很多。楊直仍低著頭。

  哈哈,孩子,這眾字你道是多的意思?非也,說的是不頂著一般俗人的頭髮,不囿於一般俗人的困難!

  楊直抬起頭來,目光炯炯地看著吳爺爺,倆人就那麼對望著,在彼此的眼睛裡看到了自己。

  轉眼兩年過去,楊直迎來了高考。

  高考作文時,根據材料,楊直本打算寫一篇議論文,用著名的故天將降大任於斯人也,必先勞其筋骨做論據,就在要落筆時,突然想起一件事,這件事讓他改變主意,寫成一篇感人的散文。就在這個春天,楊直在小河邊背單詞,他偶然看見一棵芽兒已經破土,但不幸的是,這顆種子天命使然落在一塊石頭下面。楊直心一愣,下意識伸手要拿開那塊對於芽兒來說巨大的石頭,但楊直終於把手停在半空中。以後幾天楊直每天早晨必去看望那棵芽兒,他憂心忡忡矛盾叢生擔心它會夭折。但第四天奇蹟出現了,芽兒竟然掀翻了背上巨大的壓力,並脫胎換骨,由一棵鵝黃羸弱的芽兒變成一棵翠綠茁壯的苗兒!

  楊直的作文得了滿分。

  楊直實現了自己人生的第一個夢想,考入了清華大學。

  當然,楊直考入清華大學,並不僅僅依靠他的滿分作文。

  1、下列對本文有關內容的分析和概括,不正確的兩項是( )(5分)

  A.如何為人父母,如何教育好下一代,是教育好子女重要還是自己快活、掙錢重要,這是這篇小小說引發我們思考的重要問題的一個部分。

  B.家長會以及牌桌的敘述有些閒筆之感,與本文的主題扣得不緊。雖然生活中確實有父母只知道打麻將,兒子卻能考上好大學的例子,但還不能說這篇小說反映了生活的真實。

  C.在當今這個物慾橫流、瞬息萬變的社會中,能有楊直這樣的定力、秉性實在難能可貴。這篇小說只為青年人而寫,目的就是激發青年人奮發有為、努力向上的精神。

  D.這篇小說文字清淡,敘述和緩,語言簡練,有一種素淡天成的味道。小說人物告訴我們一個道理:決定命運的是人的性格,來自內心向上的力量是什麼也擋不住的。

  E.經歷生活的困境,對生活在最基層的人來說,對他們心智的重大啟迪是:能破石而出的嫩芽必將長成參天大樹,能不染的學子也能成為棟樑之才。

  2、文章開頭的三行文字獨立成段,有什麼作用?(4分)

  3、標題不染是什麼意思?在文中可能染的環境體現在哪些地方?(6分)

  參考答案:

  1、(5分)B.C

  2、(4分)① 開篇即暗示了楊直的才華(1分),並用老師、同學與楊直家鄰居們的不同觀點作對比,(1分)② 設定懸念,使讀者產生疑問,吸引讀者的注意力,(1分)自然引出下文解疑的內容。(1分)

  3、(6分)不染即出淤泥而不染,不隨波逐流,指楊直雖然生活在麻將室,但不受影響,始終保持清醒的人生方向。(2分)可能染的環境體現在以下幾個方面:①他們把打麻將看得比兒子的家長會還重要;②他們語言不文明,絲毫不顧忌可能對兒子產生不良影響;③他們不僅設賭局,而且抽紅,賺昧心錢,混日子;④他們不關心兒子,連早飯都不給兒子做。

不!閱讀答案4

  據說歐洲某國有一條奇怪的法律:夜裡12點過後,警察不能抓小偷,否則就有可能受到小偷的控告,接受法律的制裁,因為前者侵犯了後者的人權。

  幹了十幾年警察的哈德利當然對這條法律爛熟於心,不敢輕易違背。有一次,哈德利下班回家時有點晚了,當經過一家自來水廠時,他發現一個黑影正在翻越自來水廠的圍牆。是小偷?哈德利抬手看看錶,時間已過12點,管還是不管?就在他左右為難的時候,他忽然下意識地感覺今天的這個黑影,可能不是一般的小偷,因為很少有小偷到自來水廠去行竊。哈德利決定挑戰一回法律,那怕僅僅是個誤會,他也要把那傢伙抓住,問問他想幹什麼。哈德利當機立斷,把那傢伙從圍牆上拉了下來。小偷不肯就範,哈德利一拳將對方打昏,從對方身上搜出一袋白色粉末。那袋白色粉末是劇毒藥物氫化鉀。白色粉末的持有者,是一個邪教組織成員,企圖把它投進自來水系統。如果這個陰謀得逞,後果將是多麼嚴重,這是不言而喻的。後來哈德利不僅沒有受到法律的制裁,還得到了提升,受到了政府的嘉獎和全市人民的感謝,成為人們心目中的英雄。

  面對記者的採訪,哈德利只說了一句話:“我( )不顧一切地抓住那傢伙,( )我明白,在當時我是唯一能夠制止他的人,( )我因為害怕某種規定而不抓住這個機會,( )事後我肯定會後悔,( )當時我並不清楚那個傢伙到底想幹什麼,( )我必須這麼做。”

  為了事後不後悔——有時候,促成一個人成為英雄的原因,就這麼簡單。

  1.給下列句子填上關聯詞語,正確的三項是【ABC】。

  我( )不顧一切地抓住那傢伙,( )我明白,在當時我是惟一能夠制止他的人,( )我因為害怕某種規定而不抓住這個機會,( )事後我肯定會後悔,( )當時我並不清楚那個傢伙到底想幹什麼,( )我必須這麼做。

  A.之所以……是因為……

  B.如果……那麼……

  C.雖然……但是……

  D.即使……也……

  2.哈德利為什麼要違反法律【B】?

  A.為了挑戰一回法律。

  B.為了事後不後悔。

  3.將下列句子補充完整【C】。

  ( ),對每個學生都是不言而喻的。

  A.愛好籃球運動

  B.工作努力勤奮

  C.上課認真聽講

  4.根據詞語的意思,選擇成語【C】。

  怎麼做都不恰當。

  A.爛熟於心

  B.不言而喻

  C.左右為難

  D.當機立斷

  5.根據詞語的意思,選擇成語【A】。

  記得非常清楚。

  A.爛熟於心

  B.不言而喻

  C.左右為難

  D.當機立斷

  6.根據詞語的意思,選擇成語【D】。

  在適當時機果斷作出決斷。

  A.爛熟於心

  B.不言而喻

  C.左右為難

  D.當機立斷

  7.根據詞語的意思,選擇成語【B】。

  不用說就能明白。

  A.爛熟於心

  B.不言而喻

  C.左右為難

  D.當機立斷

  8.哈德利違反了法律,還得到提升、受到嘉獎,談談你對這件事的認識。

  答:有人認為多一事不如少一事,明哲保身,不求有功,但求無過,哪怕見到反常的事情也是如此,便失去了很多的機會,很可能還會在關鍵時候鑄成大錯。所以我們應該從“為了事後不後悔”的角度出發,盡職盡責地做好每一件事情。

不!閱讀答案5

  離開老家沒過多久、有壞訊息傳來,三爺去世了。

  我握著手機。呆愣愣地站著,心裡又酸又疼幾天前,乾瘦佝僂著的三爺,伸出鷹爪一般的手,那樣堅定而又流暢地升起街燈,咋說沒就沒了呢?

  我立在窗前。望著外面的鵝毛大雪,心也浮起了茫然的蒼白,覆蓋原野的大雪成了我眼前的背景,窗玻璃成了螢幕,我在上面看到了三爺的一生,那是簡單的一生,也是虛無縹緲的一生,唯一真切的,除了掛燈還是掛燈。我決定馬不停蹄地趕回老家.哪怕大雪封了路,也不能動搖我的決心。

  計程車折騰了大半天一直折騰到天黑,才把我送進村裡的大廟臺前。奇怪的是,漫天漫地的雪卻越下越亮,亮得每一片雪花都是晶瑩剔透。下了計程車.我才看明白,平時三爺掛燈的旗杆不見了,替代它的是兩根桅杆似的現代燈架,兩輪小圓月亮高高地懸在上面,“圓月”的上方橫著兩片大陽能矽光板。

  哀樂漸漸地衝進耳鼓,我追尋著聲音,一步一個雪窩地往前走。三爺的家門前立著一盞白燈籠和半盞紅燈籠。沒等我詢問燈籠上咋能有塊紅斑,就有人給我扎孝帶。領我到三爺的靈前磕頭跪拜。

  禮儀過後,我才從人們七嘴八舌的言談中。理出三爺的死因。三爺是在大陽能街燈立起來那天發的病。聽不到聲音的三爺。沒有意識到現代科技已經替代了他的街燈,依然生活在三十年如一日的生活裡。伶著兩盞街燈走到大廟臺時,他立刻呆若木雞了,那個他熟悉的旗杆突然不見了。

  村支書一拍腦門兒,忘了三爺是個聾子,聽不到安裝太陽能街燈震耳欲聾的施工聲。他指著沉降下去的太陽,意思是說,太陽生了倆孩崽子,替你值夜班了。

  三爺的眼前和天一樣,立刻黑了,佝僂的身子直挺挺地向前跌去……

  此後,三爺整天不出屋,噘著嘴,悶悶不樂地坐在炕上一步也不肯往外走。三爺覺得,他的生命和掛不出去的街燈一樣,沒有了意義。他開始為自己扎燈籠、扎兩個白燈籠。

  昨天夜裡,三爺覺得自己真的不行了,胸口脹得難受,嗓子鹹鹹地含著一股腥味,醫生對他死於肝硬化的預言快要成真。三爺含住一口氣兒,撐著力氣掛出了第一盞白燈籠。第二盞白燈籠還未掛起,三爺再也忍不住了,一口鮮血全噴了上去。

  兩盞燈籠悄然而亮的時候,三爺用盡最後的力量,爬上自己搭設的冥床,街住一枚銅錢之後,將自己的'嘴用膠帶封上。三爺不想讓鮮血弄汙了自己,不願意麻煩別人收拾他的冥床,他乾乾淨淨地走了。

  三爺安詳地躺著,似乎安慰所有來看他的人,不要悲傷他在那邊耳聰目明,逍遙自在。

  三爺的遺物,除了生活的必需品,沒有一件多餘的東西。唯一讓大家不解的是,三爺的那對街燈不知放到哪兒了。人們想了好久,忽然想明白了,那是三爺的心肝寶貝,三爺的一雙兒女,三爺的眼珠子,三爺的魂靈,三爺自然要將它們放到離他最近的地方。人們掀開冥床。果然看到了那兩盞街燈。

  我驚訝地發現,三十幾年一直嶄新著的街燈。突然間陳舊不堪了,羊皮燈罩迸出了無數道裂紋,燈座也是鏽跡斑斑,還有那兩個活靈活現的龍鳳,死掉了一般,垂落下來。有人試圖取出街燈,用手一碰,居然散了架子。三爺去了,街燈也追隨他去了。

  天是湛藍的,地是潔白的。白燈籠熄了,大雪覆蓋住了燈籠上三爺的鮮血,還給三爺一個清清白白。藉著明媚的陽光,我看到了晚上沒有看清的白對聯,對聯是村裡一位語文老師寫的。

  上聯:大言不語包容紛繁世界

  下聯:小燈有情點亮冷暖人生

  橫批:沉默是金

  我一句話不說地跟隨著送葬的隊伍。送三爺去祖墳。

  雪大得沒了膝蓋,我跋涉在雪野裡,眼睛迷離了,似乎看到了四十幾年前的三爺,頂著凜冽的寒風,揹著接生婆一步一娜地走向我的家。猛然間我的耳中炸響起一個嬰兒的啼哭聲音是那樣燎亮,那樣有力。我覺得,這似乎是我的第一聲啼哭,也似乎是村裡一個剛剛誕生的嬰兒在啼哭。

  百日之後,我又回到村裡、祭奠三爺這本是春暖花開的日子。可我並沒有感覺到春天的溫暖。大廟臺上的太陽能街燈被人盜走了。兩株古槐的樹洞突然旬然炸裂,所有的枝幹摔落在地,攤滿了廣場,勤快的人把它們檢回家去,當了柴燒。我忽然覺得。村子空落得像沒了魂三爺死了,街燈死了,古槐也死了,沒有街燈照耀的村子,變得生硬,變得蒼白。變得孤寂。

  來到三爺的墳上,我看到了驚人的一幕,光天化日之下一隻貓頭鷹鵰塑般立在三爺的墓碑上,任憑風吹掀它的羽毛,依然紋絲不動。我碰了它好幾下,感覺到它是那樣堅硬,硬得如同一塊石頭。

  這是一隻死掉了卻依然富有生氣的貓頭鷹,我嘗試著把它從三爺的墓碑上拿下來,可它的爪子已經深深地嵌入了石頭裡,不管我怎樣用力,仍舊無濟於事,似乎是堅定不移地要為三爺守墓。

  (有刪改)

  6. 下列對小說相關內容的理解,不正確的一項是( )

  A. 三爺的街燈突然間陳舊不堪,一碰就散架,說明街燈確實老舊,也暗示其退出歷史舞臺的必然性。

  B. 三爺發現掛燈旗杆不見時的“呆若木雞”,側面反映了街燈不存的殘酷事實及三爺悲痛、絕望之情。

  C. 太陽能街燈被盜,古槐氰然炸裂,暗示村民對三爺和傳統街燈的懷念以及對現代文明的抵角蟲情緒。

  D. 本是春天,“我”卻沒有感覺到春天的溫暖,看似矛盾的敘述中蘊含著“我”對三爺的深切懷念。

  7. 下列對小說藝術特色的分析鑑賞,不正確的一項是( )

  A. 詳寫我知道三爺去世後的心理活動意在表現“我”送三爺的決心,體現三爺在“我”心中的地位。

  B. 小說中所引的對聯不僅對仗工整,與橫批內容呼應,而且巧用象徵。暗釦了“街燈不語”的題意。

  C. 小說中插敘三爺的死因,既表現三爺對他日日掛起的街燈的特殊感情。也能引發讀者的深沉思考。

  D. 小說結尾運用比喻和細節描寫刻畫貓頭鷹,從側面烘托了三爺的獨特形象,增強了小說的感染力。

  8. 三爺有哪些可貴的品質?請結合文字簡要分析。(5分)

  9. 小說以“街燈不語”為標題有什麼作用?請結合文字簡要分析。(5分)

  答案:

  6. B“側面反映了街燈不復存在的殘酷事實及三爺悲痛、絕望的心情”中“側面”說法錯誤,三爺悲痛、絕望的心情透過“呆若木雞”的神態描寫,是正面描寫。

  7.A“意在表現‘我’送三爺的決心”錯,意在表明對三爺突然離世的意外和對三爺的懷念,從而堅定回家的決心。

  8.①忠於職守:三爺幾十年如一日地掛街燈,視街燈為兒女,得知不再需要自己掛街燈而暈倒病逝;②充滿愛心,急人之難:三爺頂著凜冽的寒風﹐背接生婆到“我”家;③不願勞煩他人:三爺知道自己不久於人世,便親自做白燈籠和搭設冥床,也不願意麻煩別人收拾自己的冥床。

  9.①“街燈”是小說的線索﹐推動故事情節發展;②三爺雖耳聾,但他富有愛心,默默奉獻,“街燈不語”象徵了三爺的高尚品質;③人要像街燈一樣﹐默默傳送光明和溫暖﹐“街燈不語”形象而含蓄地揭示了作品的主題。

不!閱讀答案6

  王戎七歲,嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然。

  1.解釋下列句子中“之”的含義。

  ⑴諸兒競走取之( )

  ⑵人問之( )

  ⑶取之,信然( )

  2.文章開頭交代“王戎七歲”有( )作用。

  A.王戎驕傲自大,從不把別人放在眼裡

  B.暗示王戎年幼,間接寫出了他的聰慧

  C.誇讚、欣賞王戎人為人

  3.翻譯句子:

  樹在道邊而多子,此必苦李。

  _________________________________________________

  4.從“信然”一詞看,旁人對王戎所述理由抱有怎樣的態度?( )

  A.信服

  B.征服

  C.服從

  【答案】

  1.⑴代詞,代指李子

  ⑵代詞,代指王戎

  ⑶代詞,代指李子

  2.B

  3.略

  4. A

不!閱讀答案7

  不!

  小澤征爾是世界著名的指揮家。一次,他去歐洲參加指揮家大賽。決賽時,他被安排在最後。評委交給他一張樂譜,小澤征爾稍作準備就全神貫注地指揮起來。

  突然,他發現樂曲中出現了一點不和諧,開始他以為是演奏錯了,就指揮樂隊停下來重奏,但仍覺得不自然,他感到樂譜確實有問題。可是,在場的樂曲家和評委會權威人士都(宣告表明聲張)樂譜不會有問題,是他的錯覺。面對幾百名國際音樂界權威,他不免對自己的判斷產生了動搖。但是他考慮再三,堅信自己的判斷是正確的。於是,他大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”他的聲音剛落,評委席上那些評委立即站起來,向他報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

  原來這是評委們精心設計的一個“圈套”,以考查指揮家們在發現錯誤而權威人士不承認的情況下,是否能夠(堅決堅持堅定)自己的判斷。因為,只有具備這種素質的人,才真正稱得上是世界一流的音樂指揮家。在3名選手中,只有小澤征爾相信自己而不附和權威們的意見,從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠(guān guàn) 。

  在許多時候,成功與我們近在咫尺,並()成功不肯垂青我們,()我們易被環境左右,慣於附(hè hé huò),缺乏主見,最終放棄自己的正確判斷的緣故。

  1.用標出文中括號裡恰當的讀音或詞語。

  2.在文中最後一個自然段的括號裡填上合適的關聯詞。

  3.評委們精心設計的“圈套”是指。

  4.從文中“考查”一詞,我們可以看出小澤征爾在比賽中,前後態度的變化依次是:懷疑→確信→→。

  5.讀讀文中畫線部分,聯絡生活說說自己的理解。

  參考答案:

  1.宣告堅持ɡuan hè

  2.不是……而是……

  3.評委們故意給了小澤征爾一份錯誤的樂譜。

  4.堅信堅持

  5.示例:很多時候,我們要發出自己的聲音,要勇敢表達自己的觀點,做出自己的判斷。

不!閱讀答案8

  褚不華字君實,隰州石樓人,性格沉默,有器度。自泰定初年,先後任中瑞司譯史、海道副千戶、嘉興路治中、南臺及西臺監察御史、河西道廉訪僉事、淮東副使。

  汝州與潁州農民舉行起義,聲勢很大。不華巡視各郡,至淮安,極力策劃抵抗義軍防務,使義軍受到重創。並請知樞密院老章,判官劉甲守韓信城,相犄角為聲援。還向朝廷檢舉總兵及諸將臨戰觀望之罪。朝廷錄其功,升為廉訪使,官階中奉大夫。劉甲有智勇,屢戰輒勝,義軍稱之為“劉鐵頭”,頗受不華信賴。總兵聞不華揭發自己,益憤嫉,令甲將兵轉戰他處,企圖使不華失去聲援。甲去後,韓信城失守,義軍乃掘塹相連,立水寨圍困官兵。後來,有朝廷方面的天長青軍和普顏帖木耳統率的黃軍相繼譁變,義軍挾之來攻。不華知形勢緊急,退入哈剌章營。義軍離去後,他才出來到楊村橋。沒料到義軍突然到來,殺廉訪副使不達失裡。不華帶著殘兵逃入淮安。這時該城之東、西、南三面皆義軍,惟北門通沭陽。淮安的糧草仰沭陽供給。但是義軍佔據了赤鯉湖,截斷了去沭陽的道路。義軍欲取淮安孤城,將柵欄推進到南瑣橋。不華與元帥張存義出大西門,恰好遇僉事忽都不花率兵衝義軍柵欄,作拼死戰鬥,義軍被迫北退二十餘里。

  城中食糧斷絕,元帥吳德王秀運糧萬斛入河,竟為義軍所掠,德王秀隻身逃脫。此後義軍與青軍圍攻淮安日急,總兵屯於五百里外的下邳,按兵不動。不華十餘次遣兵告急,皆不聽。城中餓者僕道上,一切草木螺蛤、魚蛙、燕烏及革華皮鞍革詹、皮箱乃至廢弓之筋皆食盡,後來甚至有人相食的慘況。留下的人多露處,撤屋為薪,街坊生長荊棘。力既盡,城陷,不華堅守西門,兵盡援絕,城陷被俘,為義軍所殺。時至正十六年(1356)十月事也。

  不華守淮安五年,身經百戰,對朝廷忠心耿耿,人們把他比作唐代的張巡。朝廷得報告,贈翰林學士承旨、榮祿大夫、柱國,追封衛國公,諡曰忠肅,賜鈔兩百錠以撫卹其家屬。

不!閱讀答案9

  崔樞應進士①,客居汴半歲,與海賈②同止③。其人得疾既篤,謂崔曰:“荷④君見顧,不以外夷見忽。今疾勢不起,番人重土殯,脫⑤歿,君能始終之否?”崔許之。曰:“某有一珠,價萬緡⑥,得之能蹈火赴水,實至寶也。敢以奉君。”崔受之。曰:“吾一進士,巡州邑以自給,奈何忽蓄異寶?”俟無人,置於柩中,瘞⑦於阡陌。後一年,崔遊丐亳州,聞番人有自南來尋故夫,並勘珠所在,陳於公府,且言珠必崔秀才所有也。乃於亳來追捕,崔曰:“儻⑧窀穸⑨不為盜所發,珠必無他。”遂剖棺得其珠。汴帥王彥謨奇其節,欲命為幕,崔不肯。明年登第,竟主文柄⑩,有清名。

  (選自《唐語林》)

  【註釋】①應進士:參加進士考試。②海賈:往來於海上的商人。③止:住在一起。④荷:受,承蒙。⑤脫:或許。⑥緡(mín):即一貫錢。⑦瘞:(yì),埋葬。⑧儻(tǎng):倘若。⑨窀穸:(zhūnxī)墓穴。⑩文柄:掌文權,指任秘書監。

  題目

  1.對下面句子朗讀節奏的劃分正確的一項是

  不以外夷見忽

  A.不以/外夷見忽B.不以外/夷見忽

  C.不以外夷見/忽D.不以外夷/見忽

  2.解釋文中加點詞語的意思。

  ①許()②俟()

  3.翻譯文中劃線的句子。

  吾一進士,巡州邑以自給,奈何忽蓄異寶?

  4.用自己的話說說王彥謨想任用崔樞的原因

  5.這篇短文哪些地方表現了崔樞的優秀品質?

  答案

  1.D

  2.①答應②等到

  3.我作為一個進士,所需自有官府供給,怎麼能夠私藏異寶呢?

  4.崔樞心地善良仁厚,信守諾言,不私佔別人財寶的清廉品質,令王彥謨感到驚奇。

  5.①不以外夷見忽②崔許之③巡州邑以自給,奈何忽蓄異寶④俟無人,置於柩中⑤欲命為幕,崔不肯⑥竟主文柄,有清名

不!閱讀答案10

  去年,在德國出現了一件新鮮事兒:一輛由氫氣作為燃料驅動的電池汽車,行駛在慕尼黑市的大街上。這種汽車的設計理念是“零排汙,高標準”。這種新型汽車用氫氣作為燃料,氫氣燃燒後排出的是水,不會汙染環境。而且其效能更為優越,舒適度完全合乎德國製造的頂尖汽車的標準。

  德國這輛車的行駛成功,標誌著人類開發的汽車,將要進入一個以氫氣為動力能源的新時代。這是人類歷史上又一個偉大的變革,偉大的進步。

  實際上,國際一些知名汽車公司早已在這個領域內著手研究。20xx年,戴姆勒—克萊斯公司宣佈,他們已開發出以甲醇為燃料的電池汽車;福特公司展出了以壓縮氫氣為燃料的電池樣車;日產汽車公司也開發出了一種配備高壓氧氣瓶、以純氫氣為燃料的汽車……

  開發燃料電池汽車,主要是迫於環境汙染的壓力。現有的汽車大都是以汽油、柴油為燃料的,因此汽車的尾氣中含有大量的一氧化碳、碳氫化合物和氮氧化合物等有害氣體。同時,現在世界上石化燃料的日漸短缺和緊張,在客觀上也促進了燃料電池在汽車上的應用。

  因此,正是,才促使人類去開發燃料電池汽車,並爭取它的早日問世。

  燃料電池種類繁多,但對汽車來說,目前國外的電動汽車一般還以氫氣做燃料。氫的儲量極為豐富。可以這樣說,地球上平均每100個原子中,竟有17個是氫原子,因此它的來源可以說是無窮無盡的;氫燃燒只生成水,不產生任何汙染;氫的放熱效率高,1克氫燃燒可以放出14萬焦耳的熱量,約為1克汽油燃燒放出熱量的3倍;氫的用途極為廣泛,不僅聚變時放出原子能,而且燃燒時產生化學能。

  人們在氫燃料研究應用領域中不斷取得成果,描繪出人類不久將邁進無汙染可迴圈能源----氫能源時代的美景。

  1、第1段中“零排汙”在文中具體是指_______________

  “高標準”在文中具體是指_______________

  2、聯絡上下文,在第5段的橫線上填寫恰當的內容:_______________

  3、從文中看,氫作為燃燒的優越性體現在哪些方面?

  4、第6段中加點字“竟”在文中的作用是_______________

  5、第6段畫線句除了運用列數字的說明方法外,還運用了________的說明方法,具體說明了__________________________

  《汽車“燒”氫不燒油》答案:

  1、汽車用氫氣作為燃燒,氫氣燃燒後排出的是水,不會汙染環境;

  汽車效能更為優越,舒適度完全合乎德國製造的頂尖汽車的標準。

  2、環境汙染和能源短缺的壓力

  3、(1)氫的儲量極為豐富;

  (2)氫燃燒只生成水,不產生任何汙染;

  (3)氫的放熱效率高;

  (4)氫的用途極為廣泛

  4、強調氫的儲量極為豐富

  5、作比較 氫的放熱效率高

不!閱讀答案11

  陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。” 友人慚,下車引之,元方入門不顧。

  【小題1】解釋下列加點字的意思。(4分)

  ①期日中 ② 已去 ③ 下車引之 ④友人慚

  【小題2】與“相委而去”的“而”用法相同的一項是( )(2分)A.俄而雪驟.B.學而時習之 C.不義而富且貴D.切問而近思)

  【小題3】用現代漢語寫出下列句子的意思。(3分)

  (1)客問元方:“尊君在不?” (2分)

  (2)元方入門不顧。(1分)

  【小題4】友人的言行遭到元方批評,由此可知,做人要 。(2分)

  答案

  【小題1】(4分)①約定 ②離開 ③拉 ④慚愧

  【小題2】(2分)B

  【小題3】(3分)①陳太丘的朋友問元方:“你的父親在家嗎?” ②元方頭也不回地走進家門。

  【小題4】(2分)講誠信、(1分)有禮貌(1分)。(意對即可)

不!閱讀答案12

  ①每天早晨登入網路的時候,你會感到網際網路帶來的便利好像都消失了。你先要輸入使用者名稱和密碼來啟動智慧電話或電腦,然後用另一個密碼開啟電子郵箱。社交網站自然也需要密碼。登入書店又要一個密碼,用信用卡付賬則需要另一個密碼。有些人一個密碼用遍天下,問題是,一旦某個站點被駭客入侵,那些壞蛋們就可以拿這個密碼破壞你其他的賬號。

  ②據調查,有1%的使用者使用“123456”作為賬戶密碼,由於電腦的普及和網速的加快,駭客每分鐘可破譯數千個密碼。要想擁有一個難以破解的強密碼,安全專家建議使用含有10個字元以上的密碼,其中應當包含大小寫字母、數字還有符號。如果這樣做的話,你應該可以安枕無憂地睡好覺了——這或許可持續1924年。這正是駭客嘗試10個字元的各種排列組合所需的時間。但是這麼複雜的密碼,連你自己都可能想不起來了。

  ③計算機科學家察覺到,密碼系統已遭破壞,他們正在尋找替代方案。取代密碼的有效方式之一就是生物識別,一種可以識別獨特體徵(指紋、聲音等)的系統。如果把生物識別系統放到手機裡讓使用者控制的話,將來在公共電腦上瀏覽網頁、訪問社交網貼、查詢銀行賬戶、在網站上買東西,就無需輸入任何密碼和信用卡資訊。你起身離開時,甚至無需退出。一些網路犯罪分子即使坐在你用過的那臺電腦前,也無法破解你的密碼、訪問你的賬戶,因為你的手機已經不在桌上了。

  ④現在,美國商務部正在開發一套新的網路安全系統,專家們說這套系統會最終消滅密碼迷宮,而且有望促進電子商務的發展。在這套系統中,你自己就是你的密碼。這個密碼效率要高得多,對它你也能掌控得更好。實施了這套名為“網路空間可信任身份國家戰略”的新規則後,因擔心安全或隱私問題而無法進行的活動,或許就可以轉移至網上完成。不過在這些技術成熟之前,加拿大渥太華卡爾頓大學計算機科學教授保羅奧斯凱特對密碼持懷疑態度。他相信任何密碼系統都將遭到破解,由於擔心遭到駭客的攻擊,他甚至不開設任何網上銀行賬戶。

  1.根據原文內容,下面推斷不正確的一項是( )(3分)

  A.實施“網路空間可信任身份國家戰略”的新規則後,因擔心安全或隱私問題而無法進行的活動,就有可能轉移至網上完成。

  B.將來人們可能只憑著自己的聲音就能夠安全地登入系統。

  C.密碼系統被新規則取代後,將有望開啟電子商務系統的新時代。

  D.新的網路安全系統實施後,保羅教授將開設網上銀行張戶。

  2.根據文章內容,下列不屬於“密碼不密”的原因的一項是( )(3分)

  A.有些人一個密碼用遍天下,一旦某個站點被駭客入侵,就可以拿這個密碼破壞你其他的賬號。

  B.包含大小寫字母、數字還有符號的10個字元以上的密碼相對安全,但是這麼複雜的密碼,連你自己都可能想不起來了。

  C.由於電腦的普及和網速的加快,駭客每分鐘可破譯數千個密碼。

  D.網路實名制的實施遇到了諸多問題,導致網路犯罪分子猖獗。

  3根據文章內容,下列理解正確的一項是( )(3分)

  A.駭客嘗試10個字元的各種排列組合所需的時間是1924年,因此密碼設定有10個字元,那麼在1924年內就是安全的。

  B. 生物識別是一種可以識別獨特體徵(指紋、聲音等)的系統。是目前取代密碼的最佳選擇,但該系統必須藉助手機才能發揮作用。

  C. 密碼系統已遭破壞,計算機科學家正在尋找替代方案,但也有人不相信密碼,認為任何密碼都可能遭破解。

  D. 由於密碼設定的複雜性和密碼破解的可能性,網際網路帶來的便利會逐漸消失。

  參考答案:

  一、現代文閱讀(9分,每小題3分)

  1、D。“部過在這些技術成熟之前,加拿大渥太華卡爾頓大學計算機科學教授保羅·奧斯凱特對密碼持懷疑態度。”並不能推出技術成熟後他就不懷疑,說法絕對了。

  2、D。並非本文資訊

  3、C。A.那麼在1924年內就是安全的。原文是這或許可持續1924年B.最佳有誤。原文是之一。D.推斷絕對

不!閱讀答案13

  (1)電影《梅蘭芳》中有個十三燕,是個曾名重一時的伶界大王。後來,梅蘭芳迅速崛起,大有取而代之之勢,他與梅蘭芳唱對臺戲時落於下風。眼見敗勢已成,他卻沒有選擇逃避。即使面對空曠的戲臺,他仍然一絲不苟地堅持唱完了最後一場,並且在臨死前留下那句擲地有聲的話語:輸不丟人,怕才丟人。所以,儘管十三燕是個失敗的人物,但卻是令人敬佩的,因為他道出了一個做人的基本真理,而且自己就是實踐這一道理的榜樣。

  (2)大千世界,我們不論幹什麼,只要與人對陣,參與競爭,都會有輸贏,見高低,而世界上沒有常勝將軍,勝敗乃兵家常事,百戰百勝只是神話。因為,天外有天,你厲害還有比你更厲害的,你有降龍十八掌,人家可能有葵花寶典;你有屠龍刀,人家有打狗棒。而且,江山代有才人出,各領風騷數百年,三十年河東三十年河西,這幾年你得勢佔優,再過幾年,你就可能被淘汰出局。所以,輸不丟人。如果害怕丟人,就永遠不要參與競爭,就乾脆遠離紅塵。

  (3)楚漢之爭,項羽的最後悲劇,就在於他的怕丟面子,怕面對江東父老的指責。還是杜牧的《題烏江亭》寫得好:勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒,江東子弟多才俊,捲土重來未可知。如果項羽能夠包羞忍恥東渡烏江,那麼鹿死誰手還是個未知數;如果項羽能夠忍受打擊捲土重來,或許歷史將被重新改寫。

  (4)初生牛犢不怕虎,雖然結局並不美妙,不會因為不怕就能克敵制勝,創造奇蹟,但不怕虎的精神卻是歷來被人讚頌的。看《動物世界》,常見這樣的鏡頭,一大群野牛被一隻獅子追著跑,我就想,這麼多野牛要是團結起來,就是踩也把獅子踩死了,可就是因為怕,總是被獅子欺負,甚至成為獅子的犧牲品。與野牛相比,人是有理智的,人是會思想的蘆葦,可正因為如此,有些人反而怕得更多,野牛不過怕丟掉性命而已,人還要怕丟面子,怕名聲不好,怕被人議論,怕遭人嫉妒,怕不好出門見人,總之是前怕狼後怕虎,結果是害怕丟人卻偏偏丟人,不想丟人卻處處丟人。

  (5)人,能力有大小,水平有高低,既然出來打天下,既然要與人爭高低,輸贏都是正常的。奧運會上的百米賽場上,無論誰輸給博爾特都是再正常不過的,因為那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,誰也不會笑話你。而你如果因為害怕而退賽,因害怕而戰戰兢兢,畏畏縮縮,不戰自敗,那就丟人丟大了。在北京奧運會的乒乓球館裡,我們還看到許多非洲國家的乒乓球運動員,水平連我們的業餘選手都不如,仍然面無懼色與世界一流高手過招,觀眾同樣報以熱烈的掌聲,其中就是對他們不怕精神的鼓勵。輸球之後,他們照樣大大方方地和對手握手擁抱,向觀眾致謝,他們是雖敗猶榮。體育競賽如此,行行業業也都應該如此。只要不怕強手,敢於亮劍,屢敗屢戰,自強不息,我們就可能殺出自己的一片天地;即便輸了,也是雖敗猶榮。

  (6)輸不丟人,怕才丟人。誠哉斯言!

  (作者齊夫,原文有改動)

  1.請在下列段落序號間用//將文章分成三部分,並概括本文的中心論點。(4分)

  答:(1)(2)(3)(4)(5)(6)

  中心論點:

  2.第(1)段在文章中有什麼作用?(4分)

  3.第(2)段主要運用了哪種論證方法?說說它在文段中的作用。(4分)

  答

  4.參照下面的提示,請補寫出第(4)段的論證提綱。(4分)

  答: 舉野牛的例子論證 怕會輸得丟人的道理

  5.根據你對第(5)段中體育競賽如此,各行各業都應該如此這句話的理解,補寫一個例項。(4分)

  答:

  參考答案:

  1.①//②③④⑤//⑥ 輸不丟人,怕才丟人。

  2. ①引起讀者閱讀的興趣;②引出論題並揭示論點。

  3.第②段主要採用道理論證,有力論證了輸不丟人的觀點。

  4.指出不怕的精神歷來被人讚頌;由牛及人進一步論證怕才丟人的道理。

  5.示例:抗日名將戴安瀾率師遠征,所部陷入日軍重圍,但將軍不畏強敵,浴血奮戰,最終壯烈犧牲。其精神彪炳史冊,令人敬仰。

不!閱讀答案14

  愛,從來不卑微(15分)

  很長一段時間,我一直為生命的某些命題所困擾。關於人生終極關於真情的困惑。心靈的空間裡滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠,使我因為這個年齡而豐盈起來的心像一株水仙漸漸在沙漠裡枯萎。

  一個午後,校園裡播放著一首不知名的美國歌曲,我和幾個同學站在一棟樓房的角落裡聊天。面前的桌子上,擺著為革命老區失學的孩子們募捐的紙箱。為了引起過往行人的注意,我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上。相片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室裡,純真而渴求的目光齊齊地望著前方。

  我沒有在意這個拾垃圾的老頭的到來。在離我們不遠的地方——學校食堂前的路邊,放著幾隻超負荷的垃圾箱,我們每次拎著飯盒掩鼻而過時,總看到這個老頭正專注地撿著什麼。久而久之,我們便帶著很強的不屑,眼熟了這個蓄著半撮鬍子的可憐的老頭。

  他正佝僂著身子很吃力地揹著髒兮兮的尼龍袋從我們面前走過。忽然停下來。在那個粘有地震災區照片的牌子跟前停了下來。很久才移向另一張。我們不禁啞然失笑。我的同學拽拽我:“小心點,別不留神讓他把捐贈的幾件衣服當作垃圾收走了。”

  我笑笑,低頭清理那疊少得讓人臉紅的捐款。突然感覺眼前有什麼東西在晃動,我吃驚地抬起頭,老頭不知何時已來到了我的面前,一隻枯黑得像老松樹皮的手抖抖地遞過來一元錢。

  我驚訝得不知怎麼辦才好,回過神來,他已把錢放在了桌上,擺擺手,像完成了一個偉大的使命似的微昂著頭離開了……

  我仍然呆呆地站著,望著他佝僂著遠去的背影,一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這個曾在我眼中渺小而卑微的生命,以他樸實的力量深深震撼了我!

  在真情有些消瘦的年代裡,這位或許因為貧困而被人們淡忘了的老人,卻用生命裡那條流淌著樸實的愛的血脈,盡了許多人冷漠的認為是義務的一點責任。

  心中種種命題忽然有了答案——在我們只用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時候,又有多少真正寶貴的東西被我們不屑的丟掉?老人弓腰拾到的,難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?

  小題1:文章前面部分多次寫“我”對拾垃圾老頭的“不屑”,老頭的哪些表現令我“不屑”?請簡要概括。(4分)

  小題2:為什麼說老人的生命裡流淌著的是“樸實的愛的血脈”?(3分)

  小題3:文章開頭說“我一直為生命的某些命題所困擾”,結尾又說:“心中種種命題有了答案”。請問“我”為什麼而“困擾”?“我”找到了什麼“答案”?(4分)

  小題4:老人的善舉讓“我”產生了“莫名的敬意”,甚至在他遠去之後“我”仍然呆呆地站著。如果你是文中的“我”,此時,你最想對老人說什麼?(4分)

  參考答案:

  小題1:(1)他專注地用鏟子或手翻騰垃圾。(2)他眯著眼仔細地瞧著那組照片。

  小題1:因為老人是把幫助他人當作自己應盡的一份責任,而不是所謂的“義務”。

  小題1:前一問:“我”被人生有無價值,人間有無真情等問題所困擾。後一問:從拾垃圾老人的舉動中,“我”認識到人間真情仍在,只要我們自己的心不“冷’,世界就會充滿愛,人生也會煥發出光彩。

  小題1:不設統一答案

  小題1:學會在文章中找出照應的內容;又要學會概括事件的能力。

  小題1:學生應培養理解詞語在語境中的具體含義的能力,有利於對文章主題的把握。

  小題1:從首尾問題照應的角度來回答問題,“答案”的內容就是和“困擾’照應。

  小題1:只要設計合理,文通句順即可。

不!閱讀答案15

  令儀不責盜

  曹州於令儀者,市井①人也,長厚不忤物,晚年家頗富裕。一夕,盜入其家,諸子禽之,乃鄰舍人子也。令儀曰:“汝素寡悔②,何苦而為盜耶?”曰:“迫於貧耳!”問其所欲,曰:“得十千足以衣食。”於令儀如其所言與之。既去,復呼之,盜大恐。謂曰:“爾貧甚,夜負十千③以歸,恐為人所詰。留之,至明使去。”盜大感慚,卒為良民。

  (摘自《澠水燕談錄》)

  【注】①市井:指做生意。②寡悔:很少做對不起自己的事。③十千:指十貫銅錢。

  【小題1】.下列各句加點詞的解釋,不正確的一項是(2分)A.諸子禽之禽:通“擒”,抓獲B.汝素寡悔素:一向,平時C.問其所欲欲:慾望D.卒為良民卒:最終【小題2】.請將文中畫線句子“爾貧甚,夜負十千③以歸,恐為人所詰”翻譯成現代漢語。(3分)

  【小題3】.請簡要概括於令儀的性格特點。(2分)

  答案:

  【小題1】C

  【小題1】譯文:你太窮了,晚上揹著十貫銅錢回家,恐怕會被人責難的。

  【小題1】寬厚大方,處處為別人著想。