《鋼琴上的無臂達人劉偉》閱讀練習及答案
鋼琴上的無臂達人劉偉
王 皓
2010年10月10日23時11分，首屆中國達人的觀眾簡訊投票揭曉，無臂達人劉偉從著名導演陳凱歌和中國達人秀形象大使蔡依林手中接過冠軍獎盃，成為第一位中國達人。
劉偉因失去雙臂，用腳彈奏的鋼琴曲，感動了很多人，被廣泛關注，也獲得了無臂鋼琴師的稱號。今年8月，劉偉出現在東方衛視中國達人秀的現場。他端坐到特製的鋼琴凳前，抬起雙腳，彈奏了《夢中的婚禮》。當評委高曉松問他這一切是怎麼做到的時，劉偉說：我覺得我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。沒有人規定說鋼琴一定是要用手彈的。這看似平實樸素的話語，一時震撼了無數世人。讓世界對這個走近鋼琴的無臂達人，刮目相看。他給人傳達這樣一種資訊：在興趣和夢想的面前，人人都是健全的。他將成為新時代一個堅強的符號。
成長：一年內達到鋼琴7級
劉偉是個普通的北京男孩，10歲時因為意外觸電而失去了雙臂，但他沒有意志消沉，而是展開了另外一段人生：他開始學習游泳，後來因為生病無法劇烈運動，只好放棄了這個愛好。19歲時，他開始學習用雙腳彈鋼琴，我就是自己喜歡，這是我的興趣愛好，沒有人強迫過我。
憑藉超人的毅力和悟性，那段時間，劉偉每天練琴7小時，一年內就達到了鋼琴7級的水平。2006年，他加入了北京市殘疾人藝術團，並開始了音樂創作。我有獨立的經濟來源，我能養活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能在音樂中感受到更多的幸福。劉偉對記者說。
成名：斷臂鋼琴師感動觀眾
8月8日，中國達人秀的節目現場，當兩隻袖管空空的劉偉走向舞臺中央的鋼琴時，沒有人能想象得到，他接下來要怎樣完成彈奏。但是，當他坐上特製的琴凳，10只腳趾在琴鍵上靈活地跳躍，優美的旋律緩緩從他的腳下流出時，所有人都震驚了。 對於劉偉的表現，評委高曉松用匪夷所思來形容：我們用手彈鋼琴都要練習很多年，何況你用腳!伊能靜更是感動到泣不成聲，她說自己看到了真正的`達人：真正的達人是用生命展示才華的人。 面對評委的盛讚和觀眾如雷的掌聲，劉偉只說了一句話：我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。
內心：性格多到數不過來
在採訪過程中，劉偉的臉上沒有太豐富的表情，聲音也一直很小，聽不出起伏的情緒，他坦承，自己特殊的成長經歷讓他在心智上顯得比其他同齡的孩子更成熟，我不太會因為一些事情影響心情，我一般也不會像別人那樣有開懷大笑的時候，但同時我也不會不開心，我有吃有穿，沒什麼可抱怨的。
劉偉告訴記者，在他的成長過程中，對他影響最大的人是他的母親，因為她從來都沒有把我當作跟別人不一樣的孩子。他坦言，母親讓他更深刻地體會到了生命的重要性，如果沒有生命，就什麼都沒有了。談到自己的性格，劉偉的回答有些出人意料：我有多重性格，多到你數不過來。
未來：做一個音樂製作人
最近有網友對中國達人秀髮出了質疑，並拿劉偉舉例，稱節目中頻現以故事感動觀眾的選手，而不是以實力來打動觀眾，這使得這個平民選秀節目看起來更像感動中國。
對於這樣的聲音，劉偉坦言，他也曾留意過，但並不覺得委屈，也不想解釋什麼，他們要求我像貝多芬一樣，我不太想回應這個。手跟腳是有區別的，彈琴的難度也不一樣，如果用電腦的話，我可以做出用6隻手也彈不出來的音樂，所以我覺得沒必要回答。劉偉告訴記者，不管有沒有參加這個比賽，他的人生規劃都是一樣的，就是做一個不錯的音樂製作人，現在，我離夢想更近一些了。
(摘自《華商晨報》)
(1)下列對文章有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是( )( ) (5分)
A.本文的語言很是樸實，表現手法也較單一，卻透過好多真實的細節，形象的語言，個性鮮明的對話來表現人物，提高了文章的感染力，也起到了傳記文體本應該有的藝術作用。
B.本文出現了一些知名人士，引用他們的話語，使得文章更加真切而生動，同時也使得文章更具有吸引力與可讀性。
C.文章開頭有關時間的描寫是別有用意的，其目的便是讓世人記住中國達人秀這一精彩節目，從而積極參與這項活動，做一個真正的達人。
D.劉偉自言，自己是一個多重性格的人，其回答出乎世人的意料，話一出，世人又會以一種新奇的目光去看待這位奇人。同時也更豐富了人物的內心世界。
E.本文簡短精悍，結構松而不散，材料多而不亂，旨意明確，特別是好多地方讓主人公出來說話，讓人感動的同時，又避免了人們對常見報文真實性的懷疑。
(2)為什麼劉偉將成為新時代一個堅強的符號 ?(6分)
(3)人物通訊常用多種手法表現人物，請具體說說成名：斷臂鋼琴師感動觀眾這一節是怎樣表現劉偉這一人物的。(6分)
(4)聯絡全文，你認為劉偉的事蹟給了我們哪些啟示?簡要分析說明。(8分)
參考答案：
11.(1)AC
【解析】A項，表現手法也較單一，有誤，表現手法是多樣的，如成名：斷臂鋼琴師感動觀眾就運用了多種表現手法。C項，其目的便是讓世人記住中國達人秀這一精彩節目，從而積極參與這項活動，做一個真正的達人有誤，目的是突出劉偉取得的成就以及事件的真實性。
(2)①因為失去雙臂的劉偉，沒有意志消沉，他克服了常人難以想象的困難，獲得無臂鋼琴師的稱號，成為第一位中國達人。在大家眼裡他是堅強的化身。②以往一般人印象中，殘疾人的生活往往帶有悲壯的色彩，但劉偉並不因殘疾而抱怨或消沉，而是一直和常人一樣，追求精彩人生。他給人傳達這樣一種資訊，在興趣和夢想的面前，人人都是健全的 (每點3分，緊扣堅強和新時代作答，意思對即可)
(3)①對比。彈鋼琴前劉偉袖管空空，觀眾的無法想象和彈奏時腳趾在琴鍵上靈活跳躍，觀眾的震驚形成對比，表現劉偉的驚人成就。②襯托(側面描寫)評委高曉松和伊能靜的語言、神態等突出劉偉成績取得的艱辛和對他的高度讚揚。③引用本人的話表達身殘志堅，不屈服於命運，追求精彩人生的頑強精神，字裡行間滲透作者的敬佩之情。(每點2分，手法1分，分析1分)
(4)①失去雙臂的劉偉成為第一位中國達人在興趣夢想面前，人人都是健全的。②要麼趕緊死，要麼精彩地活著活著就要實現自我價值，追求精彩人生。③沒有人規定說鋼琴一定是要用手彈的。只要有毅力，有恆心，就能突破自我，取得非凡成就。④不管有沒有參加這個比賽，他的人生規劃都是一樣的執著於夢想追求，用平常心對待生活中的起伏，不以物喜，不以己悲。(每點2分，事蹟1分，啟示1分，言之成理即可)